JUDUL: Tanah Air Tertulis

PRODUKSI: Eiprillia Tri Hari Putri

SUTRADARA:EkaswaraEldiantiPutri
SCENE
SC01-INTN

DESRIPTION
Ruang Tengah

SOUND DESIGNER: Aldan Derian

SOUND RECORDIST

DIALOGUE
Pak Ahsan:
(dengasantaidanberlogatjawa)
Yagitu, nak, jadiduluitu,
waktubapakmasihbujanganke Jakarta,
bapakNgelewatin yang namanya Monas.
Bagus, nak,
tapiBapakgakpunyauangbuatmasukkesana
.
ALI
Wah

CROWD

AMBIENCE
Room tone

FOLEY
Detak jam
dinding

SFX
Jangrik

Muridmu
rid

Room tone
SD NEGERI di
DESA kecil DI
BOGOR

BelSekolah

Suasana SD

MUSIC
-

Pak Ahsan
SC02-INTD

KELAS

Monas
itukepanjangandariMonumenNasional, nak,
Ibu RAHMURNI:
Anakana,
sebelumkitamengakhirikelashariini,
ibuakanmemberikansebuahtugaskeda
kalian.
MURID MURID:
(satukelasberkatabersamaan)
yaaaaaahhhh
IBU RAHMURNI:
(TERSENYUM)
Tugasnyaadalahmencaridanmenuliskan 20
tempatwisata yang ada di Indonesia
dandikumpulkanlusa, ya, anak-anak.
MURID MURID:
(BERSAMA)

iya, ibu guru.

SC03EXT-D

JALAN/SUNGAI

ABDUL
(MenggerutudenganlogatSunda)
Huh, kenapa, sih, kitadapettugas
kaya gitu? Kenapaharus Indonesia?
(Abdul menghentakhentakankakinyaketanahdanmengep
alkankeduatangannya)
ArarapalBelanda, teu? Aluspisan,
reabungamekar. Naon eta teh, oh
enya, tulip. Lamun di
Jepangayagunungsaljuan. Abdul
tehningaldina tipi.
SYAHMI
(Nada tinggi)
Eh, Adul!
ABDUL
(Nada tinggi)
Adul? ABDUL!
SYAHMI
(Tertawa)
Iyamaaf, Abdul. Kamuteh tau
tidakitunegaraapa?
ABDUL
Oh iya, satulagi, Inggris, eta
gealuspisan. Ada menaraapaitu,
Eiffel. Apa? (MelihatkearahSyahmi)
SYAHMI
Eh, itutehnegara yang
pernahjajahnegara Indonesia.
Gimana, sih, kamu!

Sungai di
pinggiran

Air sungai

Suaraburun
g.

ABDUL
Tapiitunegarabagus!
SYAHMI
Tapiitunegara yang jajahnegarakita!
DZAKI
Entosatuhentos, negaranegaraanukamubilangituemangindah
, bagus, Dul. Tapimenara Eiffel
ituayana di Perancis, bukan di
Inggris. Kita tehsebagai orang
Indonesia kudu
mengenaljeungbanggadengannegara
kitasendiri.
ALI
Ya, sudah,
daripadapusingmikirinnegara,
mending kita
(melirikkearahsungaisambiltersenyu
m)
SYAHMI
Janganberenangterus, atuh. Kalian
berenang, akugimana? Huh!

SC04EXT-D

HALAMAN
RUMAH

ALI
Assalamuallaikum
IBU ACI
Waalaikumsallam. (Tersenyum)
Bagaimana, Ali, sekolahnya?

Wargade
sa

Suasanadesa
Denganwarg
anya

ALI
Bu, Ali dapattugas. Disuruhcari 20
tempatwisata di Indonesia. Ali
bingung, Bu, kudu ngajawabnaon.
Ibuterangteu?
IBU ACI
(Berpikir)
CobatulisgunungTangkubanPerahu,
Li. Eta di Jawa Barat.
CaritaSangkuriang, inget, pan?
SC05-INTN

kamar

Pak Ahsan:
(dengasantaidanberlogatjawa)
Yagitu, nak, jadiduluitu,
waktubapakmasihbujanganke Jakarta,
bapakNgelewatin yang namanya Monas.
Bagus, nak,
tapiBapakgakpunyauangbuatmasukkesana
.
ALI
Wah

Suaramalam
hari di kamar

Suasanarum
ah di desa

Pak Ahsan
SC06-INTN

Ruang Tengah

Monas
itukepanjangandariMonumenNasional, nak,
ALI
(Menyodorkankertastugasnya)
Ibu, iniapalagi? Ali barudapatsegini.
IBU ACI
Ibutibaheulatehhoyongka Bali.
Sokatuhkamutuliskeun we
pantaiKutajeungUbud. (tersenyum)
IBU ACI
Pak, tolongin Ali, nih. Itu, lho, yang
tadiibuceritakan.

PAK AHSAN
Owalah, itu, toh.
KawahPutihatauCiwidey di Jawa
Barat. Opomeneh, ya, Bu?
IBU ACI
Kebun Raya Bogor
samaPrasastiBatuTulis. Itu, lho, yang
dulukitakesanasamasekolahanmu, Li.
PAK AHSAN
(Menyeletuk)
Itu, di
kampungBapakadagedungLawangSe
wusamaSimpang Lima. Terkenal di
sana.
ALI
(Tersenyumlebar)
MaturNuwun, ya, Pak.
(Langsungmenuliskansemua yang
disebutkanolehBapakdanIbunya)
SC07-INTD
SC08EXT-D

Kelas
SUNGAI/
JALANAN

Anakana
k SD
ABDUL
Sahmi, kerumahku, yuk.
Akuudahselesai, lho, tugasnya. Pasti
yang lainbelumselesai
(MelirikkearahDzakidan Ali).
Akubosanberenang di sungai.
SYAHMI
Benerankamuudahselesai? Ayo, deh,
kitakerumahmu.

Suasana SD
Suara air
Suaraangin

BEL
SEKOLAH
Air sungai

Suaraburun
g

DZAKI
Kenapa, Li?
ALI
Gimana, nih,
tugasnyabesokdikumpulkan.
Sedangkanakubarudapetsedikit.
DZAKI
(Berpikirsejenak)
Bagaimanakalaukitangerjaintugasbar
eng kaya AdulBedulsamaSyahmi
(Menaik-turunkanalisnya).
ALI
Boleh, Kapandandimana?
DZAKI
Nantimalamaja. Di rumahmuaja, deh.
BiarbisatanyaBapakmu. Bagaimana?
ALI
Oke
(Mengangkatjarijempolnyadantersen
yum). Ya, sudah, pulang, yuk.
ALI, DZAKI
Pak Ustad! Assalamuallaikum, Pak
UstadMajid. (Menciumtangan Pak
Ustad)
PAK USTAD MAJID
Waalaikumsallam, Ali, Dzaki. Oh, iya,
sakantenan Pak Ustadteh bade
nyarioskeunmunpoeayeunatehpanga
jiandiliburkeun. Bapak bade
nganteurkeundulurBapakka Jakarta.

Naon eta tehnamina, kaAcoljeung

Monas. Biasa,
munurangkampungmahteuacanafdol
munka Jakarta teukaAncol, Monas,
jeung Taman Mini Indonesia Indah.
ALI
Jakarta, Pak? (Ali berpikirtentang
kata tersebut)
PAK USTAD MAJID
Iya, Jakarta. Nyaentosatuh, Pak
Ustadteh bade uihheula.
Assalamuallaikum.
DZAKI, ALI
Waalaikumsallam.

SC09-INTN

Ruangtengah

SYAHMI, ABDUL
Ali, Ali, Ali, Assalamuallaikum.
ALI
Waalaikumsallam. Masuk, Mi, Dul.
SYAHMI
Lho, adaDzaki? Ali
kerjaintugasbareng, yuk. Si
Adultehbelumngerjainsamasekali.
(Kesal)
ABDUL
Adul, Adul, Abdul, kali! (Kesal)

Rumah di
desa

DZAKI
(Menunjukkearahpeta)
Eta tehnaon, sih, Li?
ALI
(Melihatkearahpeta)
Oh, iya! Teman-teman,
urangtehtiasangerjakeuntugastehtidi
eu!
(Menunjukkearahpetadengangirang)
SYAHMI
Akhirnyaselesaijuga.
Abdul
masihbelumselesaidanmencobamenyontektu
gasSyahmi, namuntidakdiberikan. Ali
masihtermenungdanmelihatkantugasnyakeDz
aki.
DZAKI
Ali, kamutehkunaon?
(Melihatkertastugas Ali) Mau aku
bantu?

ALI
Nggak, akubisasendiri, kok. Kalian
ajabisa, masaakunggak. (Tersenyum)
DZAKI
Ya, sudah, kitapulangdulu, ya.
SYAHMI
Dah, Ali.

ALI
Pak, tugaskubaru 18 tempatwisata.
Bapak tau nggaktempatmanalagi?
PAK AHSAN
Oh, iya, nak,
tadipenumpangbapakadadua orang
laki-laki yang berasaldari Papua yang
sedangberliburke Bogor.
Diangomongin Raja Ampat.
Merekabilang, Raja
Ampatterkenaldengankeindahanpant
ainyadansudahterkenaldidunia.
ALI
Apalagi, pak? (Tersenyumriang)
PAK AHSAN
(Berpikir)
Apa, ya? CobaBapakpikirkanlagi, ya,
nak. (Mengelus-eluskepala Ali)
ALI
Ya, sudah, deh, Pak. Ali tidurdulu, ya.
(Masukkamardenganmurung)

SC10-INTD

Kelas

IBU RAHMUNI
Anak-anak,
sebelumkitapulang,
ayo,
kumpulkantugas
kalian kedepan, ya.
IBU RAHMUNI

Anakana
k SD

Ruangkelas

Ada
apa
Ali?
Kenapakamumemasuka
nkembalitugasmu?
Cobasini,
bolehIbulihattugasmu?
(Tersenyumramah)
IBU RAHMUNI
(Tersenyum)
Jadiinimasalahnya. Gini,
deh,
kegemarankamuapa?
Kamupunyakeinginanap
a?
ALI
Sayagemarberenang di
sungai.
Tapi,
Bu,
sayainginberenang
di
laut, menyelam.
IBU RAHMUNI
Oh, gitu,
kamusudahpernahmen
dengartentangBunaken
?
IBU RAHMUNI
Bunakenadalahsalahsatutempatterindah di
Indonesia. Kejernihanairnya,
keberanekaragamanterumbukarangdanikan
nya, danjuga di sanakamubisamenyelam.
Kamupastisuka!
IBU RAHMUNI
(Mengambilsebuahbukudarilacimejan
yadanmenaruhnyadiatasmeja) Ini,
lho, Raja Ampat! (Tersenyum).

(Membukalembaranberikutnya) Nah,
ininamanyajembatanSuramadu yang
menghubungkankota Surabaya
dengankota Madura, nak. Lalu, yang
inidanau Toba. Apalagi, ya,
(Membukalembaran demi lembaran)
inipantaiKutadaniniUbud. Nah, inidia
(MenunjukkesebuahgambarBunaken).
Indah sekali, bukan?
IBU RAHMUNI
Anakpintar! (Membukahalamanbaru)
Cobalihatini (Menunjukangambar
Monas). Kita bisanaikkeatasnya.
(Membukalembaranberikutnya) Lihat!
(MenunjukkesebuahgambarKepulaua
nSeribu). Disinibanyakpulau-pulau.
Ada PulauHarapan, PulauPramuka,
PulauTidung, PulauBidadari,
PulauUntungJawa, PulauRambut,
danmasihbanyaklagi. Pantai di
masing-masingpulau, sangatindah.
Airnyajernih, Li.
Kamubisaberenangsepuasnya.
IBU RAHMUNI
Ada lagi
(Membukalembaranberikutnya).
Lihat!
(MenunjukkegambarPantaiSundak)
Pantaiiniada di
KabupatenGunungKidul, Jogjakarta.
KononnamaSundakberasaldariperkela
hianantaraanjing yang
dalambahasaJawaadalahasudanlanda
k. Makakemudian,
keduabinatangtersebutdisingkatmenj
adiSundak. (Menutupbukunya).

ALI
(Kaget)
Bu, kenapaditutup? Ali
masihmaulihatgambar-gambarnya. Ali
masihmaumengenalkeragaman
Indonesia, Bu.
IBU RAHMUNI
(Tersenyumdanmemberikanbukunyak
epada Ali)
Ini, bawapulangsaja.
Pelajarilebihlanjuttentang Indonesia
dankeindahan yang adadidalamnya.
ALI
Terimakasih, Bu.