SKENARIO UJIAN PRAKTIK BERBICARA

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Kelas/Program
Hari/tanggal
Waktu

: XII IPA/IPS
:
Maret 2012
: 5 Menit

1)
Petunjuk Khusus
2) siswa menyiapkan teks pidato dari rumah atau tugas sebelumnya
3) Siswa menyampaikan/menyajikan pidato di depan dewan penguji dan temantemannya sesuai dengan waktu yang disediakan.
4) Siswa menyampaikan pidato di depan tanpa teks.
5) Siswa dipanggil berdasarkan urutan absen.
6)
Waktu
Masing-masing siswa mendapat kesempatan menyampaikan pidato dengan limit
minimal 3 menit dan maksimal 5 menit.
7)
8)
2)
1)
2)
3)

Aspek yang Dinilai

Sikap
Vokal
Kelengkapan Isi
Diksi
Ketepan waktu

B. Tema Pidato
1) Peringatan Hari Sumpah Pemuda
2) Narkoba dan Efek Sampingnya
3) Generasi yang Handal

20
20
20
20
20

SKENARIO UJIAN PRAKTIK MENULIS

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Kelas/Program
Hari/tanggal
Waktu

: XII IPA/IPS
:
Maret 2012
: 60 Menit

A. Petunjuk Khusus
1) Siswa diberikan lembaran yang berisikan iklan permintaan tenaga kerja
2) Siswa diberikan kertas polio tidak bergaris sebagai lembar jawaban.
3) Siswa membuat suarat lamaran berdasarkan iklan pada lembaran.
B. Waktu
Masing-masing siswa mendapat kesempatan membaca dan menulis surat lamaran
kerja selama 60 menit (dilaksanakan secara serempak).
C. Aspek yang Dinilai
1) Format
2) Ejaan
3) Diksi
4) Isi
5) Koherensi

10
30
10
25
25

D. Materi
Iklan:
Dibutuhkan!
Sebuah Perusahaan Join Venture
Membutuhkan dengan segera seorang Tenaga Pembukuan
Syarat-syarat:
1. Sarjana Akuntansi/Ekonomi
2. Pria/wanita Umur 25 33 tahun
3. Mahir mengoperasikan Komputer
4. Melampirkan fotokopi Ijazah, KTP, Surat Berkelakuan Baik
Surat lamaran dikirim melalui Kotak POS No. 707 Jakarta
Jakarta 12701
Selambat-lambatnya 7 hari setelah iklan ini dipublikasikan!
Sumber: Kompas 24 April 2006

SKENARIO UJIAN PRAKTIK MENDENGARKAN

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Kelas
: XII
Program Studi : IPA/IPS
Waktu
: 60 Menit
A. Petunjuk Khusus
Teks wacana sudah disiapkan yang terdiri dari 3 paragraf atau maksimal terdiri
dari 250 kata
Teks wacana dibacakan oleh Dewan Penguji/Guru secara sekaligus atau tidak
dapat diulang
Jumlah siswa dalam kelas dalam ruangan maksimal 20 orang
B. Alokasi Waktu
Waktu yang disediakan selama 60 menit mulai dari apersepsi, pembacaan dan
menyelesaikan tugas.
c. Aspek yang di Nilai
9)
Penilaian
1. Ketepatan gagasan pokok yang ditemukan
2. Ketepatan gagasan penjelas yang ditemukan

Bobot
50
50

E. Bentuk Soal:
1. Tentukanlah gagsan pokok yang terkandung dalam wacana yang Anda dengar!
2. Tentukanlah gagasan penjelas yang terkendung dalam wacana yang Anda
dengar!

WACANA I

Memilih Jurusan yang Tepat di Perguruan Tinggi

Setelah Anda lulus Ujian Nasional dengan hasil gemilang masih banyak tantangan
yang menghadang seperti merencanakan dan menentukan tempat kuliah, fsakultas,
dan jurusan apa yang akan dipilih. Bagi anak yang sudah mengetahui apa minat dan
bakatnya serta terbiasa mengambil keputusan sendiri tidak banyak mengalami
kendala. Masalah di masa ini, banyak siswa SMA yang sulit mengambil keputusan
sendiri karena tidak tau minat dan bakatnya, belum menemukan potensi dirinya, dan
tidak terbiasa mengambil keputusan sendiri. Belum lagi gaya ikut-ikutan teman agar
ketika kuliah sudah memiliki teman yang sudah dikena, atau karena mengikuti pacar.
Hal lain lagi karena sikap orang tua yang memaksakan anak memilih jurusan yang
ditentukan.
Memilih jurusan pada dasarnya merupakan sebuah proses yang sudah dimulai
sejak masa anak-anak. Kesempatan, stimulasi, pengalaman apa saja yang diberikan
pada anak sejak kecil secara optimal dan konsisten itu akan menjadi bekal, modal, dan
pondasi minat dan bakatnya. Makin banyak dan luas yang diekspos, makin banyak
anak tau tentang dirinya, tapi makin sedikit yang diekspos makin sedikit juga
pengetahuan anak tentang dirinya.
Menurut Gunadi (2007), ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan dalam
melakukan pemilihan jurusan agar yang dipilih tepat yaitu : mencari informasi secara
detail mengenai jurusan yang diminati, menyiapkan bebarapa alternatif pilihan,
mengoptimalkan peran sekolah, dukungan orang tua, dan peran sosial network.
Tak dapat dipungkiri bahwa untuk memilih suatu jurusan dibutuhkan
pertimbangan yang matang serta kemampuan untuk mengenali kelebihan dan
kekurangan diri. Seiring dengan eksplorasi minat dan bakat, anak pun perlu diajarkan
untuk mandiri dan memotivasi diri sendiri, disiplin, dan serius belajar sebagai
perwujudan dari komitmen atas pilihan hdupnya. Jika menjumpai kendala, tidak
mudah putus asa apalagi berhenti ditengah jalan atau ganti haluan.

WACANA 2

Berantas Trafficking dengan Penegakan Hukum

Korban terbanyak kasus perdagangan orang atau human trafficking adalah
perempuan dan anak-anak. Karena itu kasus ini harus secepatnya diberantas dengan
penegakan hukun. Upaya telah dilakukan dengan mengadakan seminar implementasi
Undang-undang (UU) no. 21 tahun 2007 tentang tindak pidana perdagangan orang
dalam pencegahan dan pemberantasan perdagangan orang.
Menurut pihak kepolisian penyidik kesulitan menyita bukti di luar negeri.
Kerja sama antarnegara baik melalui goverment to geverment maupun police to
police perlu ditingkatkan kata AKBP Fajar dari Bareskrim Polri.
Dari pihak kejaksaan RI menjelaskan, Trafficking merupakan kejahatan
transnasional terorganisir dengan jaringan luas. Diperlukan kerjasama dengan instansi
terkait guna keberhasilan suatu kasus. Tutur Lila Agustina, S.H. selaku Kepala Biro
Perencanaan atau Ketua Gender Focal Point Kejaksaan RI.
Trafficking terjadi karena kurangnya lapangan pekerjaan dan rendahnya
kualitas pendidikan, kata Ummu A. Mukanawati selaku Direktur Kantor IOM Jatim.
Pemulangan, pemulihan, dan reintegrasi korban trafficking sangat diperlukan karena
dampaknya terhadap psikis, fisik, sosial dan ekonomi.
Korban mempunyai hak untuk merahasiakan identitasnya, pembagian ganti
kerugian, dan tidak kehilangan kewarganegaraan RI bila berada di luar negeri, kata
Dr. Yoan Nursari Simanjuntak, S.H. M.Hum. selaku kepala Pusham Ubaya yang
membahas dari perspektif HAM. Perlindungan hukum tidak hanya untuk orang
dewasa. Namun juga kepada anak yang menjadi korban trafficking. Karena anak
adalah generasi penerus, aset bangsa dan calon pemimpin bangsa, ujar Sari
Mardiana, S.H. M.S.

SOAL WACANA 1
Pilihlah jawaban yang sesuai dengan isi wacana yang telah Anda dengar!
1. Apa yang menghadang setelah lulus UN?
a. Pengambilan ijazah
b. Berpisah dengan teman
c. Merencanakan dan menentukan tempat kuliah
d. Merencanakan dan menentukan tempat
e. Menikah
2. Bagi anak yang sudah mengetahui ... tidak banyak mengalami kendala.
Isian yang sesuai dengan wacana adalah ....
a. Pilihan orang tua
b. Sejak masa kanak-kanak
c. Pendapat gurunya
d. Pilihan pacarnya
e. Pilihan teman-temannya
3. Sejak kapan proses pemilihan jurusan?
a. Sejak dini
b. Sejak masa kanak-kanak
c. Sejak anak mengenal sekolah
d. Sejak anak menginjak remaja
e. Sejak anak sekolah di tingkat SMA
4. Siapa yang mengatakan bahwa ada beberapa prinsip yang perlu diperhatikan
dalam pemilihan jurusan adalah ...
a. Gunadi
b. Junaidi
c. Gunari
d. Gundali
e. Jumadi
5. Salah satu prinsip dalam pemilihan jurusan adalah mengoptimalkan peran
sekolah, dukungan orang tua, dan ....
a. Peran minat dan bakat
b. Peran sosial network
c. Peran motivasi
d. Peran keahlian
e. Peran sosial budaya
6. Tidak dapat dipungkiri bahwa untuk memilih suatu jurusan dibutuhkan
pertimbangan yang matang serta kemampuan untuk mengenali ....
a. Diri sendiri
b. Materi pada jurusan tersebut
c. Perguruan tinggi yang dipilih
d. Kelebihan dan kekurangan diri
e. Lapangan kerja pada jurusan tersebut
7. Seiring dengan eksplorasi minat dan bakat, anak pun perlu diarahkan untuk
menjadi pribadi yang ....
a. Matang
b. Bertanggung jawab

c. Mandiri
d. Baik
e. cekatan
8. Anak perlu diajarkan untuk mandiri dan mampu memotivasi diri sendiri,
disiplin, dan ....
a. Serius belajar
b. Bertanggung jawab
c. Cekatan
d. Berprilaku baik
e. Jujur
9. Apakah judul wacana yang baru Anda dengar?
a. Jurusan Terbaik di Perguruan Tingi
b. Memilih Jurusan yang Tepat di Perguruan Tinggi
c. Prilaku Siswa yang Tidak Mandiri
d. Keragu-raguan Siswa dalam Memilih Jurusan
e. Sikap Orang Tua yang Memaksakan Kehendaknya
10. Tema wacana dalam teks yang baru Anda dengar adalah ....
a. Sosial
b. Budaya
c. Psikologi
d. Kesehatan
e. Pendidikan

SOAL WACANA 2
Pilihlah jawaban yang sesuai dengan isi wacana yang telah Anda dengar!
1. Korban terbanyak kasus perdagangan orang adalah .
a. Perempuan dan balita
b. Perempuan dan anak-anak
c. Orang tua dan balita
d. Remaja dan anak-anak
e. Pengangguran dan anak-anak
2. Human trafficking adalah istilah lain dari .
a. Pelanggaran lalu lintas
b. Perdagangan bebas
c. Perdagangan orang
d. Hak azazi manusia
e. Nilai-nilai kemanusiaan
3. Peraturan tentang Pemberantasan Tindak Pidana Perdagangan
Orang adalah .
a. UU No. 21 Tahun 2007
b. UU No. 22 Tahun 2007
c. UU No. 23 Tahun 2007
d. UU No. 24 Tahun 2007
e. UU No. 25 Tahun 2007
4. Pihak yang menjelaskan bahwa trafficking merupakan kejahatan
transnasional terorganisir dengan jaringan luas adalah .
a. Pihak Kejaksaan
b. Pihak Kepolisian
c. Pihak LSM
d. Pihak Akademis
e. Pihak Pemerintah
5. Mengapa trafficking terjadi?
a. Banyak yang tergiur dengan gaji besar
b. Untuk menambah devisa negara
c. Kurangnya peranan pemerintah
d. Terlalu padatnya penduduk
e. Kurangnya lapangan pekerjaan
6. Dapak trafficking berpengaruh pada .,..
a. Psikis
b. Politik
c. Sosial
d. Ekonomi
e. fisik
7. pemulangan, pemulihan, dan reintegrasi korban trafficking .
a. Tidak diperlukan
b. Diperlukan
c. Kurang diperlukan
d. Sangat diperlukan
e. Sangat dipedulikan
8. Siapa Kepala Pusat Studi Hak Azazi Manusia?
a. Dr. Yoan Nursari Simanjuntak
b. Lila Agustina, S.H.
c. Ummu A. Mukarnawati
d. Sari Mardiana, S.H.

e. AKBP Fajar
9. Kepada siapa perlindungan untuk trafficking diberlakukan?
a. Orang dewasa warga negara
b. Anak-anak di bawah umur
c. Orang dewasa dan anak-anak
d. Anak-anak putus sekolah
e. Anak-anak pakir miskin
10.Apa judul wacana yang baru Anda dengar?
a. Trafficking Melanggar Hukum Negara
b. Tegakan Hukum Trafficking
c. Trafficking dan Penegakan Hukum
d. Pembrantasan Trafficking di Indonesia
e. Berantas Trafficking dengan Penegakan Hukum

KUNCI JAWABAN
Wacana 1
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

C
B
B
A
B
B
B
A
B

10.E

Wacana 2
1. B
2. C
3. A
4. A
5. E
6. B
7. D
8. A
9. C
10.E