1.

Ungkapan tanggapan yang

menguatkan atau menyetujui pikiran
penulis atau pelempar gagasan.
[1]Secara umum saya sebagai penanggap
sepakat dengan alasan yang mengatakan bahwa
game online memiliki dampak negatif.
[2]Banyak juga dampak positif yang diterima oleh
anak dan lingkungannya jika mereka bermain
game online secara proporsional dan
bertanggung jawab.
[3]Untuk itu, peran orang tua dalam memberikan
arahan dan bimbingan tentang kewajiban belajar
dan kesadaran pemenuhan hobi memiliki porsi
masing-masing.
[4]Penggunaan internet secara sehat sangat
penting dan diperlukan. Akan tetapi, penyaluran
hobi yang positif perlu terus didukung.
[5]Ada beberapa alasan yang dapat diterima jika
game online dijadikan hobi anak-anak dan remaja
kita.
2.
Ungkapan tanggapan yang menolak
atau tidak menyetujui pikiran penulis.
[1]Pendapat yang telah disajikan tersebut
mungkin benar. Akan tetapi, alasan-alasan yang
disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi.
[2]Tidak sedikit game online yang beredar
mengusung tema kekerasan.

[3]Game-game ini menyertakan unsur kekerasan,

kekejaman, dan tindakan lain yang sebenarnya
tidak disarankan untuk dilihat secara langsung
oleh anak-anak.
[4]Banyak game online yang isinya tidak pantas
untuk dikonsumsi oleh anak-anak.
[5]Wanita yang berpakaian tidak pantas dan
serba terbuka sudah lazim ditemui di game-game
yang beredar.
3.
Ungkapan tanggapan yang
mengungkapkan sudut pandang orang lain.
[1]Game online banyak dimainkan oleh anakanak dan remaja terutama di kota-kota besar.
[2]Game online dapat memenuhi hasrat dan hobi
mereka.
[3]Pendapat yang telah disajikan tersebut
mungkin benar.
[4]Alasan pertama, Greenfield mengatakan
bahwa game online dapat memengaruhi
kemampuan anak ke arah positif seperti
merangsang saraf motorik mereka dalam
bereaksi, melatih keterampilan tangan, koordinasi
motorik mata dan tangan menjadi lebih terlatih,
merangsang kemampuan mereka dalam
berstrategi, dan merangsang kemampuan mereka
berpikir untuk memecahkan masalah.
4.
Ungkapan tanggapan yang
menggambarkan simpulan dari data orang
lain .

[1]Alasan berikutnya adalah data yang

menyatakan bahwa ada korelasi negatif anak
yang bermain game online menjadi tidak peduli
dengan lingkungan dan asyik dengan dirinya
sendiri.
[2]Anak hanya akan peduli pada dirinya sendiri.
[3]Penelitian yang dilakukan oleh mahasiswa
Universitas Indonesia (UI) pada 2009 mengatakan
bahwa ada hubungan antara kecenderungan
game online dengan ranah keterampilan sosial,
yaitu korelasi negatif yang signifikan antara
kecanduan game online dan sensitivitas
emosional serta ekspresi sosial.
[4]Kesehatan mata, kebugaran fisik, dan pola
hidup sehat menjadi dampak yang tidak dapat
dihindari apabila anak-anak terlalu banyak
menghabiskan waktu untuk bermain game online.
[5]Kesehatan mata, kebugaran fisik, dan pola
hidup sehat dapat diselesaikan jika orang tua dan
anak-anak selalu berkomunikasi, memahami apa
itu hobi, serta kapan dan di mana anak harus
bermain game online secara proporsional dan
bertanggung jawab.
5.
Ungkanpan tanggapan yang
menggunakan gaya bahasa penghalusan
[1]Pendapat yang telah disajikan tersebut
mungkin benar. Akan tetapi, alasan-alasan yang
disajikan tentu tidak boleh berdasarkan asumsi.

[2]Game online dapat memenuhi hasrat dan hobi

mereka. Akan tetapi, banyak hal-hal yang
berdampak kurang baik dari game online ini.
[3]Kajian secara komprehensif yang dibuktikan
melalui penelitian atau cara yang dapat
dipertanggungjawabkan secara akademis sangat
diperlukan. Akan tetapi, banyak juga sisi positif
yang diperoleh anak jika mereka bermain game
online tidak secara berlebihan.
[4]Secara umum saya sebagai penanggap
sepakat dengan alasan yang mengatakan bahwa
game online memiliki dampak negatif. Akan
tetapi, alasan-alasan tersebut perlu dikaji secara
akademis.
[5]Penggunaan internet secara sehat sangat
penting dan diperlukan. Akan tetapi, penyaluran
hobi yang positif perlu terus didukung.
6.
Ungkapan tanggapan yang
menggunakan kata bilangan atau urutan
informasi
[1]Alasan pertama, Greenfield mengatakan
bahwa game online dapat memengahruhi
kemampuan anak ke arah positif seperti
merangsang saraf motorik mereka dalam
bereaksi, melatih keterampilan tangan, koordinasi
motorik mata dan tangan menjadi lebih terlatih,
merangsang kemampuan mereka dalam
berstrategi, dan merangsang kemampuan mereka
berpikir untuk memecahkan masalah.

[2]Alasan berikutnya adalah data yang

menyatakan bahwa ada korelasi negatif, yaitu
anak yang bermain game online menjadi tidak
peduli dengan lingkungan. Anak hanya akan
peduli pada dirinya sendiri