1.

- PROTOCOLO DE INVESTIGACIN
1.1.- INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIN
OBSERVACIN
La observacin exige una actitud, una postura y un fin determinado en relacin con la
cosa que se observa. La observacin implica el anlisis y la sntesis, la actuacin de
la percepcin y la interpretacin de lo percibido es decir la capacidad para
descomponer o identificar las partes de un todo y reunificarlas para reconstruir este
todo.
Existen clasificaciones y tipos de observacin.

La observacin no participante
La observacin directa
La observacin participante
Observaciones individuales
Observaciones por grupos.

LA OBSERVACIN SISTEMTICA Y ESTRUCTURADA

La observacin sistemtica y estructurada, sujeta a un plan especfico, puede tener
lugar tanto en el campo de los ambientes naturales como en los experimentos
controlados. El investigador puede preparar los aspectos principales de la situacin
de tal manera que puedan satisfacer sus fines de investigacin y reducir el peligro de
interferencias inesperadas, ocasionadas por factores externos y ajenos a la
investigacin propiamente dicha.
LA OBSERVACIN PARTICIPANTE
Se asumen mltiples roles y la comunidad le exige integrarse a su vida y actividades
para conocerla e investigarla, la observacin participante se plantea en dos niveles:
natural, cuando el observador pertenece a la misma comunidad o grupo donde se

investiga, y artificial, cuando el observador se integra en el grupo con el objeto de

realizar una investigacin.
Los instrumentos que se utilizan en la observacin, son los siguientes:
- Diario de campo
- Cuaderno de notas
- Cuadros de trabajo
- Mapas
- Dispositivos mecnicos de registro
LA OBSERVACIN NO SISTEMTICA O INESTRUCTURADA
Se efecta de manera abierta, sin estructuracin, asistemtica y sin el uso de
instrumentos especiales para recoger los datos.
Los investigadores que utilizan esta tcnica acostumbra hacer nfasis en los
siguientes aspectos: Participantes: edad, sexo, profesin, relaciones, organizaciones
donde se ubican, etc. Ambiente: caractersticas sociales, psicolgicas o fsicas del
ambiente o de la situacin donde tiene lugar. Objetivo: finalidad o propsito.
Comportamiento: forma de desenvolverse de los
Participantes. Frecuencia y duracin: nmero de ocasiones en que tiene lugar la
situacin.
LA OBSERVACIN ETNOGRFICA
Por medio de la observacin el etngrafo trata de registrar todo lo que sucede en el
contexto donde investiga. De ah que formen parte de su proceso de su proceso de
observacin, los siguientes aspectos: el escenario fsico, Caractersticas de los
participantes, Ubicacin espacial de los participantes, Secuencia de los sucesos e
Interacciones y reacciones de los participantes

LA ENTREVISTA
Es a travs de la entrevista que podemos recabar la informacin necesaria para lo
que se est investigando, por medio de ella podemos introducirnos en el interior de la
persona y conocer su percepcin sobre lo que est aconteciendo en su entorno, sus
opiniones, sus ideas, conocimientos, creencias y sentimientos.
Existen tres funciones bsicas y principales que cumple la entrevista en la
investigacin cientfica:

Obtener informacin de individuos y grupos.

Facilitar opiniones.

Influir sobre ciertos aspectos de la conducta de una persona o un grupo

(opiniones, sentimientos, comportamientos, etc.).

Tipos de entrevistas.
Entrevista estructurada: conocida tambin como directiva, formal o estandarizada, es
una entrevista que se realiza llevando el control de las respuestas teniendo como la
base, un formulario claro y preciso preparado con antelacin.
Entrevista no estructurada: este tipo emplea preguntas abiertas, es flexible en sus
procedimientos y carece de una estandarizacin formal. La persona entrevistada
tiene la oportunidad de responder de manera ms libre pero dentro del tema que ha
sido planteado.
LA ENCUESTA
La encuesta es una recoleccin de datos de manera sistmica, de una poblacin o
de una muestra de esa poblacin, mediante el uso de entrevistas y otros
instrumentos para obtener datos.

Las encuestas varan enormemente en su alcance, diseo y contenido, de ah la

abundante tipologa de encuestas que existe, aunque todas ellas tienen aspectos
comunes.
1.1.1.- VALIDEZ Y CONFIABILIDAD
La validez hace referencia al nivel en que un instrumento mide la variable que
pretende medir haciendo referencia a la relacin con la utilidad o funcionalidad que
cumple un instrumento.
En un instrumento se pueden considerar tres tipos de validez:
La validez de contenido se refiere al nivel en que un instrumento manifiesta un
dominio especfico.
La validez de criterio constituye la validez de un instrumento de medicin al
compararla con otro criterio externo con el que se quiere medir lo mismo.
La validez de constructo, es quiz la ms importante; vista desde la perspectiva
cientfica, pues se refiera al xito que el instrumento elegido podr servir para medir
la variable que se desea.
La Confiabilidad de un instrumento de medicin se refiere al nivel de consistencia
que posee al momento en que su aplicacin repetida al mismo sujeto produce
resultados iguales.
1.2.- POBLACIN Y MUESTRA
La poblacin se encuentra determinada por sus caractersticas definitorias, una
poblacin es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una serie de
especificaciones.
El tamao es un factor de suma importancia en el proceso de investigacin
estadstica segn el nmero de elementos la poblacin puede ser finita o infinita.

Cuando la poblacin es muy grande, es obvio que la observacin y/o medicin de

todos los elementos se multiplica la complejidad, en cuanto al trabajo, tiempo y
costos necesarios para hacerlo.

1.3.- DISEO DE LA INVESTIGACIN

El diseo va surgiendo desde el planteamiento del problema hasta la inmersin inicial
y el trabajo de campo y, desde luego, va sufriendo modificaciones, aun cuando es
ms bien una forma de enfocar el fenmeno de inters.
El trmino diseo se refiere al plan o estrategia concebida para responder a las
preguntas de investigacin (Christensen, 1980). El diseo seala al investigador lo
que debe hacer para alcanzar sus objetivos de estudio, contestar las interrogantes
que se ha planteado y analizar la certeza de la(s) hiptesis formuladas en un
contexto en particular.
El diseo sera el plan o la estrategia para confirmar si es o no cierto que le resulto
atractivo a Ana (el plan incluira actividades tendientes a encontrar la respuesta a la
pregunta de investigacin).
El diseo de la investigacin es un programa que especifica el proceso de realizar y
controlar un proyecto de investigacin, es decir, es el arreglo escrito y formal de las
condiciones para recopilar y analizar la informacin, de manera que combine la
importancia del propsito de la investigacin y la economa del procedimiento.
TIPOS DE DISEO
Existen varias clasificaciones del diseo de investigacin a las que un investigador
puede enfrentarse:
Diseo exploratorio-descriptivo

Diseo experimental y ex-post factor.

Diseo histrico
Diseo de encuestas por muestra
Diseo exploratorio-causal
Diseo exploratorio-conclusivo.
Referencias bibliogrficas
Hernndez Sampieri, 2006. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Editorial, Mc
Graw Hil, Cuarta Edicin.

UNIVERSIDAD DEL
GOLFO DE MXICO
NORTE

PSICOLOGA 801

SEMINARIO DE
TRABAJOS DE
INVESTIGACION ll

CATEDRATICO: SERGIO O.
MORALES FLORES

FRANCISCO SALVADOR
LAGOS DOMNGUEZ.

SAN ADRES TUXTLA VER.

30/MARZO/14