PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES
DISTRITO: Yanacachi
UNIDAD EDUCATIVA: Flix Ernesto Moscoso
AO DE ESCOLARIDAD: Primero
BIMESTRE: Tercero
CAMPO: Comunidad y Sociedad
MAESTRO: Prof. Omar Yujra Quelali
REA:
Ciencias Sociales
TEMTICA
IDENTIFICACIN Y ANLISIS DE LOS PROCESOS SOCIOCULTURALES, NATURALES Y
ORIENTAD
PRODUCTIVOS
ORA:
OBJETIVO HOLSTICO: Colaboramos y trabajamos en grupo, comprendiendo las
caractersticas sociales, polticas, culturales y econmicas procesos de resistencia
anticolonial, elaborando lneas del tiempo, reflexionando sobre la repercusin de este
hecho para el proceso de formacin de nuestro pas y su vinculacin con el presente y
hechos similares.
CONTENIDO Y EJE ARTICULADOR:
Procesos de resistencia anticolonial de las naciones y pueblos originarios de Amrica (Abya Yala).

Revoluciones anticoloniales de las naciones y pueblos indgena originarios.

La influencia ideolgica y poltica europea en la emancipacin americana

Constitucin de las nuevas repblicas con bases coloniales.

La prctica democrtica en Bolivia.

ORIENTACIONES METODOLGICAS
Practica:
Planteamiento de cuestionamientos
reflexivos que generen crticas y entre
los estudiantes sobre los Procesos de
resistencia anticolonial.
Cmo repercuti en la historia de
nuestro pas los Procesos de resistencia
anticolonial?
Observamos imgenes y documentales
sobre los Procesos de resistencia
anticolonial.

Teora:
Presentacin del tema
mediante exposicin
participativa.
Antecedentes de los Procesos
de resistencia anticolonial.
Desarrollo de los Procesos de
resistencia anticolonial.
La participacin de los
indgenas durante los Procesos

CRITERIOS DE
EVALUACIN
Ser:
Hojas resma,
Colaboracin
entre los
marcadores, tizas.
Documentos referidos al estudiantes en la
elaboracin de los
contenido.
diferentes
Imgenes de las
materiales.
diferentes
caractersticas de los
Procesos de resistencia Respeto a los
criterios de los
anticolonial
diferentes
artculos sobre el tema. estudiantes.
Saber:
Documentales los
identificamos las
Procesos de resistencia caractersticas
anticolonial.
sociales, polticas,
econmicas y
culturales antes,
durante y despus
los Procesos de
resistencia
anticolonial.

RECURSOS Y MATERIALES

de resistencia anticolonial.
Consecuencias de los Procesos
de resistencia anticolonial.
Valoracin:

Asumimos una postura crtica sobre los

diferentes aspectos que nos llevaron
los Procesos de resistencia anticolonial.
Reflexionamos sobre las consecuencias
los Procesos de resistencia anticolonial.

Produccin:

Hacer:
Describimos las
caractersticas
mediante
diferentes hechos
y personajes que
llevaron los
Procesos de
resistencia
anticolonial.
Realizamos mapas
conceptuales
sobre personajes y
caractersticas
histricas los
Procesos de
resistencia
anticolonial.
Decidir:

Debatimos sobre las

caractersticas, causas y
consecuencias de los Procesos de
Asumimos una
resistencia anticolonial.
posicin crtica
Realizamos fichas sobre
sobre la
repercusin de los
personajes que resaltaron los
Procesos de
Procesos de resistencia
resistencia
anticolonial.
anticolonial.
Realizamos un ensayo sobre los
diferentes aspectos histricos los
Procesos de resistencia
anticolonial.
Reflexin sobre la importancia de los Procesos de resistencia
anticolonial.
Producto:
Lnea de los tiempos sobre los Procesos de resistencia anticolonial
Mapas sobre los Procesos de resistencia anticolonial.
Mesa Guisbert, Carlos, Historia de Bolivia, editorial Guisbert, Quinta edicin,
La Paz 2003
Klein S. Herbert, Historia de Bolivia de los Orgenes al 2010, Editorial G.U.M.,
Bibliograf
4ta edicin
a:
Alberto Crespo, Bolivianos en el tiempo, Editorial Amigos del Libro,2da
Edicin, 1996