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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)
EDUCACIN PARA TODOS
ASIGNATURA:
PRACTICA DOCENTE II
TEMA: VII
TRABAJO FINAL

PARTICIPANTE:
REYNALDO FELIZ TORRES

FACILITADOR/A:
ELIZABETH TAVERAS

MATRICULA:
14-5965
SANTO DOMINGO
REPUBLICA DOMINICANA
16-10-2016

INTRODUCCION
En este trabajo final como introduccin al mismo, les
presentar todo lo que tratar en este trabajo. aqu veremos
todo lo referente a la importancia que tienen los elementos
que intervienen en la prctica docente, as tambin, como
una sntesis reflexiva sobre cada tema de la unidad y fotos y
videos de la experiencia ulica, esperando que cada uno de
estos puntos tratados les sirvan para realizar una buena
funcin docente.

https://prezi.com/iewu14nn8jq5/
present/?
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Estimado participante
En este espacio subirs una presentacin en PREZZI,
en donde coloques:
1 -la importancia que tienen los elementos que
intervienen en la prctica docente.
La importancia que podemos ver y encontrar en los
elementos que intervienen en la prctica docente es que cada
uno de ellos tiene una funcin diferente, pero con un mismo
objetivo, y es el de dar una educacin de calidad y despertar
el inters de un buen aprendizaje en cada uno de los
alumnos. cada uno de ellos estn diseados para el logro de
determinados objetivos de enseanza aprendizaje. Desde el
docente hasta llegar a que los alumnos adquieran un
aprendizaje efectivo, cada paso es un elemento importante
que hay que valorar.

2 -una sntesis reflexiva de cada tema de la unidad


trabajado.
El calendario acadmico:
Es un instrumento del sistema educativo que orienta la
planificacin general de la institucin y de acuerdo a este es

que se desarrollan cada una de las actividades acadmicas,


donde se establecen las normas del horario, es donde estn
todas las fechas para cada actividad acadmica del ao,
tambin la de los exmenes, dictado de las clases etc.... Este
tambin rige todo el proceso educativo, ya que en este estn
plasmadas todas las fechas a la cual se debe seguir, para
tener un control de lo que se quiere lograr en todo el ao.
La comunicacin oral como herramienta docente:
La comunicacin oral para la prctica docente como una
herramienta que le facilita ser entendido por los dems, es
una caracterstica que todo docente debe tener presente
cada da, y no solo tenerla presente sino que forme parte de
su vida en su diario vivir, no solo dentro del aula o alguna
reunin especial, sino tambin en todos los mbitos de la
sociedad y principalmente en su casa en su familia, donde se
debe dar el mejor y principal ejemplo. Esta es una
herramienta que facilita la enseanza a los alumnos porque
con una comunicacin oral efectiva y eficaz estamos seguros
de que nos van a entender y vamos a estar seguros de que
nadie va a pedir que le repita porque haba escuchado mal o
no entendi las palabras expresadas.
Podemos decir que una comunicacin correcta es la que
todos queremos escuchar, ya que esta permite que nuestros
pensamientos sean ms agradables y con el gusto de seguir
escuchando, porque estamos aprendiendo algo nuevo de la
forma ms adecuada y justa.
La comunicacin escrita como herramienta docente:
Entendemos por la comunicacin escrita como la segunda
fuente ms importante que todos debemos tener presente as
como la comunicacin oral que creo que es la principal
herramienta de comunicacin de toda la sociedad y el mundo.
Esta herramienta que debe estar presente en todo docente de
una forma efectiva y eficaz, ya que en ella tambin podemos
encontrar ruidos que pueden causar distraccin en todos los
lectores. Esta es una caracterstica de todo docente ya que es

el principal ente de enseanza de la buena escritura y en tal


razn es que debemos dar ejemplo de que somos, sabemos y
enseamos.
Cada error que se comete en esta comunicacin es un ruido
que entorpece todo lo que escribimos y la enseanza no es
efectiva, es bueno de no cometer errores, para que esta
comunicacin que en este sentido es la escrita sea limpia y
pueda causar efectos positivos en los dems.
La carga horaria:
En cuanto a la carga horaria que es la organizacin de cada
centro educativo dependiendo de cada grado ya que cada uno
tiene un horario diferente con el cual se va a trabajar,
sabiendo que en algunos cursos es por materia y cada una
tiene un tiempo especifico, pero con mas carga estn Lengua
Espaola y Matemticas que son las principales materias de
la educacin dominicana.
La carga horaria es un instrumento que rige cada curso, cada
materia, cada maestro, el cual debe adaptarse a este horario
establecido por el centro y llevarlo a cabo a plenitud,
sabiendo que este horario est diseado para el buen
funcionamiento del centro y especialmente de la enseanza y
el aprendizaje que se quiere lograr en los alumnos ya que
estos son los principales autores y por los que se trabaja.

La evaluacin en la prctica docente:


La evaluacin de la prctica docente es un instrumento que
ayuda al docente a cada da perfeccionar su prctica. A
travs de esta evaluacin nos damos cuenta de que estamos

haciendo, si est bien o falta algo en el cual tenemos que


enfocarnos para realizar una buena funcin, como lo requiere
el sistema. Cuando esta evaluacin est bien y cumplimos
con todos los requerimientos que establece este instrumento,
podemos estar seguros de que nuestra funcin est causando
efecto en los dems, ya que estn adquiriendo los
conocimientos necesarios y as estn teniendo una enseanza
eficaz y por lo cual un aprendiza significativo, viendo los
resultados en los alumnos, ya que ellos demuestran o dan
ejemplo del aprendizaje que han obtenido de nuestras partes.
Practica ulica:
Esta es la que rige todo lo referente al aula, aqu vemos todo
el tiempo que requiere cada espacio para una mejor relacin,
tanto con los alumnos, como con el centro educativo. Aqu se
establecen las horas para cada actividad dentro y fuera del
aula ya que hay actividades que se realizan fuera de ella que
pertenecen a la carga, tambin cada materia tiene un tiempo
diferente de las dems, por tal razn es que existe este
elemento la carga horaria, tambin esta carga nos ayuda a
realizar una mejor labor docente, ya que tenemos siempre
pendiente para cada actividad. Tambin vemos el total de
horas que tenemos a la semana y consecuentemente para el
mes.

3 -fotos y videos de tu experiencia ulica.

CONCLUSION
Como conclusin de este trabajo final, la cual es una
propuesta de cmo es que funcionan y que son cada uno de
estos temas, tales como la importancia que tienen los
elementos que intervienen en la prctica docente, as como la
breve sntesis de que es el calendario acadmico, la
evaluacin de la prctica docente, la comunicacin oral como
la escrita siendo ellas una herramienta para la prctica
docente, tambin la practica ulica, la carga horaria etc....
cada lector de este material siendo la practica final de esta
materia LA PRACTICA DOCENTE II, est preparado para
responder a cada una de las cuestiones anteriormente
trabajadas.