KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH

MATEMATIK
TAHUN 2

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Cetakan Pertama 2012

Kementerian Pelajaran Malaysia
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku
ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara
lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian
Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya.

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RUKUN NEGARA
BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung citacita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat
dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara
satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat
yang adil bagi kemakmuran negara yang akan
dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama;
menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisitradisi kebudayaannya yang kaya dan berbagaibagai corak; membina satu masyarakat progresif
yang akan menggunakan sains dan teknologi
moden;
MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan
menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk
mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsipprinsip yang berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN




























Pendidikan di Malaysia ialah suatu usaha

berterusan ke arah memperkembangkan
potensi individu secara menyeluruh dan
bersepadu untuk melahirkan insan yang
seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan
kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan. Usaha ini bertujuan untuk
melahirkan warga negara Malaysia yang
berilmu pengetahuan, berketerampilan,
berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan
diri serta memberikan sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat, dan Negara.

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2.2

ryji

(i)

n~yjcbsbryjrhbi

(ii) n~yjcbsbryjrhi
lucc~|

mcc~|

nucc~|cc~|
1000jcb}hbjy
(iii) dc4:1tcsbryji
2.3

ihbbcj~
y~|y~|dyb

(i)

hyb~yiychb~|syjjpb~|

(ii) nryji~|blbcj~y~|y~|d
yb

17


r

hj
hj
r



~|
~|yc

~|yc
yc

m
m

p~y
c~ybcby
by
c~ybc
3.1

sbnryj~yc

y
nbnccby

(i) n~yjcbsbnryjrhbyc
(ii) n~yjcbsbnryjrhyc
lccu~|

mcc~|
n cc~| ccu~|
(iii)

dcjcsbnryj~yc

3.2

sbvrcc
hbbibnryj~
yc

(i)

1000~|sbvrcchbbibnryj
rhbrhyc
(ii) 1000~|sbvrcchbbibnryj
dcj~hybyc

3.3

ychbbcj
y~|y~|dyb

(i) hyb~yychb~|syjjpb~|
(ii) nryychbblbcj~y~|y~|d
yb

18

r
hj
hj
r



h~y
h~y
h~y
4.1

m
m

p~y

y

c~ybcby

nbnccby

h~yychbjr

(i)

(ii)

(iii)

(iv)

(v)

lcb|~yjpb~yc~}
lchb
m
nriyb
uirjhbbibi~|ychbjr
lnnby
mttby
nby
ob|byby
h~y|cj|cjlcyh
lh~yj~|c~|hbycjlc
m|cdjr
nhyb~y~|sychbjhbb
|cdj~hybr
ccjnnbyttbyby
plcb|~y~|sh~yychbjr
lhb
m
nriyb
hyb~yh~yychbcprycljjbc
rcuicjbh~yychbjr


19

r
r
hj
hj
r



h~y
h~y
h~y

m
m
y

p~y

nbnccby

c~ybcby
c~ybcby

4.2

h~yychbjc
h

ydihyb~yjjby~hybnbtbb
bybbbyjpb~|
lchb
m
nriyb
(i)

(ii) uch~|ibcjpch
(iii) ntb|ucmych~yyc
hbyjcjh
4.3

h~ybbjpby
}

nbtbbbybubcmych~y
hbbbbjp~|}
lscjc
m|ccc
n|cch~|hbjybnurj
h~|
(i)

(ii) dc4:1thybh~|
4.4

h~yhbblb
cj~y~|y~|dyb

(i) nbtbbbybbbyj~hyb
lh~yhb~|syjjpb~|
mnryjh~|blbcj~y~|y~|
dyb

20

r
r
hj
hj
r



|
|
|
5.1

m
m

p~y

y

c~ybcby

nbnccby

(i)

|hjychbj
r

lhb
m
nriyb
mycj~hybnnbyttbybyb|
b||~ybyjy

(ii) ||cdj|cdjlcyh
l|j~|c~|hbyjlc
m|cdjr
nhyb~y~|s||cdj|cdj
hybychbjr
(iii)

yd~yb~jy~|sychbjr
l|c
mycc
nhbbibyc
oh~yrcjhj











21

r
hj
hj
r



|
|
|
5.2

m
m

p~y

y

c~ybcby

nbnccby

|ychbjcj
h

(i)

lchb
m
nriyb
myccjntb|mycryb
|~|ychbjcjh

(ii)

u|bcjpch

(iii)

c|bcjpch

(iv) nbtbbbybubcmycbbj~
hyb|ychbjcjh.
5.3

|bbjpby~
}

nbtbbbybubcmyc|
hbbbbjpby~}
lscjc
m|ccc
n|cc|hbjybnurj|

LL dc4:1thyb|
5.4

|hbblb
cj~y~|y~|d
yb

ntbybbbyj~hyb
lhyb~y|ychb~|syjjpb~|
m|~yrybntb|uc
mycj~hyb|hbblbcj~
y~|y~|dyb

22

r
r
hj
hj


 c

c

m
m

p~y

y

c~ybcby

nbncc
nbncc
cby

6.1 |cjhc

hb|cruby|crjcp|cj
chbybycmycj~hyblc

LL

nucubycutcumcu
scuruucucumyc|
cyj~}

LLL hb|cr9jc|cr10jchybcyj
hc
LY hyb~ycc|syj~yjjb~|

6.2

|cjr

ycyjb~ybyc|}hb|cru
|crjcp|cyjr




6.3

n|cyccj
uc

hb|cruby|crjcpn|
cyj~ybyccljmyccj
lcjuc

23

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r
j
hj


 


7.1

m
m

p~y

y

c~ybcby

nbncc
nbnccby

cyjlc

(i)

j|crby~hybcjrc|b

(ii)

cucujcbryj
cby~}

(iii)

riyb0.10.9jcbryj~yb

(iv) hyb~yry~|syj~yjb~|

7.2

ryjr

cucujpryj~
}|sycyjb~ybyjr
iybjjljby~hybr


7.3

ryccjuc

cucujpryj~
ybycriybmycjljby~hybl
cjuc

24

r
r
hj
hj


 50jcb

jcb

jcb
8.1

m
m

p~y

y

c~ybcby

nbnccby

icbyccjlc
}

(i)RM50 RM100mycibyjlc
(ii)dcccjcccc
(iii) hbRM100jycbibycnjj~}

8.2

ci

8.3

cyc

L nhibcj~hybyji
 lcyc
 mh
 ncych
 hbRM100~|cyb


LL hibcj~hybyji
 lcyc
 mh
 ncych
 hbRM100~|cyb

L nhibcj~hybyj~ yc
 lcyc
 mh
 ncych

25

r
hj
hj
r



50jcb
jcb

jcb
p~y
p~y
~y

y
y

c~ybcby

nbnccby

m
m

(ii) RM100 ~|sbvccchbbibn

cyj~yc
 lcyc
 mh
 ncych

8.4

iychbb
lbcj~y~|y~|
dyb

(i) hbbiycychbjp~yc
yjjpb~|

(ii) hbbiychjjp~yc
lbcj~y~|y~|dyb

26

ljc


ybi
ybi
ybi

m
m

p~y
p~y

y
y

c~ybcby

nbnccby

9.1

ijcccc}

(i)
(ii)
(iii)
(iv)

yybycybcclc|cyjlc
yybycprccltc|rlc
ijcccctcyby}yb.
rbcpijccccmyccc
r~|bbby
(v) ijcccctcybyrc
|ch
(vi) cccljclb~jyybij
|ch

9.2

ihbyj~}

(i)

hbyj~}

lbc
m ccc

27

ljc


d
dj
j

m
m

p~y

y

c~ybcby

nbnccby

10.1 hddmyclj
ljbyb

liyblbbclj~|cj~hybhd
djlc

LL djj
mhdFP
mdP
ljclc
LLL hyb~ydjjr
lFPthd|cdby
mPtd|cdby
10.2 hddclh

|ccjlh
lhd

m d
ljc|cc
(i)

(ii) |cchbcdjlh:
lhd

md
ljc|cc

10.3 hddc
lbc

LLL hyb~yljjiiyb
lhd

md
ljcj
(i) |ccuhbcdjhddclbc
ccbluc

28



ljc

m
m 


hbj
hbj
hbj
p~y

y

c~ybcby

nbnccby

11.1 ycbycibycbmyc
ljjljbyb

(i)

cjcyblj~|cj~hybycibycbycb
mycjlc

(ii) hbjj
lycbJ
mycibycbNJ
ljclc
(iii) hyb~yhbjjr
lJtycb|cdby
mNJtycibycb|cdby

11.2 ycbycibycbcc

11.3 ycbycibycbclbc

hbchbjj
l ycb
mycibycb
myccc|ch
(i)

(i)

|ccuhbchbjj~ycbycibycbc
lbcccbljuc

29



ljc

m
m 


hyb
hyb
hyb
p~y

y

c~ybcby

nbnc~|by

12.1 ccccmyc
ljjljbyb

dpjljcyblj~|cj~hybccc
cmycjlc

LL hybj
lcccm " )

mc " )ljclc

LLL hyb~yhybjr
lm " tccc|cdby.
(m) " -tc|cdby
12.2 ccccclh

(l)cccm "

(m) c " 

mycljcchybjjl|ch
12.3 ccccc
lbc

L hybjccccclbcccb
ljuc


30

ljc

ljc


c
c
c

m
m 

p~y

y

c~ybcby

nbnccby

hyb~yjj~hybcbjljbyb

13.1 cb(3D)j
ljbyb.

(i)

13.2 cb(3D)cccj
ljbyb

(i)

yyhyj~}ypj}myc
cbcjyccyjljbyb

13.3 ncb(2D)j
ljbyb.

(i)

hyb~yjj~hybncbj
ljbyb

(ii) cbcljjljbyb

(ii) ncbljjjhy~iyb


31








Terbitan:

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
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