Jos N.

Romn Arias
Octubre 2014 - Febrero 2015
Actividad de aprendizaje 1.1.

Apreciacin de la Literatura
jnroman@espe.edu.ec

Isabel Allende, a travs del narrador, proporciona indicadores descriptivos, expresiones, rasgos que permiten al lector tener
una imagen completa de cada uno de los personajes. Con los datos recopilados, realice una descripcin del padre de Amadeo.
PERSONAJE SECUNDARIO:
PADRE DE AMADEO
DESCRIPCIN:
La profesin del padre de Amadeo era la de matn.
CARCTER: El padre de Amadeo era un hombre rudo, vulgar, iletrado, de toscas palabras con pensamiento y actitudes obscenas.
FORMA DE REACCIONAR Y COMPORTARSE: El mundo cambiaba e idea, que para ser prcticos que se necesitaba triunfar en la
vida no se necesita de libros pero que con una mejor imagen sustituira la sucia reputacin de su familia y que la corrupcin y el
despojo solapado funcionan mejor. Recomend a sus hijos relacionarse con personas influyentes y a buscar novias con los apellidos
ms antiguos de la regin.
PERSONAJE PRINCIPAL:
AMADEO PERALTA. LA HISTORIA ES ACERCA DE L Y SUS VIVENCIAS
APARIENCIA FSICA:
Se senta incmodo con su traje de lino blanco y sus zapatos lustrados para aparentar hombre de bien. Pero as hizo siempre.
CARCTER: Inescrupuloso, de palabra autoritaria, patriarca e insensible, sumamente machista y abusivo. Inspiraba miedo.
Cordialmente ruidoso, altanero y dominante. Smbolo de todo lo abominable y abyecto.
FORMA DE REACCIONAR Y COMPORTARSE
Amadeo con 32 aos ya tena hbitos de seducir a las muchachas y luego abandonarlas.
No le gusta la idea del matrimonio.
No contradice al padre a pesar de ser un psimo ejemplo para l.
Corteja con turbias intenciones a la hija poco agraciada de un hacendado la cual lo acepta porque tema quedarse soltera.
Mientras enamoraba con la hija del hacendado, muestra sus poses de galn a una nia llamada Hortensia.
Le dice a Hortensia muchas mentiras para enamorarla. Se aprovecha de la inocencia de su vctima y una hora despus la
haba olvidado por completo.
Encierra a Hortensia en un foso de su casa durante 47 aos.
Amasa una gran fortuna y se lanza a la carrera poltica.
Se casa por conveniencia y tiene hijos legtimos y bastardos con otras muchas mujeres.
No conoce el amor.
Abandon completamente a Hortensia descuidndola de sus comodidades ms elementales en el stano del antiguo ingenio
de azcar.
Promete a Hortensia vestidos, regalos y joyas de reina cuando se hiciera rico.
Al mes se aburri de ella pero la deja all encerrada.
Hacia desaparecer a sus vctimas, sobornaba a las autoridades, la mitad de su fortuna provena del contrabando.
Amadeo la olvido por completo sin tener siquiera el ms mnimo recuerdo de ella ni de los pecados de su vida.
PERSONAJE COMPLEMENTARIO: HORTENSIA. MUJER DCIL Y SENSIBLE QUE ENCONTR EL AMOR EN UN
HOMBRE SIN ESCRUPULOS NI SENTIMIENTOS.
Hortensia tiene 15 aos cuando Amadeo la seduce con frases inciertas
APARIENCIA FSICA: Vestida con delantal de color amarillo y alpargatas de lona que le pudrieron de tanto uso y se queda desnuda.
Aspecto aterrador y deteriorado. Escamas en la piel, gusanos en su cabello. El pelo largo pareca estopa. Los ojos muertos con nubes
plomizas. Le crecieron las orejas para captar los sonidos externos pero lejanos. Las piernas se torcieron de estarse quieta y arrastrarse.
Las uas largas como pezuas de bestia. Los huesos se transformaron en tubos de vidrio. El vientre se hundi y le sali una joroba.
Solo las manos mantuvieron su forma y tamao por el ejercicio del salterio. Inspiraba lastima infinita de cerca y de lejos pareca un
triste mono de feria. Maloliente. Piel flccida. Con los dientes gastados, sus mechones grises llegaban al suelo.

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Apreciacin de la Literatura
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CARCTER: Incauta, inexperta, confiada, muy joven e inmadura cuando conoce a Amadeo, crdula y enamorada. Sensible para los
sentimientos y hasta para la msica. No era consciente de sus transformaciones en cautiverio. Se crea tan bonita como siempre.
Simple de espritu.
FORMA DE REACCIONAR Y COMPORTARSE:
Se deja seducir sin ningn pero.
Declara a los periodistas que la rescatan que Amadeo la quiere a pesar de haberla tenido 47 aos en un stano como
concubina.
Est a disposicin de todos los caprichos y abusos de Amadeo.
Lo ama siempre a pesar de todo.
Se conform con un leve rayo de luz a travs de la claraboya de ventilacin.
Toca su salterio de madera rubia.
Nunca manifiesta el deseo de salir de su cautiverio a pesar de las condiciones pauprrimas.
En el encierro su mente se perturbo, se agudizaron los sentidos y las alucinaciones.
Se le olvido su nombre y por qu estaba all.
Cuando todos repudiaban a Amadeo, ella llevaba una marmita caliente a la crcel.
Nunca exigi nada.
Quera hijos.
TCNICAS NARRATIVAS:
En esta obra se utilizan tcnicas narrativas como la descripcin, la narracin y el dialogo.
Actividad de aprendizaje 1.2.
En el cuento Dos pesos de agua Remigia, protagonista del relato, se caracteriza por su religiosidad, hasta cierto punto
incomprendida por los lectores. A travs de un monlogo imaginario de la protagonista, explique las posibles razones que la
motivaban a actuar como lo haca.

BONDADES ESTILSTICAS DEL MONLOGO COMO TCNICA IDEAL PARA CONOCER AL PERSONAJE
Monlogo imaginario
-Desde que me qued con el nieto, pobre hijo mo como te extrao- hablaba la vieja Remigia, huraa y guardadora- junto cada centavo
en mi higuera con ceniza.
- Despus de tu muerte he trabajado en el conuquito, detrs de la casa, all siembro maz y frijoles. Si, mijo, el maz para la comida y
cada dos o tres meses vendo los pollos ms gordos y algn cerdo. Claro, yo misma lo peso, detallo la carne y saco la grasa, como tu
hacas.
-Pa tu hijito trabajo, muchacho- deca mirando al cielo donde no se atisbaba ni una sola nube. No quiero que pase colores, ni que se
vaya a malograr como su taita.
Remigia continuaba limpiando el conuco y segua hablando: -Mi esperanza es que crexca este maz, mijo, florezcan los frijoles y se
den las cras.
-Quiero juntar muchas monedas para ver el casorio de mi nieto. Deca mientras con un temblor de novia en la mano, acariciaba su
dinero y soaba. Vea al muchacho en tiempo de casarse, bien montado en brioso caballo alazn, o se lo figuraba tras un mostrador
despachando botellas de ron, varas de lienzo, libras de azcar.... Sonrea, tornaba a guardar su dinero, guindaba la higuera y se
acercaba al nieto que dorma tranquilo.
- Pero ahora estoy preocupada porque, si t sabes, todo iba bien, bien pero con esta sequia
-Slo puedo confiar en las nimas del purgatorio, si le dedico mis monedas harn llover
En este cuento prevalece la narracin de la historia con el dilogo pero para entender la psicologa del personaje principal (Remigia) lo
ms relevante es cuando habla consigo misma o con las nimas:
Al comienzo de la historia cuando prevalece la extrema sequa, ella se dice:
-nimas del Purgatorio! -clamaba de rodillas-. nimas del Purgatorio! Nos vamos a morir achicharrados si ustedes no nos ayudan!
-Vamos a hacerle un rosario a San Isidro -deca.
-Vamos a hacerle un rosario a San Isidro -repeta.
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Cuando comienzan las lluvias expresa:
-Yo saba, yo lo saba, yo lo saba! -gritaba a voz en cuello.
Cuando las lluvias persisten:
-Lloviendo, lloviendo! -clamaba con los brazos tendidos hacia el cielo-. Yo lo saba!
-Ahora -se deca-, en cuanto la tierra se ablande, siembro batata, arroz tresmesino, frijoles y maz. Todava me quedan unos cuartitos
con que comprar semillas. El muchacho se va a sanar. Lstima que la gente se haya ido! Quisiera verle la cara a Toribio, a ver qu
pensara de este aguacero. Tantas rogaciones, y slo me van a aprovechar a m. Quiz vengan agora, cuando sepan que ya pas el mal
de ojo.
Cuando la persistencia de la lluvia es realmente peligrosa, Remigia se pregunta a s misma:
-Ser una niega? -se pregunt Remigia, dudando por vez primera.
Cuando siente preocupacin por tanta agua y continuaba con su fe ciega:
-Virgen Santsima! -clam-. Virgen Santsima, aydame!
Virgen Santsima, Virgen Santsima!
-En cuanto esto pase siembro batata.
Cuando vea el maz metido bajo el agua sucia. Hincaba las uas en el pecho del nieto y expresaba:
-Virgen Santsima!
El monlogo es un recurso dramtico que aporta el estado de opinin y las convicciones ms ntimas y reservadas del personaje, en
este caso de Remigia una seora mayor llena de fe ciega y optimismo en sus creencias.
En el dialogo, ella consigo misma expresa sus pensamientos, ideas y emociones en voz alta. Esta es una herramienta ntima de la
caracterizacin del personaje puesto que lo describe mejor que con la narracin, la descripcin o el dialogo entre personajes. En el
monologo el personaje se dice y se repite lo que a veces incluso no dice a nadie aunque no es el caso de este cuento.
Desde el punto de vista gramatical el autor utiliza la tcnica habitual para el monlogo: largas oraciones que se mueven de un
pensamiento hacia otro, se evitan los signos de puntuacin para no romper el flujo de ideas, se omiten verbos y conectores de la
coordinacin convencional de las oraciones, interrupciones repentinas o repeticiones dubitativas.
Actividad de aprendizaje 1.3.
El cuento El estupendo matrimonio de Zabalita, captulo II del CD, revela una problemtica de machismo, abuso y egosmo. Cul
habr sido la intencionalidad del autor al crear a dos personajes tan peculiares y reveladores?
La narracin, la descripcin y el dilogo son las armas principales de este cuento.
POSIBLES JUSTIFICACIONES QUE MOTIVARON AL AUTOR A ESCRIBIR UN RELATO APARENTEMENTE JOCOSO PERO
MUY REAL
La intencionalidad del autor es que entre risa y risa, el lector piense, seriamente en la mala actitud de arribismo y substitutos del bien
ajeno a costa del menoscabo de sus valores ms preciados como seres humanos.
Ms all de lo tpico, Carrin tambin critica de forma muy creativa la dura realidad ecuatoriana y contempornea. Zabalita por mucho
que hace rer en el relato, es un personaje que provoca repulsin no es nada digno de admiracin y lo nico que asombra es como
puede vivir tan contento y feliz, sin remordimientos de sus actitudes indignas.
Es falta de todo tipo de valores como la honestidad, el amor, la confianza en s mismo para valerse en la vida. Es inmaduro porque
derrocha aos y dinero como si fuera agua. Ese machismo brutal de creerse todo un varn cuando es capaz de ultrajar a una mujer lo
convierten en el tpico abusador fsico y psicolgico que transforma a todos sus conocidos en victimas de sus acciones rapaces.
Fidedigna por su parte tambin es engaosa y nada incauta pensando solamente en su objetivo de llegar al matrimonio, no piensa en el
amor y los lazos que deban unirla a su futuro cnyuge. Por cierto, pudo ampararse en las leyes que acomodando a sus hermanos
resulta siendo ms injustas y egostas que la unin de esta pareja. S que podra haber muchos por ah que vean a Zabalita como un
ejemplo a imitar; pero la literatura con sus trucos estilsticos puede ayudar a solventar ese obstculo. Lstima que precisamente la
cultura por los recursos estilsticos est ms decadente que las virtudes de nuestro Zabalita y de nuestra sociedad en general, donde el
egosmo prevalece incluso a la razn.
Tal como se expone en el relato, el autor tiene como razn fundamental su aversin a las posiciones arribistas de los individuos que
expresan valores negativos de la personalidad, en este caso el ejemplo principal est en el personaje de Zabalita que manifiesta
cualquier cantidad de justificaciones ante lo injustificable:
Yo, lo sabes t bien, he tenido muy mala suerte. Cuando quera trabajar por mi cuenta, me iba mal. Cuando trabajaba por cuenta
ajena, peor. De los empleos fiscales o municipales me botaban, y a veces hasta causa criminal me ponan.
Si algo se perda, todos estaban de acuerdo: fue Zabalita! Por eso, resolv que la voluntad de Dios era la de que yo viviese sin
trabajar. Y como trabajar es indispensable para comer, y como yo no quera morir de hambre, resolv lo nico que era posible: vine a
Quito y me constitu de parsito de mi cuado
Medina. Qu ms poda hacer? Si tal era la voluntad de Dios, a cumplirla!
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Para algo es uno cristiano.
De esta manera, el autor cumple a cabalidad la Misin de un escritor: transmitir mensajes positivos para el desarrollo de la Humanidad
de una forma amena y empleando los recursos estilsticos adecuados. Con la virtud de la naturalidad y el humor expresa el respeto por
los movimientos y ritmos de la vida indicando el camino hacia una armona social. Utiliza las tcnicas de redaccin en funcin del
mensaje, los recursos del lenguaje para lograr la sensibilidad del lector.
El estilo realmente es ingenioso lo cual le da transcendencia a la obra, puesto que el estilo es el espritu del escrito, en este caso un
espritu constructivista y la vez muy agradable. Proporcionando un alma nica y caracterstica del autor al cuerpo de su trabajo.
Pensar disfrutando parece ser el objetivo de este autor al promover el anlisis de una problemtica en verdad importante en nuestros
das. En este sentido, el escritor funciona como una conciencia activa y tica porque recoge los ecos sociales y los avizora hacia el
futuro mediante pasiones y sentimientos, por lo cual se hace ms perdurable el eco. La huida del personaje secundario que no se siente
capaz de estar un minuto ms al lado del insidioso, es un eco perdurable de esperanza de quien deja atrs la prosa de la desesperacin
y toma como su misin la responsabilidad educadora y de perspectiva. Tambin el autor expone su visin sobre el tema tratado.
Con el enfoque divertido muestra la conceptualizacin del aspecto fundamental. Sin impotencias ni sombras, sin afecciones en ritmos
y gramtica.
Actividad de aprendizaje 1.4.
La poesa es la va de expresin que emplea un poeta o poetisa para plasmar una inquietud humana, los recursos estilsticos a
la vez que informan, intensifican la sensibilidad tanto del yo lrico como del lector. Plasme en un poema la angustia de uno de
los personajes ante un futuro incierto.
El me confesaba que al llegar a los 70
Continuaba con esa esperanza envidiable de los nios
Esa confianza absurda de los ingenuos y esa fe inquebrantable de los pobres
En el diario vivir luch siempre contra tantos escollos como un viejo barco
Entre los fuertes tmpanos de hielo, como la luna ante el amanecer
Que parece decirnos tristemente dulce Hasta maana
-Sufro irremediablemente en el infierno del ocaso perturbador
Abrumador ante el irresistible deseo de belleza, calidez y falta de malicia
De las que deben ser nuestras ms ntimas inquietudes.
Me deca firme con su dbil hlito de vida
Y yo pensaba: Entonces, para los ojos de todos
Continas, despus de ms de siete dcadas de existencia,
Como un beb adulto, un pobre sin esperanza y un desperdiciado ingenuo
Que observa, en su madurez, la decadencia humana
No pude convencerlo de lo equivocado y desfasado que haba vivido
Mientras me embargaba una emocin agridulce al comprender
Cun satisfecho se iba mi incauto
No pude, no pude convencerlo y muri sin yo poder lograrlo.
VALOR EMOTIVO DE LA POESA COMO MEDIO PARA PLASMAR LOS SENTIMIENTOS DEL AUTOR
El lenguaje potico no es algo que encontramos solo en los poemas: la poesa est en los cuentos, las novelas, las obras de teatro, los
guiones de cine y en ciertos artculos periodsticos. Es lo que se conoce como prosa potica. El valor emotivo de la poesa radica en
que es el lugar donde el autor o autora expresa a travs de emociones sus preocupaciones ms ntimas. En este caso es el futuro de la
humanidad y de las generaciones venideras ante la hecatombe de un mundo caracterizado por la gobernabilidad informtica y la
deshumanizacin.

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