WAKTU/KELAS/SUBJEK
TOPIK/AKTIVITI
BAB 1 REKACIPTA
PENGURUSAN HEP
SELASA(16/
2)
RABU (17/2)
MDP
LEMBAGA DISIPLIN
1.30 3.00pm 1 HIK/ 1
IHSAN
KHAMIS
(18/2)
PGURUSAN
KP(PKPIM)
Ulasan Keseluruhan
______________________________________________________________________
Disemak:
AKIDAH MERENTASI
KOKURIKULUM
Dan tiadalah kami menciptakan langit dan bumi serta segala yang ada di antara
keduanya sebagai ciptaan yang tidak mengandungi hikmah dan keadilan yang
demikian adalah sangkaan orang-orang kafir Maka kecelakaanlah bagi orangorang yang kafir itu dari azab neraka
Surah Al Sad Ayat 27
Langkah/Mas
a&
Kandungan
Set Induksi
(3 Minit)
Guru
menenangka
n keadaan
dengan
menyuruh
semua
pelajar
diam.
Guru
menunjukka
n gambar
dan video
cara-cara
MELUKIS
LAKARAN
PROJEK
Guru
kaitkan
dengan
tajuk
Guru meminta
pelajar berada
dekat dengan
meja kerja papan
lukisan
Langkah 1:
Pengenalan
LUKISAN
(7 Minit)
Aktiviti
Murid
Aktiviti Guru
Guru
menerangkan
cara2
melukis
lakaran
Langkah 3:
Aktiviti
(30 Minit)
Penutup
(5 Minit)
Guru
menunjuk
ajar cara
lakaran
lukisan
projek
perbincanga
n
Guru
membuat
rumusan
pembelajara
n
hari
tersebut.
Pendekatan
Strategi/Aktivit
i
Pelajar
mula
mengambi
l tempat
dan tidak
membuat
bising.
Pelajar
menjawab
soalan
guru
dengan
tepat.
Pelajar
menumpu
kan
perhatian
kepada
papan
lukisan
dan kertas
lukisan
dan slide
show yang
ditunjukka
n guru
Pelajar
mendenga
r
peneranga
n guru
dengan
penuh
minat.
Pelajar
mengguna
kan papan
lukisan
dan mula
membuat
lakaran
projek
Pelajar
mendenga
r rumusan
yang
diberikan
oleh guru.
Membuat
perkaitan
Berpusatka
n guru
ABM/Alat
Penilaian
Penerangan
simulasi
Berpusatka
n guru
Pelajar
menggunak
an papan
lukisan dan
alatan
melukis yg
lain
Nilai Murni
Power
point
Komputer
riba
Lcd
Mesin
Jahit
Hormat
kepada
guru.
Berdikari
Berhemah
tinggi
Rasional
Papan
putih
Mesin
Jahit
Power
point
Komputer
riba
lcd
Hormat
Berdikari
Daya usaha
Dedikasi
Papan
putih
Papan
lukisan
Alatan
melukis
Soalan
Hormat
Berhemah
tinggi
Berdikari
Berdaya
usaha
Berdedikasi
Kerjasama
Semangat
bermasyara
kat
Hormat
Kejujuran
Kerajinan
Kesyukuran
SOALAN
1. BAGAIMANA MELUKIS LAKARAN PROJEK YANG BAIK (band 6)?
2. PERBEZAAN CARA MELUKIS LAKARAN BAND 4, 5 DAN 6
SITI SUHAILAH BT
TASMON
(SST)
TAJUK
PEMBELAJARAN
AKIDAH MERENTASI
KOKURIKULUM
Dan tiadalah kami menciptakan langit dan bumi serta segala yang ada di antara
keduanya sebagai ciptaan yang tidak mengandungi hikmah dan keadilan yang
demikian adalah sangkaan orang-orang kafir Maka kecelakaanlah bagi orangorang yang kafir itu dari azab neraka
Surah Al Sad Ayat 27
Langkah/Mas
a&
Kandungan
Set Induksi
(3 Minit)
Guru
menenangka
n keadaan
dengan
menyuruh
semua
pelajar
diam.
Guru
menunjukka
n gambar
dan video
cara-cara
MELUKIS
LAKARAN
PROJEK
Guru
kaitkan
dengan
tajuk
Guru meminta
pelajar berada
dekat dengan
meja kerja papan
lukisan
Langkah 1:
Pengenalan
LUKISAN
(7 Minit)
Aktiviti
Murid
Aktiviti Guru
Guru
menerangkan
cara2
melukis
lakaran
Langkah 3:
Aktiviti
(30 Minit)
Penutup
(5 Minit)
Guru
menunjuk
ajar cara
lakaran
lukisan
projek
perbincanga
n
Guru
membuat
rumusan
pembelajara
n
hari
tersebut.
Pendekatan
Strategi/Aktivit
i
Pelajar
mula
mengambi
l tempat
dan tidak
membuat
bising.
Pelajar
menjawab
soalan
guru
dengan
tepat.
Pelajar
menumpu
kan
perhatian
kepada
papan
lukisan
dan kertas
lukisan
dan slide
show yang
ditunjukka
n guru
Pelajar
mendenga
r
peneranga
n guru
dengan
penuh
minat.
Pelajar
mengguna
kan papan
lukisan
dan mula
membuat
lakaran
projek
Pelajar
mendenga
r rumusan
yang
diberikan
oleh guru.
Membuat
perkaitan
Berpusatka
n guru
ABM/Alat
Penilaian
Penerangan
simulasi
Berpusatka
n guru
Pelajar
menggunak
an papan
lukisan dan
alatan
melukis yg
lain
Nilai Murni
Power
point
Komputer
riba
Lcd
Mesin
Jahit
Hormat
kepada
guru.
Berdikari
Berhemah
tinggi
Rasional
Papan
putih
Mesin
Jahit
Power
point
Komputer
riba
lcd
Hormat
Berdikari
Daya usaha
Dedikasi
Papan
putih
Papan
lukisan
Alatan
melukis
Soalan
Hormat
Berhemah
tinggi
Berdikari
Berdaya
usaha
Berdedikasi
Kerjasama
Semangat
bermasyara
kat
Hormat
Kejujuran
Kerajinan
Kesyukuran
SOALAN
1. BAGAIMANA MELUKIS LAKARAN PROJEK YANG BAIK (band 6)?
2. PERBEZAAN CARA MELUKIS LAKARAN BAND 4, 5 DAN 6
SITI SUHAILAH BT
TASMON
(SST)
TAJUK
PEMBELAJARAN
AKIDAH MERENTASI
KOKURIKULUM
Dan tiadalah kami menciptakan langit dan bumi serta segala yang ada di antara
keduanya sebagai ciptaan yang tidak mengandungi hikmah dan keadilan yang
demikian adalah sangkaan orang-orang kafir Maka kecelakaanlah bagi orangorang yang kafir itu dari azab neraka
Surah Al Sad Ayat 27
Langkah/Mas
a&
Kandungan
Set Induksi
(3 Minit)
Guru
menenangka
n keadaan
dengan
menyuruh
semua
pelajar
diam.
Guru
menunjukka
n gambar
dan video
cara-cara
MELUKIS
LAKARAN
PROJEK
Guru
kaitkan
dengan
tajuk
Guru meminta
pelajar berada
dekat dengan
meja kerja papan
lukisan
Langkah 1:
Pengenalan
LUKISAN
(7 Minit)
Aktiviti
Murid
Aktiviti Guru
Guru
menerangkan
cara2
melukis
lakaran
Langkah 3:
Aktiviti
(30 Minit)
Penutup
(5 Minit)
Guru
menunjuk
ajar cara
lakaran
lukisan
projek
perbincanga
n
Guru
membuat
rumusan
pembelajara
n
hari
tersebut.
Pendekatan
Strategi/Aktivit
i
Pelajar
mula
mengambi
l tempat
dan tidak
membuat
bising.
Pelajar
menjawab
soalan
guru
dengan
tepat.
Pelajar
menumpu
kan
perhatian
kepada
papan
lukisan
dan kertas
lukisan
dan slide
show yang
ditunjukka
n guru
Pelajar
mendenga
r
peneranga
n guru
dengan
penuh
minat.
Pelajar
mengguna
kan papan
lukisan
dan mula
membuat
lakaran
projek
Pelajar
mendenga
r rumusan
yang
diberikan
oleh guru.
Membuat
perkaitan
Berpusatka
n guru
ABM/Alat
Penilaian
Penerangan
simulasi
Berpusatka
n guru
Pelajar
menggunak
an papan
lukisan dan
alatan
melukis yg
lain
Nilai Murni
Power
point
Komputer
riba
Lcd
Mesin
Jahit
Hormat
kepada
guru.
Berdikari
Berhemah
tinggi
Rasional
Papan
putih
Mesin
Jahit
Power
point
Komputer
riba
lcd
Hormat
Berdikari
Daya usaha
Dedikasi
Papan
putih
Papan
lukisan
Alatan
melukis
Soalan
Hormat
Berhemah
tinggi
Berdikari
Berdaya
usaha
Berdedikasi
Kerjasama
Semangat
bermasyara
kat
Hormat
Kejujuran
Kerajinan
Kesyukuran
SOALAN
1. BAGAIMANA MELUKIS LAKARAN PROJEK YANG BAIK (band 6)?
2. PERBEZAAN CARA MELUKIS LAKARAN BAND 4, 5 DAN 6