A. Pendahuluan
Peningkatan mutu pendidikan, khususnya pada jenjang Sekolah Dasar telah menjadi
komitmen pemerintah yang harus diwujudkan secara nyata. Salah satu langkah yang
ditempuh pemerintah untuk mewujudkan hal tersebut adalah dengan meningkatkan
kualitas sumber daya guru.
Demikian pula dengan adanya perubahan paradigma pendidikan di era globalisasi ini
mengharuskan adanya perubahan pola pikir (mindset) dan pola tindak (actionset) bagi
guru terutama dalam mengimplementasikan dan mengembangkan kurikulum (KTSP) yang
berlaku sekarang. Perubahan pola pikir dan pola tindak bagi guru dalam mengelola kelas
serta melaksanakan proses pembelajaran, guru dituntut untuk lebih kreatif dan inovatif
dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan khususnya layanan proses pembelajaran
sesuai dengan Standar Proses (Permendiknas nomor 41 tahun 2007)
Pergeseran paradigma proses pendidikan, yaitu dari paradigma pengajaran ke
paradigma pembelajaran. Menuntut kemampuan guru dalam proses pembelajaran
dilaksanakan secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasi peserta
didik untuk berpartisipasi aktif, serta memberikan ruang yang cukup bagi prakarsa,
kreativitas, dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan fisik serta
psikologis peserta didik. (Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 pasal 19 ayat 1).
Dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru Departemen Pendidikan melalui
Dirjen Dikdasmen Nomor: 079/C/Kep.I/93, tanggal 7 April 1993 menetapkan Sistem
Pembinaan Profesional Guru melalui Pembentukan Gugus Sekolah di Sekolah Dasar.
Keberadaan KKG sebagai wadah atau forum profesional guru di gugus sekolah,
kecamatan memegang peranan penting dan strategis untuk meningkatkan kompetensi
guru sehingga guru lebih profesional. Melalui aktifitas guru dalam KKG diharapkan
permasalahan pembelajaran yang dihadapi guru di kelas dapat terpecahkan sehingga
proses pembelajaran lebih efektif, bermutu, dan dapat meningkatkan mutu pendidikan
nasional.
Berbagai
upaya
telah
dilaksanakan
oleh
pemerintah
antara
lain
dalam
rangka peningkatan mutu dan profesionalisme guru yang muaranya adalah peningkatan
mutu pembelajaran di kelas, upaya tersebut antara lain ikut serta dalam pendidikan
dan pelatihan. Namun pada kenyataannya implementasi di lapangan belum sepenuhnya
dilaksanakan dengan sebaik-baiknya, indikasinya antara lain masih banyaknya guru
yang belum mengaplikasikan ilmu yang diperolehnya, bahkan lebih parah lagi masih ada
guru yang tidak faham tentang bagaimana cara pengaplikasian ilmu yang diperolehnya dari
pendidikan dan latihan yang diikutinya.
Berdasarkan kenyataan-kenyataan tersebut, maka KKG Gugus IV Jatiwaras sebagai
wadah para guru untuk meningkatkan profesionalismenya dalam rangka peningkatan
mutu pendidikan, berupaya untuk mencanangkan berbagai program kegiatan KKG.
Program kegiatan tersebut diimplementasikan untuk menjawab tantangan berbagai
permasalahan pembelajaran yang dialami oleh para guru serta dalam rangka
meningkatkan kompetensi para guru.
B. Visi
Maju bersama menuju tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional,
sebagai personal yang cerdas, sehat, sejahtera, dan berakhlakul kharimah.
C. Misi
1. Meningkatkan kompetensi profesional guru yang memiliki pengetahuan yang luas
dari bidang studi yang diajarkannya, memilih dan menggunakan berbagai metode di
dalam proses belajar mengajar yang diselenggarakannya secara tepat.
2. Meningkatkan kompetensi kemasyarakatan guru yang mampu berkomunikasi, baik
dengan siswa, sesama guru, maupun masyarakat luas.
3. Meningkatkan kompetensi personal guru yang memiliki kepribadian yang mantap
dan patut diteladani.
D. Tujuan
1. Memperluas
wawasan
dan
pengetahuan
guru dalam
berbagai
kompetensi
yang
tercermin
dari
Nama Sekolah
Jumlah Guru
Jumlah Siswa
Ket.
SD Inti
SDN Jayamekar
4 orang
163 orang
0 km
SDN Mandalamekar
6 orang
105 orang
1 km
SDN Cinunjang
5 orang
55 orang
2 km
SDN Tamansari
8 orang
116 orang
4 km
SDN Mulagamang
6 orang
50 orang
5 km
SDN Sukasenang
5 orang
84 orang
5 km
SDN Mekarwangi
7 orang
98 orang
5 km
SDN Sindangrahayu
8 orang
190 orang
4 km
SDN Karyanegara
7 orang
229 orang
4 km
56 orang
1.090 orang
Jumlah
2. Data Kegiatan
Bentuk Kegiatan
Waktu
Kegiatan
Tempat
Kegiatan
Sasaran Kegiatan
Minggu ke-2
& ke-4
Ruang A
1. Peningkatan kemampuan
akademik.
Minggu ke-2
& ke-4
Ruang B
2. Peningkatan kemampuan
manajerial.
KKG
Kelas I
Pertemuan KKG
Kelas Rendah
Kelas II
Kelas III
Kelas IV
Pertemuan KKG
Kelas Tinggi
Kelas V
Kelas VI
3. Data Pengurus
No.
Nama
Jabatan Pengurus
Jabatan Dinas
Mansur, S.Pd.
Ketua KKG
Sekretaris
Bendahara
Pemandu PAI
Pemandu PKn
Handayani, S.Pd.SD.
Pemandu B. Indonesia
Nurmalawati, S.Pd.
Pemandu Matematika
Akik Taopik
Pemandu IPA
10
Pemandu IPS
11
Sumpena, S.Pd.SD.
Pemandu SBK
12
Pemandu PJOK
13
Pemandu B. Sunda
14
Nurlaela, S.Pd.SD.
Pemandu B. Inggris
15
Pemandu PLH
Ditetapkan di : JATIWARAS
Pada Tanggal : 22 09 2015
Ketua,
Sekretaris,
(Mansur, S.Pd.)