PARTES DEL PROYECTO

Contenido
Cartula:
Ttulo provisional
Introduccin
1. Antecedentes

2. Planteamiento
y definicin del
problema:

3. Objetivos:

Qu significa
Aqu se pone el ttulo provisional, nombre del alumno, carnet y fecha
Es un ttulo que da la idea general de la investigacin a realizar. No es el ttulo definitivo
Tiene que tener todos los elementos suficientes y necesarios para que el lector se haga una visin
panormica de la investigacin a realizar. (Pueden utilizar elementos de la definicin del rea de estudio, del
problema, de la estructuracin del sistema, del tipo de investigacin y de la metodologa).
De donde surgi la idea, Evolucin cronolgica ubicando el problema. Estudios e investigaciones
nacionales e internacionales realizadas con relacin al problema, a las variables, al mtodo, a los
instrumentos, a los resultados. Dimensiones estadsticas del problema. Que se ha hecho para solucionar el
problema.
De una situacin real que se describe, se establece un fragmento de esa realidad que se considere
necesario conocer a mayor profundidad, comprenderlo, estudiarlo, indicar claramente el problema a
estudiar, as como todas sus caractersticas para poder modificarlo. a esto se le llama Planteamiento del
Problema.
Luego se explica de manera sucinta, concreta, con no ms de 20 palabras. A esto se le llama Definir el
problema. Determinar los aspectos que abarca el problema. La definicin del problema obliga a
precisar los aspectos que incluye.
La delimitacin de los aspectos por estudiar evita las frecuentes divagaciones v centra la atencin en
los elementos medulares del problema de investigacin. Se delimita desde el punto de vista
geogrfico-espacial y temporal, por ejemplo: Guatemala, establecimientos de la zona 1 en el 2009.
Un Objetivo es un enunciado en que se expresa una accin a llevar a cabo. Por lo tanto debe estar
iniciado por verbos fuertes, que indican acciones, a continuacin se indica el fenmeno en el que o con
quiense llevar a cabo dicha accin. Seguidamente se indica el objeto de investigacin, es decir, el
fenmeno o las partes en relacin que sern investigados, indicando finalmente para qu se realiza esta
accin investigativa.
Requisitos para plantear los objetivos: Enfocarse a la solucin del problema. Ser realistas. Ser medibles.
Ser congruentes con el problema de investigacin. Ser importantes. Redactarse evitando palabras
subjetivas. Precisar los factores existentes que lleva a investigar.
Se desarrollan los objetivos necesarios y suficientes que expliquen claramente lo que se va a llevar a cabo.
Hay que cuidar la redaccin de los objetivos para asegurar que no se ponen procedimientos, sino que
realmente es lo que se quiere lograr. Estos objetivos tienen que ser congruentes con el planteamiento del
problema y derivarse de las "preguntas investigativas". Se desglosan en General y Especficos.
Objetivo General es el enunciado en que se expresa la accin general (total) que se llevar a cabo para
llevar a cabo la investigacin que clarificar tal situacin. El objetivo general indica para que va a servir lo

4. Justificacin:
5. Hiptesis:

6. Variables:

que se obtenga de la investigacin, usa verbos como Contribuir, Coadyuvar, Procuraretc;

Los Objetivos Especficos. El Objetivo General, para ser llevado a cabo, usualmente puede y tiene que ser
desglosado en una serie de acciones o actividades particulares menores, sustancialmente diferentes unas
de otras. Estos son los Objetivos Especficos. Son como las dos, tres o cuatro partes bsicas en que se
divide la investigacin. Por lo tanto el desarrollo de la investigacin a lo largo de la metodologa
empleada no es otra cosa que la forma en que se van resolviendo los objetivos especficos. Si tiene tres
Objetivos especficos, al final del anlisis, Ud. debe tener dos, tres o cuatro respuestas claras que
resuelven al Objetivo General y estas son las dos, tres o cuatro respuestas a los objetivos especficos.
Los objetivos especficas indican lo que se pretende lograr con la investigacin, siempre responden a un para
que, utilizan verbos de bsqueda como Identificar, Determinar, Analizar, etc.
En esta parte se presenta todos los elementos que justifiquen la investigacin realizada. Es necesario que
esta justificacin tenga sustento terico. Indicar cul es el aporte de esta investigacin a la institucin, a
la sociedad, a la ciencia, al mismo conocimiento.
Es una proposicin que establece relaciones, entre los hechos; para otros es una posible solucin al
problema; otros mas sustentan que la hip tesis no es mas otra cosa que una relacin entre las variables,
y por ltimo, hay quienes afirman que es un mtodo de comprobacin. La hiptesis como proposicin que
establece relacin entre los hechos: una hiptesis es el establecimiento de un vnculo entre los hechos
que el investigador va aclarando en la medida en que pueda generar explicaciones lgicas del porqu se
produce este vnculo.
La hiptesis como una posible solucin del problema: la hiptesis no es solamente la explicacin o
comprensin del vnculo que se establece entre los elementos inmersos en un problema, es tambin el
planteamiento de una posible solucin al mismo.
La hiptesis como una posible solucin del problema: la hiptesis no es solamente la explicacin o
comprensin del vnculo que se establece entre los elementos inmersos en un problema, es tambin el
planteamiento de una posible solucin al mismo.
La hiptesis puede sealar las relaciones o vnculos existentes entre las variables y cuales de ellas se
deben estudiar, sugieren una explicacin en ciertos hechos y orientan la investigacin en otros, sirve para
establecer la forma en que debe organizarse eficientemente el anlisis de los datos. Hernndez agrega
que entre otras funciones, su objetivo principal, es de aprobar y sugerir teoras.
Dependiendo del tipo de investigacin se decide la presencia o no de las hiptesis.
Si la investigacin es de tipo descriptivo no se recomienda la construccin de hiptesis, ya que no se
pretende explicar o comprobar nada. Puede construirse hiptesis de trabajo.
Si la investigacin es explicativa, formulativa, cuasi experimental o experimental se aconseja construir
hiptesis para dejar claro lo que se pretende desarrollar, indicndose la hiptesis de trabajo o alternativa y la
hiptesis nula.
La definicin ms sencilla, es la referida a la capacidad que tienen los objetos y las cosas de modificar su

7. Tipo de
investigacin:

estado actual, es decir, de variar y asumir valores diferentes. Sabino (1980) establece: "entendemos por
variable cualquier caracterstica o cualidad de la realidad que es susceptible de asumir diferentes valores,
es decir, que puede variar, aunque para un objeto determinado que se considere puede tener un valor
fijo".
Briones (1987 : 34) define: "Una variable es una propiedad, caracterstica o atributo que puede darse en
ciertos sujetos o pueden darse en grados o modalidades diferentes. . . son conceptos clasificatorios que
permiten ubicar a los individuos en categoras o clases y son susceptibles de identificacin y medicin".
Operacionalizacin de la Variable: Es un paso importante en el desarrollo de la investigacin. Cuando
se identifican las variables, el prximo paso es su operacionalizacin.
Comprende tres tipos de definiciones:
1.
Nominal: es el nombre de la variable que le interesa al investigador.
2.
Real: consiste en determinar las dimensiones que contienen las variables nominales.
3.
Operacional: o indicadores. Esta da las base para su medicin y la definicin de los indicadores
que constituyen los elementos ms concretos de una variable y de donde el investigador derivar los
items o preguntas para el instrumento con que recolectar la informacin.
Se recomienda construir un cuadro de
VARIAB
Definici
Definici
INDICADORE
tcnicas
INSTRUMENTO
variables con la informacin del objetivo
LE
n.
n.
S
S
y las variables que se desprenden de l,
TERICA
OPERATI
VA
indicando para cada una su definicin
terica y su definicin operativa; que
elementos servirn de indicadores de la
presencia o ausencia de cada elemento que caracteriza la variable operativa, las tcnicas que se utilizarn
para estudiar cada variable, as como los instrumentos que se utilizarn para su estudio.
Si la investigacin amerita la construccin de hiptesis, las variables que se identifican se derivan de la
hiptesis, siendo necesario diferenciar la variable independiente, la dependiente y las universales o variables
intervinientes.
Si la investigacin es descriptiva se aconseja identificar variables de trabajo, las que se derivan de los
objetivos.
Segn Dankhe (1986), los tipos de investigacin son cuatro: Exploratorio, Descriptivo, Correlacional,
Explicativo.
Exploratorias: Son las investigaciones que pretenden darnos una visin general y slo aproximada de los
objetos de estudio.
Este tipo de investigacin se realiza especialmente cuando el tema elegido ha sido poco explorado,
cuando no hay suficientes estudios previos y cuando an, sobre l, es difcil formular hiptesis precisas o
de cierta generalidad.
Descriptivas: Su preocupacin primordial radica en describir situaciones y eventos. Utilizan criterios

8. Metodologa:

9.
Poblacin
muestra:

10.
Tratamiento
de los datos
11.
Cronograma
de trabajo
12. Recursos y
presupuesto
13.
Fundamentacin
terica
14. Referencias
bibliogrficas

sistemticos que permiten poner de manifiesto la estructura o el comportamiento de los fenmenos en

estudio, proporcionando de ese modo informacin sistemtica y comparable con la de otras fuentes.
Definir el tipo de investigacin de acuerdo al nivel de profundidad, el grado aplicabilidad, el origen de los
datos, el enfoque metodolgico, y la variable tiempo.
En esta parte se indica el tipo de mtodo, es decir, si es inductivo o deductivo, si es descriptivo o
experimental, si es prospectivo o retrospectivo, si es longitudinal o transversal, si es lgico, hipottico, etc..
En este apartado se enlistan todas las tcnicas y los procedimientos necesarios a realizar y que sean
congruentes con el mtodo seleccionado.
Tambin se enlistan todos los instrumentos que sern necesarios de aplicar para llevar a cabo todas las
tcnicas y los procedimientos descritos. No hay que olvidar que debe existir un instrumento para cada
tcnica y procedimiento descrito, todos los cuales deben aparecer como anexos.
Poblacin es el conjunto de todos los elementos objeto de nuestro estudio. Muestra es un subconjunto,
extrado de la poblacin,(mediante tcnicas de muestreo) cuyo estudio sirve para inferir caractersticas de
toda la poblacin. Individuo es cada uno de los elementos que forman la poblacin o la muestra.
Se indica cules son los sujetos de investigacin.
Si se va a estudiar a la poblacin completa es necesario indicarlo.
Si se va a seleccionar una muestra para estudiarla es necesario indicar los criterios en base a los que se hace
la seleccin de la muestra. Indicar tipo de muestra, criterios de seleccin y su tamao (Poner frmula para
calcularla).
Se recomienda indicar en el anteproyecto el tipo de tratamiento que se dar a la informacin, es decir, si se
presentarn tablas o grficos; si se presentar la informacin en forma descriptiva o se har algn tipo de
tratamiento estadstico.
En este apartado se presenta un cronograma, en base al mtodo de Gantt o algn otro, en el que se
especifiquen las actividades que se pretenden realizar para el desarrollo de la investigacin y el tiempo
previsto para cada una.
Se indica los recursos humanos, monetarios y financieros que ser necesario considerar para desarrollar el
proceso de investigacin. Se presenta el presupuesto.
El marco terico nos ayuda a precisar y a organizar los elementos contenidos en la descripcin del
problema, de tal forma que puedan ser manejados y convertidos en acciones concretas . En este captulo
se presenta la revisin bibliogrfica realizada, indicando las citas bibliogrficas de acuerdo con una Gua para
presentar referencias bibliogrficas de investigacin. No debe de ser menor de 25 referencias bibliogrficas
revisadas.
Presentar un listado organizado de manera tcnica, por orden alfabtico de todos los libros, documentos,
hojas de Internet, etc. revisados para construir el anteproyecto.