Anda di halaman 1dari 8

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL

ADMINISTRASI KELAS
NAMA SEKOLAH

NAMA GURU

MENGAJAR DI KELAS :
ALAMAT

HARI / TANGGAL

:
Skor

No.

Aspek / Komponen
4

ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
a. Memiliki dokumen kurikulum
b. Memiliki dokumen kurikulum muatan lokal
c. Memiliki program semester dan tahunan
d. Menyusun silabus
e. Membuat RPP
f. Memiliki buku pegangan siswa
g. Memiliki buku pegangan guru
h. Memiliki media alat peraga / alat bantu pembelajaran
i. Memiliki buku nilai
j. Memiliki buku analisis ulangan harian
k. Memiliki buku program perbaikan dan pengayaan
l. Memiliki buku bimbingan dan konseling
m. Memiliki jadwal pelajaran
n. Memiliki kalender pendidikan

ADMINISTRASI KELAS
a. Memiliki daftar kelas
b. Memiliki daftar hadir siswa
c. Memiliki papan absen harian siswa
d. Memilki grafik absen
e. Memilki buku mutasi siswa
f. Memiliki buku penerimaan raport
g. Memiliki daftar inventaris kelas
h. Memiliki denah kelas
i. Memiliki catatan prestasi siswa (akademik, non akademik

j. Memiliki buku tamu


k. Memiliki catatan perkembangan kepribadian siswa
l. Memiliki buku catatan perkembangan kesehatan siswa
JUMLAH
NILAI

Keterangan :
1
2
3
4

: Sangat rendah
: Kurang baik
: Baik
: Sangat baik

Ketercapaian:
91 % 100 %

= Baik Sekali ( A )

82% 90,99 %

= Baik

(B)

70% 81.99 %

= Cukup

(C)

40-69,99%

= Kurang

(K)

Kegiatan Pembelajaran
Nama Sekolah
Satuan Pendidikan
Nama Guru
Kelas/Semester
Mata Pelajaran

INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK


(STANDAR PROSES)
: ...............................................
:
: ...............................................
: ...............................................
: ...............................................
: ...............................................
Jawaban

No

Ada

Komponen Kegiatan
Lkp

Menyusun Rencana
Pembelajaran
Merumuskan Indikator
Merumuskan langkah PBM
Mengalokasikan waktu
Menentukan sumber belajar
Menentukan metode mengajar
Rumusan penilaian
Pelaksanaan PBM
Membuka Pelajaran
Kesesuaian indikator dengan
materi
Mengajukan pertanyaan
Menggunakan media
Mengadakan vareasi
pembelajaran
Memberikan penguatan
Membimbing diskusi kecil
Memberikan layanan individual
Mengelola/penguasaan kelas
Melaksanakan penilaian proses
Melaksanakan penilaian akhir

T.
Lkp

Nilai
Tak
Ada

A B C D E
5 4 3 2 1

Ket

Menutup pelajaran/kesimpulan
3 Tindak lanjut
Jumlah nilai
Nilai akhir =
, ....................... 20....
Yang disupervisi

Kepala Sekolah

..................................................
NIP.

Nama Sekolah
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
Mata Pelajaran

INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL


(STANDAR PENGELOLAAN)
: ..
: ...............................................
: ...............................................
: ...............................................
Jawaban

No

Komponen Kegiatan

Administrasi Pembelajaran
Buku Kurikulum
Program tahunan/semester
Silabus
RPP
Program Evaluasi
Kumpulan /Kisi-kisi Soal
Analisis Hasil Belajar
Program remedial/pengayaan
Program BK
Daftar Ekstrakurikuler
Daftar Nilai
Jadwal Pelajaran
Kalender Pendidikan

Administrasi Penunjang
Daftar Kelas
Papan Absen Siswa

Ada
Lkp

T.
Lkp

Nilai
Tak
Ada

A B C D E
5 4 3 2 1

Ket

Grafik Absen
Buku Mutasi Siswa
Buku Tamu
Buku Inventaris
Buku Notula Rapat
Buku Catatan Prestasi Siswa
Buku Penghubung
Denah Kelas
Nilai akhir =
.., ........................ 20....
Kepala Sekolah

SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS


: ..
5. Kelas/Semester
: ........
: ..................................................
6. Jam Pel. Ke
: ........
: ..................................................
7. Hari/Tanggal
: ........
NILAI
NO
ASPEK YANG DINILAI
KETERANGAN
Maks. Perolehan
I
PERSIAPAN
1. Analisis SK/KD
4
2. Silabus
6
3. RPP
6
4. Evaluasi
4
5. Pengayaan/Remidial
5
II KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
A. PENDAHULUAN
1. Penampilan Guru
3

1. Nama Sekolah
2. Nama Guru
3. Mata Pelajaran

2. Apersepsi/motivasi
3. Memberitahukan Materi yang akan
diajarkan
B. KEGIATAN INTI
1. Penguasaan Materi
2. Penyajian sesuai dengan urutan materi
3. Metode/Pendekatan
4. Penggunaan alat peraga
5. Partisipasi siswa
6. Teknik bertanya
7. Bimbingan kepada siswa
8. Penggunaan Bahasa Indonesia yang
benar
9. Evaluasi proses
10.
Penilaian Akhir
11.
Daya serap/ketuntasan belakajar
C. PENUTUP
1. Membuat Rangkuman
2. Membuat Tugas/PR
3. Pelaksanaan sesuai dengan waktu
4. Mengakhiri Pelajaran dengan baik
JUMLAH

3
2
6
5
5
5
4
4
4
4
6
7
7
3
3
2
2
100

Kesimpulan
: ...............................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.......
.................................................................................................................................................
Saran
: ..............................................................................................................................
................. .........................................................................................................................................
..... .................................................................................................................................................
Keterangan
:
91 100
= Amat Baik
81 90 = Baik
71 80 = Sedang
61 70 = Cukup
60 = Kurang
Guru yang bersangkutan

., .....................20...
Kepala Sekolah

............................................

Identitas Guru
Disiplin
Pancasila
Pendidikan Nasional
Wawasan Wiyatamandala
Sekolah Sebagai Pusat Kebudayaan
Kode Etik Guru Indonesia
Ikrar Guru
Sepuluh Dasar Kemampuan Guru
Tata Tertib Guru
Denah Kelas
Jadwal Pelajaran
Jadwal Petugas Kebersihan
Keadaan Siswa Sd Islam Cikiwul
Data Agama Siswa
Data Umur Siswa
Data Jumlah Siswa Menurut Umur/Tahun Kelahiran
Data Berat/Tinggi Siswa
Data Bakat Dan Minat Siswa
Daftar Riwayat Kelakuan
Pengamatan Afektif Siswa
Prestasi Yang Dicapai
Daftar Mutasi Siswa
Rekafitulasi Jumlah Siswa
Rekafitulasi Absen Siswa
Grafik Absen Siswa
Menghitung Jam Belajar Efektif
Grafik Agama Kelas
Grafik Taraf Serap Belajar Siswa Mata Pelajaran Esensial
Grafik Taraf Serap Belajar Siswa Mata Pelajaran Non Esensial
Grafik Prosesntase Pencapaian Target Kurikulum
Target Kurikulum
Daftar Buku Siswa
Daftar Buku Pegangan Guru

..

Daftar Inventaris Buku


Daftar Inventaris Kelas
Daftar Inventaris Barang
Daftar Tamu
Daftar Pengambilan Raport
Daftar Pengembalian Raport
Daftar Kenaikan Kelas
Daftar Pengembalian STTB
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
.

Kurikulum dan Bahan Pengajaran.


Analisis Materi Pelajaran (Penjabaran & penyesuaian);
Papan Absensi Harian:
Buku Penghubung dengan Orangtua
Buku Penerimaan dan Pengambilan Raport
Buku Ulangan bergilir.
Buku Bimbingan dan Konseling.
Buku Kunjungan Rumah.
Buku Berobat.
Buku Keuangan. *)
Buku Supervisi Kelas.
Buku Notula Rapat.
Program Semester / Tahunan
Persiapan mengajar / Silabus / RPP
Kriteria Ketuntasan Minimal
Analisis Hasil Evaluasi.
Daftar Siswa Baru Kelas 1.
Absen Murid.
Buku Penilaian.
Kalender Pendidikan
Jadwal Pelajaran Umum
Denah Kelas.
Grafik Absen.
Buku Mutasi Murid.
Daftar Inventaris Kelas / Ruangan.
Tata Tertib Sekolah / Siswa.