ANALISA STRATEGI DAN KONDISI PENDIDIKAN PANCASILA

DIPANDANG DARI SISTEM HUKUM DALAM UPAYA MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN DI KABUPATEN/KOTA KUNINGAN

HUKUM

STRATEGI PANCASILA

KETUHANAN
YANG MAHA
ESA

KEMANUSIAAN
YANG ADIL
DAN BERADAB

PERSATUAN
INDONESIA

KERAKYATAN YANG
DIPIMPIN
OLEH HIKMAT
KEBIJAKSANAAN
DAN PERMUSYAWARATAN/
PERWAKILAN

KEADILAN SOSIAL
BAGI SELURUH
RAKYAT INDONESIA

A. PERATURAN HUKUM YANG DIBUAT HARUS SEJALAN

ATAU SESUAI DENGAN NILAI-NILAI KETUHANAN
B. PELAKSANAAN TATA HUKUM MEMBERIKAN JAMINAN
UNTUK MELAKUKAN IBADAH MENURUT AGAMA DAN
KEPERCAYAAN
C. HUKUM MENGATUR HUBUNGAN DALAM MASYARAKAT
DALAM MEMBINA KERUKUNAN HIDUP DI ANTARA
SESAMA UMAT BERAGAMA DAN KEPERCAYAAN
TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA
D. ORGANISASI KEAGAMAAN TIDAK MEMAKSAKAN
SUATU AGAMA DAN KEPERCAYAAN

II

A. PELAKSANAAN HUKUMAN YANG MENGAKUI

PERSAMAAN DERAJAT, HAK DAN KEWAJIBAN
B. MEMPERLAKUKAN MANUSIA SESUAI DENGAN HARKAT
DAN MARTABATNYA SEBAGAI MAHLUK TUHAN YME
C. BERANI MEMBELA KEBENARAN DAN KEADILAN
D. KEGIATAN KEMANUSIAAN DALAM UPAYA MENJUNJUNG
TINGGI HAK ASASI MANUSIA

III

A. PATUH HUKUM DALAM TATA PERGAULAN DEMI

MENJAGA PERSATUAN BANGSA
B. KURANGNYA KESADARAN HUKUM DALAM
MENGEMBANGKAN PERSATUAN BERDASARKAN KEBHINEKA TUNGGAL IKA-AN
C. MENGUPAYAKAN SIKAP RELA BERKORBAN UNTUK
KEPENTINGAN BANGSA DAN NEGARA
D. MERASA BANGGA MENJADI PUTRA BANGSA YANG
BERPOTENSI DI AJANG INTERNASIONAL

IV

A. PERATURAN DIBUAT DENGAN PENUH TANGGUNG

JAWAB SECARA MORAL DENGAN MENJUNJUNG
TINGGI NILAI-NILAI KEBENARAN DAN KEADILAN
B. MEMBERIKAN KEPERCAYAAN TERHADAP WAKIL-WAKIL
YANG TERPILIH UNTUK MELAKSANAKAN
PERMUSYAWARATAN
C. KEPUTUSAN YANG DIAMBIL BERDASARKAN
MUSYAWARAH DALAM SEMANGAT KEKELUARGAAN
D. MEMAKSAKAN KEHENDAK KEPADA ORANG LAIN
DALAM MELAKSANAKAN KEPUTUSAN

A. MENINGKATKAN KESADARAN HUKUM DENGAN TIDAK

BERTINDAK SEMENA-MENA TERHADAP ORANG LAIN
B. ADANYA APARAT PENEGAK HUKUM YANG TIDAK
BERSIKAP ADIL DALAM MENANGANI MASALAH HUKUM
C. HUKUM YANG MENJAMIN KESEIMBANGAN HAK DAN
KEWAJIBAN DEMI TERCIPTANYA KEMAKMURAN
D. KURANG MENGHARGAI HASIL KARYA BANGSA
SENDIRI DENGAN MASUKNYA PRODUK LUAR NEGERI

MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN

KABUPATEN KUNINGAN

A. KESADARAN DAN PEMAHAMAN YANG MENINGKAT

DALAM HAL ZAKAT DAN INFAQ YANG DAPAT
MENGURANGI BEBAN KEMISKINAN MASYARAKAT
B. PENYEBARAN LEMBAGA-LEMBAGA ATAU BADAN YANG
MENYALURKAN ZAKAT/INFAQ/SEDEKAH YANG
KURANG MERATA DI DAERAH-DAERAH TERTINGGAL
C. KEGIATAN KEAGAMAAN YANG DIARAHKAN UNTUK
MENINGKATKAN TARAF KESEJAHTERAAN
MASYARAKAT
D. KURANGNYA SOSIALISASI PERATURAN YANG BERKAITAN DENGAN PENDISTRIBUSIAN AKAT/INFAQ
A. SETIAP WARGA BERHAK MEMPEROLEH
KESEJAHTERAAN YANG LAYAK
B. PEMBANGUNAN YANG TIDAK MERATA AKAN
MENIMBULKAN MASALAH DALAM KESEJAHTERAAN
MASYARAKAT
C. KEMAJUAN PEMBANGUNAN HARUS DIRASAKAN OLEH
SETIAP WARGA NEGARA
D. KESEJAHTERAAN YANG TIDAK TERCAPAI BERDAMPAK
PADA MASALAH SOSIAL LAINNYA
A. SOLIDARITAS BANGSA BERPOTENSI BESAR DALAM
MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN BANGSA
B. KELOMPOK 2 MASYARAKAT DALAM BERBAGAI SEKTOR
KURANG SALING MENUNJANG
C. DENGAN KEBERSAMAAN DAN PERSATUAN DAPAT
MENGUPAYAKAN KEMAJUAN KESEJAHTERAAN
D. TINGKAT KESENJANGAN YANG TINGGI DAPAT
MEMECAHBELAH PERSATUAN
A. WAKIL RAKYAT MENGEMBAN AMANAH & TANGGUNG
JAWAB UNTUK MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN
B. WAKIL YANG DIPILIH RAKYAT LEBIH MENDAHULUKAN KEPENTINGAN KELOMPOK KETIMABANG
KEPENTINGAN UMUM
C. PERATURAN YANG DITETAPKAN DAN JIKA
DIJALANKAN DENGAN BENAR AKAN MEMBAWA
KESEJAHTERAAN DAN KEMAKMURAN
D. LUNTURNYA KEPERCAYAAN TERHADAP WAKIL
RAKYAT YANG TIDAK MENYUARAKAN ASPIRASI
RAKYAT
A. KESEJAHTERAAN DAN KEMAKMURAN YANG MERATA
MENJADI HAK BAGI SETIAP WARGA NEGARA
B. MASIH RENDAHNYA TINGKAT PENDIDIKAN
MASYARAKAT MEMPENGARUHI KEMAJUAN DAN
KESEJAHTERAAN BANGSA

C. PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN AKAN

MENGHASILKAN GENERASI YANG MAKMUR DAN

SEJAHTERA

D.

RENDAHNYA TINGKAT DAN KUALITAS

PENDIDIKAN MEMBUAT MASYARAKAT MUDAH
DIPENGARUHI HAL1 NEGATIF

A. KESADARAN YANG TINGGI DALAM MENJALANKAN

ATURAN HUKUM DAN NORMA2 AGAMA YANG BERLAKU
B. RENTAN TERHADAP PENGARUH YANG DAPAT
MENGGANGGU KETERTIBAN DALAM MELAKSANAKAN
IBADAH SESUAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN
C. PENGAMALAN NILAI2 AGAMA YANG SEJALAN DENGAN
NORMA2 ADAT ISTIADAT
D. PENAFSIRAN YANG SALAH ATAS SYARIAH ISLAM
DAPAT MENGGANGGU STABILITAS KEAMANAN
A. PEMBERANTASAN MASALAH SOSIAL DENGAN
MEMPERHATIKAN HAK ASASI MANUSIA
B. KURANGNYA LAPANGAN PEKERJAAN MEMBUAT
WARGA BERUSAHA MENCARI PENGHIDUPAN YANG
LAYAK DI LUAR DAERAHNYA ATAU DI LUAR NEGERI
C. PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN
SOSIAL
D. KESULITAN EKONOMI YANG BERDAMPAK PADA
JATUHNYA HARKAT DAN MARTABAT MANUSIA
A. KEBERSAMAAN KAUM MUDA DALAM UPAYA
MELESTARIKAN KEBUDAYAAN DAERAH
B. SEBAGIAN KAUM MUDA YANG RENTAN TERHADAP
PENGARUH BUDAYA ASING HINGGA DAPAT MERUSAK
PERSATUAN DAN JIWA NASIONALISME
C. MEMAJUKAN DAN MELESTARIKAN KESENIAN DAERAH
YANG DAPAT MENGHARUMKAN NAMA BANGSA
D. PENGHARGAAN YANG KURANG DALAM BIDANG SENI
OLEH BANGSA SENDIRI
A. TINGGINYA MINAT DAN MOTIVASI KAUM MUDA
UNTUK TAMPIL SEBAGAI PEMIMPIN BAIK DI TINGKAT
DAERAH MAUPUN TINGKAT PUSAT
B. LANDASAN PEMAHAMAN DAN PENGALAMAN DALAM
BIDANG ORGANISASI DAN POLITIK YANG MASIH
MINIM
C. MUNCULNYA PEMIMPIN MUDA DAPAT TURUT
MENGANGKAT HARKAT DAN MARTABAT DAERAHNYA
D. LEBIH MENGUTAMAKAN AMBISI PRIBADI KETIMBANG
ASPIRASI MASYARAKAT
A. PARTISIPASI YANG TINGGI DALAM MELAKSANAKAN
GERAKAN KEMANDIRIAN USAHA
B. MASIH MENGANDALKAN BANTUAN DANA PINJAMAN
DARI PEMERINTAH
C. DAPAT MENINGKATKAN TARAF KEHIDUPAN DAN
KESEJATERAAN MASYARAKAT SECARA ADIL DAN
MERATA
D. TARGET SASARAN YANG TIDAK MERATA DARI
GERAKAN INI AKAN MENCIPTAKAN YANG KAYA
SEMAKIN KAYA YANG MISKIN SEMAKIN TERPURUK

ANALISA STRATEGI DAN KONDISI LANDASAN DAN TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA

DI PERGURUAN TINGGI (FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS IBNU CHALDUN)

STRATEGI PANCASILA

KETUHANAN
YANG MAHA
ESA

KEMANUSIAAN
YANG ADIL
DAN BERADAB

PERSATUAN
INDONESIA

KERAKYATAN YANG
DIPIMPIN
OLEH HIKMAT
KEBIJAKSANAAN
DAN
PERMUSYAWARATAN/
PERWAKILAN

KEADILAN SOSIAL
BAGI SELURUH
RAKYAT INDONESIA

II

III

IV

LANDASAN PENDIDIKAN PANCASILA

TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA

A. PANCASILA MENGANDUNG NILAI-NILAI POSITIF YANG TELAH

LAMA TUMBUH DALAM KEHIDUPAN BANGSA INDONESIA
B. MENGANTARKAN MAHASISWA MENGEMBANGKAN
KEPRIBADIANNYA
C. MAMPU MEWUJUDKAN NILAI DASAR AGAMA
D. MENGARAHKAN PADA TERCIPTANYA INSAN YANG BERTAQWA
A. MENGEMBANGKAN DAN MENJUNJUNG TINGGI NILAI-NILAI
KEMANUSIAAN
B. MEWUJUDKAN PRIBADI YANG MEMILIKI JIWA SOSIAL DAN SIKAP
TENGGANG RASA
C. MEWUJUDKAN NILAI-NILAI BUDAYA DAN MENGENALI PERUBAHANPERUBAHAN SERTA PERKEMBANGAN IPTEK
D. MENJUNJUNG TINGGI NILAI-NILAI KEBENARAN DAN KEADILAN
A. MEMAKNAI PERISTIWA SEJARAH DAN NILAI-NILAI BUDAYA
BANGSA UNTUK MENGGALANG PERSATUAN INDONESIA
B. MENJAGA STABILITAS YANG KONDUSIF DEMI TERCIPTANYA
PERSATUAN DAN KESATUAN BANGSA
C. MEMILIKI KESADARAN YANG TINGGI DALAM BERBANGSA DAN
BERNEGARA
D. MENJAGA KEUTUHAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA
A. MAMPU MENGAMBIL SIKAP YANG BERTANGGUNG JAWAB SESUAI
DENGAN HATI NURANINYA
B. MENGAMBIL KEPUTUSAN YANG DIDASARKAN ATAS KEPENTINGAN
BERSAMA MELALUI CARA MUSYAWARAH
C. MEWUJUDKAN KETAHANAN NASIONAL YANG TANGGUH DAN
MENANGKAL SETIAP AJARAN, PAHAM DAN IDEOLOGI YANG
BERTENTANGAN DENGAN PANCASILA
D. MENERAPKAN KEADABAN DEMOKRATIS DAN MENJUNJUNG TINGGI
HAK ASASI MANUSIA, KESETARAAN DAN TIDAK DISKRIMINATIF
A. MEMBINA DAN MENGEMBANGKAN MASYARAKAT YANG
BERKEADILAN SOSIAL YANG MENCAKUP KESAMAAN DERAJAT DAN
PEMERATAAN BAGI SETIAP WARGA NEGARA
B. MAMPU MENGENALI MASALAH HIDUP DAN KESEJAHTERAAN,
SERTA CARA-CARA PEMECAHANNYA
C. MAMPU MENERAPKAN IPTEK DAN SENI YANG DIKUASAINYA
DENGAN RASA TANGGUNG JAWAB KEMANUSIAAN
D. MEMPRAKARSAI PERUBAHAN SOSIAL KE ARAH KEMAJUAN, ADIL
DAN BERTANGGUNG JAWAB

BERIMAN DAN BERTAQWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA

SALING MENGHORMATI KEBEBASAN BERIBADAH MENURUT AGAMA
DAN KEPERCAYAANNYA MASING-MASING
G. MEMBINA KERUKUNAN HIDUP ANTAR UMAT BERAGAMA YANG LAIN
H. BANGSA INDONESIA MENYATAKAN KEPERCAYAANNYA DAN
KETAQWAANNYA TERHADAP TUHAN YANG MAHA ESA
E.
F.

A. BERPERIKEMANUSIAAN YANG ADIL DAN BERADAB

B. BERSIKAP TENGGANGRASA DAN TIDAK SEMENA-MENA TERHADAP
ORANG LAIN
C. BERANI MEMBELA KEBENARAN DAN KEADILAN
D. MENGAKUI PERSAMAAN DERAJAT, HAK DAN KEWAJIBAN ANTARA
SESAMA MANUSIA
MENDUKUNG PERSATUAN BANGSA
MENEMPATKAN PERSATUAN DAN KESATUAN BANGSA DI ATAS
KEPENTINGAN PRIBADI DAN GOLONGAN
G. BANGGA BERBANGSA DAN BERTANAH AIR INDONESIA
H. MENGEMBANGKAN RASA CINTA KEPADA TANAH AIR DAN BANGSA
E.
F.

A. MENDUKUNG KERAKYATAN YANG MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN

BERSAMA DI ATAS KEPENTINGAN PERORANGAN
B. MENGUTAMAKAN KEPENTINGAN NEGARA DAN MASYARAKAT
C. TIDAK MEMAKSAKAN KEHENDAK KEPADA ORANG LAIN
D. MUSYAWARAH UNTUK MUFAKAT YANG DILIPUTI SEMANGAT
KEKELUARGAAN

A. MENDUKUNG UPAYA UNTUK MEWUJUDKAN KEADILAN SOSIAL

B. MENGEMBANGKAN SIKAP DAN PERBUATAN YANG LUHUR, YANG
MENCERMINKAN SIKAP DAN SUASANA KEKELUARGAAN DAN
KEGOTONGROYONGAN
C. TIDAK BERSIKAP BOROS ATAUPUN BERGAYA HIDUP MEWAH
D. TIDAK MENGGUNAKAN HAK MILIK UNTUK HAL YANG
BERTENTANGAN DENGAN/DAN MERUGIKAN ORANG LAIN

ANALISA STRATEGI DAN KONDISI SUMPAH PEMUDA

DALAM PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT

STRATEGI PANCASILA

KETUHANAN
YANG MAHA
ESA

KEMANUSIAAN
YANG ADIL
DAN BERADAB

PERSATUAN
INDONESIA

KERAKYATAN YANG
DIPIMPIN
OLEH HIKMAT
KEBIJAKSANAAN
DAN PERMUSYAWARATAN/
PERWAKILAN

KEADILAN SOSIAL
BAGI SELURUH
RAKYAT INDONESIA

KUALITAS PEMUDA

OPTIMISME KEPEMIMPINAN PEMUDA

MENGUKUHKAN SOLIDARITAS SOSIAL

3
E. SALING MEMBERI DUKUNGAN SOSIAL DAN MORAL
KEAGAMAAN
F. KURANG MENGHARGAI PERILAKU DI LUAR
KEPENTINGAN SUATU KELOMPOK
G. SEBAGAI UPAYA MENGHIMPUN KEKUATAN SOSIAL
H. DAPAT DENGAN MUDAH DISUSUPI KEPENTINGAN
TERTENTU

E. KRITIS DALAM MENANGGAPI ISU-ISU KEAGAMAAN

F. MUNCUL BANYAK ORMAS2 DARI BERBAGAI MACAM
ALIRAN
G. MENINGKATNYA PEMAHAMAN DAN KEIMANAN
H. RENTAN TERHADAP ANCAMAN YANG DAPAT MEMECAH
BELAH PERSATUAN

I. KELOMPOK 2 YANG SEMAKIN KUAT DALAM MEMBELA

KEBENARAN ATAS PRINSIP AGAMA
J. TERPECAHNYA/TERKOTAK-KOTAKNYA GOLONGAN
AGAMA BERDASARKAN KEPENTINGAN KELOMPOK
K. MENINGKATKAN PERSATUAN DI KALANGAN PEMUDA
L. KELOMPOK MINORITAS SEMAKIN TERSISIH

II

E. BERPERAN AKTIF DALAM UPAYA KEGIATAN

KEMANUSIAAN
F. KEPEDULIAN SOSIAL YANG TERBATAS PADA
KEPENTINGAN INDIVIDU
G. IKUT SERTA DALAM AKSI-AKSI KEMANUSIAAN
H. RENDAHNYA KUALITAS PENDIDIKAN DAN KESEHATAN

A. PENGABDIAN TERHADAP MASYARAKAT YANG SEMAKIN

TINGGI
B. KURANG PEDULI TERHADAP PENDERITAAN SESAMA
DALAM BIDANG KESEJAHTERAAN
C. DAPAT MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT
D. MASIH RENTAN TERHADAP ANCAMAN RAWAN PANGAN
DAN KEMISKINAN

III

E. KEKOMPAKAN DALAM KELOMPOK ORGANISASI

F. UPAYA SALING MEMPENGARUHI ATAS NAMA
KEPENTINGAN TERTENTU
G. MENCIPTAKAN KESELARASAN DAN KEBERSAMAAN
MELALUI KEGIATAN SOSIAL
H. MEMBENTUK KOMUNITAS SOSIAL DEMI
MENINGKATKAN KEBERSAMAAN

I. TIDAK MEMBEDA-BEDAKAN ASAL DAERAH/SUKU

SERTA GOLONGAN
J. MASIH TERFOKUS PADA PEMENUHAN AMBISI PRIBADI
K. TAMPILNYA FIGUR PANUTAN YANG BERANI DAN
BERKUALITAS
L. MENDAHULUKAN KEPENTINGAN SATU GOLONGAN DI
ATAS KEPENTINGAN MINORITAS

IV

A. PEKA TERHADAP MASALAH-MASALAH DEMOKRASI

DEMI MENJAGA KEDAULATAN NEGARA
B. PERBEDAAN PENDAPAT YANG DISELESAIKAN DENGAN
CARA ANARKIS
C. TERBUKANYA KESEMPATAN MUNCULNYA PEMIMPINPEMIMPIN MUDA
D. RENTAN TERHADAP ANCAMAN YANG DAPAT MEMECAH
BELAH PERSATUAN

E. SEMAKIN PAHAM AKAN ARTI DAN PENTINGNYA

DEMOKRASI
F. MASIH ADA CARA PENYELESAIAN KONFLIK DENGAN
JALAN ANARKIS
G. DAPAT MENCIPTAKAN TATA TERTIB DALAM
MASYARAKT
H. MUNCULNYA AMBISI YANG TIDAK DIDASARI PADA
KEPENTINGAN RAKYAT

A. UPAYA MEMBANGUN KEKUATAN SEMKIAN TINGGI

B. KURANG MENAMPUNG ASPIRASI SECARA
KESELURUHAN
C. MEMPERKOKOH KEKUATAN DALAM MENCAPAI SATU
TUJUAN
D. PENGAMBILAN KEPUTUSAN YANG MEMIHAK PADA
KEPENTINGAN GOLONGAN TERTENTU

A. YANG KUAT ATAU YANG BERKECUKUPAN MENOLONG

YANG LEMAH
B. MASIH BANYAK MASYARAKAT YANG BELUM MENIKMATI
KESEJAHTERAAN
C. IKUT ANDIL DALAM UPAYA PENINGKATAN
KESEJAHTERAAN SECARA MERATA
D. KESENJANGAN YANG DAPAT MENIMBULKAN
KECEMBURUAN SOSIAL

A. DAPAT MENCIPTAKAN KESEJAHTERAAN YANG LEBIH

BAIK
B. KURANG MEMBERI PELUANG KEPADA MASYARAKAT
SECARA MERATA
C. MEMBUKA KESEMPATAN BAGI PENINGKATAN
KESEJAHTERAAN
D. KURANG MEMPERHATIKAN KUALITAS PENDIKAN

A. MEMPERCEPAT TERCIPTANYA KESEJAHTERAAN YANG

ADIL DAN BERADAB
B. KEGIATAN YANG TIDAK BERKESINAMBUNGAN DAN
KOORDINASI YANG TUMPANG TINDIH
C. PENINGKATAN KESEJAHTERAAN DI SEGALA BIDANG
D. DIMANFAATKAN OLEH KEPEITNGAN
TERTENTU/GOLONGAN

E. MENGGERAKKAN KEGIATAN SOSIAL DALAM BENTUK

ACARA-ACARA PENGGALANGAN DANA
F. PENDISTRIBUSIAN BANTUAN YANG KURANG MERATA
KARENA KETERBATASAN FASILITAS PENDUKUNG
G. MENGGERAKAN SELURUH KOMPONEN DALAM
MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA KEMANUSIAAN
H. SOLIDARITAS SOSIAL YANG MENGATASNAMAKAN
KEPENTINGAN KELOMPOK TERTTENTU
E. KEKOMPKKAN MASYARAKAT DALAM SEJUMLAH
KEGIATAN SOSIAL
F. KURANGNYA SOSIALISASI KEPADA KHALAYAK ATAS
AKTIFITAS YANG BERMANFAAT
G. MEMPERERAT TALI SILATURAHMI DI ANTARA SELURUH
LAPISAN MASYARAKAT
H. RUTINITAS YANG TIDAK BERKELANJUTAN
MENIMBULKAN EFEKTIFITAS BERKURANG

ANALISA STRATEGI DAN KONDISI MENJERNIHKAN POSISI PANCASILA

DILIHAT DARI ETIKA TERHADAP TUJUAN DAN LANDASAN PENDIDIKAN PANCASILA
DENGAN STUDI KASUS DI KOTA

RESHUFLE KABINET

STRATEGI PANCASILA

KETUHANAN
YANG MAHA
ESA

KEMANUSIAAN
YANG ADIL
DAN BERADAB

PERSATUAN
INDONESIA

KERAKYATAN YANG
DIPIMPIN
OLEH HIKMAT
KEBIJAKSANAAN
DAN PERMUSYAWARATAN/
PERWAKILAN

KEADILAN SOSIAL
BAGI SELURUH
RAKYAT INDONESIA

BHINEKA TUNGGAL IKA

PROFESIONALISME

M. MENJAGA KETERTIBAN DALAM MELAKSANAKAN

IBADAH SESUAI AGAMA & KEPERCAYAAN
N. MEMBERI KEBEBASAN TIAP UMAT DALAM
MENJALANKAN IBADAH
O. SALING TOLONG MENOLONG DALAM KEGIATAN 2
SOSIAL DAN KEAGAMAAN
P. TOLERANSI DALAM MENJALANKAN PERINTAH AGAMA
BAGI TIAP PEMELUK AGAMA

I. UPAYA UNTUK MENJADIKAN KINERJA KABINET YANG

LEBIH BAIK
J. MEMASUKKAN ORANG2 YANG BERKOMPETEN DI
BIDANGNYA
K. PEMERATAAN DALAM PENDELEGASIAN TUGAS
L. TIDAK EFISIEN DAN EFEKTIF SEHINGGA DAPAT
MEMICU TIMBULNYA KONFLIK KEPENTINGAN

I. BERIBADAH DAN TAAT KEPADA TUHAN YME SEBAGAI

BENTUK KEIMANAN DAN KETAQWAAN
J. MENJAGA KETERTIBAN DAN KEBEBASAN MENJALANKAN
IBADAH SESUAI AGAMA DAN KEPERCAYAAN MASING2
K. MENJADI PRIBADI YANG BERTANGGUNGJAWAB DUNIA
DAN AKHIRAT
L. KURANG TERBUKA DALAM PERGAULAN LUAS

II

I. BERUSAHA MEWUJUDKAN KEADILAN DAN KEBENARAN

J. KURANG MENYENTUH ASPEK2 YANG MENDUKUNG
KESATUAN
K. MEMBERIKAN KESEMPATAN UNTUK MEMBUKTIKAN
KINERJA YANG LEBIH BAIK
L. TIDAK TERCAPAINYA TARGET DAN MENAMBAH BUDGET
PENGELUARAN MENJADI SEMAKIN TINGGI

E. MEMBERIKAN PERTOLONGAN DALAM UPAYA

KEMANUSIAAN APABILA TERJADI MUSIBAH/BENCANA
F. TIDAK MEMBEDA-BEDAKAN SESAMA UMAT MANUSIA
G. MENJUNJUNG TINGGI KEBENARAN DAN KEADILAN
H. MENGHARGAI HARKAT MARTABAT SETIAP MANUSIA
TANPA PANDANG BULU

I. BERPERAN AKTIF DALAM KEGIATAN SOSIAL DAN

KEMANUSIAAN
J. TIDAK DILAKUKAN SECARA BERKELANJUTAN
K. DAPAT MENUMBUHKAN JIWA SOSIAL SECARA
MENDALAM DAN MENYELURUH
L. KURANG MENGHARGAI KINERJA YANG TELAH
DIHASILKAN OLEH KELOMPOK LAIN

III

I. MENGGALANG LEBIH LUAS LAGI KELOMPOK 2 UNTUK

BERSAMA-SAMA BERPERAN SERTA DEMI KEMAJUAN
BERSAMA
J. KELOMPOK 2 YANG ADA MASIH MENDAHULUKAN
KEPENTINGAN KELOMPOK DARIPADA TUJUAN
BERSAMA
K. MEMBANGUN KEKUATAN DALAM KEBERAGAMAN
KELOMPOK
L. KELOMPOK YANG KUAT MENGINTIMIDASI YANG LEMAH

M. MENGGALANG PERSATUAN DAN KESATUAN DALAM

KEBERAGAMAN
N. MASIH TERDAPAT PRIMORDIAL YANG BERLEBIHAN
SEHINGGA MENGGANGGU PERSATUAN
O. DAPAT MENUNJUKKAN IDENTITAS BANGSA YANG KUAT
DI DUNIA INTERNASIONAL
P. DISINTEGRASI BANGSA YANG MEMECAH BELAH
PERSATUAN

I. MUNCULNYA KELOMPOK-KELOMPOK PROFESIONAL

YANG SALING BERKAITAN DAN SALING MENDUKUNG
J. KURANG MENGHARGAI HASIL-HASIL YANG DICAPAI
KELOMPOK PROFESIONAL LAIN
K. JIKA DIKEMBANGKAN DAPAT BERMANFAAT BAGI
PERSATUAN DAN KESATUAN
L. MASUKNYA PENGARUH DARI BANGSA LAIN YANG
DAPAT MENGGANGGU MORAL DAN JATI DIRI BANGSA

IV

E. PEMILIHAN ORANG2 YANG MENJABAT MENTERI HANYA

BERDASARKAN KEHENDAK PRIBADI
F. TIDAK MENJALANKAN FUNGSI DEMOKRASI
SEBAGAIMANA MESTINYA
G. DAPAT MEMPERBAIKI KESALAHAN/KELEMAHAN DARI
YANG SEBELUMNYA
H. MEMPERLAMBAT KINERJA YANG SUDAH BERJALAN

I. KEMAMPUAN DARI TIAP-TIAP DAERAH AKAN

MEMPERKUAT KETAHANAN NASIONAL
J. TIDAK BERJALAN SECARA MENYELURUH DAN
BERKESINAMBUNGAN
K. MEMBERIKAN WARNA DALAM MEMAKNAI DEMOKRASI
YANG SEBENARNYA
L. PERBEDAAN YANG MEMICU KONFLIK-KONFLIK ANTAR
MASYARAKAT ITU SENDIRI

E. WAKIL RAKYAT BANYAK DARI KALANGAN

PROFESIONAL
F. TERLALU MENDAHULUKAN KEPENTINGAN PRIBADI
DAN KELOMPOK DARIPADA KEPENTINGAN RAKYAT
G. LEBIH FOKUS DALAM MEMECAHKAN SUATU MASALAH
DAN LEBIH TERPERINCI
H. MENYUSUTNYA KEPERCAYAAN DARI MASYARAKAT
ATAS KEGAGALAN DALAM MENUNTASKAN MASALAH

E. RESHUFLE KABINET DILAKUKAN TANPA MEMBEDABEDAKAN DERAJAT, ASAL USUL DAN SEBAGAINYA
F. KEBERHASILAN DI SATU SISI BELUM TENTU DICAPAI
HANYA BERDASARKAN KEBERHASILAN SEBELUMNYA
G. MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN BANGSA DENGAN
ADANYA KERJASAMA DI ANTARA MENTERI SEMAKIN
BAIK
H. KESINAMBUNGAN YANG TIDAK TERJAGA DARI
SEBELUMNYA

E. PEMERATAAN DALAM KESEJAHTERAAN SOSIAL DAN

PENGENTASAN KEMISKINAN
F. TIDAK ADANYA KETERPADUAN DARI TIAP-TIAP
DAERAH DALAM MELAKSANAKAN PROGRAM-PROGRAM
YANG BERTUJUAN MENSEJAHTERAKAN RAKYATNYA
G. KEMAJUAN EKONOMI DAN SOSIAL YANG MERATA
BAGI SELURUH RAKYAT INDONESIA
H. ADANYA KESENJANGAN SOSIAL YANG SANGAT
TINGGI

E. SEMAKIN BANYAKNYA SENIMAN YANG

MENGHARUMKAN NAMA BANGSA DI AJANG
INTERNASIONAL
F. KURANG ADANYA PERHATIAN DARI PEMERINTAH
DALAM PENGIRIMAN MISI KEBUDAYAAN/KESENIAN
G. MEMUPUK RASA BANGGA PADA BANGSA SENDIRI
SERTA MEMAJUKAN NEGARA DAN BANGSA
H. PENGARUH KEBUDAYAAN ASING YANG DAPAT
MERUSAK MORAL BANGSA