BULAN
JANUARI
MINGGU
TAJUK PEMBELAJARAN
1
1 Reka Bentuk dan Penghasilan Projek
03/01 06/01 a. Faktor utama reka bentuk
Aras 1
- Mengenal pasti faktor reka bentuk
b. Jenis bahan dan pengikat
Aras 1
- Mengenal pasti saiz, sifat dan penggunaan bahan
serta kesesuaiannya
- Mengenal pasti jenis-jenis pengikat
- Menyatakan cara penggunaan pengikat
2
c. Proses
09/01 13/01
i. Lukisan projek
Aras 1
- Membuat lakaran reka bentuk
- Menilai dan memilih lakaran yang paling sesuai
ii. Lukisan projek
Aras 1
- Mengukur, menanda dan memotong
- Mengenal pasti cara membentuk dan mencantum
- Membina dan mencantum bahagian projek
iii. Kemasan
Aras 1
- Mengenal pasti alat dan bahagian kemasan
- Membuat kemasan
3
e. Reka bentuk projek
16/01 20/01
i. Pernyataan masalah atau keperluan
Aras 1
- Mengenal pasti masalah atau keperluan yang
hendak diselesaikan
- Mengumpul maklumat dan data
- Menyenaraikan pelbagai alternatif penyelesaian
masalah dalam bentuk lakaran bebas
PBS
B1
Menyatakan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menyenaraikan
lima alatan tangan.
B2
Menerangkan tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menjelaskan lima
alatan tangan dari segi fungsinya.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang reka bentuk dan
penghasilan projek dengan menggunakan
alatan tangan untuk kerja mengukur,
menanda dan memotong.
B4
...dengan mengikut prosedur 1.
(kaedah dan teknik yang betul)
B5
...dengan daya usaha 1.
i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri
dan alatan.
B6
...dan membimbing 1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
CATATAN
Tahun Baru 2016
(01/01)
4
23/01 26/01
5
02/02 03/02
FEBRUARI
6
06/02 09/02
7
13/02 17/02
8
20/02 24/02
9
27/02 03/03
MAC
10
06/03 10/03
B1
Menyatakan tentang asas elektronik dengan
tiga simbol komponen elektronik.
B2
Menerangkan tentang asas elektronik dengan
menjelaskan tiga komponen elektronik dari
segi fungsinya.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas eletronik dengan
menterjemah semua komponen 1 dalam
lukisan skematik kepada luisan bergambar.
Minimum 4 jenis :
perintang suis, LED, kapasitor, transitor
atau pembaz (buzzer)
B4
...secara sistemaik...mengikut prosedur 2.
(komponen dilukis mengikut kedudukan dan
kekutuban yang betul)
B5
...dengan daya usaha 1.
i. Hasil kerja kemas dan betul.
ii. Mengamalkan peraturan keselamatan diri
dan alatan.
B6
...dan membimbing 1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
11
c. Penghasilan projek
13/03 17/03
i. Alatan tangan
Aras 1
- Mengenal pasti nama dan fungsi alatan tangan
- Menyenggara alatan tangan
ii. Memateri
Aras 1
- Mengenal pasti kelengkapan dan bahan
pematerian
- Mengenal pasti komposisi bahan pateri
- Memateri dengan tepat, kemas, kukuh dan
Selamat
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (18/03/17 - 26/03/17)
12
iii. Membuat projek
27/03 31/03 - Membentuk kaki komponen
- Memasang komponen seperti dalam lukisan
skematik atau bergambar
- Menyemak semula kedudukan komponen
berpandukan litar
skematik atau lukisan bergambar
- Memateri kaki komponen
- Memotong kaki komponen yang berlebihan
- Menguji projek yang telah siap dan membuat
13
03/04 07/04
APRIL
14
b. Jenis garian
10/04 14/04 Aras 1
- Melukis pelbagai garisan dengan menggunakan
alatan lukisan
- Melukis bulatan, segi empat dan segi tiga
15
c. Unjuran ortografik
17/04 21/04 Aras 1
- Melukis unjuran ortografik
16
- Mendimensi lukisan unjuran ortografik
24/04 28/04
B1
Menyatakan tentang asas lukisan teknik
dengan memberikan empat alatan lukisan
teknik
B2
Menerangkan tentang asas lukisan teknik
dengan menjelaskan empat alatan tangan
lukisan teknik dari segi fungsinya
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas lukisan teknik
dengan melukis unjuran ortografik
B4
...secara sistemaik...mengikut prosedur 1 .
(kaedah dan teknik yang betul)
B5
...dengan daya usaha 3.
i. Ukuran dan penyambungan garisan objek
tepat (had terima 1mm).
ii. Garisan binaan dan garisan objek dilukis
dengan betul..
iii.Hasil lukisan betul dan bersih.
B6
...dan membimbing 1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
MEI
17
4 Masakan
02/05 05/05 a. Perancangan menu
Aras 1
- Menyenaraikan factor penting dalam merancang
menu
b. Penyediaan dan penyajian makanan
Aras 1
- Menerangkan maksud hidangan sepinggan
lengkap
- Mengenal pasti hidangan sepinggan lengkap
- Mengenal pasti alatan dan kelengkapan dapur
- Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos hidangan sepinggan
lengkap cara timur
18
- Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
08/05 12/05
membuat pengiraan kos minuman berkhasiat
- Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos hidangan sepinggan
lengkap cara barat
- Menyedia, memasak, menghias, menyaji dan
membuat pengiraan kos minuman yang
menyegarkan
01/05/17 - Hari
Pekerja
B1
Menyatakan tentang masakan dengan
mengenalpasti jenis-jenis minuman.
B2
Menerangkan tentang masakan dengan
mengenalpasti bahan yang sesuai untuk jenis
minuman.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang masakan dengan
menghasilkan minuman menyegarkan /
berkhasiat.
B4
...dengan mengikut prosedur 3 .
(kaedah dan teknik yang betul)
B5
...dengan daya usaha 4.
i. Menghias
ii. Hasil kerja kemas
iii.Mengamalkan peraturan keselamatan diri
dan alatan..
B6
...dan membimbing 1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
19
MENGEMASKINI MODUL PEREKODAN PBS
15/05 19/05
20
5 Tanaman Hiasan
B1
22/05 26/05 a. Pemasuan semula
Menyatakan tentang tanaman hiasan dengan
i. Memasu semula
mengenalpasti dua ciri tanaman hiasan
Aras 1
dalam bekas yang perlu pemasuan semula.
- Mengenal pasti tujuan memasu semula
B2
- Memilih pasu atau bekas yang sesuai untuk
Menerangkan tentang tanaman hiasan
memasu semula
dengan menjelaskan dua ciri tanaman hiasan
- Menyediakan medium memasu
dalam bekas yang perlu pemasuan semula
- Memasu semula tanaman hiasan
CUTI PERTENGAHAN TAHUN (27/05/17 - 11/06/17)
21
ii. Penjagaan
12/06 16/06 Aras 1
- Menjaga tanaman hiasan selepas pemasuan
semula
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang tanaman hiasan dengan
membuat pemasuan semula tanaman hiasan.
B4
...dengan mengikut prosedur 3 .
(urutan dan langkah kerja yang betul)
B5
...dengan daya usaha 1.
i. Hasil kerja kemas dan betul.
iii.Mengamalkan peraturan keselamatan diri
dan alatan..
B6
...dan membimbing 1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
JULAI
22
ELEKTIF : PERTANIAN
B1
19/06 23/06
Menyatakan tentang haiwan kesayangan
6 Haiwan kesayangan
dengan memberikan tiga kumpulan haiwan
a. Pengenalan
kesayangan dan tiga penyakit biasa pada
Aras 1
haiwan kesayangan.
- Menyatakan maksud haiwan kesayangan
- Menyenaraikan pentingnya menjaga keselamatan
diri semasa penjagaan haiwan kesayangan
- Menyenaraikan beberapa jenis penyakit yang
boleh dibawa oleh haiwan kesayangan
- Menyatakan kumpulan haiwan kesayangan
23
CUTI HARI RAYA PUASA
26/06 30/06
24
b. Pemilihan haiwan kesayangan
03/07 07/07 Aras 1
- Menyenaraikan kriteria pemilihan haiwan
kesayangan
- Menyenaraikan sifat pemilik haiwan kesayangan
yang bertanggungjawab
- Mengenal pasti dan memilih haiwan kesayangan
yang hendak dipelihara
25
c. Perumahan
10/07 14/07 Aras 1
- Mengenal pasti peralatan yang diperlukan dalam
perumahan haiwan kesayangan
- Menyediakan perumahan mengikut haiwan
kesayangan yang dipilih
Aras 1
- Mereka bentuk dan membina perumahan atau
sangkar haiwan kesayangan
B2
Menerangkan tentang haiwan kesayangan
dengan menjelaskan tiga kriteria pemilihan
dan dua keperluan asas penjagaan haiwan
kesayangan.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang haiwan kesayangan
dengan menyediakan perumahan untuk
sejenis haiwan kesayangan yang dipilih.
B4
...dengan mengikut prosedur 4 .
i. Perumahan sesuai dengan haiwan.
ii. Kaedah penjagaan haiwan yang betul.
B5
...dengan daya usaha 5.
i. Menambahkan aksesori yang sesuai
dalam perumahan..
iii.Mengamalkan peraturan keselamatan diri
dan haiwan..
B6
...dan membimbing 1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
26
d. Penjagaan
17/07 21/07 Aras 1
- Mengenal pasti keperluan asas penjagaan haiwan
kesayangan
- Mengenal pasti jenis makanan haiwan
kesayangan
- Melakukan aktiviti penjagaan haiwan kesayangan
mengikut jadual
- Mengenal pasti simptom haiwan kesayangan
yang berpenyakit
- Menyenaraikan penyakit biasa pada haiwan
kesayangan
Aras 2
- Merawat haiwan yang berpenyakit
e. Kebajikan haiwan yang berpenyakit
Aras 1
- Mengamalkan sikap yang baik terhadap haiwan
kesayangan
- Melatih haiwan kesayangan
27
7 Ternakan Ikan Air Tawar
24/07 28/07
a. Pengenalan
Aras 1
- Menyatakan maksud ternkan ikan air tawar
- Menyatakan kepentingan menternak ikan air
tawar
- Menyenaraikan beberapa jenis ikan air tawar
yang biasa diternak
28
b. Sistem penternakan
31/07 04/08 Aras 1
- Menyenaraikan sistem penternakan ikan air tawar
- Memilih sistem ternakan ait tawar
29
c. Penyediaan kolam atau tangki
07/08 11/08
B1
Menyatakan tentang ternakan ikan air tawar
dengan memberi tiga sistem penternakan
ikan air tawar
OGOS
Aras 1
- Menegenal pasti jenis kolam atu tangki untuk
ternakan ikan air tawar
- Memilih kolam atau tangki untuk ternakan ikan
air tawar
- Menyediakan kolam atau tangki untuk ternakan
ikan air tawar
- Mengenal pasti punca air
- Menyatakan kaedah memeriksa kualiti air
- Melakukan rawatan air sebelum memasukkan
benih ikan
30
c. Penyediaan kolam atau tangki
14/08 18/08 Aras 1
- Menegenal pasti jenis kolam atu tangki untuk
ternakan ikan air tawar
- Memilih kolam atau tangki untuk ternakan ikan
air tawar
- Menyediakan kolam atau tangki untuk ternakan
ikan air tawar
- Mengenal pasti punca air
- Menyatakan kaedah memeriksa kualiti air
- Melakukan rawatan air sebelum memasukkan
benih ikan
31
d. Melepaskan benih ikan ke dalam kolam atau
21/08 25/08
tangki
Aras 1
- Mengenal pasti kualiti benih yang hendak
diternak
- Mengenal pasti kadar pelepasan benih untuk ke
dalam kolam atau tangki
- Menyenaraikan langkah-langkah pelepasan benih
ikan ke dalam kolam atau tangki
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (26/08/17 - 03/09/17)
32
e. Pengurusan ternakan
05/09 08/09 Aras 1
- Mengenal pasti makanan ikan
SEPTEMBER
- Mengenal pasti kekerapan dan kuatiti makanan
yang perlu diberi
B2
Menerangkan tentang ternakan ikan air
tawar dengan menjelaskan dua ciri bagi satu
sistem penternakan dan tiga langkah
pelepasan benih ikan ke dalam tangki atau
kolam.
g. Pemasaran
Aras 1
- Mengenal pasti pembeli atau pemborong
- Menggred ikan
- Mengenal pasti kaedah penyimpanan sementara
dan penghantaran sementara dan penghantaran
ke destinasi
h. Pengiraan kos
Aras 1
- Menyediakan rekod penternakan ikan air tawar
- Membuat pengiraan kos penternakan ikan air
tawar
36
8 Perniagaan dan Keusahawanan
02/10 06/10
a. Konsep keusahawanan
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang ternakan ikan air tawar
dengan memnugut hasil dan membuat
pengiraan kos pengeluaran perternakan ikan
air tawar.
B4
...secara sistematik... mengikut prosedur 5 .
i. Mengikut tempoh matang dan kaedah
pungutan hasil yang betul..
ii. Butiran yang betul dalam membuat
pengiraan kos pengeluaran..
B5
...dengan daya usaha 6.
i. Mengamalkan peraturan keselamatan diri
dan alatan dalam memungut hasil..
ii. Pengiraan yang tepat dalam membuat
pengiraan kos pengeluaran.
B6
...dan membimbing 1.
i. Menjadi contoh dari segi tingkah laku dan
hasil kerja
ii. Boleh memberi tunjuk ajar kepada murid
yang lain.
B1
Menyatakan tentang asas keusahawanan
dengan mengenalpasti ciri usahawan.
Aras 1
- Menyatakan maksud usahawan dan
keusahawanan
b. Ciri utama usahawan
Aras 1
- Mengenal pasti ciri utama usahawan
- Mengenal pasti faedah menjadi usahawan
berbanding dengan kerjaya lain
Aras 2
- Menilai diri dan membuat perbandingan denga
ciri usahawan
- Mengkelaskan bidang kegiatan yang diceburi
oleh usahawan
B2
Menerangkan tentang asas keusahawanan
dengan menjelaskan ciri usahawan.
B3
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan mengenalpasti kelebihan menjadi
usahawan berbanding makan gaji.
B4
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan mengenalpasti kelebihan menjadi
uasahwan berbanding makan gaji dan bidang
kegiatan uasahawan.
B5
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan membuat perkaitan kerjaya yang
ingin murid ceburi dengan bidang
keusahawanan.
B6
Mengaplikasikan pengetahuan dan
kefahaman tentang asas keusahawanan
dengan membanding diri dengan ciri
usahawan.
37
c. Usahawan dalam negeri
09/10 13/10 Aras 1
- Mengenal pasti usahawan dalam negeri dan
faktor kejayaanyya
d. Peranan agensi dalam membantu usahawan
Aras 1
- Mengenal pasti pelbagai agensi kerajaan yang
membantu usahawan
- Mengenal pasti jenis bantuan dan kemudahan
yang disediakan oleh kerjaan kepada usahawan
38
CUTI HARI DEEPAVALI
16/10 20/10
39
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
23/10 26/10
NOVEMBER
40
30/10 03/11
41
06/11 10/11
42
13/11 17/11
43
20/11 24/11