B.ing 7B Mapel Aplkasi K-13 Baru MTs NM 2016 7 A

DAFTAR NILAI
KURIKULUM 2013
MTs NEGERI MRANGGEN
Nama Guru : SITI ALFIAH, S.Pd
NIP : 19821227 201101 2 013
ISIAN GURU
GURU
MAPEL
ISIAN
MAPEL
Mapel : B.INGGRIS
Kelas : VIIB
Capaian Kompetensi Minimal
Pengetahuan :
75
2.67
Keterampilan :
75
Sikap :
3
PMPK/ 53/2015
PDD/Des/2015
INPUT
INPUT DATA
DATA
1875.0
1875
75
HOME
PMPK/ 53/2015
PDD/Des/2015
SN:
SN: DNS-MTs-VII/19/APRIL/2016
DNS-MTs-VII/19/APRIL/2016
NPUT DATA
INPUT
DATA NILAI
NILAI
Identitas Madrasah
Madrasah
Identitas
Identitas Siswa
Siswa
Identitas
Check Identitas
Identitas KD
KD
Check
Pengetahuan
Pengetahuan
IDENTITAS MADRASAH
Home
Nama Instansi
Nama Madrasah
Provinsi
Tahun Pelajaran
Semester
Kelas
Nama Kepala Madrasah
NIP Kepala Madrasah
Nama Wali Kelas
NIP Wali Kelas
Mata Pelajaran
Nama Guru Mata Pelajaran
NIP Guru Mata Pelajaran
KKM Mata Pelajaran
Tanggal Pengisian Data
Kanwil Kemen
MTs NEGERI M
JAWA TENGAH
2016/ 2017
1
VII
H. NUR KAMSA
19700608 1996
11
SITI ALFIAH, S
19821227 2011
75
Mranggen, 14 O
DRASAH
Kanwil Kementerian Agama

MTs NEGERI MRANGGEN
JAWA TENGAH
2016/ 2017
B
VIIB
H. NUR KAMSAN, S.Ag, M.Pd
19700608 199603 1 003
B.INGGRIS
SITI ALFIAH, S.Pd
19821227 201101 2 013
Mranggen, 14 Oktober 2016
DAFTAR NAMA SISWA

KELAS VIIB
TAHUN PELAJARAN 2016/ 2017
NAMA SISWA
NI
SN
NI
S
NO URUT
Home
13132
ADI MARYANTO
13142
AHMAD QODRI SARQOWI
13148
AHMAD YUSUF ARROSYID
13163
ANIK SOFWATIN NI'MAH
13172
ARYA NUGRAHA WIDYATAMA
13179
CHOIRUNNURUS SYIFA
13193
DEWA ANUNGGO SETIYO NUGROHO
13197
DHERDA ARIEL ARYANTO
13199
DIAH AYU ARIYANI
10
13207
DINDA PUTRI LESTARI
11
13213
EKA DWIYANTO
12
13221
ELZA DUWI CAHYATI
13
13223
ERIK DIMAS KURNIAWAN
14
13226
EVA MA'ARYA SHOLEH
15
13227
EVI NURUL MUBAROKAH
16
13256
INDAH SARI
17
13258
INTAN ZAKIYAH
18
13260
ISMATUL MAULA
19
13262
JULIANA PURNAMA LESTARI
20
13273
LINDA WAHYU SETIANA
21
13276
M. KUSNUL MAROM
22
13277
M. ROHADI
23
13295
MUHAMAD CHUBA MUSOFFA
24
13296
MUHAMAD DAWUD
25
13302
MUHAMAD SYAEFUL ANAM
26
13305
MUHAMMAD ADI PANGESTU
27
13313
MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS SADAD
28
13347
NAJIB KHAMALLUDIN
29
13359
NUR HAMIDAH
30
13362
NURLITA ISNA MALIKAH
31
13367
PAUZATUR ROHMAH
32
13373
PUTRI SEPTIYANINGRUM
33
13378
RANGGA BUDI SANTOSO
34
13386
RIFAL SAFARUDIN
35
13392
RISMA PUJANINGTIAS
36
13406
SALSABILA RISKIA PUTRI
37
13408
SARI DELIMA HANY
38
13410
SATRIA DWI BEKTI LAKSANA PUTRA
39
13417
SETIA NINGSIH
40
13422
SILVY ARIYANTI
41
13438
SRI DEVI KUMALASARI
42
13441
SUKMA AYU WIJAYANTI
43
13455
VIKY FATKHUROZI
44
45
46
47
48
49
50
Mengetahui
Kepala Madrasah,

NIP 19700608 199603 1 003
IDENTITAS KD
KELAS VIIB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
NO
.K
D
NO. URT
NO
.K
I
Home
PENGETAHUAN
DESKRIPSI SINGKAT
memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.
memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya
memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nam
dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahun
memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri
memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, ben
memahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list)
0
0
0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
4
4
4
4
4
4
4
4
4
10
NO
.K
D
NO. URT
NO
.K
I
KETERAMPILAN
DESKRIPSI SINGKAT
menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.
menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya
menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nam
dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahun
menangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis
menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri
menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, bend
menyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list)
0
0
0
1
2
3
KI-1
4
5
6
7
8
KI-2
NO
.K
D
NO. URT
NO
.K
I
SIKAP SPIRITUAL & SOSIAL

berdoa sebelum & sesudah kegiatan
memberi & menjawab salam
sholat dzuhur berjamaah
menunjukkan rasa syukur
jujur
disiplin
bertanggung jawab
santun
DESKRIPSI SINGKAT
KI-2
9
10
peduli
percaya diri
D
SEMESTER: 1
6/ 2017
GKAT
aan maaf, serta responnya.

ponnya
nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu
ma dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik
GKAT
aan maaf, serta responnya.

ponnya
diri
a dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik
SOSIAL
GKAT
EDIT
KD
Jakarta,
Guru Mapel,
SITI ALFIAH, S.Pd

NIP 19821227 201101 2 013
KD-PENGETAHUAN-K13
BACK
NO.KLSSEM
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
KD-1
KD-2
KD-3
KD-4
KD-5
memahami kedudu
memahami isi kanmemahami keterkaitan isi kandungan hadis tentang iman dan ibadah
memahami ketentmemahami isi kanmemahami isi kandungan Q.S. al-Lahab dan Q.S an-Nasr
memahami dalil, mengidentifikasi memahami
s
pengerti
memahami adab sh
menganalisis kisah keteladanan Nabi S
menguraikan al-amendeskripsikan memahami
t
akhlakmemahami adab menganalisis kisah keteladanan ashabu
memahami hadasmemahami
d
ketentu
memahami waktumemahami ketentmenganalisis ket
memahami ketentu
memahami ketentu
memahami kaifiatmemahami shalat sunah muakkad dan shalat sunnah gai
memahami sejaramemahami misi Nmemahami strat menganalisis pola dakwah Nabi Muhammad Saw. di M
mengidentifikasi memahami perkem
mengidentifikasi memahami sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Ab
memahami sejarah
memahami sejaramemahami isi a memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan
memahami karakte
memahami keberag
memahami pengertian dan makna Bhinneka Tunggal Ika
memahami teks has
membedakan teksmengklasifikasi
h
tmengidentifikasi kekurangan teks hasil observasi tangg
memahami teks ek
membedakan teksmengklasifikasi tmengidentifikasi kekurangan teks eksplanasi dan cerita
mengidentifikasi memahami
bunyi kata, lafal
frase,bunyi
menemukan
dan kalimat
huruf, kata,
makna
bahasa
frase,
atau
Arab
dan
gagasan
yang
kalimat
berkaitan
daribahasa
kata,dengan:
frase,
Arab yang
dan
kalimat
berkaitan
bahasa
dengan:
Ara
mengidentifikasi memahami
bunyi kata, lafal
frase,bunyi
menemukan
dan kalimat
huruf, kata,
makna
bahasa
frase,
atau
Arab
dan
gagasan
yang
kalimat
berkaitan
daribahasa
kata,dengan:
frase,
Arab yang
dan kalimat
berkaitan

bahasa
dengan:
Ara
membandingkan,memahami pola bi
memahami konsememahami konsep
memahami konsep
mengidentifikasi menaksir luas pe menyelesaikan pememahami konsep
mengumpulkan, me
memahami konsep
mengidentifikasi memahami prosedu
mendeskripsikan memahami karakteristik zat dan perub
mengenal konsepmemahami konsep
mendeskripsikan mendeskripsikanmendeskripsikan penyebab dan dampa
memahami aspekmemahami
k
perubahan masyarakat Indonesia pada masa praaksara, masa hindu buddha dan
memahami jenis-jmemahami pengertian dinamika interaksi manusia
memahami teks limemahami teks lis
memahami teks lis
memahami teks lis
memahami teks li
memahami teks limemahami teks limemahami teks (a)
memahami teks de
memahami teks lagu pendek dan seder
memahami konsep
memahami konse
memahami teknik
memahami teknik
memahami gerak
memahami konsmemahami konse
memahami teknik
memahami teknimemahami gerak
memahami konsep
memahami konsep
memahami konsep
memahami konsep
memahami konsep latihan kebugaran
memahami konsep
memahami konsep
memahami konsep
memahami tindaka
memahami konsep gaya hidup sehat un
memahami desainmengidentifikasi memahami prosedu
mengidentifikasi memahami rancan
memahami desainmengidentifikasi memahami prosedu
mengidentifikasi memahami rancang
memahami kandumemahami kandungan Qs Al Qalam
memahami kandumemahami kandungan Qs Al Ma'aarij
GETAHUAN-K13
KD-6
adis tentang iman dan ibadah
KD-7
KD-8
KD-9
KD-10
MAPEL JML
1
3
QH
3
b dan Q.S an-Nasr
2
5
ganalisis kisah keteladanan Nabi Sulaiman dan umatnya
AA
5
ganalisis kisah keteladanan ashabul kahfi
3
7
memahami ketentmemahami tatacara berzikir dan do'a
FIQ
4
ah muakkad dan shalat sunnah gairu muakkad
4
4
kwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Madinah
SKI
4
gaya kepemimpinan Umar bin Abdul Azis
5
4
ma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
PKn
3
nneka Tunggal Ika
6
4
rangan teks hasil observasi tanggapan deskreptif, eksposisi baik melalui lisan maupun tulisan
IND
4
rangan teks eksplanasi dan cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan
7
3
ata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan:
3
ata, frase, dan kalimat bahasa Arab yang berkaitan dengan BAR
8
6
mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat Kartesius
MTK
6
menemukan peluang empirik dari sekelompok data
9
5
ahami karakteristik zat dan perubahannya
IPA
5
deskripsikan penyebab dan dampak pemanasan global bagi ekosistem
10
2
praaksara, masa hindu buddha dan masa Islam
IPS
2
11
6
memahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list)
ahami teks lagu pendek dan sederhana
BING
5
12
8
memahami gerak
memahami teknik
memahami teknik penyusunan, konsep dan naskah
SB
8
memahami gerakmemahami
t
rancanmemahami teknik menampilkan pertunjukkan teate
13
5
ahami konsep latihan kebugaran jasmani yang terkait dengan kesehatan, dan pengukuran hasilny
OR
5
ahami konsep gaya hidup sehat untuk mencegah berbagai penyakit
memahami konsememahami rancanmemahami manfaat dan proses pembuatan, penyaj
14
8
PRAKARYA 8
memahami manfaa
memahami rancang
memahami manfaat dan proses olahan non pangan da
15 Mlk-1
2
Hafalan Al Qur'an
2
16
0
MLK-2
0
HOME
SELAMAT DATANG DI MENU CHECK KD
PENGET
AHUAN
Bila Bapak/ Ibu mendapatkan rumusan KD yang sudah dibuat ternyata tidak sesuai penulisanny
penempatan semesternya, Bapak/ Ibu bisa mengedit atau merubahnya.
Beberapa hal yang harus diperhatikan terkait dengan proses editing dalam penulisan KD adalah:
1. Penulisan KD diawali dengan huruf kecil tanpa spasi, misal:
BENAR
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari
SALAH
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari
SALAH
SALAH
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari
2. Penulisan KD diakhiri tanpa spasi, tanpa tanda baca (titik, koma), misal:
BENAR
SALAH
SALAH
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari.
SALAH
3. Sebelum mengedit, pastikan terlebih dahulu bahwa Bapak/ Ibu berada pada MAPEL yang b
benar, SEMESTER yang benar dan pada urutan KD yang benar (tersedia 1-9). Silahkan K
HECK KD
KETER
AMPIL
AN
ta tidak sesuai penulisannya atau
dalam penulisan KD adalah:

tidak diawali huruf besar/ spasi
diawali dengan huruf besar
diawali dengan spasi
diawali dengan huruf besar & spasi
tidak diakhiri dengan spasi/titik/koma

diakhiri dengan spasi
diakhiri dengan titik (.)
diakhiri dengan koma (,)
berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang

r (tersedia 1-9). Silahkan KLIK Smiley di atas.
KD-KETERAMPILAN-K13
BACK
NO.KLS SEM KD-1

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
7
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
KD-2
KD-3
KD-4
KD-5
KD-6
mempraktikkan
menunjukkan menunjukkan
co
contoh sikap orang yang beribadah didasari keikhlasan sesu
menerapkan humendemonstras
mendemonstrasikan sikap istiqomah Rasulullah saw
menyajikan famenyajikan c menceritakan mensimulasikamenceritakan kisah keteladanan Nabi Sulaima
menyajikan fak
menyajikan kimensimulasikan
mendemonstras
menceritakan kisah keteladanan ashabul kahf
mendemonstras
mempraktikkan
menpresentasimempraktikkan
mendemonstras
memeragakan
mempraktikkan
mempraktikanmemeragakan memsimulasikan
s
shalat sunah muakkad dan shalat sunah ga
menceritakan mempresentasimembuat petamemaparkan strategi dakwah Nabi Muhammad Saw. di Me
menceritakan kmembuat peta membuat tabelmemaparkan sikap dan gaya kepemimpinan Umar bin Abdu
menyajikan tumenyajikan tumembuat kajiamenyajikan hasil pengamatan tentang norma-norma yang be
menampilkan berinteraksi
pe
menyaji hasil telaah tentang makna Bhinneka Tunggal Ika dan partisipasi
menyusun teksmenelaah teksmeringkas teks hasil observasi tanggapan deskreptif, ekspos
menangkap makn
menangkap mak
menelaah teksmeringkas teks eksplanasi dan cerita pendek baik melalui li
menyusun teks
mendemonstrasikan
menunjukkan
ungkapan
mempresentasikan
contoh
tentang
ungkapan
mengungkapkan
sederhana
berbagai
menyusun
informasi
untuk
informasi
menyatakan,
lisan
teks
secara
sederhana
sederhana
menanyakan
tertulis
tentang
tentang
tentang
dan
topik
merespo
mendemonstrasikan
menunjukkan
ungkapan
mempresentasikan
contoh
tentang
ungkapan
mengungkapkan
sederhana
berbagai

menyusun
informasi
untuk
informasi
menyatakan,
lisan
teks
secara
sederhana
sederhana
menanyakan
tertulistentang
tentang
tentang
dan
topik
merespo
menggunakan menggunakan
p
menyelesaikan
k
menerapkan konsep garis dan sudut
menyelesaikanmenggunakan membuat
k
dan menerapkan pri
mengumpulkan,
melakukan percobaan untuk me
menyajikan hamenyajikan has
mengumpulkan
mengamati stumembuat dan melakukan pe
melakukan perc
melakukan penmelakukan penmelakukan penmenyajikan hamenyajikan data tentang peman
menghasilkan gagasan kreatif untuk memahami jenis kelembagaan sosial
menyajikan has
mengobservasi dan menyajikmenelaah dan merevisi tek cerita pendek sesuai dengan struktur dan kaida
menyusun teks
menyusun teksmenyusun teks
menangkap makn
menyusun teksmenyusun teks
menyusun teksmenyusun teksmenangkap teks
menyusun teksmenangkap mak
menyusun teks
menggambar flmenggambar gmenyanyikan lmenyanyikan lmemahami ger
memahami ger
menerapkan rag
menerapkan ramemainkan insmemainkan mumelakukan gmemperagakan
mempraktikkan
mempraktikkan
mempraktikkan
mempraktikkan
mencoba mengukur komponen kebugaran jas
mempraktikkan
mempraktikkan
mempraktikkan
mempraktikkan
menerapkan konsep gaya hidup sehat untuk m
mencoba membu
memodifikasi mencoba membu
memodifikasi mempraktikanmemodifikasi
mencoba membu
memodifikasi mencoba membu
memodifikasi mempraktikanmemodifikasi
menghafal Qsmenghafal Qs Al Qalam
menghafal Qsmenghafal Qs Al Ma'aarij
ILAN-K13
KD-7
KD-8
KD-9
KD-10 MAPEL JML
1
3
QH
3
2
5
sah keteladanan Nabi Sulaiman dan umatnya
AA
5
sah keteladanan ashabul kahfi
3
7
mendemonstrasikan zikir dan berdo'a setelah shalat
FIQ
4
muakkad dan shalat sunah gairu muakkad
4
4
Nabi Muhammad Saw. di Mekah dan Medinah dalam bentuk tulis ata
SKI
4
epemimpinan Umar bin Abdul Aziz dalam bentuk tulis atau lisan
5
4
tentang norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat
PKn
3
a Tunggal Ika dan partisipasi kewarganegaraan yang mencerminkan
6
4
tanggapan deskreptif, eksposisi baik melalui lisan maupun tulisan
IND
4
cerita pendek baik melalui lisan maupun tulisan
7 dengan
5
ederhana tentang topik
memperhatikan struktur teks dan unsur keb
BAR dengan
5
ederhana tentang topik
memperhatikan struktur teks dan unsur keb
8
4
MTK
6
elakukan percobaan untuk menemukan peluang empirik
9
7
melakukan penyelidikan tentang sifat larutan
IPA
6
enyajikan data tentang pemanasan global dan penanggulangan masa
mbagaan sosial
10
2
uai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisa
IPS
2
11
7
menyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang
menangkap mak
menyusun teksmenangkap makna lagu.
BING
9
12
8
menerapkan tek
membuat konsep naskah drama yang berk
SB
8
merancang pem
menampilkan pertunjukkan teater
13
5
kur komponen kebugaran jasmani terkait kesehatan dan keterampil
OR
5
nsep gaya hidup sehat untuk mencegah berbagai penyakit
mencoba membu
mencoba membuat olahan pangan buah dan
14
8
mencoba memb
8
mencoba membuat olahan non pangan dariPRAKARYA
15 Mlk-1
2
Hafalan Al Qur'an
2
16
0
MLK-2
0
adah didasari keikhlasan sesuai hadis tantang iman dan ibadah
DAFTAR NILAI
TAHUN PELAJARAN 2016
Home
KELAS
: VIIB
MATA PELAJARAN
: B.INGGRIS
KKM MAPEL : 75
KOMPETENSI PENGETAHUAN
13172
6
7
8
9
10
11
13213
12
NH 3
TES TULIS
REMEDI
13163
RERATA
YG LAIN
77 80 76
TUGAS
NH 2
TES TULIS
13148
REMEDI
RERATA
80 80 78
YG LAIN
AHMAD QODRI SARQOWI
TUGAS
13142
NH 1
TES TULIS
REMEDI
77 81 76
RERATA
ADI MARYANTO
YG LAIN
13132
TUGAS
NO INDUK
NAMA SISWA
TES TULIS
NO URUT
KD 1
KD 2
KD 3
memahami
memahami
teks
teks
lisan
lisan
sapaan,
dan tulis
pamitan,
memahami
untuk ucapan
menyatakan
teks terimakasih,
lisan dan
dan tulis
menanyakan
dan
sederhana
permintaan
(a)untuk
nama
maaf,
perkenalan
hari,
serta
memahami
(b) responnya.
bulan,
diri serta
teks
(c) nama
lisan
respod
w
78 80 75 76 77
77 75 75 76 75
75 78
79 83 80 78 80
80 80 80 78 79
79 81
78 80 80 76 79
79 75 80 76 77
77 78
81 83 80
78
79
78
81
81 84 80 80 81
81 80 80 80 80
80 82
81 83 80
81
81 84 80 80 81
81 80 80 80 80
80 82
13179
CHOIRUNNURUS SYIFA
80 83 80
81
81 83 80 80 81
81 75 75 80 77
77 81
13193
DEWA ANUNGGO SETIYO NUGR 81
75 80
79
79 84 80 80 81
81 75 75 80 77
77 82
13197
75 78 75
76
76 78 75 75 76
76 80 80 75 78
78 76
13199
DIAH AYU ARIYANI
79 75 80
78
78 82 80 80 81
81 80 80 80 80
80 80
13207
DINDA PUTRI LESTARI
81 81 80
81
81 83 80 80 81
81 85 85 80 83
83 82
EKA DWIYANTO
76 75 75
75
75 79 75 75 76
76 78 80 75 78
78 77
13221
ELZA DUWI CAHYATI
81 81 78
80
80 84 75 78 79
79 80 80 78 79
79 82
13
13223
79 81 78
79
79 82 80 78 80
80 80 75 78 78
78 80
14
13226
EVA MA'ARYA SHOLEH
79 80 80
80
80 82 80 80 81
81 80 80 80 80
80 80
15
13227
EVI NURUL MUBAROKAH
83 83 80
82
82 85 80 80 82
82 80 80 80 80
80 84
16
13256
INDAH SARI
80 81 80
80
80 83 80 80 81
81 78 78 80 79
79 81
17
13258
INTAN ZAKIYAH
81 83 78
81
81 84 80 78 81
81 80 80 78 79
79 82
18
13260
ISMATUL MAULA
81 85 85
84
84 84 80 85 83
83 90 85 85 87
87 82
19
13262
81 81 78
80
80 84 80 78 81
81 80 80 78 79
79 82
20
13273
LINDA WAHYU SETIANA
77 83 80
80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80 78
21
13276
M. KUSNUL MAROM
76 81 76
78
78 79 80 76 78
78 80 80 76 79
79 77
22
13277
M. ROHADI
76 75 75
75
75 79 75 75 76
76 80 80 75 78
78 77
23
13295
75 75 76
75
75 78 80 76 78
78 80 80 76 79
79 76
24
13296
MUHAMAD DAWUD
78 80 76
78
78 81 75 76 77
77 80 78 76 78
78 79
25
13302
79 75 76
77
77 81 75 76 77
77 80 78 76 78
78 80
26
13305
75 75 78
76
76 78 80 78 79
79 75 76 78 76
76 76
27
13313
MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS S 76
75 78
76
76 79 80 78 79
79 80 80 78 79
79 77
28
13347
NAJIB KHAMALLUDIN
79 83 80
81
81 82 80 80 81
81 80 80 80 80
80 80
29
13359
NUR HAMIDAH
82 80 80
81
81 85 80 80 82
82 80 80 80 80
80 83
30
13362
79 83 76
79
79 82 78 76 79
79 85 76 76 79
79 80
31
13367
PAUZATUR ROHMAH
81 80 80
80
80 84 80 80 81
81 80 80 80 80
80 82
32
13373
79 75 78
77
77 82 80 78 80
80 80 80 78 79
79 80
33
13378
RANGGA BUDI SANTOSO
82 81 80
81
81 85 80 80 82
82 80 80 80 80
80 83
34
13386
RIFAL SAFARUDIN
78 75 76
76
76 81 80 76 79
79 80 78 76 78
78 79
35
13392
RISMA PUJANINGTIAS
78 80 80
79
79 81 80 80 80
80 80 80 80 80
80 79
36
13406
82 83 80
82
82 85 80 80 82
82 78 78 80 79
79 83
37
13408
SARI DELIMA HANY
38
13410
SATRIA DWI BEKTI LAKSANA PUT 79
39
13417
40
13422
41
13438
42
81
81 84 80 80 81
81 78 76 80 78
78 82
80 76
78
78 82 75 76 78
78 75 75 76 75
75 80
SETIA NINGSIH
80 83 78
80
80 83 75 78 79
79 85 80 78 81
81 81
SILVY ARIYANTI
81 83 80
81
81 84 83 80 82
82 85 80 80 82
82 82
SRI DEVI KUMALASARI
81 83 80
81
81 84 83 80 82
82 85 83 80 83
83 82
13441
SUKMA AYU WIJAYANTI
79 83 80
81
81 82 83 80 82
82 85 83 80 83
83 80
43
13455
VIKY FATKHUROZI
77 81 76
78
78 80 81 76 79
79 78 81 76 78
78 78
44
45
46
47
48
49
50
81 81 80
75
NILAI KKM KD
>=
>=75
75
>=
>=75
75
>=
>=75
RATA-RATA
79 80 78
79
79 82 79 78 80
80
80 79 78 79
79
80
NILAI MAKSIMUM
83 85 85
84
84 85 83 85 83
83
90 85 85 87
87
84
NILAI MINIMUM
75 75 75
75
75 78 75 75 76
76
75 75 75 75
75
76
JUMLAH SISWA KKM
43 43 43
43
43
43 43 43 43
43
43
Mengetahui
Kepala Madrasah,

NIP 19700608 199603 1 003
43
43 43 43 43
R NILAI
ARAN 2016/ 2017
SEMESTER
:1
TAHUN PELAJARAN
: 2016/ 2017
80 78 76 78 77
77 80 80 78 79
79
79
82
78
79.61
80
80 76 78
78 84 80 76 80
80 75 80 76 77
77
78
80
78
78.53
79
83 80 82
82 85 83 80 83
83 80 80 80 80
80
81
83
82
81.83
82
83 80 82
82 88 83 80 84
84 80 80 80 80
80
81
88
83
83.42
83
83 80 81
81 84 83 80 82
82 75 75 80 77
77
80
87
85
82.92
83
75 80 79
79 82 75 80 79
79 75 75 80 77
77
79
84
80
80.28
80
78 75 76
76 78 78 75 77
77 80 80 75 78
78
77
82
78
78.50
79
75 80 78
78 82 75 80 79
79 80 80 80 80
80
79
86
82
81.67
82
81 80 81
81 90 81 80 84
84 85 85 80 83
83
82
90
85
84.83
85
75 75 76
76 76 75 75 75
75 78 80 75 78
78
76
85
78
78.92
79
81 78 80
80 80 81 78 80
80 80 80 78 79
79
80
84
80
80.81
81
81 78 80
80 82 81 78 80
80 80 75 78 78
78
79
85
83
81.56
82
80 80 80
80 81 80 80 80
80 80 80 80 80
80
80
84
82
81.56
82
83 80 82
82 92 83 80 85
85 80 80 80 80
80
82
90
85
84.67
85
81 80 81
81 84 81 80 82
82 78 78 80 79
79
80
88
83
82.83
83
83 78 81
81 81 83 78 81
81 80 80 78 79
79
80
84
83
81.89
82
85 85 84
84 89 85 85 86
86 90 85 85 87
87
85
88
84
85.53
86
81 78 80
80 78 81 78 79
79 80 80 78 79
79
80
83
79
80.39
80
83 80 80
80 83 83 80 82
82 80 80 80 80
80
80
86
82
82.19
82
81 76 78
78 78 81 76 78
78 80 80 76 79
79
78
84
79
79.89
80
75 75 76
76 76 75 75 75
75 80 80 75 78
78
77
81
79
78.28
78
75 76 76
76 76 75 76 76
76 80 80 76 79
79
77
85
78
79.25
79
80 76 78
78 79 80 76 78
78 80 78 76 78
78
78
83
79
79.50
80
75 76 77
77 79 75 76 77
77 80 78 76 78
78
77
82
77
78.39
78
75 78 76
76 76 75 78 76
76 75 76 78 76
76
77
81
77
77.83
78
75 78 77
77 80 76 78 78
78 80 80 78 79
79
78
83
79
79.56
80
83 80 81
81 82 85 80 82
82 80 80 80 80
80
81
88
81
82.64
83
80 80 81
81 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80
81
85
79
81.28
81
83 80 81
81 81 83 76 80
80 85 76 76 79
79
80
86
83
82.00
82
80 80 81
81 82 80 80 81
81 80 80 80 80
80
81
82
79
80.50
81
75 76 77
77 82 75 78 78
78 80 80 78 79
79
79
81
77
78.78
79
81 80 81
81 81 81 80 81
81 80 80 80 80
80
81
87
81
82.39
82
75 75 76
76 77 75 76 76
76 80 78 76 78
78
77
84
76
78.64
79
80 80 80
80 80 80 80 80
80 80 80 80 80
80
80
84
82
81.44
81
83 80 82
82 82 83 80 82
82 78 78 80 79
79
81
88
79
82.11
82
REMEDI
80 78 80
RERATA
YG LAIN
TUGAS
78
NH 5
TES TULIS
78.14
REMEDI
78
RERATA
81
YG LAIN
77
TUGAS
75
NH 4
TES TULIS
77 75 75 76 75
REMEDI
78 78 76 76 77
RERATA
81 76 78
YG LAIN
KET
(T/TT)
TUGAS
PREDIKAT
UAS/UK
K
PEMBULATAN
UTS
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
KD 4
KD 5
KD 6
nteks
tulislisan
untuk
dan
menyatakan
tulis untuk dan
memahami
pemaparan
menanyakan
teks
jati diri
tulis
nama
label
dannama
jumlah
(label)
binatang,
dan daftar
benda,
barang
dan bangunan
(list)
publik
NH 6
81 80 81
81 79 81 80 80
80 78 76 80 78
78
80
82
82
80.92
81
80 80 80
80 80 80 76 79
79 78 78 78 78
78
78
84
79
79.75
80
83 78 81
81 81 83 78 81
81 85 80 78 81
81
80
83
80
80.94
81
83 80 82
82 83 83 80 82
82 85 80 80 82
82
82
85
84
83.14
83
83 80 82
82 82 83 80 82
82 85 83 80 83
83
82
88
83
83.78
84
83 80 81
81 82 83 80 82
82 85 83 80 83
83
82
86
82
82.86
83
81 76 78
78 78 81 76 78
78 78 81 76 78
78
78
82
81
79.94
80
75
>=
>=75
80 79 80
75
75
>=
>=75
80
81 80 78 80
80
80 79 78 79
79
80
85
81
81
81.12
85 85 84
84
92 85 85 86
86
90 85 85 87
87
85
90
85
86
86
75 75 76
76
76 75 75 75
75
75 75 75 75
75
76
80
76
78
78
43 43 43
43
43 43 43 43
43
43 43 43 43
43
43
43
43
43
43

Guru Mata Pelajaran,
SITI ALFIAH, S.Pd

NIP 19821227 201101 2 013
75 >=
>=3 3.00
>=
>=75
>=75
Home
DESKRIPSI
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ADI MARYANTO sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri dan juga sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. AHMAD QODRI SARQOWI sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. AHMAD YUSUF ARROSYID sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ANIK SOFWATIN NI'MAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ARYA NUGRAHA WIDYATAMA sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. CHOIRUNNURUS SYIFA sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DEWAANUNGGO SETIYO NUGROHO sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DHERDAARIELARYANTO sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DIAH AYU ARIYANI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DINDA PUTRI LESTARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EKA DWIYANTO sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ELZA DUWI CAHYATI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ERIK DIMAS KURNIAWAN sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EVA MA'ARYA SHOLEH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EVI NURUL MUBAROKAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. INDAH SARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. INTAN ZAKIYAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. ISMATUL MAULA sangat baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan sudah baik dalam dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. JULIANA PURNAMA LESTARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. LINDA WAHYU SETIANA sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamemahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. KUSNUL MAROM sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ROHADI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD CHUBA MUSOFFA sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD DAWUD sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD SYAEFUL ANAM sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD ADI PANGESTU sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS SADAD sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NAJIB KHAMALLUDIN sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NUR HAMIDAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NURLITA ISNA MALIKAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. PAUZATUR ROHMAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. PUTRI SEPTIYANINGRUM sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri . Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RANGGA BUDI SANTOSO sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RIFAL SAFARUDIN sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RISMA PUJANINGTIAS sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SALSABILA RISKIA PUTRI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SARI DELIMA HANY sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SATRIA DWI BEKTI LAKSANA PUTRA sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk pemaparan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahun. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SETIA NINGSIH sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SILVY ARIYANTI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SRI DEVI KUMALASARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SUKMAAYU WIJAYANTI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. VIKY FATKHUROZI sangat baik dalam dan sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
0 sangat baik dalam dan sudah bai

sangat baik dalam dan sudah baik d
Home
KELAS
: VIIB
MATA PELAJARAN
: B.INGGRIS
KKM MAPEL : 75
NO INDUK
KD 2
KD 3
13132
ADI MARYANTO
80 81 76
13142
AHMAD QODRI SARQOWI
83 80 78
13148
80 80 76
13163
84 83 80
13172
84 83 80
13179
CHOIRUNNURUS SYIFA
83 83 80
13193
84 75 80
13197
78 78 75
13199
DIAH AYU ARIYANI
82 75 80
10
13207
DINDA PUTRI LESTARI
83 81 80
11
13213
EKA DWIYANTO
79 75 75
12
13221
ELZA DUWI CAHYATI
84 81 78
13
13223
82 81 78
14
13226
EVA MA'ARYA SHOLEH
82 80 80
15
13227
EVI NURUL MUBAROKAH
85 83 80
16
13256
INDAH SARI
83 81 80
17
13258
INTAN ZAKIYAH
84 83 78
18
13260
ISMATUL MAULA
84 85 85
19
13262
84 81 78
20
13273
LINDA WAHYU SETIANA
80 83 80
21
13276
M. KUSNUL MAROM
79 81 76
22
13277
M. ROHADI
79 75 75
23
13295
78 75 76
24
13296
MUHAMAD DAWUD
81 80 76
25
13302
81 75 76
26
13305
78 75 78
27
13313
79 75 78
28
13347
NAJIB KHAMALLUDIN
82 83 80
29
13359
NUR HAMIDAH
85 80 80
30
13362
82 83 76
31
13367
PAUZATUR ROHMAH
84 80 80
32
13373
82 75 78
33
13378
RANGGA BUDI SANTOSO
85 81 80
34
13386
RIFAL SAFARUDIN
81 75 76
79
81
78
82
82
82
82
77
81
82
77
81
80
81
83
82
81
85
81
82
79
77
77
79
79
78
79
82
83
80
82
80
83
79
79 81 75 76
81 80 80 78
78 80 80 76
82 83 80 80
82 83 80 80
82 83 80 80
82 75 80 80
77 78 75 75
81 75 80 80
82 81 80 80
77 75 75 75
81 81 75 78
80 81 80 78
81 80 80 80
83 83 80 80
82 81 80 80
81 83 80 78
85 85 80 85
81 81 80 78
82 83 80 80
79 81 80 76
77 75 75 75
77 75 80 76
79 80 75 76
79 75 75 76
78 75 80 78
79 75 80 78
82 83 80 80
83 80 80 80
80 83 78 76
82 80 80 80
80 75 80 78
83 81 80 80
79 75 80 76
79
79
78
82
82
82
80
77
80
81
75
80
80
80
82
81
81
85
80
82
79
75
78
78
76
79
79
82
80
80
80
79
81
78
79 81 75 76
79 80 80 78
78 80 80 76
82 83 80 80
82 83 80 80
82 83 80 80
80 75 80 80
77 78 75 75
80 75 80 80
81 81 80 80
75 75 75 75
80 81 75 78
80 81 80 78
80 80 80 80
82 83 80 80
81 81 80 80
81 83 80 78
85 85 80 85
80 81 80 78
82 83 80 80
79 81 80 76
75 75 75 75
78 75 80 76
78 80 75 76
76 75 75 76
79 75 80 78
79 75 80 78
82 83 80 80
80 80 80 80
80 83 78 76
80 80 80 80
79 75 80 78
81 81 80 80
78 75 80 76
PORTOFOLIO
PROYEK
KINERJA-2
NH 2
KINERJA-1
REMEDI
OPT-RERATA
PORTOFOLIO
PROYEK
KINERJA-2
NH 1
KINERJA-1
REMEDI
OPT-RERATA
PORTOFOLIO
PROYEK
KINERJA-2
menyusun
menyusun
teks lisan
teks
sapaan,
lisan pamitan,
dan menyusun
tulis ucapan
untukteks
menyatakan
terimakasih,
lisan dan dan
tulis
danmenanyakan
permintaan
sederhana untuk
maaf,
(a) nama
perkenalan
serta
hari,
responnya.
(b)
diri
bulan
ser
NAMA
SISWA
KINERJA-1
NO URUT
KD 1
35
13392
RISMA PUJANINGTIAS
81 80 80
36
13406
85 83 80
37
13408
SARI DELIMA HANY
84 81 80
38
13410
82 80 76
39
13417
SETIA NINGSIH
83 83 78
40
13422
SILVY ARIYANTI
84 83 80
41
13438
SRI DEVI KUMALASARI
84 83 80
42
13441
SUKMA AYU WIJAYANTI
82 83 80
43
13455
VIKY FATKHUROZI
80 81 76
44
45
46
47
48
49
50
75
NILAI KKM KD
81
83
82
79
81
82
82
82
79
>=
81 80 80 80
83 83 80 80
82 81 80 80
79 80 75 76
81 83 75 78
82 83 83 80
82 83 83 80
82 83 83 80
79 81 81 76
>=75
75
80
82
81
78
81
82
82
82
79
80 80 80 80
82 83 80 80
81 81 80 80
78 80 75 76
81 83 75 78
82 83 83 80
82 83 83 80
82 83 83 80
79 81 81 76
>=
>=75
75
RATA-RATA
82 80 78
80
80 80 79 78
80
80
80 79 78
NILAI MAKSIMUM
85 85 85
85
85 85 83 85
85
85
85 83 85
NILAI MINIMUM
78 75 75
77
77 75 75 75
75
75
75 75 75
JUMLAH SISWA KKM
43 43 43
43
43 43 43 43
43
43
43 43 43
Mengetahui
Kepala Madrasah,

NIP 19700608 199603 1 003
DAFTAR NILAI
SEMESTER
TAHUN PELAJARAN
KOMPETENSI KETERAMPILAN
KD 3
KD 4
KD 5
KD 6
KD 7
79
79
78
82
82
82
80
77
80
81
75
80
80
80
82
81
81
85
80
82
79
75
78
78
76
79
79
82
80
80
80
79
81
78
79 81 75 76
79 80 80 78
78 80 80 76
82 83 80 80
82 83 80 80
82 83 80 80
80 75 80 80
77 78 75 75
80 75 80 80
81 81 80 80
75 75 75 75
80 81 75 78
80 81 80 78
80 80 80 80
82 83 80 80
81 81 80 80
81 83 80 78
85 85 80 85
80 81 80 78
82 83 80 80
79 81 80 76
75 75 75 75
78 75 80 76
78 80 75 76
76 75 75 76
79 75 80 78
79 75 80 78
82 83 80 80
80 80 80 80
80 83 78 76
80 80 80 80
79 75 80 78
81 81 80 80
78 75 80 76
79
79
78
82
82
82
80
77
80
81
75
80
80
80
82
81
81
85
80
82
79
75
78
78
76
79
79
82
80
80
80
79
81
78
79 81 75 76
79 80 80 78
78 80 80 76
82 83 80 80
82 83 80 80
82 83 80 80
80 75 80 80
77 78 75 75
80 75 80 80
81 81 80 80
75 75 75 75
80 81 75 78
80 81 80 78
80 80 80 80
82 83 80 80
81 81 80 80
81 83 80 78
85 85 80 85
80 81 80 78
82 83 80 80
79 81 80 76
75 75 75 75
78 75 80 76
78 80 75 76
76 75 75 76
79 75 80 78
79 75 80 78
82 83 80 80
80 80 80 80
80 83 78 76
80 80 80 80
79 75 80 78
81 81 80 80
78 75 80 76
79
79
78
82
82
82
80
77
80
81
75
80
80
80
82
81
81
85
80
82
79
75
78
78
76
79
79
82
80
80
80
79
81
78
79 76 76 76
79 80 80 78
78 78 80 78
82 80 80 80
82 80 80 80
82 75 75 80
80 75 75 80
77 80 80 75
80 80 80 80
81 85 85 80
75 78 80 75
80 80 80 78
80 80 75 78
80 80 80 80
82 80 80 80
81 78 78 80
81 80 80 78
85 90 85 85
80 80 80 78
82 80 80 80
79 80 80 76
75 80 80 75
78 80 80 76
78 80 78 76
76 80 78 76
79 75 76 78
79 80 78 80
82 82 80 82
80 80 80 80
80 85 76 76
80 80 80 80
79 80 80 78
81 80 80 80
78 80 78 76
76
79
79
80
80
78
78
78
80
83
78
79
79
80
80
79
79
88
79
80
78
78
78
78
78
77
80
82
80
81
80
79
80
78
76 75 75 76
79 80 80 78
79 75 80 76
80 80 80 80
80 80 80 80
78 75 75 80
78 75 75 80
78 80 80 75
80 80 80 80
83 85 85 80
78 78 80 75
79 80 80 78
79 80 75 78
80 80 80 80
80 80 80 80
79 78 78 80
79 80 80 78
88 90 85 85
79 80 80 78
80 80 80 80
78 80 80 76
78 80 80 75
78 80 80 76
78 80 78 76
78 80 78 76
77 75 76 78
80 80 80 78
82 80 80 80
80 80 80 80
81 85 76 76
80 80 80 80
79 80 80 78
80 80 80 80
78 80 78 76
76
79
78
80
80
78
78
78
80
83
78
79
79
80
80
79
79
88
79
80
78
78
78
78
78
77
79
80
80
81
80
79
80
78
REMEDI
OPT-RERATA
PORTOFOLIO
PROYEK
KINERJA-2
NH 6
KINERJA-1
REMEDI
OPT-RERATA
PORTOFOLIO
PROYEK
KINERJA-2
NH 5
KINERJA-1
REMEDI
OPT-RERATA
PORTOFOLIO
PROYEK
KINERJA-2
NH 4
KINERJA-1
REMEDI
OPT-RERATA
PORTOFOLIO
PROYEK
KINERJA-2
NH 3
KINERJA-1
REMEDI
OPT-RERATA
b) menangkap
bulan, (c) nama
makna
menyusun
menyusun
waktu
pemaparan
dalam
teks
teks lisan
lisan
hari,
jati
dan
dan
(d)
diritulis
tulis
waktu
lisanuntuk
untuk
dan
dalam
tulis
memaparkan
menyatakan
bentuk angka,
dan
dan(e)
menanyakan
menanyakan
menyusun
tanggal, dan
teks
nama
jati(f)
tulis
diri
tahun
dan
label
jumlah
nama
binatang,
(label) db
80
82
81
78
81
82
82
82
79
80 80 80 80
82 83 80 80
81 81 80 80
78 80 75 76
81 83 75 78
82 83 83 80
82 83 83 80
82 83 83 80
79 81 81 76
>=
>=75
80
80
85
75
80
82
81
78
81
82
82
82
79
80 80 80 80
82 83 80 80
81 81 80 80
78 80 75 76
81 83 75 78
82 83 83 80
82 83 83 80
82 83 83 80
79 81 81 76
>=
>=75
80 79 78
80
80
85
85 83 85
85
75
75
75 75 75
43
43
43 43 43
75
80
82
81
78
81
82
82
82
79
80 80 80 80
82 78 78 80
81 78 76 80
78 80 78 78
81 85 80 78
82 85 80 80
82 85 83 80
82 85 83 80
79 78 81 76
75
80
79
79
79
82
83
83
83
79
79 78 78 80
79 78 76 80
79 78 78 78
82 85 80 78
83 85 80 80
83 85 83 80
83 85 83 80
79 78 81 76
>=75
80 79 78
80
80
80 79 79
80
80
80 79 78
79
85
85 83 85
85
85
90 85 85
88
88
90 85 85
88
75
75
75 75 75
75
75
75 75 75
76
76
75 75 75
76
43
43
43 43 43
43
43
43 43 43
43
43
43 43 43
43
SITI ALFIAH, S.Pd

NIP 19821227 201101 2 013
>=75
75
80
79
79
78
82
83
83
83
79
>=
>=
80 80 80 80
>=
Hom
e
:1
: 2016/ 2017
KD 10
DESKRIPSI
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ADI MARYANTO sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri dan juga sudah baik dalam menyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
79
79.21
79
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'.AHMAD QODRI SARQOWI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
78.14
78
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'.AHMADYUSUF ARROSYID sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
81.14
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ANIK SOFWATIN NI'MAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
81.14
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ARYA NUGRAHA WIDYATAMA sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
80.36
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. CHOIRUNNURUS SYIFA sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
79.57
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DEWAANUNGGO SETIYO NUGROHO sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
76.79
77
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DHERDAARIELARYANTO sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
80.14
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DIAHAYUARIYANI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
83
81.21
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. DINDA PUTRI LESTARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
76.00
76
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EKA DWIYANTO sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
79.57
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ELZA DUWI CAHYATI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
79.43
79
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. ERIK DIMAS KURNIAWAN sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
80.14
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EVA MA'ARYA SHOLEH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
81.21
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. EVI NURUL MUBAROKAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
80.21
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. INDAH SARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
80.14
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. INTAN ZAKIYAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
88
85.71
86
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. ISMATULMAULA sangat baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan sudah baik dalam dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
79.57
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. JULIANA PURNAMA LESTARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
81.07
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. LINDA WAHYU SETIANA sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
78.36
78
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. KUSNULMAROM sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
76.00
76
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. M. ROHADI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
77.86
78
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD CHUBA MUSOFFA sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
78.07
78
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD DAWUD sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
76.64
77
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMAD SYAEFULANAM sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
77
78.29
78
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD ADI PANGESTU sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
79.07
79
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS SADAD sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
81.36
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NAJIB KHAMALLUDIN sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
80.36
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NUR HAMIDAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
81
79.79
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NURLITA ISNA MALIKAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
80.29
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. PAUZATUR ROHMAH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
79.14
79
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. PUTRI SEPTIYANINGRUM sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
80
80.64
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RANGGA BUDI SANTOSO sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
78.07
78
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RIFALSAFARUDIN sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
REMEDI
NH 9
OPT-RERATA
78
REMEDI
77.71
NH 8
OPT-RERATA
76
NH 7
REMEDI
KET
(T/TT)
OPT-RERATA
PREDIKAT
abel) dan daftar

0 barang (list)
0
PEMBULATAN
KD 9
RATA-RATA NH
KD 8
NH 10
80
80.07
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. RISMA PUJANINGTIAS sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
80.93
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SALSABILA RISKIA PUTRI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
80.29
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SARI DELIMA HANY sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya. dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
78
78.29
78
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SATRIA DWI BEKTI LAKSANA PUTRA sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
82
80.79
81
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SETIA NINGSIH sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
83
81.86
82
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SILVYARIYANTI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
83
81.86
82
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SRI DEVI KUMALASARI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga, Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
83
81.79
82
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. SUKMAAYU WIJAYANTI sangat baik dalam dan sudah baik dalam menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama (label) dan daftar barang (list) dan juga perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam . juga sangat baik dalam . Demikian juga,Ananda sangat baik pada seluruh kompetensi lainnya. sudah baik dalam menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a) nama hari, (b) bulan, (c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri . Demikian juga,Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya..
79
78.50
79
Capai an kompet ensi sudah t unt as dengan predi kat 'B ai k'. V I K Y FAT K HUROZ I sangat bai k dal am dan sudah bai k dal am menyusun t eks l i san sapaan, pami t an, ucapan t eri makasi h, dan permi nt aan maaf , sert a responnya. menyusun t eks l i san dan t ul i s sederhana unt uk perkenal an di ri sert a responnyamenyusun t eks l i san dan t ul i s unt uk menyat akan dan menanyakan (a) nama hari , (b) bul an, (c) nama wakt u dal am hari , (d) wakt u dal am bent uk angka, (e) t anggal , dan (f ) t ahunmenangkap makna pemaparan j at i di ri l i san dan t ul i s menyusun t eks l i san dan t ul i s unt uk memaparkan dan menanyakan j at i di ri menyusun t eks l i san dan t ul i s unt uk menyat akan dan menanyakan nama dan j uml ah bi nat ang, benda, dan bangunan publ i kmenyusun t eks t ul i s l abel nama (l abel ) dan daf t ar barang (l i st ) dan j uga perl u mendapat bi mbi ngan yang l ebi h dal am . j uga sangat bai k dal am . Demi ki an j uga, A nanda sangat bai k pada sel uruh kompet ensi l ai nnya. sudah bai k dal am menyusun t eks l i san sapaan, pami t an, ucapan t eri makasi h, dan permi nt aan maaf , sert a responnya. menyusun t eks l i san dan t ul i s sederhana unt uk perkenal an di ri sert a responnyamenyusun t eks l i san dan t ul i s unt uk menyat akan dan menanyakan (a) nama hari , (b) bul an, (c) nama wakt u dal am hari , (d) wakt u dal am bent uk angka, (e) t anggal , dan (f ) t ahunmenangkap makna pemaparan j at i di ri l i san dan t ul i s menyusun t eks l i san dan t ul i s unt uk memaparkan dan menanyakan j at i di ri menyusun t eks l i san dan t ul i s unt uk menyat akan dan menanyakan nama dan j uml ah bi nat ang, benda, dan bangunan publ i kmenyusun t eks t ul i s l abel nama (l abel ) dan daf t ar barang (l i st ). Demi ki an j uga, A nanda sudah bai k pada sel uruh kompet ensi l ai nnya. .
0 sangat baik dalam dan sudah

sangat baik dalam dan s
>=75
>=
>=75 >=
>=75 >=
>=75
75
>=75
79
80
80
88
86
86
76
76
76
43
43
43
>=3
Home
KELAS
: VIIB
MATA PELAJARAN
: B.INGGRIS
1
1
13132
ADI MARYANTO
13142
AHMAD QODRI SARQOWI
13148
13163
13172
13179
CHOIRUNNURUS SYIFA
13193
13197
13199
DIAH AYU ARIYANI
10
13207
DINDA PUTRI LESTARI
11
13213
EKA DWIYANTO
12
13221
ELZA DUWI CAHYATI
13
13223
14
13226
EVA MA'ARYA SHOLEH
15
13227
EVI NURUL MUBAROKAH
16
13256
INDAH SARI
17
13258
INTAN ZAKIYAH
18
13260
ISMATUL MAULA
19
13262
20
13273
LINDA WAHYU SETIANA
21
13276
M. KUSNUL MAROM
22
13277
M. ROHADI
23
13295
24
13296
MUHAMAD DAWUD
25
13302
26
13305
27
13313
28
13347
NAJIB KHAMALLUDIN
29
13359
NUR HAMIDAH
2
3
3
3
PENIL ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI-2
NAMA SISWA
OBSERVASI-1
NO INDUK
NO URUT

memberi & menjawab salam sholat dzuhur berjamaa
30
13362
31
13367
PAUZATUR ROHMAH
32
13373
33
13378
RANGGA BUDI SANTOSO
34
13386
RIFAL SAFARUDIN
35
13392
RISMA PUJANINGTIAS
36
13406
37
13408
SARI DELIMA HANY
38
13410
39
13417
SETIA NINGSIH
40
13422
SILVY ARIYANTI
41
13438
SRI DEVI KUMALASARI
42
13441
SUKMA AYU WIJAYANTI
43
13455
VIKY FATKHUROZI
44
45
46
47
48
49
50
NILAI KKM
Mengetahui
Kepala Sekolah,

NIP 19700608 199603 1 003
4
3
5
4
6
3
7
3
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
disiplin
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
jujur
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
berjamaah menunjukkan rasa syukur
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
JURNAL GURU
DAFTAR NILAI
Home
KOMPETENSI SIKAP
bertanggung jawab
san
8
3
9
10
PREDIKAT
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
percaya diri
MODUS SIKAP
PENILAIAN DIRI
peduli
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
PENILAIAN DIRI
santun
SEMESTER
:1
TAHUN PELAJARAN
: 2016/ 2017
KET
(T/TT)
B
T
3
SITI ALFIAH, S.Pd

NIP 19821227 201101 2 013
Home
DESKRIPSI
Deskripsi sikap spiritual & sosial akan dikalkulasi & dirumuskan terpisah pd Aplikasi Raport
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
Home
DAFTAR NILAI
TAHUN PELAJARAN 2016/
KELAS
: VIIB
MATA PELAJARAN
: B.INGGRIS
NILAI
PREDIKAT
13132
ADI MARYANTO
78
13142
AHMAD QODRI SARQOWI
80
13148
79
13163
82
13172
83
13179
CHOIRUNNURUS SYIFA
83
13193
80
13197
79
13199
DIAH AYU ARIYANI
82
10
13207
DINDA PUTRI LESTARI
85
11
13213
EKA DWIYANTO
79
12
13221
ELZA DUWI CAHYATI
81
13
13223
82
14
13226
EVA MA'ARYA SHOLEH
82
15
13227
EVI NURUL MUBAROKAH
85
16
13256
INDAH SARI
83
DESKRIPSI
Capaian kompetensi sudah
tuntas dengan predikat 'Baik'. ADI
MARYANTO sudah baik dalam memahami teks lisan dan tulis
untuk pemaparan jati diri dan juga sudah baik dalam
Capaian
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
memahami
teks lisansudah
dan tulis
untuk
menyatakan
Capaian kompetensi
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikatdan
'Baik'.
AHMAD
QODRI
sudah
baik
teks
menanyakan
(a) SARQOWI
nama
hari, (b)
bulan,
(c)dalam
namamemahami
waktu dalam
AHMAD
YUSUF
ARROSYID
sudah
baik
dalam
memahami
lisan
danwaktu
tulis
untuk
perkenalan
diri serta
hari,
(d)
dalam
bentuk
angka,
(e)dan
tanggal,
dan'Baik'.
(f) nama
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
teks
lisan
dan sederhana
tulis
untuk
menyatakan
menanyakan
responnya
dan
juga
sudah
baik
dalam
memahami
teksjuga
lisan
tahunmemahami
teks
tulis sudah
label
(label)
dan daftar
ANIK
SOFWATIN
NI'MAH
baik
dalam
memahami
teks
dan jumlah
binatang,
benda,
dannama
bangunan
publik
dan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
Capaian
kompetensi
sudah
dengan
'Baik'.
barang
(list).
Demikian
juga,tuntas
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
danpredikat
tulis
untuk
jumlah
binatang,
benda,
dan bangunan
bangunan
publik.
Demikian
juga,
ARYA
NUGRAHA
WIDYATAMA
sudah
baik
dalam
memahami
kompetensi
lainnya.
jumlah
binatang,
dan
publik
dan
juga (c)
sudah
menyatakan
dan benda,
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
Ananda
sudah
baikuntuk
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
teks
lisan
dan
tulis
menyatakan
dan
menanyakan
nama
baik
memahami
teks
lisan dan
tulis
untuk
menyatakan
namadalam
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
CHOIRUNNURUS
SYIFA
sudah
baik
dalam
memahami
teks
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik
dan
juga
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis label nama (label)
lisan
dan
tulis
menyatakan
menanyakan
nama
sudah
baik
dalam
memahami
teksdan
lisan
danpredikat
tulis
untuk
dalam
hari,
(d)untuk
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dandan
(f)
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
'Baik'.
dan daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik
dan
juga
sudah
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
tahunmemahami
teks
tulislainnya.
label
nama (label)
dan
daftar
DEWA
ANUNGGO
SETIYO
NUGROHO
sudah
baik
dalam
pada seluruh
kompetensi
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
nama
waktu
dalam
hari,
(d)tulis
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)teks
DHERDA
ARIEL
ARYANTO
sudah
baik
dalam
memahami
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
memahami
teks
lisan
dan
sederhana
untuk
perkenalan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
tanggal,
dan
(f)
tahunmemahami
teks
tulis
label
nama
(label)
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
kompetensi
lainnya. dan juga sudah baik dalam memahami
diri
serta responnya
dalam
(d)tulis
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e) waktu
tanggal,
dan
dan daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudahdalam
baik
hari,
(b)hari,
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
teks
lisan
dan
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a) (f)
tahunmemahami
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
bentuk
angka,
(e) tanggal,
dan waktu
(f) tahunmemahami
tulis
nama hari,
(b) bulan,
(c) nama
dalam hari, (d)teks
waktu
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
DIAH
AYU
ARIYANI
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
tahunmemahami
teks
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'. EKA
kompetensi
lainnya.
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri (list).
serta
responnya
dan
dalam
memahami
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
Demikian
juga,
DWIYANTO
sudah
baik memahami
dalam
memahami
teks
lisan dan
tulis
DINDA
PUTRI
LESTARI
sudah
baik
dalam
memahami
teks
juga
sudah
baik
dalam
teks
lisan
sapaan,
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
Ananda
sudah baikdan
pada
seluruh kompetensi
lainnya.
untuk
menyatakan
menanyakan
(a)
nama
hari, (b)
bulan,
lisan
dan
tulis untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dandan
permintaan
maaf,
serta
responnya.memahami
teks
lisan
tulis
sederhana
untuk
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
jumlah
binatang,
benda,
danAnanda
bangunan
publik
juga
sudah
responnya..
Demikian
juga,
sudah
baikdan
pada
seluruh
perkenalan
diri
serta
responnya.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
tanggal,
dan
(f)
tahunmemahami
teks
tulis
label
nama
(label)
baik
dalam
memahami
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
kompetensi
lainnya.
baik pada seluruh kompetensi lainnya.
dan
daftar
barang
(list) sudah
dan juga
baik
dalam
memahami
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
sertadalam
responnya..
Demikian
ERIK
DIMAS
KURNIAWAN
sudah
baik
memahami
teks
ELZA
DUWI
CAHYATI
baiksudah
dalam
memahami
teks
lisan
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
dan tulis untuk pemaparan jati diri dan juga sudah nama
baik dan
permintaan
maaf,benda,
serta
responnya.memahami
teks
lisansudah
dan
jumlah
binatang,
dantuntas
bangunan
publik
dan
juga
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
Capaian
kompetensi
sudah
dengan
predikat
'Baik'.
EVA
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
EVI
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
perkenalanSHOLEH
diri sertasudah
responnya.
Demikian
juga, Ananda
sudah
MA'ARYA
baikbaik
dalam
memahami
teksteks
lisan
NURUL
MUBAROKAH
sudah
dalam
memahami
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik.
Demikian
juga,
Ananda
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
responnya
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
lisan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
dalamdan
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)sapaan,
tanggal,
dandan
(f)
juga
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
INDAH
SARI
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik
dan
juga
sudah
tahunmemahami
teks tulis label
nama
(label) dan
daftar
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
untuk
menyatakan
danjuga,
menanyakan
nama
dan jumlah
baik
dalam
teks
lisan
dansudah
tulis untuk
menyatakan
barang
(list).memahami
Demikian
Ananda
baik
pada
seluruh
responnya..
Demikian
juga, hari,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik
dan(c)
juga
sudah
baik
dan
menanyakan
(a) nama
(b) bulan,
nama
waktu
kompetensi
lainnya.
kompetensi
lainnya.
dalam memahami
teksdalam
lisan bentuk
dan tulis
untuk(e)
menyatakan
dan
hari, (d) waktu
angka,
tanggal, dan
(f)
menanyakan
(a) nama
hari,label
(b) bulan,
nama
waktu
dalam
tahunmemahami
teks tulis
nama (c)
(label)
dan
daftar
hari,
(d)(list).
waktuDemikian
dalam bentuk
angka, (e)
tanggal,
barang
juga, Ananda
sudah
baik dan
pada(f)seluruh
tahunmemahami
teks tulis label nama (label) dan daftar
kompetensi lainnya.
barang (list). Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh
kompetensi lainnya.
PREDIKAT
NO INDUK
NAMA SISWA
KOMPETENSI K
NILAI
NO URUT
78
79
78
81
81
80
80
77
80
81
76
80
79
80
81
80
17
13258
INTAN ZAKIYAH
82
18
13260
ISMATUL MAULA
86
19
13262
80
20
13273
LINDA WAHYU SETIANA
82
21
13276
M. KUSNUL MAROM
80
22
13277
M. ROHADI
78
23
13295
79
24
13296
MUHAMAD DAWUD
80
25
13302
78
26
13305
78
27
13313
80
28
13347
NAJIB KHAMALLUDIN
83
29
13359
NUR HAMIDAH
81
30
13362
82
31
13367
PAUZATUR ROHMAH
81
32
13373
79
33
13378
RANGGA BUDI SANTOSO
82
34
13386
RIFAL SAFARUDIN
79
35
13392
RISMA PUJANINGTIAS
81
36
13406
82
37
13408
SARI DELIMA HANY
81
38
13410
80
39
13417
SETIA NINGSIH
81
40
13422
SILVY ARIYANTI
83
41
13438
SRI DEVI KUMALASARI
84
42
13441
SUKMA AYU WIJAYANTI
83
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'.

INTAN ZAKIYAH sudah baik dalam memahami teks lisan dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
predikat
tulis untuk
pemaparan
jati diri
dandengan
juga sudah
baik'Sangat
dalam
Baik'.
ISMATUL
sangat
baik dalam
memahami
memahami
teks MAULA
lisan dan
tulis untuk
menyatakan
dan teks
Capaian
sudah
dengan
predikat
'Baik'.
lisan
dankompetensi
tulis(a)
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)dalam
nama
menanyakan
nama
hari, tuntas
(b) bulan,
(c) nama
waktu
LINDA
SETIANA
sudah
baik
dalam
memahami
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
hari, (b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
(d)WAHYU
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan'Baik'.
(f) teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
JULIANA
PURNAMA
LESTARI
sudah
baik
dalam
bentuk
angka,
(e)teks
tanggal,
tahunmemahami
teks
tulis
tahunmemahami
tulis dan
label(f)
nama
(label)
dan memahami
daftar
jumlah
binatang,
benda,
dan Ananda
bangunan
publik
dan
juga
sudah
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk perkenalan
diri
serta
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
sudah
baik
barang
(list).
Demikian
juga,
sudah
baik
pada
seluruh
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
M.
baik
dalam
memahami
teks baik
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
responnya
dan
jugateks
sudah
memahami
teks
lisan
dalam
memahami
lisan
dan dalam
tulis
sederhana
untuk
kompetensi
lainnya.
Capaian
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
M.
KUSNUL
MAROM
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
dan tulis kompetensi
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
perkenalan
diri
serta
responnya.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
ROHADI
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
responnya.memahami
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik.
Demikian
juga,
baik
pada
seluruh kompetensi
lainnya.
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
hari,
(b)dan
bulan,
(b)
bulan,
(c)diri
nama
waktu
dalam hari,
(d)nama
waktu
dalam
bentuk
perkenalan
serta
responnyamemahami
teks
lisan
tulis
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
angka,
(e) tanggal, dan
dan menanyakan
(f) tahunmemahami
teks
tulis
label
untuk menyatakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
MUHAMAD
CHUBA
MUSOFFA
sudah
baik
dalam
memahami
tanggal,
dan
(f)
tahunmemahami
teks
tulis
label
nama
(label)
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
(c) nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e)
teks
lisan
dan
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
memahami
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
dalam
memahami
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
tanggal,
dan
(f)tulis
tahunmemahami
teks
tulis
label
nama
(label)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
MUHAMAD
SYAEFUL
ANAM
sudah
baik
dalam
memahami
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
responnya..
Demikian
DAWUD
sudah
baik dalam
memahami
teks
lisan
dan daftar barang
(list).
Demikian
juga, Ananda
sudah
baik
dalam
bentuk
angka,
(e)responnya.memahami
tanggal,
(f)
tahunmemahami
teks
permintaan
maaf,
serta
teks
lisan
dan
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
kompetensi
dan
untuk
pemaparan
jati seluruh
diridan
memahami
teks lainnya.
lisan (a)
dan
padatulis
seluruh
kompetensi
lainnya.
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah
baik
dalam
memahami
teks
lisanpublik
sapaan,
pamitan,
ucapan
binatang,
benda,
dansudah
bangunan
publik.
Demikian
juga,
Ananda
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
tahunmemahami
teks
binatang,
benda,
dan
bangunan
dan
juga sudah
baik
Capaian
kompetensi
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
responnya..
Demikian
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
dalam memahami
teks lisan dan
tulis sederhana
untuk
MUHAMMAD
ADI
PANGESTU
sudah
baik
dalam
memahami
MUHAMMAD
FATIH
HAIDAR
AS
SADAD
sudah
baik
dalam
juga,
Ananda
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
baik
dalam
memahami
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
perkenalan
dirisudah
serta
responnya.
Demikian
juga,
Ananda
teks
lisankompetensi
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diridan
sertasudah
Capaian
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
terimakasih,
danjuga
permintaan
maaf,
sertamemahami teks lisan
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
responnya
dan
sudah
baik
dalam
NAJIB
KHAMALLUDIN
sudah
dalam
memahami
teks
menanyakan
(a) nama
hari,
(b)baik
bulan,
(c) nama
waktu
dalam
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
responnya.memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
NUR
HAMIDAH
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
dan
nama
dan juga,
jumlah
binatang,
benda,
dan
sertamenanyakan
responnya..
Demikian
Ananda
sudah
baik
pada
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik
dan
juga
sudah
tahunmemahami
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
responnya
dan
juga
bangunan
publik.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
baik
dalam
memahami
teks lisan
dan
tulismemahami
untuk
barang
(list)
dan juga
sudah
baik
dalam
teks lisan
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulismenyatakan
untuk
seluruh
kompetensi
lainnya.
dan
menanyakan
(a)
namaterimakasih,
hari,(a)(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
sapaan,
pamitan,
ucapan
dan
permintaan
maaf,
menyatakan
dan menanyakan
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
serta
responnya..
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e) (f)
NURLITA
ISNA
MALIKAH
sudah
baik
dalam
memahami
tahunmemahami
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
PAUZATUR
ROHMAH
sudah
baik
dalam
memahami
teksteks
lisan
seluruh kompetensi
lainnya.
tanggal,
dan
(f)
tahunmemahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
lisan
dan
tulisDemikian
untuk untuk
pemaparan
jati diri
dan
juga
sudah
baik
barang
(list).
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
dan
tulis
sederhana
perkenalan
diri
serta
responnya
dan
menyatakan
dan menanyakan
nama
dan
jumlah binatang,
dalam
memahami
teks lisan
dan
tulis
sederhana
kompetensi
lainnya.
juga
sudah
baik dalam
memahami
teks
lisan
danuntuk
tulis
untuk
benda,
dan
bangunan
publikmemahami
teks
tulis
label
nama
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
perkenalan
diri
serta
responnya.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
Capaian
kompetensi
sudah tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
bulan,
(c)
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,(b)
Ananda
sudah
PUTRI
SEPTIYANINGRUM
sudah
baik dalam
dalam
memahami
teks
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
RANGGA
BUDI
SANTOSO
sudah
baik
memahami
nama
waktu
dalam
hari, (d)
waktu
dalam bentuk
angka, (e)teks
baik
seluruh
kompetensi
lainnya.
lisan pada
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri serta
serta
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
tanggal,
dan
(f) tahunmemahami
teks tulis
label nama
(label)
responnya
dan
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
responnya
dan juga
juga
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
dan
tulis
untuk
pemaparan
jati
diri
.
Demikian
juga,
Ananda
RIFAL
SAFARUDIN
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan tulis
untuk
menyatakan
dan menanyakan (a) nama hari,
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diriwaktu
serta
responnya
dan
(b) bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
dalam
bentuk
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
RISMA
PUJANINGTIAS
sudah
baik
dalam
memahami
teks
juga
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmemahami teks tulis
label
SALSABILA
PUTRI
sudah
baik
dalam
teks
lisan
dan
tulisRISKIA
sederhana
untuk
perkenalan
dirimemahami
serta
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
lisan
dan
tulis
untuk
pemaparan
jati
diri
dan
juga
sudah
baik
responnya
dan
juga
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
benda,
dan
bangunan
publik.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
sudah
baik pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
SARI
DELIMA
HANY
sudah
baik
dalam
memahami
teksmaaf,
lisan
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
baik pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
responnya
dan
menanyakan
(a) nama
hari, tuntas
(b) bulan,
(c) nama
waktu
dalam
serta responnya..
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
Capaian
kompetensi
sudah
dengan
predikat
'Baik'.
juga
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
seluruh
kompetensi
SATRIA
DWI
BEKTI lainnya.
LAKSANA
PUTRA
sudah
baik dalam
Capaian
kompetensi
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
menyatakan
danlisan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b) bulan,
tahunmemahami
tekssudah
tulistulis
label
nama
(label)
dan
daftar
memahami
teks
dan
untuk
pemaparan
jati
diri(c)dan
SETIA
NINGSIH
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)dan
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
juga
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
untuk
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
tanggal,
danlainnya.
(f) tahunmemahami
tulis
label
(label)
kompetensi
menyatakan
dan
menanyakan
(a)teks
nama
hari,
(b)nama
bulan,
(c)
Capaian
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
bulan,
(c)kompetensi
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
nama
waktu
dalam
hari,
(d)tahunmemahami
waktu
bentuk
angka,
(e)
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
SRI
SILVY
ARIYANTI
sudah
baik
dalamdalam
memahami
lisan
dan
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
teksteks
tulis
label
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
tanggal,
dan
(f)
tahun.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
DEVI
KUMALASARI
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
responnya
dan
nama (label) dan daftar barang (list) dan juga sudah baik juga
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)untuk
nama
hari,
sudah
baik
dalam
memahami
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
dalam
memahami
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
SUKMA
AYU
WIJAYANTI
sudah
baik
dalam
memahami
teks
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
responnya..
perkenalan diri serta responnya. Demikian juga, Ananda sudah
lisan
dan
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
angka,
(e)tulis
tanggal,
dan
(f)
tahunmemahami
teks tulis
label
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
baik pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
hari,
(b)
bulan,
(c)daftar
namabarang
waktu dalam
hari,
(d) sudah
waktu dalam
nama
(label)
dan
(list) dan
juga
baik
lainnya.
bentuk
angka, (e) tanggal,
dan
(f) tahunmemahami
teks tulis
dalam memahami
teks lisan
sapaan,
pamitan, ucapan
label
nama (label)
dan daftar maaf,
barangserta
(list)responnya..
dan juga sudah
baik
terimakasih,
dan permintaan
Demikian
dalam
memahami
teks
lisan
sapaan,
ucapan
juga, Ananda
sudah
baik
pada
seluruhpamitan,
kompetensi
lainnya.
terimakasih, dan permintaan maaf, serta responnya.. Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.
80
86
80
81
78
76
78
78
77
78
79
81
80
80
80
79
81
78
80
81
80
78
81
82
82
82
VIKY FATKHUROZI
80
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'.

VIKY FATKHUROZI sudah baik dalam memahami teks lisan
dan tulis sederhana untuk perkenalan diri serta responnya dan
juga sudah baik dalam memahami teks lisan sapaan,
pamitan, ucapan terimakasih, dan permintaan maaf, serta
0
responnya..
Demikian juga, Ananda sudah baik pada seluruh
kompetensi lainnya.
0
43
13455
44
45
46
47
48
49
50
75
>2,65
NILAI KKM KI
75
RATA-RATA
81
80
NILAI MAKSIMUM
86
86
NILAI MINIMUM
78
76
>2,66 JUMLAH SISWA KKM
Kepala Sekolah,

NIP 19700608 199603 1 003
>2,65
79
FTAR NILAI
AJARAN 2016/ 2017
NILAI
Capaian
Capaian kompetensi
kompetensi sudah
sudah tuntas
tuntas dengan
dengan predikat
predikat 'Baik'.
'Baik'. ADI
MARYANTO
sudah
baik dalam
menyusun
teksmenyusun
lisan sapaan,
AHMAD QODRI
SARQOWI
sudah
baik
dalam
teks
DESKRIPSI
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan predikat
'Baik'.
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
responnya.menyusun
teks
dan
tulisbaik
sederhana
untuk teks
AHMAD
YUSUF
ARROSYID
sudah
baik
dalam
menyusun
maaf,
serta
responnya.
danlisan
juga
sudah
dalam
menyusun
perkenalan
diriuntuk
serta
responnyamenyusun
teks lisan
dan tulis
lisan
dan tulis
menyatakan
dan
menanyakan
dan
teks lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri nama
serta
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik
dan
juga
sudah
responnyamenyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan
dan
nama
waktumenyusun
dalam
hari,teks
(d) waktu
dalam
angka,
(e)
baik
dalam
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
menanyakan
(a) nama
hari,
(b) bulan,
(c) bentuk
nama
waktu
dalam
tanggal,
dan dan
(f)dalam
tahunmenangkap
pemaparan
jati diri
terimakasih,
permintaan
maaf,makna
serta
responnya.menyusun
hari,
(d) waktu
bentuktuntas
angka,
(e) tanggal,
dan'Baik'.
(f)
Capaian
sudah
dengan
predikat
ANIK
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
lisan
dankompetensi
tulis
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
SOFWATIN
NI'MAH
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
CHOIRUNNURUS
SYIFA
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
dan
menanyakan
jati dan
diri
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
responnyamenyusun
tekstulis
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menyusun
teks
lisan
untuk
memaparkan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
ARYA
sapaan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
lisan
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan(list).
permintaan
teks sapaan,
tulispamitan,
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
Demikian
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
jati
diri
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
NUGRAHA
WIDYATAMA
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
serta
responnya.
danbaik
jugapada
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
maaf,
serta
responnya.menyusun
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
juga,
Ananda
sudah
seluruh
kompetensi
lainnya.
hari, (d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
menyatakan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan permintaan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
dan
tulisdan
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
untuk
perkenalan
diri
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jatidalam
diri
lisan
dan
tulis
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
maaf,untuk
serta
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
DHERDA
ARIEL
ARYANTO
sudah
baik
menyusun
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
tulis
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
DIAH
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
tulis label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
DEWA
ANUNGGO
SETIYO
NUGROHO
sudah
baik
dalam
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
menanyakan
jati
diri
menyusun
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
AYU
ARIYANI
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
sapaan,
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
menyusun
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
angka,
(e) tanggal,
dan
(f) tahunmenangkap
makna
pemaparan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
permintaan
maaf,
serta
responnya.
dan
juga
sudah
baik dalam
jati
diri
lisan
dan
tulis
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
seluruh
kompetensi
lainnya.
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
memaparkan
dan
menanyakan
jati
diri
dan
juga sudah
baik
DINDA
PUTRI
LESTARI
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
responnya.menyusun
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
EKA
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
menanyakan
nama
dan
jumlah menyusun
binatang,
benda,
dan
bangunan
DWIYANTO
sudah
baik
dalam
teks lisan
dan
tulislabel
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
menanyakan
(a)juga,
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
(list).
Demikian
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list) (e)
dan
juga
sudah
baik
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
dan (f)
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)tanggal,
nama
waktu
dalam
kompetensi
lainnya.
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis diri
label
menyusun
teksdalam
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jatitanggal,
diri
lisan
dan
hari,
(d) waktu
bentuk
angka,
(e)
dan
(f)tulis
kompetensi
lainnya.
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
ELZA
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
denganuntuk
predikat
'Baik'. EVA
menyusun
teks
dan
tulis
sederhana
perkenalan
diri
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
bulan,
(c) nama
menanyakan
jatilisan
diri
menyusun
teks
lisan
dan(b)
tulis
untuk
DUWI
CAHYATI
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
MA'ARYA
SHOLEH
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
ERIK
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
menanyakan
jati
diri
.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
sapaan,
pamitan,
ucapan terimakasih,
permintaan
maaf,
menyatakan
dan menanyakan
(a)pemaparan
namadan
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
dan
(f)responnya.
tahunmenangkap
makna
jati
diri
lisan
dan
DIMAS
KURNIAWAN
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
serta
responnya.
danlainnya.
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
seluruh
kompetensi
serta
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
tulis
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
lisan
dan
tulis sederhana makna
untuk perkenalan
diri
serta
dan
tahunmenangkap
pemaparan
jati
diri lisan
dan
menanyakan
jati diri
. juga
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baikteks
pada
serta
responnya.
dan
sudah
baik
dalam
menyusun
baik (f)
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
EVI
tulis
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
seluruh
kompetensi
lainnya.
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
NURUL
MUBAROKAH
sudah
baik
dalam
menyusun
teksteks
lisan
menanyakan
jati
diri
. Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
jumlah
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
hari,
(d)binatang,
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)dan
tanggal,
dan'Baik'.
(f)maaf,
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
permintaan
seluruh
kompetensi
lainnya.
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
tahunmenangkap
makna
pemaparan
diriteks
lisan
dansapaan,
tulis
INDAH
SARI
sudah
baik
menyusun
lisan
serta
responnya.
dan
jugadalam
sudah
baikjati
dalam
menyusun
teks
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
menyusun
teksuntuk
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
pamitan,
terimakasih,
dan dan
permintaan
maaf,
serta dan
lisan
dan ucapan
tulis
menyatakan
menanyakan
nama
menanyakan
jatijuga
diri
menyusun
teks
lisan
dan tulis untuk
responnya.
dan
sudah
dalam
menyusun
teks lisan
jumlah binatang,
benda,
danbaik
bangunan
publikmenyusun
teks
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
dan juga,
jumlah
tulis label nama (label) dan daftar barang (list). nama
Demikian
benda,
bangunan
publikmenyusun
teks tulis
label
nama
binatang,
benda,
dan
bangunan
teks tulis
label
Anandadan
sudah
baik
pada
seluruhpublikmenyusun
kompetensi
lainnya.
(label)(label)
dan daftar
barangbarang
(list). Demikian
juga, Ananda
sudah
nama
dan daftar
(list). Demikian
juga, Ananda
baik
pada
kompetensi
lainnya.lainnya.
sudah
baikseluruh
pada seluruh
kompetensi
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL

PREDIKAT
DESKRIPSI
Sikapnya secara umum baik. Sangat terbiasa dalam hal disiplin. Sudah terbiasa dalam
hal berdoa sebelum & sesudah kegiatanmemberi & menjawab salamsholat dzuhur
berjamaahjujurbertanggung jawabsantunpedulipercaya diri.
Sangat terbiasa dalam hal . Sudah terbiasa dalam hal . Perlu dibiasakan untuk .
MD
SPIRITUAL
: 2016/ 2017
TAHUN PELAJARAN
:1
SEMESTER
Home
Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat

Baik'. ISMATUL MAULA sangat baik dalam menyusun teks lisan
Capaian
kompetensi
sudah tuntas
dengan predikat
dan tulis untuk
menyatakan
dan menanyakan
nama'Baik'.
dan jumlah
INTAN
ZAKIYAH
baik dalam
menyusun teks
lisan
binatang,
benda, sudah
dan bangunan
publikmenyusun
teks
tulis label
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dansudah
permintaan
maaf,
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
predikat
nama (label)
dan daftar
barang
(list)dengan
dan
baik'Baik'.
dalam
serta responnya.
dan sapaan,
juga sudah
sudah
baikdalam
dalam
menyusun
teksdan
LINDA
WAHYU
SETIANA
baik
menyusun
teks
menyusun
teks
lisan
pamitan,
ucapan
terimakasih,
Capaian
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
dankompetensi
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
permintaan
maaf,
serta
responnya.menyusun
teks
lisan
dan
tulis
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
M.
JULIANA
PURNAMA
LESTARI
sudah
baik
dalam
menyusun
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
maaf,
serta
responnya.menyusun
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
sederhana
untuk perkenalan
diri
serta
responnyamenyusun
KUSNUL
MAROM
sudah baik
dalam
menyusun
teks permintaan
lisan
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
tulis
label
nama
(label)
danmenyatakan
daftar barang
(list).
Demikian
juga,
untuk
perkenalan
diri
serta
responnyamenyusun
teks lisan
dan
teks
lisan
dan
tulis
untuk
dan
menanyakan
(a)
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
permintaan
maaf,
maaf,
serta
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
M.
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
nama
hari,
(b) tulis
bulan,
(c) nama
waktu
dalam
hari,
(d)'Baik'.
waktu
serta
responnya.menyusun
teks
lisan
dan
sederhana
untuk
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
teks lisan
dan
untuk
menyatakan
dantulis
menanyakan
ROHADI
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
tulisnama
untuk
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,dan
(d)
waktu
dalam
bentuk
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
(f)
tahunmenangkap
perkenalan
diri
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan tulis
MUHAMAD
CHUBA
MUSOFFA
sudah
baik
dalam
menyusun
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
angka,
(e)
tanggal, dan
dan
(f) tahunmenangkap
makna
pemaparan
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
menyusun
teks
lisan (c)
untuk
menyatakan
menanyakan
(a)barang
nama
hari,
(b)
bulan,
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
(list).
Demikian
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
jati
diri
lisan
dan
tulis
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
menanyakan
jati
diri
. (e)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
MUHAMAD
DAWUD
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisandan
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
memaparkan
dan
menanyakan
jatimakna
diri
dan
juga kompetensi
sudahmaaf,
baik
Demikian
juga,
sudah
baik
pada
seluruh
tanggal,
dan
(f)
tahunmenangkap
pemaparan
diridiri
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
menanyakan
(a)Ananda
nama
hari,
(b)sederhana
bulan,
(c)
nama
waktujati
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
perkenalan
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
lainnya.
lisan
dan
tulis
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
serta
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
Capaian kompetensi
sudah
tuntas
denganbenda,
predikat
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
dan'Baik'.
bangunan
dan
menanyakan
jati
diri
dan sudah
juga
sudah
baik
dalam
lisan
dan tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan menyusun
tulis
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
MUHAMAD
SYAEFUL
ANAM
baik
dalam
menyusun
teks
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
danuntuk
menanyakan
nama
responnyamenyusun
teks
lisan
danbentuk
tulis
menyatakan
dan
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dantanggal,
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
dalam
angka,
(e)
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
MUHAMMAD
ADInama
PANGESTU
sudah
baik
dalam
menyusun
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
menanyakan
(a)
hari,
(b)
bulan,
(c)baik
nama
waktu
dalam
jati
diri
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
dan
(f)
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
maaf,
serta
responnya.
dan
juga
sudah
dalam
menyusun
kompetensi
lainnya.
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
hari,
(d) waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)dan
menyatakan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
tulis
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
teks
lisan
dandan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jatiteks
diri
lisan
dan
tulis
benda,
dan bangunan
publikmenyusun
tulis
label
nama
menanyakan
jati
diri
.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)lisan
nama
hari,
(b)untuk
bulan,
(c)sudah
nama
waktu
dalam
menyusun
teks
dan
tulis
memaparkan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
baik
dalam
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
NUR
seluruh
kompetensi
lainnya.
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d) waktu
dalam
bentuk
angka,
(e) ucapan
tanggal,
dan
(f)
menanyakan
jati
diri
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
MUHAMMAD
FATIH
HAIDAR
AS
SADAD
sudah
baik
dalam dan
menyusun
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
terimakasih,
HAMIDAH
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
sapaan,
hari, (d) waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
permintaan
maaf,terimakasih,
serta
responnya..
Demikian
juga,
Ananda
pamitan,
ucapan
dan
permintaan
maaf,
serta
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulisNAJIB
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
NURLITA
ISNA
MALIKAH
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
KHAMALLUDIN
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
dan tulis
menanyakan
jati
diri
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
publik
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
sapaan,
lisantulis
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
dan
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
menanyakan
jati
diri
.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
PAUZATUR
ROHMAH
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
seluruh
kompetensi
lainnya.
binatang,
benda,
dan
bangunan
publik
dan
juga
sudah
baik
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan bangunan
publikmenyusun
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
responnya..
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b) bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
dalam
menyusun
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
PUTRI
SEPTIYANINGRUM
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
serta
responnya.
danAnanda
juga
baik
menyusun
kompetensi
lainnya.
baik
dalam
menyusun
tekssudah
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)dalam
tanggal,
danlainnya.
(f) teks
(list).
Demikian
juga,
sudah
baik
pada
seluruh
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
responnya.menyusun
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
kompetensi
lainnya.
maaf,
serta
responnya.
dan
juga
sudah
dalam
menyusun
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulisbaik
untuk
menyatakan
dan
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta RIFAL
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
perkenalan
diriuntuk
serta
menanyakan jati
(a)
nama
hari,lisan
(b)untuk
bulan,
(c) nama
waktu
dalam dan
responnyamenyusun
teks
dan
tulis
untuk
menyatakan
menanyakan
diri
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
SAFARUDIN
sudah
baik
dalam
menyusun
teks menyatakan
lisan
sapaan,dan
responnyamenyusun
teks
dan
tulis
untuk
hari,
(d) waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
dan
(f)
menanyakan
(a)
nama
hari,lisan
(b)
bulan,
(c)tanggal,
nama
waktu
dalam
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
serta
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
RANGGA
BUDI
SANTOSO
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
RISMA
PUJANINGTIAS
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
responnya.
dandalam
juga dan
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
hari,
(d)
waktu
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
menyusun
teks
lisan
tulis
untuk
memaparkan
dan
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
tulis
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
menanyakan
jatilisan
diri
menyusun
teks
lisan
dandalam
tulisdan
untuk
menyusun
teks
dan
tulis
untuk
memaparkan
maaf,
sertaseluruh
responnya.
dan
juga
sudah
baik
menyusun
baik
pada
kompetensi
lainnya.
serta
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks dan
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
menanyakan
jati
diri
.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
menanyakan
jati
diri
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulismenyatakan
label nama dan
seluruh
kompetensi
lainnya.
dan
jumlah
binatang,
benda,
dandan
bangunan
publikmenyusun
responnyamenyusun
teks
lisan
tulis
untuk
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
tanggal,
dan
(f)
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
(label)
dan
daftar
barang
(list).
juga,
Ananda
sudah
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)Demikian
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tulis
SALSABILA
RISKIA
PUTRI
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
SATRIA
DWI
BEKTI
LAKSANA
PUTRA
sudah
baik
dalam
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
hari,
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e) tanggal,
dan
(f)sudah
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
SARI
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
SETIA
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
menyusun
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jatiteks
diri
tulis
menanyakan
jatisudah
diri
menyusun
teks
lisan
danlisan
tulisdan
untuk
DELIMA
HANY
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
sapaan,
maaf,
serta
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
NINGSIH
sudah
baik
dalam
menyusun
lisan
dan
tulis
untuk
baik pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
permintaan
maaf,
serta
responnya.menyusun
teks
lisan
dan
tulis
menyusun
teks
lisan
dan tulis
untuk
memaparkan
dansertanama
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
binatang,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
permintaan
maaf,
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
danjumlah
menanyakan
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
menanyakan
jati
diri
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
responnya.
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
SILVY
dan jumlah
binatang,
danpublik
bangunan
publikmenyusun
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teksjuga
tulissudah
label
nama
binatang,
benda,
dan benda,
bangunan
dan
baik
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
ARIYANTI
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
teks
tulis
label
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
dalam
menyusun
teks publikmenyusun
lisan dan tulis sederhana
untuk
benda,
dan
bangunan
teks
tulis
label
nama
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
SRI
baik
seluruh
kompetensi
lainnya.
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
juga,pada
Ananda
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
menyusun
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
perkenalan
dirisudah
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
Capaian
kompetensi
sudah
tuntas
dengan
predikat
'Baik'.
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
DEVI
KUMALASARI
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
permintaan
maaf,
serta
responnya.menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
SUKMA
AYU
WIJAYANTI
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
sudah
baik
pada
seluruh
kompetensi
lainnya.
nama
(label)
dan
daftar
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
responnyamenyusun
nama
waktu
dalam
hari,barang
(d)
waktu
dalam
bentuk
angka,
(e)
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
nama
dan
jumlah
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teksjati
tulis
label
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
teks
lisandan
dan
untuk
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
tanggal,
(f)tulis
tahunmenangkap
makna
pemaparan
diridiri
binatang,
benda,
dan
bangunan
publikmenyusun
teks
tulis
label
nama
(label)
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
nama
hari,tulis
(b)dan
bulan,
(c)
nama
waktu
dalam
hari,
(d)
waktu
lisan
dan
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
memaparkan
nama
(label)
dan
daftar
barang
(list)
dan
juga
sudah
baik
dalam
menyusun
teks
lisan
dan
tulis
sederhana
untuk
perkenalan
diri
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
dalam
bentuk angka,
(e) tanggal,
danteks
(f) tahunmenangkap
dan
menanyakan
jati diri
menyusun
tulis label
nama (label)
menyusun
teks
lisan
sapaan,
pamitan,
ucapan
terimakasih,
dan
serta
responnyamenyusun
teks
lisan
dan
tulis
untuk
waktu
dalam
hari,
(d)
dalam
bentuk
angka,
(e)teks
tanggal,
makna
pemaparan
jatiwaktu
diri
lisan
dan
tulis
menyusun
lisan
dan
daftar
barang
(list).
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
permintaan
maaf,
serta
responnya.menyusun
teks
lisan
dan
tulis
menyatakan
dan
menanyakan
(a)
nama
hari,
(b)
bulan,
(c)
nama
dan
(f)
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri
lisan
dan
tuliskompetensi
untuk memaparkan
menanyakan jati diri .
seluruh
lainnya. dan
sederhana
untuk
perkenalan
diri
serta
responnyamenyusun
waktu
dalam
hari,
(d)lisan
waktu
dalam
bentuk
angka,kompetensi
(e) tanggal,
tulis
menyusun
teks
dan
tulis
untuk
memaparkan
dan
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik
pada
seluruh
teks
lisan
dan
tulis
untuk
menyatakan
dan menanyakan
dan
(f)
tahunmenangkap
makna
pemaparan
jati
diri lisan
dan
menanyakan
jati
diri
.
Demikian
juga,
Ananda
sudah
baik(a)
pada
lainnya.
nama
hari,
(b) bulan,
(c) nama
waktu
dalam
hari, (d) waktu
tulis
menyusun
teks lainnya.
lisan
dan tulis
untuk
memaparkan
dan
seluruh
kompetensi
dalam
bentukjati
angka,
tanggal,juga,
danAnanda
(f) tahunmenangkap
menanyakan
diri . (e)
Demikian
sudah baik pada
makna
diri lisan dan tulis menyusun teks lisan
seluruhpemaparan
kompetensijati
lainnya.
dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri .
nama waktu dalam hari, (d) waktu dalam bentuk angka, (e)
tanggal, dan (f) tahunmenangkap makna pemaparan jati diri
lisan dan tulis menyusun teks lisan dan tulis untuk memaparkan
dan menanyakan jati diri menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan dan menanyakan nama dan jumlah binatang,
benda, dan bangunan publikmenyusun teks tulis label nama
(label) dan daftar barang (list) dan juga sudah baik dalam
menyusun teks lisan sapaan, pamitan, ucapan terimakasih, dan
0
permintaan
maaf, serta responnya.menyusun teks lisan dan tulis
sederhana untuk perkenalan diri serta responnyamenyusun
0 lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan (a)
teks
0 bentuk angka, (e) tanggal, dan (f) tahunmenangkap
dalam
makna
pemaparan jati diri lisan dan tulis menyusun teks lisan
0
dan tulis untuk memaparkan dan menanyakan jati diri menyusun
teks
0 lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama
dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publikmenyusun
teks
0 tulis label nama (label) dan daftar barang (list). Demikian
juga, Ananda sudah baik pada seluruh kompetensi lainnya.

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP 19821227 201101 2 013
3
4
3
3
percaya diri
peduli
7
santun
6
bertanggung jawab
disiplin
jujur
5
10
Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi Pengetahuan

No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nilai
0,00 Nilai 1,00
1,00
Nilai 1,33
1,33
Nilai 1,66
1,66
Nilai 2,00
2,00 Nilai 2,33
2,33 Nilai 2,66
2,66 Nilai 3,00
3,00 Nilai 3,33
3,33
Nilai 3,66
3,66
Nilai 4,00
Predikat
D
D+
CC
C+
BB
B+
AA
Tabel 2 : Rentang Nilai Kompetensi Sikap

No.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0,00
1,00
1,33
1,66
2,00
2,33
2,66
3,00
3,33
3,66
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
Nilai
1,00
1,33
1,66
2,00
2,33
2,66
3,00
3,33
3,66
4,00
Predikat
D
D+
C-.
C
C+
BB
B+
AA
Nilai Sikap
KURANG
CUKUP
BAIK
SANGAT BAIK
INSTRUMEN PENILAIAN
KURIKULUM 2013
PENGETAHUAN
PENGETAHUAN
Cetak
Cetak Form
Form Pengetahuan
Pengetahuan
KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
Cetak
Cetak Form
Form Keterampilan
Keterampilan
Unjuk
Unjuk Kerja/
Kerja/ Praktek
Praktek
Proyek
Proyek
Portofolio
Portofolio
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Penil
Penil
Antar
Teman
Antar Teman
EN PENILAIAN
LUM 2013
SILAHKAN
SILAHKAN
C
CE
ET
TA
AK
K
GETAHUAN
GETAHUAN
orm
orm Pengetahuan
Pengetahuan
ERAMPILAN
ERAMPILAN
Form
Form Keterampilan
Keterampilan
k
k Kerja/
Kerja/ Praktek
Praktek
Proyek
Proyek
Portofolio
Portofolio
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Penil
Penil
Antar
Teman
Antar Teman
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Penilaian
Penilaian Diri
Diri
LAHKAN
LAHKAN
E
ET
TA
AK
K
aian
aian Diri
Diri
HOME
S
S II K
KA
AP
P
Cetak
Cetak Form
Form Spiritual
Spiritual
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Spirtual
Spirtual
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Jujur
Jujur
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Disiplin
Disiplin
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Tanggung
Tanggung
Jawab
Jawab
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Santun
Santun
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Peduli/Toleran
Peduli/Toleran
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Percaya
Percaya diri
diri
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik
Catan/Jurnal
Catan/Jurnal
Developed
Developed By
By Lebeng,
Lebeng, M.
M. Ed.
Ed.
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI PENGET

KELAS
: VIIB
MATA PELAJARAN
: B.INGGRIS
KKM MAPEL : 75
KOMPETEN
CHOIRUNNURUS SYIFA
13193
DEWA ANUNGGO SETIYO NUGROH
13197
13199
DIAH AYU ARIYANI
10
13207
DINDA PUTRI LESTARI
11
13213
EKA DWIYANTO
12
13221
ELZA DUWI CAHYATI
13
13223
14
13226
EVA MA'ARYA SHOLEH
15
13227
EVI NURUL MUBAROKAH
16
13256
INDAH SARI
17
13258
INTAN ZAKIYAH
18
13260
ISMATUL MAULA
19
13262
20
13273
LINDA WAHYU SETIANA
21
13276
M. KUSNUL MAROM
22
13277
M. ROHADI
23
13295
24
13296
MUHAMAD DAWUD
25
13302
26
13305
27
13313
MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS SAD
28
13347
NAJIB KHAMALLUDIN
29
13359
NUR HAMIDAH
30
13362
31
13367
PAUZATUR ROHMAH
32
13373
33
13378
RANGGA BUDI SANTOSO
34
13386
RIFAL SAFARUDIN
35
13392
RISMA PUJANINGTIAS
36
13406
37
13408
SARI DELIMA HANY
38
13410
39
13417
SETIA NINGSIH
REMEDI
13179
RERATA
PENUGASAN
OBSERVASI
13172
NH 2
TES TULIS
KD 3
REMEDI
RERATA
13163
PENUGASAN
OBSERVASI
NH 1
TES TULIS
13148
KD 2
REMEDI
AHMAD QODRI SARQOWI
RERATA
ADI MARYANTO
13142
PENUGASAN
13132
OBSERVASI
NO INDUK
TES TULIS
NO URUT
KD 1
NAMA SISWA
40
13422
SILVY ARIYANTI
41
13438
SRI DEVI KUMALASARI
42
13441
SUKMA AYU WIJAYANTI
43
13455
VIKY FATKHUROZI
44
45
46
47
48
49
50
0
Mengetahui
Ka. MTs NEGERI MRANGGEN

NIP. 19700608 199603 1 003
PETENSI PENGETAHUAN
SEMESTER
:1
TAHUN PELAJARAN
: 2016/ 2017
Hom
e
REMEDI
RERATA
PENUGASAN
OBSERVASI
NH 4
TES TULIS
KD 5
REMEDI
RERATA
PENUGASAN
NH 3
OBSERVASI
KD 4
TES TULIS
KD 3
NH 5
RATA-RATA NH
NTS
NAS
KET
Print
(Cetak)

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI KETERAMPIL

KELAS
: VIIB
MATA PELAJARAN
: B.INGGRIS
KKM MAPEL : 75
KOMPETENSI KETERA
NO INDUK
KD 2
KD 3
13132
ADI MARYANTO
13142
AHMAD QODRI SARQOWI
13148
13163
13172
13179
CHOIRUNNURUS SYIFA
13193
13197
13199
DIAH AYU ARIYANI
10
13207
DINDA PUTRI LESTARI
11
13213
EKA DWIYANTO
12
13221
ELZA DUWI CAHYATI
13
13223
14
13226
EVA MA'ARYA SHOLEH
15
13227
EVI NURUL MUBAROKAH
16
13256
INDAH SARI
17
13258
INTAN ZAKIYAH
18
13260
ISMATUL MAULA
19
13262
20
13273
LINDA WAHYU SETIANA
21
13276
M. KUSNUL MAROM
22
13277
M. ROHADI
23
13295
24
13296
MUHAMAD DAWUD
25
13302
26
13305
27
13313
28
13347
NAJIB KHAMALLUDIN
29
13359
NUR HAMIDAH
30
13362
31
13367
PAUZATUR ROHMAH
32
13373
33
13378
RANGGA BUDI SANTOSO
34
13386
RIFAL SAFARUDIN
35
13392
RISMA PUJANINGTIAS
TES TULIS
PORTIFOLIO
PRODUK
PROYEK
NH 2
PRAKTEK
TES TULIS
PORTIFOLIO
PRODUK
PROYEK
NH1
PRAKTEK
TES TULIS
PORTIFOLIO
PRODUK
PROYEK
NAMA SISWA
PRAKTEK
NO URUT
KD 1
36
13406
37
13408
SARI DELIMA HANY
38
13410
39
13417
SETIA NINGSIH
40
Mengetahui

NIP. 19700608 199603 1 003
MPETENSI KETERAMPILAN
SEMESTER
:1
TAHUN PELAJARAN
: 2016/ 2017
Hom
e
TES TULIS
PORTIFOLIO
PRODUK
PROYEK
NH 4
PRAKTEK
KD 5
TES TULIS
PORTIFOLIO
PRODUK
NH 3
PROYEK
KD 4
PRAKTEK
KD 3
KET
(T/TT)
NH 5
Print
(Cetak)

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI SIKAP

KELAS
: VIIB
SEMESTER
:1
MATA PELAJARAN
: B.INGGRIS
TAHUN PELAJARAN
: 2016/ 2017
1 ###
ADI MARYANTO
2 ###
AHMAD QODRI SARQOWI
3 ###
4 ###
5 ###
6 ###
CHOIRUNNURUS SYIFA
7 ###
DEWA ANUNGGO SETIYO NUG
8 ###
9 ###
DIAH AYU ARIYANI
10 ###
DINDA PUTRI LESTARI
11 ###
EKA DWIYANTO
12 ###
ELZA DUWI CAHYATI
13 ###
14 ###
EVA MA'ARYA SHOLEH
15 ###
EVI NURUL MUBAROKAH
16 ###
INDAH SARI
17 ###
INTAN ZAKIYAH
18 ###
ISMATUL MAULA
19 ###
20 ###
LINDA WAHYU SETIANA
21 ###
M. KUSNUL MAROM
22 ###
M. ROHADI
23 ###
24 ###
MUHAMAD DAWUD
25 ###
26 ###
27 ###
MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS
28 ###
NAJIB KHAMALLUDIN
29 ###
NUR HAMIDAH
30 ###
31 ###
PAUZATUR ROHMAH
32 ###
33 ###
RANGGA BUDI SANTOSO
34 ###
RIFAL SAFARUDIN
35 ###
RISMA PUJANINGTIAS
36 ###
37 ###
SARI DELIMA HANY
38 ###
39 ###
SETIA NINGSIH
40 ###
0
Mengetahui
SITI ALFIAH, S.Pd
NIP. 19700608 199603 1 003
NIP. 19821227 201101 2 013
10
PREDIKAT
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
OBSERVASI
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI
JURNAL GURU
percaya diri
PENIL ANTAR TEMAN
OBSERVASI
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI
JURNAL GURU
PENILAIAN DIRI
peduli
PENIL ANTAR TEMAN
OBSERVASI
OBSERVASI
santun
JURNAL GURU
PENIL ANTAR TEMAN
OBSERVASI
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI
JURNAL GURU
PENILAIAN DIRI
bertanggung jawab
PENIL ANTAR TEMAN
OBSERVASI
OBSERVASI
JURNAL GURU
disiplin
PENIL ANTAR TEMAN
OBSERVASI
PENILAIAN DIRI
OBSERVASI
NO URUT
NO INDUK
jujur
NAMA SISWA
NILAI SIKAP
KOMPETENSI SIKAP
Hom
e
Print
(Cetak)
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JA
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KER

Mata Pelajaran : B.INGGRIS
Kelas : VIIB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
Jumlah
Aspek 7
Aspek 6
Aspek 5
Aspek 3
Skor Maks Kriteria =

Nama
Aspek 4
Aspek 2
No.
Kriteria/Aspek yang dinilai
Aspek 1
PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang
akan
dinilai untuk tes
1=
unjuk
kerja/praktik
2=
2. Isilah keterangan
3=
penilaian untuk
masing2 skor 1, 2,
4=
3
5=
dan 4.
3. Isi nilai unjuk
6=
kerja /
7=
praktik setiap
aspek
setiap siswa.
Kriteria/Aspek yang dinilai:
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 2016/ 2017
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
SARI DELIMA HANY
SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:

NIP. 19700608 199603 1 003
MA PROVINSI JAWA TENGAH
MRANGGEN
Hom
e
UNJUK KERJA / PRAKTIK

KKM :
Wali Kelas : 0
Print
(Cetak)
75
Keterangan/Rubrik Penilaian:
1=
2=
3=
4=
0-100
0-4
Konversi
Keterangan

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAW
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN PROY

Kelas : VIIB
Kriteria / Aspek yang dinilai

Nama
1
ADI MARYANTO
2
3
4
AHMAD QODRI SARQOWI

5
6
7

CHOIRUNNURUS SYIFA
8
9
10

DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
11
12
13
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
14
15
16
EVA MA'ARYA SHOLEH

EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
17
18
19
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
20
21
22
LINDA WAHYU SETIANA

M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
23
24
25
26

MUHAMAD DAWUD
27
28
29

NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
30
31

PAUZATUR ROHMAH
Jumla
h
Aspek
7
Aspek
6
Aspek
5
No.
Aspek
4
Aspek
3
=
=
=
=
=
=
=
Aspek
2
1
2
3
4
5
6
7
Aspek
1
PETUNJUK:
akan
dinilai untuk tes
Projek
penilaian untuk
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4.
3. Isi nilai Projek setiap
aspek setiap siswa.
Semester : 1
32
33
34
35
RANGGA BUDI SANTOSO

RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
36
37
38

SARI DELIMA HANY
39
40
41
SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
42
43
44
SUKMA AYU WIJAYANTI

VIKY FATKHUROZI
0
45
46
47
0
0
0
48
49
50
0
0
Mengetahui:

NIP. 19700608 199603 1 003
VINSI JAWA TENGAH
GGEN
Hom
e
N PROYEK
KKM :
Wali Kelas : 0
Print
(Cetak)
75
1=
2=
3=
4=
0-100
0-4
Konversi
Keterangan

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN PORTO

Kelas : VIIB
Kriteria/Aspek yang dinilai

Nama
1
2
3
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
4
5
6

CHOIRUNNURUS SYIFA
7
8
9

DIAH AYU ARIYANI
10
11
12
13
DINDA PUTRI LESTARI

EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
14
15
16
EVA MA'ARYA SHOLEH

EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
17
18
19
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
20
21
22
LINDA WAHYU SETIANA

M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
23
24
25

MUHAMAD DAWUD
26
27
28

NAJIB KHAMALLUDIN
29
30
31
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
32
33
RANGGA BUDI SANTOSO
Jumla
h
Aspek
7
Aspek
6
Aspek
5
No.
Aspek
4
Aspek
3
=
=
=
=
=
=
=
Aspek
2
1
2
3
4
5
6
7
Aspek
1
PETUNJUK:
akan
dinilai untuk
penilaian
portofolio
penilaian untuk
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4.
3. Isi nilai Portofolio
setiap siswa.
Semester : 1
34
RIFAL SAFARUDIN
35
36
37
RISMA PUJANINGTIAS
SARI DELIMA HANY
38
39
40

SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
41
42
43
SRI DEVI KUMALASARI

SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
44
45
46
0
0
0
47
48
49
0
0
0
50
Mengetahui:

NIP. 19700608 199603 1 003
VINSI JAWA TENGAH
GGEN
Hom
e
PORTOFOLIO
KKM :
Wali Kelas : 0
Print
(Cetak)
75
1=
2=
3=
4=
0-100
0-4
Konversi
Keterangan

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TENG
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN SPIRITUAL

Kelas : VIIB
1
2
3
4
Semester : 1
ASPEK PENGAMATAN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
RATA-RATA
OBSERVASI
Aspek
1
O
RATA
RATA
Aspek
4
Nama
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
OBSERVASI 1
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SARI DELIMA HANY

SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mrangge
Guru Mat

NIP. 19700608 199603 1 003
SITI ALFI
NIP. 1982
WA TENGAH
TUAL
Wali Kelas
0
RATA
RATA
Aspek
4
Aspek
3
Aspek
2
OBSERVASI 2

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP

Mata Pelajaran
Kelas
2
3
4
5
1
2016/ 2017
Semester :
Tahun Pelajaran :
ASPEK PENGAMATAN
Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) d
setiap tugas
Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
Melaporkan data atau informasi apa adanya
Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Aspek
1
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
OBSER
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DEWA ANUNGGO SETIYO N
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
MUHAMMAD FATIH HAIDAR A
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
Aspek
2
No.
Aspek
1
OBSERVASI 1
Sikap
Aspek
2
: B.INGGRIS
: VIIB
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

SARI DELIMA HANY
SATRIA DWI BEKTI LAKSANA
SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mranggen, 1
Guru Mata P

NIP. 19700608 199603 1 003
SITI ALFIAH,
NIP. 1982122
AGAMA PROVINSI JAWA TENGAH
GERI MRANGGEN
AN OBSERVASI SIKAP JUJUR

Wali Kelas
0
n/tugas
karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam mengerjakan
a adanya
iliki
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
OBSERVASI 2

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIK

Kelas : VIIB
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
Aspek
8
Aspek
7
Aspek
6
Aspek
5
Aspek
4
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DEWA ANUNGGO SETIYO NUGROH
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS SAD
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
Aspek
3
No.
Aspek
2
ASPEK PENGAMATAN
Masuk kelas tepat waktu
Mengumpulkan tugas tepat waktu
Memakai seragam sesuai tata tertib
Mengerjakan tugas yang diberikan
Tertib dalam mengikuti pembelajaran
Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
Membawa buku teks mata pelajaran
Sikap
Aspek
1
1
2
3
4
5
6
7
8
Semester : 1
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

SARI DELIMA HANY
SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mranggen
Guru Mata

NIP. 19700608 199603 1 003
SITI ALFIA
NIP. 19821
VINSI JAWA TENGAH
GGEN
VASI SIKAP DISIPLIN
RATARATA
Wali Kelas
0
1=
2=
3=
4=
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP BERTANGGU

Kelas : VIIB
ASPEK PENGAMATAN
Melaksanakan tugas individu dengan baik
Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan
Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat
Mengembalikan barang yang dipinjam
Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Aspek
1
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
OBSERV
Aspek
5
Aspek
4
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
MUHAMMAD FATIH HAIDAR
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
OBSERVASI 1
Aspek
2
1
2
3
4
5
1
2016/ 2017
Semester :
Tahun Pelajaran :
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SARI DELIMA HANY

SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mranggen, 1
Guru Mata P

NIP. 19700608 199603 1 003
SITI ALFIAH,
NIP. 1982122
A PROVINSI JAWA TENGAH
MRANGGEN
SI SIKAP BERTANGGUNG JAWAB

Wali Kelas
0
1=
2=
3=
4=
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
OBSERVASI 2
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SANT

Kelas : VIIB
ASPEK PENGAMATAN
Menghormati orang yang lebih tua
Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain
Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat
Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman
Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Aspek
1
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
OBSE
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
OBSERVASI 1
No.
Aspek
2
1
2
3
4
5
1
2016/ 2017
Semester :
Tahun Pelajaran :
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SARI DELIMA HANY

SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mranggen, 14
Guru Mata Pe

NIP. 19700608 199603 1 003
SITI ALFIAH,
NIP. 1982122
MA PROVINSI JAWA TENGAH
MRANGGEN
N OBSERVASI SANTUN
Wali Kelas
0
orang lain
dapat
t teman
g lain
1=
2=
3=
4=
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
OBSERVASI 2
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
MTS NEGERI MRANGGEN

INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PEDULI
Kelas : VIIB
ASPEK PENGAMATAN
Menghormati pendapat teman
Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender
Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya
Menerima kekurangan orang lain
Mememaafkan kesalahan orang lain
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
Aspek
1
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
OBS
Aspek
5
Aspek
4
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
OBSERVASI 1
Aspek
2
1
2
3
4
5
1
2016/ 2017
Semester :
Tahun Pelajaran :
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
SARI DELIMA HANY

SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mranggen, 1
Guru Mata P

NIP. 19700608 199603 1 003
SITI ALFIAH,
NIP. 1982122
MRANGGEN
SERVASI SIKAP PEDULI

Wali Kelas
0
1=
2=
3=
4=
aya, dan gender

patnya
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
OBSERVASI 2
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TEN
MTS NEGERI MRANGGEN

INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PERCAYA
Kelas : VIIB
ASPEK PENGAMATAN
Aktif dalam kerja kelompok
Suka menolong teman/orang lain
Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
Rela berkorban untuk orang lain
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Aspek
1
OBSERVAS
Aspek
4
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
SARI DELIMA HANY
Aspek
3
No.
Aspek
2
Sikap
Aspek
1
OBSERVASI 1
Aspek
2
1
2
3
4
Semester : 1
38 SATRIA DWI BEKTI LAKSANA PUTRA

39 SETIA NINGSIH
40 0
Mranggen, 14 Ok
Guru Mata Pelaja
SITI ALFIAH, S.P

NIP. 19821227 2
WA TENGAH
Hom
e
Print
RCAYA DIRI
(Cetak)
Wali Kelas
0
1=
2=
3=
4=
Aspek
4
Aspek
3
OBSERVASI 2
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
gen, 14 Oktober 2016

Mata Pelajaran,
LFIAH, S.Pd
9821227 201101 2 013
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TENGAH
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PERCAYA

B.INGGRIS
VIIB
Mata Pelajaran :
Kelas :
1
2
3
4
5
1
2016/ 2017
Semester :
Tahun Pelajaran :
ASPEK PENGAMATAN
Berani presentasi di depan kelas
Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan
Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu
Mampu membuat keputusan dengan cepat
Tidak mudah putus asa/pantang menyerah
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
Aspek
1
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
RATA
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
DINDA PUTRI LESTARI
EKA DWIYANTO
ELZA DUWI CAHYATI
EVA MA'ARYA SHOLEH
EVI NURUL MUBAROKAH
INDAH SARI
INTAN ZAKIYAH
ISMATUL MAULA
LINDA WAHYU SETIANA
M. KUSNUL MAROM
M. ROHADI
MUHAMAD DAWUD
MUHAMMAD FATIH HAIDAR A
NAJIB KHAMALLUDIN
NUR HAMIDAH
PAUZATUR ROHMAH
RANGGA BUDI SANTOSO
RIFAL SAFARUDIN
RISMA PUJANINGTIAS
SARI DELIMA HANY
Aspek
2
No.
Aspek
1
OBSERVASI 1
Sikap
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50

SETIA NINGSIH
SILVY ARIYANTI
SRI DEVI KUMALASARI
SUKMA AYU WIJAYANTI
VIKY FATKHUROZI
0
0
0
0
0
0
Mengetahui:
Mrangge
Guru Ma

NIP. 19700608 199603 1 003
SITI ALF
NIP. 198
RVASI SIKAP PERCAYA DIRI

Wali Kelas
0
1=
2=
3=
4=
Aspek
5
Aspek
4
Aspek
3
Aspek
2
OBSERVASI 2
SKALA NILAI
Tidak pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu

SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013
BUKU II DIRJEN PENDIKDAS: MARET 2014

NO.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
A
AB+
B
BC+
C+
CD+
D
3.83
3.50
3.17
2.83
2.50
2.17
1.83
1.50
1.17
1.00
4.00
3.83
3.50
3.17
2.83
2.50
2.17
1.83
1.50
1.17
SIKAP
SB
3.50
4.00
2.50
3.50
1.50
2.50
1.00
1.50
PERMENDIKBUD NO. 104 OKTOBER 2014

NO.
PENGETAHUAN
KETERAMPILAN
Huruf
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
AB+
B
BC+
C+
CD+
D
Skor Rerata
3.85
3.51
3.18
2.85
2.51
2.18
1.85
1.51
1.18
1.00
4.00
3.84
3.50
3.17
2.84
2.50
2.17
1.84
1.50
1.17
SIKAP
pred
modus
SB
4.00
3.50
2.50
1.50
ET 2014
PULUHAN
95.75
87.50
79.25
70.75
62.50
54.25
45.75
37.50
29.25
25.00
100.00
95.75
87.50
79.25
70.75
62.50
54.25
45.75
37.50
29.25
R 2014
PULUHAN
96.25
87.75
79.50
71.25
62.75
54.50
46.25
37.75
29.50
25.00
100.00
96.00
87.50
79.25
71.00
62.50
54.25
46.00
37.50
29.25
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI J
MTS NEGERI MRANGGEN

PENILAIAN ANTAR TEMAN
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI
10 DINDA PUTRI LESTARI

11 EKA DWIYANTO
12 ELZA DUWI CAHYATI
13 ERIK DIMAS KURNIAWAN
14 EVA MA'ARYA SHOLEH
15 EVI NURUL MUBAROKAH
16 INDAH SARI
17 INTAN ZAKIYAH
18 ISMATUL MAULA
19 JULIANA PURNAMA LESTARI
20 LINDA WAHYU SETIANA
21 M. KUSNUL MAROM
22 M. ROHADI
23 MUHAMAD CHUBA MUSOFFA
24 MUHAMAD DAWUD
25 MUHAMAD SYAEFUL ANAM
Perilaku 11
Perilaku 10
Perilaku 9
Perilaku 8
Perilaku 4
Nama
Perilaku 7
Perilaku 3
ADI MARYANTO
No.
Perilaku 6
Perilaku 2
Sikap
Perilaku 5
Perilaku 1

Semester : 1
Kelas : VIIB
n Pelajaran: 2016/ 2017
Aspek : PENILAIAN ANTAR TEMAN
26 MUHAMMAD ADI PANGESTU

27 MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS SADAD
28 NAJIB KHAMALLUDIN
29 NUR HAMIDAH
30 NURLITA ISNA MALIKAH
31 PAUZATUR ROHMAH
32 PUTRI SEPTIYANINGRUM
33 RANGGA BUDI SANTOSO
34 RIFAL SAFARUDIN
35 RISMA PUJANINGTIAS
36 SALSABILA RISKIA PUTRI
37 SARI DELIMA HANY
39 SETIA NINGSIH
40 SILVY ARIYANTI
41 SRI DEVI KUMALASARI
42 SUKMA AYU WIJAYANTI
43 VIKY FATKHUROZI
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50
MODUS
Mengetahui:
Keterangan:
1 = Tidak Pernah
2 = Kadang-kadang
3 = Sering
4 = Selalu
0
NIP. 19700608 199603 1 003
Perilaku Yang Diamati:
1 Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tan
Bersikap hormat dan sopan santun kepada guru
2 tersenyum.
3 Menyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.
4 Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan c
5 Menghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar m
buruk rapi dan bersih
Berpakaian
6 yang
7 Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan.
8 Datang lebih awal (tidak terlambat)
9 Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)
10 Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)
11 Membuang sampah pada tempatnya.
12 Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.
13 Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.
14 Berdoa di awal dan akhir pembelajaran
15 Masuk tepat waktu
16 Mengumpulkan tugas tepat waktu
17 Memakai seragam sesuai tata tertib
18 Mengerjakan tugas yang diberikan
19 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
20 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
21 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
22 Membawa buku teks mata pelajaran
23
24
25
MODUS
Predikat
Perilaku 24
1
2016/ 2017
Perilaku 23
Perilaku 22
Perilaku 21
Perilaku 20
Perilaku 19
Perilaku 18
Perilaku 17
Perilaku 16
Perilaku 14
Perilaku 13
Perilaku 12
MRANGGEN
TAR TEMAN
KKM
:3
Kelas : 0
KET
1
K
TT
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
T
1

###
NIP. SITI ALFIA
NIP. 19821227 201101 2 013
engannya dan menjabat tangannya serta menghadapinya dengan wajah yang

ru
/ hati orang/siswa lain.
elum dia mengerti dengan cara baik
ak ada faedahnya, sekedar mengolok-olok atau yang dilatarbelakangi oleh niat
is)
ulitan/kesusahan.
yang ditetapkan
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA P
MTS NEGERI MR
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
DIAH AYU ARIYANI

11 EKA DWIYANTO
16 INDAH SARI
17 INTAN ZAKIYAH
18 ISMATUL MAULA
21 M. KUSNUL MAROM
22 M. ROHADI
24 MUHAMAD DAWUD
Pertanyaan 10
Pertanyaan 9
Pertanyaan 8
Pertanyaan 7
Pertanyaan 6
Pertanyaan 5
Pertanyaan 4
Nama
Pertanyaan 3
No.
Pertanyaan 2
Pertanyaan Pencapaian
Kompetensi:
Pertanyaan 1

Semester : 1
Kelas : VIIB
un Pelajaran : 2016/ 20
Kompetensi Penilaian Diri = Topik yang dinilai, misal himpunan

29 NUR HAMIDAH
31 PAUZATUR ROHMAH
34 RIFAL SAFARUDIN
37 SARI DELIMA HANY
39 SETIA NINGSIH
40 SILVY ARIYANTI
43 VIKY FATKHUROZI
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50
Nilai Rata-rata
Mengetahui:
Keterangan:
0 = Tidak
1 = Ya

NIP. 19700608 199603 1 003
Pertanyaan
di samping
bisa diganti
dan
disesuaikan
Keterangan Pertanyaan:
1 Saya senang belajar materi himpunan
2 Ketika belajar materi himpunan, saya selalu bertanya kepada g
3 Ketika belajar materi himpunan, saya mengerjakan latihan ke
4 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk tabul
Pertanyaan
di samping
bisa diganti
dan
disesuaikan
dengan mata
pelajaran
atau
kebutuhan
guru mata
pelajaran.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (
Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk notas
Saya sudah mampu menuliskan himpunan semesta dari sebuah him
Saya sudah mampu menggambarkan diagram Venn dari himp

Saya sudah mampu menentukan kardinalitas suatu himpunan
Saya sudah mampu menentukan suatu himpunan apakah himp
Saya sudah mampu menentukan himpunan bagian dari suatu h
Saya sudah mampu menentukan himpunan kuasa dari suatu h
Saya sudah mampu menentukan dua himpunan yang sama
Saya sudah mampu menentukan irisan dua himpunan
Saya sudah mampu menentukan gabungan dua himpunan
Saya sudah mampu menentukan komplemen dari suatu himpu
Saya sudah mampu menentukan hasil selisih dari dua himpun
Saya sudah mampu mnyelesaikan soal cerita berkaitan dengan
PETUNJUK:
1. Isilah banyaknya
pertanyaan yang
diberikan
2. Pertanyaan merupakan butiran dari
tujuan
pembelajaran
3. Sheet ini
merupakan
contoh mapel Matematika, untuk
mapel
lain menyesuaikan.
AN AGAMA PROVINSI JAWA TENGAH
NEGERI MRANGGEN
Nilai
Predikat
Pertanyaan 14
1
Jumlah
Pertanyaan 13
0
Pertanyaan 16
Pertanyaan 12
Pertanyaan 11
Pertanyaan 15
KKM : 3
Wali Kelas :
0
umlah Pertanyaan = 16
1
2016/ 20
KET
0.50
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
1.00 0.00 1.00
selalu bertanya kepada guru

mengerjakan latihan ke papan tulis
unan dalam bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.00
TT
0.04
0.01
0.00
NIP. SITI ALFIAH, S.Pd
NIP. 19821227 201101 2 013
n dalam bentuk deskripsi (kata-kata)
unan dalam bentuk notasi pembentuk himpunan
n semesta dari sebuah himpunan
diagram Venn dari himpunan

inalitas suatu himpunan
u himpunan apakah himpunan tersebut kosong atau tidak
punan bagian dari suatu himpunan
punan kuasa dari suatu himpunan
himpunan yang sama
n dua himpunan
ngan dua himpunan
plemen dari suatu himpunan
selisih dari dua himpunan atau lebih
l cerita berkaitan dengan konsep himpunan
KANWIL KEMENTERIAN AGAMA PROVINSI JAWA TENGAH
MTS NEGERI MRANGGEN
INSTRUMEN PENILAIAN JURNAL

: B.INGGRIS
: VIIB
: Sikap/Jurnal
Nama
ADI MARYANTO
AHMAD QODRI SARQOWI
CHOIRUNNURUS SYIFA
Tanggal ________________
Catatan Jurnal
Rajin mengumpulkan PR, pakaian selalu rapi
Tanggal ________________
Catatan Jurnal
Nilai
Catatan Peristiwa:
No.
1
2016/ 2017
Semester :
Tahun Pelajaran :
Nilai
Mata Pelajaran
Kelas
Aspek
Tanggal ________________
Catatan Jurnal
DIAH AYU ARIYANI

11 EKA DWIYANTO
16 INDAH SARI
17 INTAN ZAKIYAH
18 ISMATUL MAULA
21 M. KUSNUL MAROM
22 M. ROHADI
24 MUHAMAD DAWUD
29 NUR HAMIDAH
31 PAUZATUR ROHMAH
34 RIFAL SAFARUDIN
37 SARI DELIMA HANY
39 SETIA NINGSIH
40 SILVY ARIYANTI
43 VIKY FATKHUROZI
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50
Mengetahui:

NIP. 19700608 199603 1 003
1
2
3
4
=
=
=
=
Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4.

Tidak Pernah
Kadang-kadang
Sering
Selalu
3
0
Nilai
KKM :
Wali Kelas:
Nilai
Predikat
KET
3.67
SB
SITI ALFIAH, S.Pd

NIP. 19821227 201101 2 013

B.ing 7B Mapel Aplkasi K-13 Baru MTs NM 2016 7 A

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

B.ing 7B Mapel Aplkasi K-13 Baru MTs NM 2016 7 A

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DAFTAR NILAI

Kanwil Kementerian Agama

DAFTAR NAMA SISWA

AHMAD QODRI SARQOWI

AHMAD YUSUF ARROSYID

ANIK SOFWATIN NI'MAH

ARYA NUGRAHA WIDYATAMA

DEWA ANUNGGO SETIYO NUGROHO

DHERDA ARIEL ARYANTO

DIAH AYU ARIYANI

DINDA PUTRI LESTARI

ELZA DUWI CAHYATI

ERIK DIMAS KURNIAWAN

EVA MA'ARYA SHOLEH

EVI NURUL MUBAROKAH

JULIANA PURNAMA LESTARI

LINDA WAHYU SETIANA

MUHAMAD CHUBA MUSOFFA

MUHAMAD SYAEFUL ANAM

MUHAMMAD ADI PANGESTU

MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS SADAD

NURLITA ISNA MALIKAH

RANGGA BUDI SANTOSO

SALSABILA RISKIA PUTRI

SARI DELIMA HANY

SATRIA DWI BEKTI LAKSANA PUTRA

SRI DEVI KUMALASARI

SUKMA AYU WIJAYANTI

H. NUR KAMSAN, S.Ag, M.Pd

SIKAP SPIRITUAL & SOSIAL

aan maaf, serta responnya.

ma dan jumlah binatang, benda, dan bangunan publik

aan maaf, serta responnya.

SITI ALFIAH, S.Pd

adis tentang iman dan ibadah

SELAMAT DATANG DI MENU CHECK KD

ta tidak sesuai penulisannya atau

dalam penulisan KD adalah:

tidak diakhiri dengan spasi/titik/koma

berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang

NO.KLS SEM KD-1

KD-10 MAPEL JML

adah didasari keikhlasan sesuai hadis tantang iman dan ibadah

ANIK SOFWATIN NI'MAH

AHMAD YUSUF ARROSYID

AHMAD QODRI SARQOWI

ARYA NUGRAHA WIDYATAMA

DEWA ANUNGGO SETIYO NUGR 81

DHERDA ARIEL ARYANTO

DIAH AYU ARIYANI

DINDA PUTRI LESTARI

ELZA DUWI CAHYATI

ERIK DIMAS KURNIAWAN

EVA MA'ARYA SHOLEH

EVI NURUL MUBAROKAH

JULIANA PURNAMA LESTARI

LINDA WAHYU SETIANA

MUHAMAD CHUBA MUSOFFA

MUHAMAD SYAEFUL ANAM

MUHAMMAD ADI PANGESTU

MUHAMMAD FATIH HAIDAR AS S 76

NURLITA ISNA MALIKAH

RANGGA BUDI SANTOSO