RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Jumlah Pertemuan
Alokasi Waktu

: .............................................
: PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM
: XII/I
: 2 x Pertemuan
: 4 x 45 menit

Standar Kompetensi
4. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir
Kompetensi Dasar
1.3 Menampilkan prilaku yang mencerminkan keimanan kepada Hari akhir
1.4 Menerapkan hikmah beriman kepada hari akhir
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Mampu menjelaskan fase- fase hari kiamat
2. Mampu menjelaskan tentang surga dan neraka
3. Mampu menjelaskan fungsi beriman kepada hari akhir
4. Mampu mengidentifikasi tanda- tanda beriman kepada hari akhir
5. Mampu menjelaskan tanda- tanda beriman kepada hari akhir
A. Tujuan Pembelajaran
Menyebutkan dan menjabarkan pengertian iman kepada hari akhir, tanda- tanda kiamat,
kehidupan setelah kiamat serta menunjukkan perilaku yang sesuai dengan keimanan
terhadap hari akhir dalam kehisupan sehari- hari.
B. Materi Pembelajaran
Beriman kepada HariAkhir
C. Metode Pembelajaran
Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas
D.
Lampiran

FASE-FASE MENUJU KIAMAT

FASE 1 :
Munculnya Bencana Alam Yang Tak Diduga.
(Taufan, Tsunami, Gempa, Gunung Berapi dll)

FASE 2 :
Fitnah Dan Konflik Di Negara Syam Serta Global.
(Penghapusan Islam, Propaganda Memburukan Islam, Perperangan

FASE 3 :
Bencana Dasyat Diturunkan Kemuka Bumi Sehingga Dunia Kembali Kezaman
Peradaban Silam Tanpa Teknologi. (Hentaman Meteor Yang Dasyat Sekaligus
Merusakan Sistem Teknologi Dan Ekosistem Bumi. Kemusnahan Dan Kerusakan
Paling Dasyat Dalam Sepanjang Sejarah Manusia)

FASE 4 :
Munculnya Pemimpin Islam Yang Dinanti.
(Imam Al-Mahdi As Bagi Memimpin Dan Menegakan Tentera & Umat Islam)

FASE 5 :
Lepasnya Raja Yang Di Agongkan Yahudi.
(Al-Masih Dajjal Memimpin Tentera Kaffir)

FASE 6 :
E.
Pengujian Iman Menghadapi Dugaan Sepanjang Penaklukan Raja Kegelapan, 1
Tahun 2 Bulan & 7 Hari.
(Penjelajahan Dajjal Keseluruh Kota-kota Besar Diseluruh Dunia Kecuali Mekkah
& Madinah Al-Munawarrah Di Sokong Segerombolan 70,000 Tentera)
Materi Ajar
A. Pengertian Iman kepada Hari Akhir
Yaumul akhir atau hari akhir menurut bahasa adalah kehancuran atau
kebangkitan. Sedangkan menurut istilah hari akhir adalah hari kehancuran alam
semesta beserta seluruh isinya. Iman kepada hari kiamat atau hari akhir merupakan
rukun iman yang kelima, tidak ada yang tahu kapan hari kiamat itu akan datang,
tetapi kita sebagai muslim sudah seharusnya kita untuk mengimani dan
mempercayainya. Hari kiamat diawali dengan tiupan sangkakala oleh malaikat
isrofil, dimana tiupan sasangkala ini adalah untuk mematikan semua makhluk yang
ada di bumi beserta isinya. Dijelaskan bahwa pada hari itu semua benda yang di
langit sudah tidak beraturan lagi. Baik bintang, planet, maupun bulan saling
bertabrakan. Gunung-gunung meletus, hancur, dan bertaburan. Badai, ombak sangat
dahsyat, manusia pontang-panting tidak dapat mengenali sanak saudaranya, yang
akhirnya semua kehidupan hancur dan mati.
Firman Allah swt dalam Q.S Al-Hajj ayat 7:
Artinya: Sesungguhnya hari kiamat itu pastilah datang, tidak ada keraguan
padanya dan bahwasanya Allah membangkitkan semua orang di dalam kubur (QS
Al-Hajj: 7)
Kejadian mengenai hari kiamat digambarkan oleh Allah SWT begitu dahsyat,
sebagaimana tertuang dalam surah Al Qariah dan surat Az Zalzalah berikut.
Yang Artinya : Pada hari itu manusia seperti anai-anai yang bertebaran dan
gunung-gunung seperti bulu yang dihambur-hamburkan dan Apabila bumi
digoncangkan dengan goncangannya (yang dahsyat), dan bumi telah mengeluarkan
beban-beban berat (yang dikandung) nya.

B. Nama-nama Hari Akhir

Hari kiamat memiliki banyak sebutan, anatara lain sebagai berikut :
1. Yaumul Baas
Yaitu dibangkitkannya manusia dari alam kubur, setelah malaikat Isrofil
meniupkan sangkakala yang kedua. Pada hari itu semua manusia yang telah
mati akan dibangkitkan kembali dari alam kuburnya.
2. Yaumul Mahsyar
Yaitu hari berkumpulnya seluruh manusia di Padang Mahsyar setelah manusia
dibangkitkan dari alam kuburnya. Seluruh manusia akan dikumpulkan di
Padang Mahsyar dari manusia pertama yaitu Nabi Adam a.s. sampai manusia
terakhir.
3. Yaumul Hisab
Yaitu hari perhitungan amal manusia. Manusia akan menjalani perhitungan
terhadap segala amal perbuatan-perbuatannya, yang baik dan buruk yang telah
dilakukannya selama didunia.
4. Yaumul Mizan
Yaitu hari untuk menimbang perbuatan manusia. Setiap amalan sekecil apapun
yang dilakukan manusia yaitu baik dan buruk akan ditimbang seadil-adilnya
oleh Allah SWT.
5. Yaumul jaza
Yaitu hari pembalasan amal manusia. Bagi oarang yang berat amal
kebaikannya akan mendapat balasan surga, sedangkan bagi yang berat amal
kejelekannya maka dibalas dengan siksa api neraka.
F. Kegiatan pembelajaran
1. Pendahuluan
a. Guru memimpin tadarus bersama selama 5-10 menit dengan membuka Al-Quran
b. Guru menjelaskan secara singkat materi yang akan dipelajari
dengan kompetensi dasarnya
c. Guru menjelaskan secara singkat langkah-langkah
pembelajaran yang akan dilaksanakan.
2. Kegiatan
Inti
a. Eksplorasi
1) Peserta didik Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan
bukti/dalil kehidupan setelah kiamat serta menunjukkan perilaku yang sesuai
dengan keimanan terhadap hari akhir dalam kehidupan sehari- hari
2) Peserta didik mencari ayat- ayat Al-Quran yang berhubungan dengan hari akhir.
3) pembagian kelompok (menjadi 4 kelompok), setiap kelompok terdiri dari 7-8 orang
4) pembagian kerja sebagai berikut :
a. Ketua / Juru Bicara
b. Sekretaris
c. .Anggota
5) Masing-masing kelompok di beri tugas mengembangkan materi
6) Pengembangan materi dilakukan dengan sistem studi perpus, internet, observasi,

dan wawancara, buku paket,dan media cetak/elektronik

7) Peserta didik berdiskusi tentang kehidupan setelah kiamat serta menunjukkan
perilaku yang sesuai dengan keimanan terhadap hari akhir dalam kehidupan sehari
hari
b. Elaborasi
1) Juru / bicara masing masing kelompok mempresentasikan hasil kajian
materi mengenai
2) setiap peserta kelompok yang lain diberikan kesempatan untuk Tanya
jawab, debat pendapat mengenai sub KD yang sedang dipresentasikan.
c. Konfirmasi
1) Guru memberikan penjelasan dan meluruskan yang salah dan menegaskan yang
benar.
2) Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi kelas
3) Guru memberi penguatan tentang Peserta didik menyimpulkan hasil
diskusi tentang kehidupan setelah kiamat serta menunjukkan perilaku yang
sesuai dengan keimanan terhadap hari akhir dalam kehidupan sehari- hari
d. Pembentukan Sikap dan Perilaku
1) Dengan membahas keimanan kepada hari akahir, manusia menyadari
kehidupan di dunia bersifat sementara. Setelah itu manusia akan
menempuh kehidupan di alam akherat.
2) Keimanan kepada hari kahir akan memotivasi manusia untuk
mempersiapkan bekal yang sebaik-baiknya untuk menghadapi kehidupan
akherat.
3. Kegiatan Akhir
a. Guru meminta peserta didik untuk sekali lagi mengulang
pokok pembahasan tentang kehidupan setelah kiamat serta
menunjukkan perilaku yang sesuai dengan keimanan terhadap
hari akhir dalam kehidupan sehari- hari sebagai Kegiatan
Akhir pertemuan.
b. Guru meminta peserta didik agar rajin mempelajari arti dan
hikmah iman kepada hari akhir.
G.
Penilaian Hasil belajar
Tes tulis, tes performance, tes produk, tes sikap, dan portofolio

a. Tes tulis
Tes tulis dapat dilakukan dengan menggunakan latihan pada buku integrasi budi
pekerti dalam Pendidikan Agama Islam
Keterangan :
SS = Sangat setuju
S = Setuju
TS = Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju

= 50
= 40
= 10
=0

b. Portofolio
Tes pengalaman dilakukan dengan menggunakan portofolio. Dalam hal ini, guru
mencatat pengalaman agama berdasarkan apa yang dilihat. Laporan rekan guru atau
pegawai lainnya, dan laporan orang tua peserta didik, serta jurnal salat dan tadarus.

c. Tes Sikap

No.
1.
2.
3.
4.

Pernyataan
Tanda- tanda kiamat telah muncul pada saat ini
Orang yang tidak mengingat kematian adalah orang yang
melupakan kehidupan akherat
Kita tidak boleh takut mati, tetapi juga tidak boleh menginginkan
mati.
Orang yang beriman kepada hari akhir akan hati- hati dalam
Bertindak

SS

TS

.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Guru Mata Pelajaran

NIP.

NIP.

STS