PANDUAN LOMBA KARYA TULIS ILMIAH

TINGKAT SMP DAN SMA SEDERAJAT

PEKAN FISIKA XVIII
UNIVERSITAS MULAWARMAN
2017
A. Latar Belakang
Melalui lomba karya tulis ilmiah ini, diharapkan generasi muda khususnya siswa/siswi SMP dan SMA sederajat dapat mengembangkan
potensi yang dimilikinya dalam bidang penulisan karya tulis ilmiah dengan tema Inovasi untuk Indonesia Berkemajuan dengan
harapan menjadikan motivasi bagi generasi muda untuk mengembangkan bakatnya.
B. Nama Kegiatan
Kegiatan ini bernama Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat SMP dan SMA sederajat, yang dilaksanakan tahun 2017 dalam serangkaian
kegiatan Pekan Fisika XVIII.
C. Tema
Tema karya tulis ilmiah SMP dan SMA sederajat adalah Inovasi untuk Indonesia Berkemajuan

D. Sub Tema Kegiatan

Berdasarkan tema diatas, kami menentukan beberapa lingkup yang berkaitan dan mendukung tema tersebut, yaitu:
1

Pelestarian Lingkungan Hidup

Penelitian atau ide kreatif mengenai alternatif atau bahan-bahan limbah untuk meningkatkan nilai pemanfaatannya bagi kehidupan
dan pengelolaan terhadap pelestarian lingkungan serta solusi permasalahan lingkungan.

Rekayasa Sains, Energi, & Teknologi

Berisi tentang penelitian atau ide kreatif mengenai rekayasa teknologi dalam bidang sains, teknik, kesehatan, ekonomi, sosial, dan
budaya, serta fisika interdisciplinary. dengan cara: (a) menemukan temuan-temuan dan inovasi-inovasi baru; (b) memadukan teknologi
yang ada untuk dikembangkan guna memberikan alternatif teknologi yang lebih efektif dan efisien; dan (c) memecahkan persoalan
teknis sehari-hari yang mudah diterapkan, memberi nilai tambah, dan ramah lingkungan.

Edukasi
Berisi tentang penelitian atau ide kreatif mengenai alat bantu pembelajaran khususnya bagi pendidikan formal, informal, dan luar
sekolah yang menekankan pada peningkatan kesadaran ilmiah masyarakat.
E. Persyaratan Peserta
1.

Mengisi formulir pendaftaran.

2.

Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 150.000,- untuk setiap regu SMP/Sederajat dan Rp. 180.000,- untuk SMA/Sederajat.

3.

Terdaftar sebagai siswa-siswi (melampirkan foto copy kartu pelajar dan surat rekomendasi dari sekolah).

4.

Setiap regu terdiri dari 3 orang peserta.

5.

Melampirkan foto 2x3 sebanyak 3 lembar.

6.

Setiap sekolah boleh mengirim utusan lebih dari satu regu.

7.

Mengirimkan softcopy yang terdiri dari file naskah karya tulis ilmiah dan scan bukti pembayaran saat penyerahan karya tulis ilmiah.

8.

Setiap kelompok hanya diperbolehkan mengirim satu karya.

9.

Diwajibkan daftar ulang pada saat pelaksanaan dengan membawa bukti pembayaran.

10. Setiap regu didampingi oleh satu guru pendamping.

F. Agenda Kegiatan
Kegiatan

Waktu

Pendaftaran peserta

21 November 2016 25 Januari 2017

Pengiriman naskah softcopy

21 November 2016 12 Februari 2017

Seleksi naskah

13 Februari 2017 - 17 Februari 2017

Penguman naskah yang lolos 5 besar

19 Februari 2017

Presentasi karya tulis

27 Februari 2017

Pengumuman pemenang

3 Maret 2017

G. Tahap Seleksi
1.

Seleksi Awal/Seleksi Naskah

a.

Mengirimkan karya tulis ilmiah dalam bentuk softcopy dan scan bukti pembayaran via email ke lkti.pfunmul@gmail.com
ditujukan kepada panitia Pekan Fisika XVII.

b.

Menyertakan lembar pengesahan yang ditanda tangani guru pendamping, ketua kelompok dan kepala sekolah lalu discan dalam
format gambar. (format terlampir)

c.

Menyertakan lembar pernyataan penulis, bahwa karya tulis imiah tersebut asli hasil karya sendiri bukan jiplakan dan belum pernah
menjuarai perlombaan sejenis. Pernyataan tersebut dilengkapi materai Rp. 6000,00 yang diatasnya ditanda tangani ketua kelompok

lalu discan dalam format gambar. (format terlampir)

d.

Peserta wajib konfirmasi via sms kepada panitia setelah mengirimkan softcopy ke nomor 082351883189 (Lutfi) atau
0813450888045 (Lia) dengan format : LKTI_Nama Sekolah_Nama Ketua_Judul Naskah. Contoh : LKTI_SMA Negeri 1
Bandung_Ahmad Yudi_Guru ideal

2.

Tahap Final
a.

Peserta yang lolos 5 besar akan diundang ke Universitas Mulawarman untuk mempresentasikan karya tulis ilmiahnya di depan para
juri pada tanggal 27 Februari 2017.

b.

Peserta diwajibkan hadir di GOR 27 September pada pukul 10.00 WITA.

c.

Urutan presentasi akan ditentukan melalui nomor undian yang akan diundi sebelum peserta presentasi.

d.

Bagi peserta yang belum datang pada saat giliran presentasinya akan mendapat toleransi keterlambatan selama 5 menit, lebih dari ini
secara otomatis peserta akan didiskualifikasi.

e.

Peserta diberi waktu maksimal 10 menit untuk presentasi dan maksimal 20 menit untuk menjawab pertanyaan dari juri.

f.

Peserta yang tidak hadir dalam presentasi dianggap gugur sebagai finalis dan keputusan juri adalah mutlak dan tidak dapat diganggu
gugat.

H. Ketentuan Penulisan Karya

Naskah karya tulis ilmiah yang dikirim harus memenuhi ketentuan sebagai berikut:
1.

Jenis huruf Times New Roman.

2.

Ukuran huruf 12 pt.

3.

Spasi 1.5 pt.

4.
5.

Ukuran kertas A4 (21 cm 29,7 cm).

Gaya selingkung penulisan isi karya tulis ilmiah dan tata aturan penulisan referensi disesuaikan dengan ketentuan American
Psychological Association (APA). Referensi yang dikutip dalam KTI sebisa mungkin yang terbit dalam 5 tahun terakhir (2011 s.d.
2016).

6.

Jumlah halaman maksimal 15 halaman (BAB I s.d. Daftar Pustaka) tanpa memperhitungkan jumlah halaman sampul, pengesahan,
pernyataan, kata pengantar, abstrak, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, daftar lampiran, dan lampiran-lampiran.

7.

Jumlah halaman yang tidak sesuai dengan ketentuan jumlah halaman tersebut dapat mengurangi penilaian.
8.

9.

Ukuran pias pengetikan, samping kiri 4 cm, samping kanan 3 cm, batas atas dan bawah masing-masing 3 cm.

Karya tulis yang dibuat harus menggunakan Bahasa Indonesia yang baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnakan, sederhana,
jelas, mengutamakan istilah yang mudah dimengerti, tidak menggunakan singkatan seperti tdk, tsb, yg, dgn, dll, sbb.

10. Halaman awal yang tersusun dari Cover Judul, Halaman Pengesahan, Abstrak, Lembar Pernyataan, Kata Pengantar, dan Daftar Isi.
Halaman ini diberi nomor halaman menggunakan angka romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah ( i, ii, dan seterusnya).
11. Halaman inti dan halaman akhir dimulai dari nomor 1 (satu) dan diketik disebelah kanan bawah.
12. Halaman pengesahan dan lembar pernyataan yang telah diubah dalam format gambar lalu digabungkan dengan file karya tulis ilmiah
dan diubah dalam format PDF.
I.

Format Penulisan
Format penulisan Karya Tulis Ilmiah dibuat secara sistematis sebagaimana yang telah ditentukan oleh panitia sebagai berikut.
Format Penulisan
Halaman awal

Sampul (cover)
Halaman Pengesahan

Keterangan

Sampul berisi sub-tema karya tulis, judul diketik

dengan huruf kapital, logo SMA/SMP, nama penulis

Format Penulisan
Lembar Pernyataan
Kata Pengantar
Abstrak
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran

Keterangan
dan nomor induk siswa ditulis dengan jelas, nama
instansi sekolah, kota asal sekolah, tahun

penyelesaian. (contoh sampul terlampir)

Halaman Pengesahan (contoh terlampir)
Lembar Pernyataan (contoh terlampir)
Kata Pengantar berisi ucapan syukur, judul, tujuan,
ucapan terimakasih, harapan, kritik dan saran, serta
tempat, tanggal, bulan, dan tahun dibuatnya KTI

BAB I PENDAHULUAN

tersebut
Abstrak berisi gambaran dari isi keseluruhan karya

tulis. Jangan lupa untuk menuliskan kata kunci

Daftar isi, tabel, gambar, dan lampiran disesuaikan

dengan KTI masing-masing peserta

Menjelaskan latar belakang, ranah masalah yang akan
dikaji/ diteliti, claiming centrality, penetapan batasan
yang akan diteliti, indikasi masalah, pernyataan tentang
masalah, penjelasan tentang berbagai hasil-hasil
terdahulu, serta penguatan mengenai topik riset yang

BAB II LANDASAN TEORI

dikaji
Berisi tentang uraian yang menunjukkan state-of-the-art

ATAU KAJIAN PUSTAKA

landasan teori dan konsep-konsep yang relevan dengan

masalah yang dikaji, uraian mengenai pendapat
terdahulu yang berkaitan dengan masalah yang dikaji,

Format Penulisan

Keterangan
uraian mengenai pemecahan masalah yang pernah

BAB III METODE

dilakukan, dan hipotesis.

Berisi tentang cara dan langkah penelitian berdasarkan

PENELITIAN

perkembangan terbaru dan dapat

dipertanggungjawabkan serta justifikasi atas metode
yang dipilih. Metode juga mengacu pada instrumen
penelitian aktual dan material yang digunakan, apa saja
data yang akan diambil atau dibutuhkan. populasi,
teknik penentuan sampel, teknik pengumpulan data,
perlakuan secara statistik, kalkulasi, variabel, dan

BAB IV HASIL DAN

prosedur/ cara kerja

Berisi tentang penyajian data yang informatif dalam

PEMBAHASAN

berbagai representasi dan disertai dengan komentar dan

penjelasan singkat. Berisi pembahasan tentang
bagaimana dan mengapa hipotesis diterima atau ditolak,
adanya klaim disertai dukungan dari referensi yang
dikutip dalam Landasan Teori atau Tinjauan Pustaka

BAB V PENUTUP

berdasarkan pemikiran kritis

Kesimpulan yang didukung oleh data hasil penelitian

untuk menjawab masalah yang dikaji/diteliti

Saran berisi penyempurnaan atas kekurangan yang
terjadi atau dihadapi selama proses penelitian

Format Penulisan
DAFTAR PUSTAKA

Keterangan
Referensi yang dikutip dan diacu sebisa mungkin
merupakan referensi terbitan 5 tahun terakhir (2011 s.d.
2016). Penulisan referensi dalam Daftar Pustaka dan
gaya selingkung dalam KTI harus mengacu pada
ketentuan American Psychological Association (APA).
Contoh :

Satu Pengarang
Baxter, C. (1997). Race equality in health care and
education. Philadelphia, PA:

Ballire Tindall.
Dua Pengarang
Hyde, J. S., & Delamater, J. (2008). Human sexuality
(10th ed.). New York, NY:
McGraw-Hill.

Tiga Pengarang
Castellanos, J., Gloria, A. M., & Kamimura, M.
(Eds.). (2006). The Latina/o pathway
to the Ph.D.: Abriendo caminos. Sterling,

VA: Stylus.
Internet
Research Initiatives. (n.d.). Retrieved January 11,

Format Penulisan

Keterangan
2007, from MIT, Comparative
Media Studies website,
http://cms.mit.edu/research/index.php
Lopez-Duran, N. (2009, August 27). Re: Gender and
age differences in the
symptomatology of child depression [Web
log message]. Retrieved from
Child Psychology Research Blog,
http://www.child-psych.org/

LAMPIRAN

Lampiran memuat data-data tambahan dari karya tulis

atau data mentah yang diperoleh dari hasil uji coba

dengan pengukuran berulang.

* Untuk lebih jelasnya sumber panduan singkat penulisan dengan gaya APA dapat diunduh di link berikut:
http://writing.wisc.edu/Handbook/PDF/APADocumentation_uwmadison_writingcenter_rev_feb2013.pdf

J.

KRITERIA DAN TEKNIS PENILAIAN KARYA TULIS ILMIAH (KTI):

Penilaian KTI dilakukan dalam dua tahap, yaitu tahap seleksi dan tahap final. Tahap seleksi berfungsi untuk menyaring seluruh

KTI yang masuk atau terdaftar, berdasarkan kesesuaian dengan ketentuan-ketentuan umum yang telah ditetapkan oleh panitia dan
pengecekan terhadap ada atau tidaknya plagiat dalam KTI. Tim seleksi bersifat independen, imparsial, dan profesional. Tim seleksi berhak
untuk menggugurkan peserta/grup/tim yang tidak memenuhi ketentuan-ketentuan umum yang telah ditetapkan dan/atau adanya indikasi
plagiat dalam KTI. Tim seleksi memilih 5 KTI terbaik untuk diikutkan dalam tahap final. Keputusan tim seleksi tidak dapat diganggu gugat.
Panitia akan menghubungi peserta/grup/tim yang lolos tahap seleksi untuk diikutkan pada tahap final. Seluruh KTI yang masuk tahap final
akan diserahkan dan dinilai oleh dewan juri yang independen, imparsial, dan profesional. Proses penilaian KTI pada tahap seleksi melalui
tahap seleksi naskah, yakni: kesesuaian dengan tema, sistematika dan struktur Karya Tulis Ilmiah, rumusan masalah, hipotesis, kebaruan
gagasan, plagiarisme, gaya selingkung dan ketentuan penulisan kutipan sesuai dengan gaya APA, bahasa yang digunakan, dan daftar
pustaka. Proses penilaian KTI pada tahap final melalui dua tahap, yakni: (1) penilaian dari segi konten (presentasi tertulis) dalam KTI (latar
belakang, desain eksperimen/prosedur kerja, alat dan bahan, pengumpulan dan penyajian data, analisis dan kesimpulan, tingkat
kesulitan/kreativitas/orisinalitas); dan (2) penilaian dari segi presentasi oral (tampilan visual & isi PowerPoint , tanya jawab, dan
penyampaian materi/presentasi oral). Penilaian tersebut dilakukan secara independen, adil, dan akuntabel berdasarkan Rubrik Penilaian,
sehingga dewan juri mempunyai perspektif yang sama dalam menilai. Keputusan dewan juri tahap final tidak dapat diganggu gugat. Aspek
yang dinilai pada Tahap Seleksi dan Tahap Final diuraikan sebagai berikut:
I.

Tahap Seleksi:
Rubrik penilaian tahap seleksi Pekan Fisika XVIII

KOMPONEN

SKOR
4

PENILIAAN
Kesesuaian dengan

Judul yang sesuai dengan

Judul yang sesuai dengan

Judul yang tidak sesuai dengan

Judul yang tidak sesuai dengan

tema

tema dan isi karya tulis

tema tetapi isi karya tulis

tema tetapi isi dengan judul

tema dan isi karya tulis ilmiah

ilmiah yang saling

ilmiah tidak saling

karya tulis ilmiah yang saling

yang tidak saling berkesesuaian

Sistematika
Struktur

berkesesuaian
dan Karya tulis diketik dengan

berkesesuaian
Karya tulis diketik dengan

berkesesuaian
Karya tulis diketik dengan rapi

Terdapat tiga atau lebih

rapi, tetapi ada satu

tetapi ada dua komponen

komponen-komponen dalam

ketentuan, yaitu sesuai

komponen dalam

dalam sistematika yang belum

sistematika yang belum sesuai

dengan pias kertas, ukuran

sistematika yang belum

sesuai dengan ketentuan.

dengan ketentuan.

kertas, jenis huruf, ukuran

sesuai dengan ketentuan.

Karya rapi sesuai dengan

Tulis Ilmiah

huruf, spasi, sistematika isi

(sampul s.d. lampiran), dan
jumlah halaman isi dari Bab
I s.d. Daftar Pustaka
Rumusan Masalah

Hipotesis

Kebaruan gagasan

(maksimal 15 lembar).
Dirumuskan dalam bentuk

Dirumuskan dalam bentuk

Tidak dirumuskan dalam

Tidak dirumuskan dalam bentuk

pertanyaan dan kalimat

pertanyaan tetapi kalimat

bentuk pertanyaan dan kalimat

pertanyaan dan kalimat yang

yang digunakan singkat,

yang digunakan panjang

yang digunakan mengulang

belum menunjukkan inti masalah

padat, dan tidak mengulang

lebar

kata yang sama

yang akan diteliti

kata yang sama

Hipotesisnya jelas, dapat

Hipotesisnya tidak jelas atau Hipotesisnya jelas tetapi tidak

Hipotesisnya tidak jelas dan tidak

diuji, dan dinyatakan dalam

telah jelas tapi belum dapat

dinyatakan dalam format

dinyatakan dalam format

format JIKA ... MAKA

diuji dan dinyatakan dalam

JIKA.. MAKA

JIKA...MAKA

Menyajikan sejumlah

format JIKA... MAKA

Mengembangkan informasi

Mengembangkan sebagian

Sebagian besar menyajikan ide

informasi baru, ide baru dan

baru, ide baru yang pernah

karya asli yang dirancang orang dan gagasan yang pernah ada

dimana peneliti merupakan

ada sebelumnya

lain

sebelumnya

orang pertama yang

melakukannya
Hasil pengecekan

hasil pengecekan

hasil pengecekan menggunakan

hasil pengecekan menggunakan

menggunakan software

menggunakan software

software Viper, tingkat

software Viper, tingkat kemiripan

Viper, tingkat kemiripan

Viper, tingkat kemiripan

kemiripan KTI kurang dari 4%

KTI kurang dari 5%

Gaya Selingkung

KTI kurang dari 2%

Gaya selingkung dalam

KTI kurang dari 3%

Gaya selingkung dalam

Gaya selingkung dalam karya

Gaya selingkung dalam karya

dan Ketentuan

karya tulis ilmiah sesuai

karya tulis ilmiah sesuai

tulis ilmiah tidak sesuai dengan

tulis ilmiah tidak sesuai dengan

Penulisan Kutipan

dengan aturan yang telah

dengan aturan yang telah

aturan yang telah ditentukan

aturan yang telah ditentukan serta

sesuai dengan gaya

ditentukan serta kesesuaian

ditentukan tetapi

tetapi kesesuaian dalam

ketidaksesuaian dalam penulisan

APA

dalam penulisan kutipan

ketidaksesuaian dalam

penulisan kutipan

kutipan

Bahasa yang

Bahasa yang digunakan

penulisan kutipan
Bahasa yang digunakan

Bahasa yang digunakan dalam

Bahasa yang digunakan dalam

digunakan

dalam karya tulis ilmiah

dalam karya tulis ilmiah

karya tulis ilmiah adalah

karya tulis ilmiah adalah bahasa

adalah bahasa Indonesia

adalah bahasa Indonesia

bahasa Indonesia yang tidak

Indonesia yang tidak baku dan

yang baku dan kalimat-

yang baku tetapi kalimat-

baku tetapi kalimat- kalimat

kalimat- kalimat yang digunakan

kalimat yang digunakan

kalimat yang digunakan

yang digunakan efektif

tidak efektif

efektif
Seluruh referensi yang

tidak efektif
Ada satu referensi yang

Ada dua referensi yang dikutip

Ada lebih dari dua referensi

dikutip dalam isi KTI,

dikutip dalam isi KTI, tidak

dalam isi KTI, tidak tercatat

yang dikutip dalam isi KTI, tidak

tercatat dalam Daftar

tercatat dalam Daftar

dalam Daftar Pustaka. Minimal

tercatat dalam Daftar Pustaka.

Pustaka. Minimal memuat 3

Pustaka. Minimal memuat 3

memuat 2 referensi

Mencantumkan kurang dari 3

referensi

referensi

Plagiarisme

Daftar Pustaka

referensi

II.

Tahap Final
Rubrik Penilaian Tahap Final LKTI Pekan Fisika XVIII

KOMPONEN

SKOR

Latar Belakang

3
2
Penilaian dari segi konten (presentasi tertulis)
Menjelaskan alasan mengapa
Menjelaskan alasan mengapa Tidak menjelaskan alasan

Tidak menjelaskan alasan

Penelitian

permasalahan tersebut perlu diteliti

permasalahan tersebut perlu

mengapa permasalahan

mengapa permasalahan

dan disertai data atau fakta yang

diteliti tetapi tidak disertai

tersebut perlu diteliti tetapi

tersebut perlu diteliti dan tidak

mendukung. Isinya mengandung

data atau fakta yang

disertai data atau fakta yang

disertai data atau fakta yang

dan menjelaskan struktur latar

mendukung, atau ada satu

mendukung, atau ada dua

mendukung atau atau ada

belakang, yaitu: claiming

komponen dari struktur

komponen dari struktur latar

lebih dari dua komponen dari

centrality, penetapan batasan yang

latar belakang yang belum

belakang yang belum ada atau struktur latar belakang yang

akan diteliti, indikasi masalah,

ada atau terjelaskan dengan

terjelaskan dengan baik.

penjelasan tentang berbagai hasil-

baik.

PENILAIAN

belum ada atau terjelaskan

dengan baik.

hasil terdahulu, serta penguatan

Desain Eksperimen/

mengenai topik riset yang dikaji

Langkah-langkah prosedur kerja

Langkah-langkah prosedur

Langkah-langkah prosedur

Langkah-langkah prosedur

Prosedur Kerja

berurutan, detail, dan disertai waktu

kerja berurutan tetapi tidak

kerja belum seluruhnya

kerja seluruhnya tidak

dan lamanya penelitian/pengerjaan,

disertai waktu dan lamanya

berurutan dan detail, tetapi

berurutan, tidak detail, dan

serta justifikasi dari pemilihan

penelitian/ pengerjaan, dan

disertai waktu dan lamanya

tidak disertai waktu dan

KOMPONEN
PENILAIAN

Alat dan Bahan

SKOR
4
metode, desain, dan prosedur kerja

3
justifikasi dari pemilihan

2
penelitian/pengerjaan, dan

1
lamanya penelitian/

tersebut sesuai dengan rujukan pada

metode, desain, dan prosedur

justifikasi yang diberikan

pengerjaan, dan tidak ada

suatu referensi yang valid

kerja belum merujuk pada

terhadap metode, desain, dan

justifikasi yang diberikan

suatu referensi tertentu yang

prosedur yang dipilih belum

Alat dan bahan seluruhnya

valid
Alat dan bahan seluruhnya

tepat
Alat dan bahan hanya

Alat dan bahan tidak

dicantumkan dan disertakan berapa

dicantumkan, tetapi tidak

sebagian yang dicantumkan,

dicantumkan atau sebagian

alat dan bahan yang digunakan,

disertai berapa alat dan

tetapi hanya disertakan berapa

besar tidak dicantumkan dan

serta disertakan penjelasan

bahan yang digunakan dan

alat dan bahan yang digunakan tidak disertai penjelasan

mengenai keselamatan kerja jika

ada beberapa penjelasan

dan belum disertai penjelasan

tentang berapa alat dan bahan

alat dan bahan yang digunakan

tentang keselamatan kerja

tentang keselamatan kerja

yang digunakan dan

dapat membahayakan.

yang belum dijelaskan sesuai

(jika ada)

penjelasan keselamatan kerja

Menggunakan sistem

Sistem pengukuran tidak dapat

dengan ketentuan yang

Pengumpulan dan

Menggunakan sistem pengukuran

berlaku
Menggunakan sistem

Penyajian Data

atau cara pengukuran sesuai. Jumlah

pengukuran atau cara

pengukuran atau cara

dipertanggungjawabkan

uji coba pengambilan data/ukuran

pengukuran sesuai. Jumlah

pengukuran sesuai dan

hasilnya. Belum melakukan

sampel memadai. Menggunakan

uji coba pengambilan

berulang. Jumlah uji coba

pengukuran berulang dan

berbagai macam representasi yang

data/ukuran sampel cukup

pengambilan data/ukuran

sampel belum memadai.

informatif seperti foto, grafik, tabel,

memadai. Menggunakan

sampel belum memadai.

Minim representasi yang

dll. disertai komentar atau

beberapa macam

menggunakan berbagai

sifatnya informatif untuk

KOMPONEN
PENILAIAN

SKOR
4
penjelasan singkat tentang data.

3
representasi yang informatif,

2
macam representasi yang

1
menampilkan data. Tidak ada

Data yang ditampilkan seluruhnya

disertai komentar atau

cukup informatif, tetapi belum

komentar atau penjelasan

berupa inti atau kecenderungan dari

penjelasan singkat tentang

seluruhnya disertai komentar

singkat tentang data. Data

seluruh data berdasarkan hasil

data. Data yang ditampilkan

atau penjelasan singkat. Data

masih berupa data mentah

pengukuran berulang dan bukan

sebagian besar berupa

yang ditampilkan cenderung

yang belum diolah

data mentah

kecenderungan dari seluruh

data mentah

data berdasarkan hasil

Analisis dan

Penjelasan berisi tentang bagaimana

pengukuran berulang
Penjelasan berisi tentang

Penjelasan belum terlalu

Fokus dan dominan pada

Kesimpulan

dan mengapa hipotesis diterima atau

bagaimana dan mengapa

dalam membahas hipotesis,

pengulangan deskripsi data,

ditolak berdasarkan landasan teori

hipotesis diterima atau

fokus pada pengulangan

tidak menjelaskan klaim

atau tinjauan pustaka dan data yang

ditolak, tetapi belum

deskripsi data, belum

tentang bagaimana dan

telah dikumpulkan. Adanya upaya

seluruhnya mengacu pada

menjelaskan klaim tentang

mengapa hipotesis ditolak atau

compare & contrast dengan hasil-

data dan teori yang dikutip

bagaimana dan mengapa

diterima, serta sebagian besar

hasil penelitian sebelumnya.

pada bagian Landasan Teori

hipotesis ditolak atau diterima,

klaim belum didukung oleh

Kesimpulan didukung oleh data

atau Kajian Pustaka.

belum sepenuhnya didukung

referensi. Kesimpulan tidak

Kesimpulan didukung oleh

oleh referensi. Kesimpulan

berdasarkan data

data

belum seluruhnya didukung

data

KOMPONEN

SKOR

PENILAIAN
Tingkat Kesulitan/

4
Permasalahan yang dipilih,

3
Permasalahan yang dipilih

2
Permasalahan yang dipilih

1
Permasalahan yang dipilih

Kreativitas/Orisinalita

membutuhkan usaha ekstra,

rumit, aktualisasi topik jelas,

rumit, aktualisasi topik tidak

sederhana, tidak melibatkan

aktualisasi topik jelas, ada fokus

melibatkan pendekatan

jelas, dan proses kreatif

pendekatan kreatif, aktualisasi

analisis yang dipilih, melibatkan

kreatif, tetapi tidak ada fokus

sedikit, ada fokus analisis

topik jelas atau tidak jelas, dan

pemecahan masalah secara kreatif

analisis yang dipilih

yang dipilih

ada fokus analisis yang dipilih

atau fokus masih belum jelas

Penilaian dari segi presentasi oral

Tampilan Visual & Isi

Isinya jelas, singkat, dan tidak

Isinya jelas, singkat, dan

Isinya masih belum jelas,

Isi tidak jelas. Ejaan dan tata

PowerPoint

mengulang kata yang sama, serta

tidak mengulang kata yang

singkat, dan mengulang kata

bahasa tidak tepat. Seluruhnya

sesuai kaidah Bahasa yang dipakai.

sama, tetapi ada beberapa hal

yang sama. Representasi yang

didominasi huruf, tidak

Representasi yang digunakan tepat

yang belum sesuai kaidah

digunakan didominasi huruf

memperhatikan aspek ke-

dan kontras antara latar dan isi slide.

Bahasa yang dipakai.

dan kontras antara latar dan isi

kontrasan pada slide, dan tidak

Tampilan komunikatif dan atraktif

Representasi yang digunakan

slide belum seluruhnya jelas.

komunikatif dan atraktif

Peserta menampilkan tingkat

komunikatif dan atraktif

Peserta menampilkan tingkat

Peserta menampilkan tingkat

Peserta menampilkan tingkat

penguasaan pengetahuan yang

penguasaan pengetahuan

penguasaan pengetahuan yang

penguasaan pengetahuan yang

tinggi (high) mengenai apa yang

yang sedang (moderate)

cukup (fair) mengenai apa

lemah (poor) mengenai apa

ditelitinya dari proses penelitian dan

mengenai apa yang

yang ditelitinya dari proses

yang ditelitinya dari proses

tepat dan kontras antara latar

dan isi slide. Tampilan
Tanya Jawab

KOMPONEN

SKOR
4
eksperimen. Siswa dapat

3
ditelitinya dari proses

2
penelitian dan eksperimen.

1
penelitian dan eksperimen

Penyampaian Materi/

mengekstrapolasi dari eksperimen.

Peserta berbicara dengan santun,

penelitian dan eksperimen.

Peserta berbicara dengan

Peserta berbicara dengan

Salah satu atau lebih anggota

Presentasi Oral

lantang dan jelas, menggunakan tata

santun, lantang dan jelas,

cukup santun, lantang tetapi

kelompok/grup/tim tidak

bahasa yang sesuai, dan mampu

tetapi tata bahasa yang

belum jelas dan/atau tata

berbicara. Peserta berbicara

menampilkan pengetahuan dasar

digunakan masih ada

bahasa yang digunakan

dengan cukup santun, tetapi

secara singkat dan jelas

(sedikit) yang belum sesuai,

sebagian besar tidak tepat,

belum jelas dan/atau tata

dan cukup mampu

dan/atau belum mampu

bahasa yang digunakan

menampilkan pengetahuan

menampilkan pengetahuan

sebagian besar tidak tepat,

dasar secara jelas

dasar secara singkat dan jelas

dan/atau menampilkan

PENILAIAN

pengetahuan dasar yang lemah

Jika terdapat lebih dari satu peserta Karya Tulis Ilmiah yang mempunyai total skor akhir sama pada tahap final, maka penentuan urutan
pemenangnya berdasarkan pada:
a

Jumlah skor Tingkat Kesulitan/Kreativitas/Orisinalitas (jika jumlah skor sama, maka ditentukan oleh poin b)

Jumlah skor Latar Belakang Penelitian (jika jumlah skor sama, maka ditentukan oleh poin c)

Jumlah skor Desain Eksperimen/Prosedur Kerja (jika jumlah skor sama, maka ditentukan oleh poin d)

Jumlah skor Analisis dan Kesimpulan (jika jumlah skor sama, maka ditentukan oleh poin e)

Jumlah skor Tanya Jawab (jika jumlah skor sama, maka ditentukan oleh poin f)

Jumlah skor Penyampaian Materi/Presentasi Oral (jika jumlah skor sama, maka ditentukan oleh poin g)

Jumlah skor Tampilan Visual & Isi PowerPoint

K. Hadiah dan Fasilitas

1.

Hadiah
Karya Tulis Ilmiah SMP/Sederajat
Juara 1 : Uang Rp. 900.000 + Piala + Sertifikat + Maskot Pekan Fisika XVIII
Juara 2 : Uang Rp. 750.000 + Piala + Sertifikat + Maskot Pekan Fisika XVIII
Juara 3 : Uang Rp. 600.000 + Piala + Sertifikat + Maskot Pekan Fisika XVIII
Juara Harapan 1 dan 2 : Sertifikat + Parsel + Maskot Pekan Fisika XVIII
Karya Tulis Ilmiah SMA/Sederajat
Juara 1 : Uang Rp. 1.200.000 + Piala + Sertifikat + Maskot Pekan Fisika XVIII
Juara 2 : Uang Rp. 900.000 + Piala + Sertifikat + Maskot Pekan Fisika XVIII
Juara 3 : Uang Rp. 750.000 + Piala + Sertifikat + Maskot Pekan FisikaXVIII
Juara Harapan 1 dan 2 : Sertifikat + Parsel + Maskot Pekan Fisika XVIII

L. Lain - lain
1.

Pengumuman 5 finalis
Peserta yang masuk 5 besar akan dihubungi secara langsung melalui telepon dari panitia.

2.

Contact Person

Jika ada pertanyaan atau membutuhkan informasi lebih lanjut, silahkan hubungi:
082351883189 (Lutfi Noviana)
0813450888045 (Lia Damayanti)
Email : lkti.pfunmul@gmail.com
Facebook : Pekan Fisika
Blog : Http://pekan-fisika.blogspot.com
Alamat panitia
SEKRETARIAT KAMPUS PENDIDIKAN FISIKA LANTAI 2 GEDUNG J UNIVERSITAS MULAWARMAN GUNUNG
KELUA SAMARINDA