GUIA PRACTICA

ADECUACION Y USO DE UN AULA VIRTUAL EN MODDLE

JAIME ENRIQUE CASTELLANOS GUEVARA

CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY

MAESTRIA DE e-LEARNING
ENERO DE 2017

Gua Prctica para la Adecuacin y uso de

un aula Moodle
Moodle es una plataforma formativa de cdigo abierto, programada en lenguajes de
programacion como son MySQL,PHP, por lo cual es accesible a traves de internet,
mediante su pgina web. Para acceder a Moddle no se requiere instalar ningun programa,
simplemente se necesita un computador, tableta o telefono que tenga un navegador web
para acceder al servicio de internet.
Moodle tiene tres tipos de usuarios:
Administradores: Gestionan y administran la plataforma
Profesores: Crean contenido para la plataforma y evaluan los alumnos
Alumnos: Realizan los cursos ofertados en Moodle
Cualquier curso en Moodle puede tener hasta 3 tipos de elementos, ellos son los recursos,
actividades y tareas.
Recursos: Formas en las cuales se recibe y presenta el contenido, estos pueden estar
contenidos en Pginas tipo HTLM, URL externas, Archivos, Carpetas y Etiquetas.Una
vez que se reciba la informacion del curso podremos ser evaluados.
Actividades: Con las actividades el participante demuestra sus conocimientos y
habilidades mediante la participacin activa en chats, consultas y encuestas,
cuestionarios, bases de datos, glosarios y foros.
Tareas:Son asignaciones que se pueden realizar en cualquier sitio y posteriormente se
deben subir a la plataforma para su revisin y discusin. Estas actividades se realizan
fuera de la plataforma y solo ingresan a ella, en la fecha estipulada para su entrega.

1. Como visualizar correctamente a Moddle?

Al ser una plataforma formativa disponible a traves de la internet es necesario disponer
de cualquier navegador web, preferiblemente actualizado, entre ellos:

En este contexto se podra ingresar a la plataforma Moodle desde un ordenador con

sistema operativo Windows, IOS,LINUX o ANDROID. Una vez que hayamos
seleccionado el navegador web a utilizar, en la Barra de Direcciones, vamos a colocar el

nombre de la direccion web que nos haya suministrado el profesor, el administrador o el

proveedor del servicio de Moddle, como por ejemplo el siguiente:

www.tuuniversidad.com/plataforma

Una vez ingresado a la direccion web suministrada debemos tener un nombre de Usuario,
es este caso, como en el ejemplo anterior en Jaime1 y seguidamente colocar la clave
personal seleccionada por el estudiante o participante, posteriormente hacer click en la
opcion continuar o iniciar y se abrira la pgina que contiene la interfaz del aula virtual,
igual o parecedia a la siguiente:

Moddle es un sistema de prendizaje cuya apariencia visual es personalizable mediante

el uso de Plantillas. Las plantillas pueden venir anexas a la plataforma o ser asignadas
por el administrador de la plataforma. Lo cual quiere decir que la apariencia visual puede
variar entre un usuario u otro, lo cual la hace diferente aunque pueden tener el mismo
contenido o similar de acuerdo al curso, materia o tema desarrollado.
Todas las plantillas tienen una descripcion y las puedes modificar en la Opcion de la
esquina superior derecha que dice: Personalizar esta Pgina. Una vez tomada esta
opcion los elementos pueden cambiar de posicion y ser adaptados a las plantillas
adjuntas, tomando el usuario la que desee de acuerdo a su gusto personal.
Las plantillas contienen; Men principal.Navegacion, Descripcin y Calendario, es
posible que las plantillas diseadas para tablets y dispositivos moviles tengan algunas
pequeas modificaciones.
2. Como Iniciar Sesin?
En la pagina inicial de acuerdo a la plantilla seleccionada, la llamaremos pgina de
bienvenida, alli podemos observar arriba y a la izquierda (ver imagen anterior) los cursos
disponibles o materias que estan agregadas de acuerdo al tema estudiado, el cual ha
sido incluido de acuerdo al diseo curricular ya sea por trimestre, semestre o ao. Sin
embargo para acceder a un curso determinado, no se podr realizar sin un nombre de
usuario y contrasea. Ver imagen siguiente.
Existen varias maneras de acceder a la plataforma Moddle, pero unicamente por medio
del enlace web oficial entregado por el profesor o administrador de la plataforma. En caso
de extravio del usuario y contrasea el sistema dar la opcion de olvido de clave o usuario
y enviar un email con las instrucciones para recuperar la contrasea.

3. Navegacion por Mens e Interfaz

Para la navegacion o desplazamiento es necesario conocer la configuracion de la

pantalla inicial, la cual se ha enumerado a continuacin para su mejor comprension:
1. Panel principal, llamado tambien mis cursos, donde apareceran todos aquellos
cursos, materias o unidades donde est matriculado.
2. Novedades del sitio, donde se pueden ver las ultimas informaciones referente a
los cursos.
3. Elementos adicionales, como calendario, navegacion, ajustes, foros, eventos
proximos, guardar contenido entre otros. El contenido es contextual y se va
adaptando al contenido.
4. Calendario
El calendario se visualiza en la columna superior derecha, en el tanto los administradores
como los profesores, pueden utiliza el calendario para marcar o asignar las fechas en las
cuales habra que entregar o realizar eventos, esta se marca en color resaltado o
sombreado tal como se muestra en la siguiente imagen. Al hacer click sobre la fecha
marcada, se visualizar el tipo de actividad pendiente que puede ser un chat o la entrega
de alguna tarea. En el calendario s puede cambiar de mes usando las flechas de la
derecha para avanzar o de la izquierda para ir atrs.

5. Pginas y Blogs
Justo debajo del calendario encontramos la opcin Novedades del Sitio. Al hacer click
sobre el nombre se visualizara un men con los mensajes del foro en los cuales
podremos obtener noticias, discusiones o informacion de importancia para el desarrollo
y la continuidad de la materia.
Tambien en esta misma columna se puede acceder a Mi rea Personal donde acceder
a aquellos cursos donde este matriculado. Adems existen paginas en un sitio tales
como los blogs. Moddle incorpora un blog que puede ser utilizado por estudiantes y
profesores para comunicar noticias y novedades, tal como se aprecia en a imagen de la
derecha donde el profesor est comunicamdo la simulacin de slidos con Blender.

6. Blogs
Dentro de la misma columna vista en la imagen anterior encontramos la opcion Mi Perfil,
alli puedo visualizar los datos de mi usuario y mi histrico de mensajes en foros y en
blogs. En mi perfil podre verificar aquellos datos que la plataforma tiene dem, los cuales
puedo modificar o editar de acuerdo a mi gusto o norma del administrador, tal como se
observa a continuacin.

7. Archivos Privados
Si algn compaero de curso o el profesor me envia algn mensaje, podre revisar en la
misma columna del calendario hacia abajo la zona de mensajes privados. Para
recibirestos mensajes ser necesario que yo tenga al otro usuario como contacto o
viceversa. Se puede agregar un contacto en forma manual o automtica al recibir un
mensaje, asi mismo conocer si el contacto esta en linea o fuera de lnea. Los mensajes
fuera de linea se recibiran la proxima vez que se conecte quien lo recibir.
Dentro de mis archicos privados puedo guardar archivos a los cuales solo yo tendre
acceso. En este sentido se podra crear un directorio de archivos privados segn el gusto
del operador del aula virtual.

8. Acceder a Un Curso
Se puede acceder desde la pgina principal haciendo click en el enlace situado donde
dice Mis Cursos. La otra forma es a travs de la barra lateral, haciendo click en Mis
Cursos, en el cual debo estar matriculado. A partir de alli tambien puedo acceder a cada
uno de los temas que esten disponibles. Cada eleccion del submen puede tener tres
tipos de eventos: Recursos, Actividades y las Tareas.

9. Novedades, Pginas y URLs

En la pagina de bienvenida se observa el menu de la columna derecha con la opcin
Novedades, es importante siempre hacer click sobre ella, pues es posible que tras el
inicio de sesion consigamos varios mensajes importantes y nuevos que debamos
resolver o atender.
El profesor tambien puede dejarnos un mensaje en forma de pgina escrita la cual
observaremos justo debajo de Novedades donde dice Bienvenidos. Los mensajes de
bienvenida no necesitan ser respondidos pero si requieren de nuestra lectura. El profesor
tambien puede haber dejado apuntes, resumenes o material de consulta.
Algunas actividades estarn basadas en visitas a otras paginas, en las cuales se pueden
hacer visitas a webs externas. La cual estar marcada en la parte de abajo del men.

10. Carpetas
El segundo mtodo ms frecuente donde los tutores dejan material ms frecuentemente
es mediante archivos adjuntos como por ejemplo material en .pdf. Este archivo podra
visualizarse al hacer click directamente incrustrado en una ventana dentro de nuestra
aula virtual, teniendo disponible las herramientas de zoom, navegacin y descarga al
escritorio o memoria de usb si as lo deseamos.
Cuando un profesor deja varios archivos con material para estudiar o descargar el icono
es de una carpeta de color amarillo similar a la de los sistemas operativos usuales.

11. Chat
Una forma sencilla y practica de interactuar con los compaeros del curso y el profesor
es mediante el Chat. El Chat viene reflejado por un icono similar a un Bocadillo de Comic.
Si hacemos click en el icono del chat se podr ingresar a la sala y visualizar la ventana
de conversacion virtual mediante el teclado. Es una forma muy practica de aclarar dudas
y hacer las preguntas necesarias, asi mismo constituye un medio de comunicacin
sencillo y rpido.

12. Encuestas
Un determinado profesor puede solicitarnos o requerirnos que llenemos encuestas o
custionarios. Estas se presentan en form de preguntas sencillas o comoencuestas
completas. Las preguntas sencillas vienen con el icono de signo de interrogacion (?).
Las ecuentas completas vienen indicadas con un icono similar al boton de un radio.

13. Los Cuestionarios

Con mucha frecuencia las actividades incluirn cuestionarios, los profesores evaluan de
esta forma los conocimientos. Estos estan diseados para evaluar el sistema, tambien
algn tema especfico como preguntas de emparejamiento, los cuales una vez lleno
podremos visualizar los resultados. Pueden ser por rellenos, check list o relleno con texto.

14. Foros, Glosarios y Bases de Datos

Algunas actividades requieren la colaboracion y la interaccion. El foro viene representado
por un icono con 2 caras enfrentadas, un glosario tendr un icono en forma de libro y una
base de datos mostrara un simbolo internacional de basse de datos.
Los alumnos estan invitados agregar cualquier actividad en cada uno de las actividades
asignadas, participar en un foro, agregar una palabra al diccionario o subir una aplicacin
que pueda ser utilizada en el uso del aula virtual o el tema tratado.

15. Subir Archivos

Algunas actividades requieren que el estudiante trabaje fuera del portal, en este sentido
es posible que necesite subir en forma adjunta archivos, actividades o trabajos para su
revisin.
Para subir la actividad que hemos realizado es importante encontrarnos con tiempo entre
la fecha de inicio de la actividad y la fecha de finalizacin, pues una vez se venza el plazo
de la entrega ya no ser posible subirla al portal.

Lista de referencias
Gonzlez Benito, Guillermo (2007). Proyecto: Desarrollo e integracin en la plataforma
Moodle de mdulos de apoyo para la adaptacin de asignaturas al Espacio Europeo de
Educacin Superior. Universidad de Oviedo. 2007
Prez Clerencia, Isaac; Prez Oate, Borja. Introduccin al Moodle.
Universidad de Zaragoza. Disponible en: http://moodle.unizar.es/
Curso Moddle para Estudiantes. Video Brain. Sistema de autoenseanza. 2009