Mudana no ensino mdio no tem

consenso e ser de difcil adoo,

dizem especialistas
Extenso da reforma chega a surpreender educadores; h diviso at sobre a eccia da
exibilizao do ensino

AdificuldadedeadoodapropostademudanadoensinomdionosEstadoseafaltade

EDUCAO Mudana no ensino mdio no tem consenso e ser de difcil adoo, dizem espec

clarezadepontosnoprojetosoasprincipaiscrticasdeespecialistasouvidospeloEstado.

NohconsensosobreofatodeasmudanasteremsidofeitaspormeiodeMedidaProvisria,e
noprojetodelei.
ParaocoordenadorgeraldaCampanhaNacionalpeloDireitoEducao,DanielCara,uma
reformadessadimensodeviaserdebatidaextensamentecomasociedadeemvezdeserfeita
porMedidaProvisria.ElajamaisdeveriatersidofeitapelomecanismodeMP,quecobeo
debate.
Segundoele,aintenodogovernoaolanaramedidafugirdeliberadamentedodebate
educacional.Emumareformaeducacional,noentanto,odebatenecessrioatmesmopara
queelafuncione.Dificilmenteessasdecisesseroadotadasdefatosemdiscussocom
professoreseredesdeensino.
PriscilaCruz,doMovimentoTodospelaEducao,afirmaqueomelhorcaminhoseriaoprojeto
delei,masqueasprioridadesdoCongressonopermitiriamaaprovaonotemponecessrio.
OCongressoestabarrotadodeoutrascoisaseaeducaonoprioridade.Entoficoum
poucodividida:porumlado,oprojetodeleimelhor.Masporoutroacabamosdevero
desastredoensinomdionondicedoDesenvolvimentodaEducaoBsica(Ideb).Nada
melhorou.
ParaopresidentedoInstitutoAlfaeBeto,JooBatistaArajoeOliveira,amedidafoiacertada,
masaadooserumdesafionosEstados.Especialmenteparaassegurarqueasopessejam
oferecidasaosalunos,enosredesdeensino.Issorequerplanejamentocompetenteeescolas
deporteadequado.

Flexibilizao.Osespecialistassedividiramsobreaeficciadaflexibilizaodoensino
mdioempartedasdisciplinas.Caradizqueareformatemumcarterutilitarista.O

mdioempartedasdisciplinas.Caradizqueareformatemumcarterutilitarista.O
contedopreocupanteporreforarumaeducaoutilitarista.Aopoporcriarumatrajetria
maiscombasenomercadodetrabalhoeoutramaisacadmicanofuncionaparaformaruma
sociedadecapazdelidarcomosdesafiosdosculo21.Tornaroensinointegralnessascondies
podeataumentaraevasoescolar.
JPriscilaentendequeamudanaumavanoeapropostapodemelhoraroensinomdio.
Comomodeloatual,agentenoconseguemaisteroutrosresultados,nemcommais
investimentos.Paraela,onovomodelopermitirqueosalunosseconcentremnasdisciplinas
quemaisinteressam.Eladizquenohaverreduonocontedofundamentalpassadoaos
alunos.ABaseNacionalComumvaiconsiderarumanoemeiodeensinomdio.Elavaidiluir
oscontedostambmnoensinofundamental.