Satuan Acuan Penyuluhan

A. Identitas Pasien
Hari/tanggal

: Jumat ,

Waktu

: 30 menit

Tempat/ruang

: RSUD. AWS/Ruang Punai Lt. 2

Sasaran

: Pasien dan keluarga

Pelaksana

: Mahasiswa/i Akper Pemprov Kaltim

Topik Penkes

: Hipertensi

Diagnosa Keperawatan : Kurang pengetahuan pasien tentang Hipertensi dan cara

pencegahannya.
B. Tujuan Instruksional Umum (TIU)
Setelah mendapatkan pendidikan kesehatan selama 30 menit sasaran diharapkan
mampu menjelaskan tentang Hipertensi.
C. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
Setelah diberikan penkes selama 30 menit, diharapkan sasaran akan mampu :
1.
Menjelaskan tentang hipertensi
2.
Menyebutkan penyebab hipertensi
3.
Menyebutkan tanda dan gejala hipertensi
4.
Menjelaskan tentang diet hipertensi
5.
Menjelaskan tentang pencegahan hipertensi
D. Materi
Pokok Bahasan:
Hipertensi
Sub Pokok Bahasan:
1. Pengertian Hipertensi
2. Penyebab Hipertensi
3. Tanda dan Gejala Hipertensi
4. Diet Hipertensi
5. Pencegahan Hipertensi
E. Metode
Ceramah, tanya-jawab
F. Media
Leaflet, Lembar balik
G. Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)

1. Pendahuluan
Pembukaan dan menjelaskan tujuan
2. Penyajian
Menjelaskan materi (sesuai TIK atau sub pokok bahasan )
3. Penutup
Merangkum dan melakukan evaluasi
Tahap
Pendahuluan
(5 menit)

Kegiatan Pengajar
- Menyiapkan materi, tempat dan
sasaran

Kegiatan Sasaran
-

Menyiapkan diri
Menjawab salam
Memperhatikan

- Pembukaan (salam dan perkenalan)

- Menjelaskan tujuan dan kontrak
Penyajian
(15 menit)

waktu
-Menjelaskan pengertian dan

-Memperhatikan

penyebab hipertensi
- Memberi kesempatan bertanya

-Bertanya

kepada sasaran
- Menjawab pertanyaan

-Memperhatikan

-Menjelaskan tanda dan gejala

-Memperhatikan

hipertensi, diet hipertensi, dan

pencegahan Hipertensi

Penutupan
(10 menit)

-Memberi kesempatan bertanya

-Bertanya

kepada sasaran
-Mengajukan pertanyaan untuk

-Menjawab

dievaluasi.

-Memperhatikan

- Merangkum

-Menjawab salam

- Menutup pertemuan dan salam

H. Evaluasi
1. Evaluasi struktur
a.
Kelengkapan media-alat (AVA) ; tersedia dan siap digunakan
b.
Pelaksana siap melakukan penkes.
c. Fasilitas tersedia.
2. Evaluasi proses
a.
Pelaksana dan sasaran mengikuti penkes sesuai waktu yang ditetapkan

b.
Sasaran aktif selama proses penkes
c.
Sasaran mampu menjawab pertanyaan
d.
Pelaksana menyajikan semua materi secara lengkap.
3. Evaluasi hasil
Setelah diberikan pendidikan kesehatan, sasaran mampu:
a. Menjelaskan pengertian hipertensi dengan baik.
b. Menyebutkan 4 penyebab hipertensi dengan baik.
c. Menyebutkan 4 tanda dan gejala hipertensi dengan baik.
d. Menjelaskan tentang diet hipertensi dengan baik.
e. Menjelaskan 3 cara pencegahan hipertensi dengan baik.