Trabajo Psicologa del Aprendizaje

Tema:
- Aprendizaje Significativo

Alumno:
- Castro Biminchumo, Jos.

Nivel:
- F. A. S. VI

Trujillo Per

- 2005 -

Procedimientos

in Motivac

Fases

cin Construc

Didctico

Escuchan una meloda sencilla de

Aplicacin

Material

Tiempo

Anlisis del Aprendizaje Significativo

Carcter Popular.
Responden a las preguntas: Qu
Elementos Intervienen en la meloda?
Que sucede si uno de los elementos
no esta presente?
Reconocen los elementos primordiales
de la msica.
Atienden al tema: Los elementos de la
msica.
Reconocen el desempeo que cumplen
cada uno de los elementos de la
msica.
Establecen lluvia de ideas y explican la
importancia de los elementos de la
msica.
Valoran diferentes Funciones de los
elementos de la msica.
Reconocen los elementos de la msica.

Identifican

en forma Auditiva los

elementos de la msica.
Caracterizan sus diferentes funciones
que cumplen los elementos de la
msica.

- CD (Audio).
- Radio.
- Pizarra.

25

- Plumn.

- Cuaderno de
Apuntes.
- Lpiz.
- Pizarra.

40

- Plumn.
- Gua de
Aprendizaje.
- Lpiz.
- Hoja de
Aplicacin.

25

- CD (Audio).
- Radio.

En la Motivacin interactan los Conocimiento Previos con el

entorno en el que estn Vivenciando.
En la Construccin se Trabaja con los 2 Ejes del aprendizaje
Significativo que son:
1 Enlazar: Repeticin Aprendizaje significativo.
2 Enlazar: Recepcin _ Descubrimiento.
En la Aplicacin se pone en prctica los tipos de Aprendizajes
Significativo como son: Representativo, Conceptual y Propocisional.