Anda di halaman 1dari 4

RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

NAMA TASKA : AL ZANDRA


BIDANG : PERKEMBANGAN AWAL MATEMATIK & PEMIKIRAN LOGIK
Nama Bayi : 1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
Tarikh/ Hari
Masa
Umur

0 - 6 bulan

Bil. Kanak-kanak

2 org

Tema

Tajuk

Mengecam Warna

Bidang
Pembelajaran
Fokus

Perkembangan Awal Matematik & Pemikiran Logik

Pengetahuan
Sedia Ada

Bayi sudah boleh menumpukan perhatian kepada objek pelbagai warna dan cuba
mencapainya.

Objektif

1. Bayi boleh merangsang penglihatan terhadap warna dan cuba mencapainya.


(AMPL)
2. Bayi boleh merenung ke arah objek yang terletak lebih kurang 20-25 cm
daripadanya. (DPDP)

Senarai bahan/alat
Tempat /Ruang
Aktiviti
Langkah-langkah
Perlaksanaan

Kad warna hitam dan putih


Bilik bayi
1. Bayi dibaringkan di atas tilam
2. Pengasuh menunjukkan satu kad berwarna hitam dan putih digantungkan
berdekatan dengan bayi. (boleh disentuh dan dilihat oleh bayi dengan anggaran
jarak 20 23 cm)
3. Pengasuh menunjukkan kad warna hitam kepada bayi sambil menyebut warna
kad berkenaan berulang kali.
4. Pengasuh kemudian menunjukkan kad warna putih kepada bayi sambil menyebut
warna kad berkenaan berulang kali.
5. Mengulangi langkah ke dua, membiarkan bayi mencapai kad warna yang
digantung dan pengasuh menyebutkan warnanya.

Penutup :
1. Pengasuh memuji respons yang ditunjukkan oleh bayi
2. Pengasuh merekod tindak balas bayi terhadap kad warna hitam dan putih yang
ditunjukkan
Perhatian
1. Keselamatan
2. Kebersihan
3. Kesihatan

Pengasuh memastikan bahan, alatan dan tempat adalah


selamat untuk kanak-kanak melakukan aktiviti.
Pengasuh memastikan tempat/ruang aktiviti bersih dan kemas
sebelum dan selepas melakukan aktiviti.
Pengasuh memastikan kanak-kanak sihat sebelum melakukan
aktiviti.

Refleksi :

RANCANGAN PELAKSANAAN AKTIVITI (RPA)

NAMA TASKA : AL ZANDRA


BIDANG : PERKEMBANGAN AWAL MATEMATIK & PEMIKIRAN LOGIK
Nama Bayi : 1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
Tarikh/ Hari
Masa
Umur
Bil. Kanak-kanak
Tema
Tajuk
Bidang
Pembelajaran
Fokus
Pengetahuan
Sedia Ada

0 6 bln
2 org
Bentuk
Perkembangan Awal Matematik & Pemikiran Logik
Bayi sudah boleh memegang dan menggigit objek
1. Bayi boleh memang bentuk 3D (Botol susu) (AMPL)

Objektif

Senarai
bahan/alat
Tempat /Ruang
Aktiviti
Langkah-langkah
Perlaksanaan

2. Bayi boleh memegang bermain dan memasukkan botol susu ke dalam mulut.
(DPDP)
Botol susu
Bilik bayi
1. Pengasuh membaringkan bayi di atas tilam dan menunjukkan botol susu
kepada bayi.
2. Pengasuh memanggil nama bayi sambil menunjukkan botol susu dan
meminta bayi cuba mencapainya.
3. Bayi memegang botol susu dan bermain-main dengannya, bayi turut
memasukkan botol ke dalam mulutnya,
4. Pengasuh memberi bayi memegang botol susu berkali-kali sambil pengasuh
memerhatikan tingkah laku bayi semasa memegang botol susu.
Penutup:
1. Pengasuh memuji respons yang ditunjukkan oleh bayi

2. Pengasuh merekod tindak balas bayi semasa memegang botol susu.

Refleksi :