ADITYA FASHION
Disusun Oleh:
MUSMULYADI
san
Halaman II
LAPORAN
PADA
Disusun Oleh :
: MUSMULYADI
: 6334
: XI
: PEMASARAN
Halaman III
KATA PENGANTAR
Syukur alhamduhhlah penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan
rahmat taufik serta hidayahNya. Sehingga penulis dapat menyelesaikan Praktek Kerja Lapangan
(PKL) ini dan menyelesaikan laporan. Adapun tujuan pembuatan laporan ini adalah untuk
memenuhi syarat-syarat daLam mengikuti UAN/UAS tahun ajaran 2014/2015 dan juga sebagal
buktl bahwa penulis telah melaksanakan program kerja lapangan
Penulisan laporan ini dibuat berdasarkan prosedur yang telah ditetapkan dan didasarkan
pada pengalaman penulis selama mengikuti kegiatan Praktek Kerjalapangan. Penulis berharap
dengan pembuatan laporan ini dapat menjadi acuan dalam memenuhi persyaratan kenaikan
sekolah dan mudah-mudahan dapat menjadi pemicu untuk menambah ilmu pengetahuan bagi
penulis.
penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada seluruh pihak yang telah memberikan
dukungan serta masukan kapada penulis selama melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Lapangan
(PKL), diantaranya kepada:
1. Bapak Ariesto Amri, S.Pd, MM selaku Kepala SMKN 1 Sijunjung
2. Ibuk Eri yuswanti sebagai pimpinan DU/DI
3. Bapak dan ibu guru SMKN 1 Sijunjung
4. Danil selaku Instruktur DU/DI
5. Kakak-kakak senior yang selalu membimbing penulis demi kelancaran praktik
6. Ibu Dra. Raulis selaku guru Pembimbing Praktek Kerja Lapangan (PKL)
7. Bapak Bustamsir, S.Pd selaku Kepala Program Keahlian Pemasaran
8. Teman teman yang memberi semangat selama praktik
9. Terima kasih kepada orang tua yang selalu memberikan dukungan kepada penulis.
10. Serta kepada semua pihak yang ikut membantu penulis dalam hal apapun selama menjalani
Praktek kerja lapangan (PKL)
Dalam hal ini, penulis menyadari bahwa penulisan laporan Praktek Kerja Lapangan
(PKL) ini belum sempuma, untuk kesempumaan penulisan laporan ini, penulis mengharapkan
kritikan dan saran yang bersifat membangun dan sekaligus menyempumakan laporan agar
menjadi bahan perbaikan bagi penulis.
MUSMULYADI
Halaman IV
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................
KATA PENGANTAR.....................................................................................
ii
DAFTAR ISI.....................................................................................................
iii
BAB
1.1.
1.2.
A.
B.
C.
D.
PENDAHULUAN
Latar Belakang....................................................................
1
Tujuan..................................................................................
1
Tujuan Pembuatan Laporan...........................................
1
Tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL).........................
2
Ruang Lingkup..............................................................
3
Sumber Data..................................................................
3
BAB
II
PEMBAHASAN
BAB
III
TEMUAN
3.1.. Keterlaksanaan....................................................................
BAB
IV
PENUTUP
4.1.. Kesimpulan..........................................................................
4.2.. Saran....................................................................................
Halaman V
BAB I
PENDAHULUAN
Pendahuluan
Nasional
bertujuan
mencerdaskan
kehidupan
bangsa
dan
mengembangkan manusia seutuhnya yaltu manusia yang beriman dan bertakwa kapada Allah
SWT sehat jasmani maupun rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri serta memiliki rasa
tanggung jawab terhadap bangsa dan Negara.
SMKN 1 Sijunjung termasuk kedalam Pendidikan Menengah Kejuruan yang
mengutamakan perkembangan kemampuan siswa untuk melaksakan jenis pekerjaan tertentu
sesual dengan program studi dan lapangan berdasarkan penyelenggaraan yang ada di SMKN
1 Sijunjung, maka siswa diharuskan belajar didunia usaha maupun instansi agar mampu
tercapai manusia yang berkualitas, profesional sesuai dengan visi dan misi SMKN 1
Sijunjung. Pengajaran disekolah dan didunia usaha /instansi dikenal dengan Praktek Kerja
Lapangan (PKL) yang harus dilakukan semua siswa dan siswi sebagal salah satu syarat
kelulusan dan kenaikan kelas.
1.1 Latar Belakang
Sesuai dengan kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), maka siswa kelas XI
harus menempuh program Praktik Kerja Lapangan, yaitu melaksanakan Praktek kerja pada
DU/DI. Hal ini ditunjukkan agar siswa tidak hanya menerima pelajaran yang bersifat teori
saja, akan tetapi siswa diharapkan juga dapat mempraktekkan apa yang telah diterima
disekolah dan diterapkan pada DU/DI dan setiap siswa yang telah menyelesaikan praktek
diwajibkan membuat laporan sebagai pertanggung jawaban terhadap tugas dan pekerjaan
yang telah dilakukan pada DU/DI.
1.2 Tujuan
A. Tujuan Pembuatan Laporan
Sebagaimana dijelaskan sebelumnya bahwa setiap siswa yang mengakhiri masa
prakteknya di lapangan, diwajibkan menulis semacam karya tulis yaitu berupa laporan yang
merupakan salah satu syarat untuk mengikuti UAN/UAS tahun ajaran 2014/2015
Setiap sesuatu yang dibuat tentu mempunyai tujuan, adapun tujuan penulis menulis
laporan ini adalah:
1. Untuk melengkapi persyaratan ujian akhir UAS tahun ajaran 2014/2015
2. Agar siswa mampu memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang didapat
disekolah dan menerapkannya di DU/DI Agar siswa mampu mencari alternatif memecahkan
masalah di kejuruan sesuai program studinya secara lebih luas dan mendalami yang
3.
dimiliki.
4. Meningkatkan ilmu pengetahuan.
B. Tujuan Praktek Kerja Industri
Adapun tujuan Praktek Kerja Lapangan (PKL) adalah:
1. Mempraktekkan dan memantapkan teori yang telah didapat disekolah untuk bekal bagi siswa
dalam memasuki lapangan kerja sesuai dengan dengan program studi yang dipilih.
2. Mengembangkan dan memantapkan tingkat efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga
kerja berkualitas dan profesional. meningkatkan pengakuan dan penghargaan terhadap
pengalaman kerja sebagai bagian dan proses Praktek Kerja Lapangan (PKL).
3. Meningkatkan kerja sama dan hubungan harmonis antara sekolah dengan dunia usaha.
4.
12.0pt;" lang="EN-US">Mengernbangkan kemampuan siswa untuk mengaplikasikan
pengetahuan teori.
5. Untuk mendapatkan keterpaduan yang saling mengisi antara sekolah dengan dunia usaha
maupun industri.
6. Membentuk pribadi agar percaya diri dan mandiri serta memperoleh pengalaman bagaimana
7.
C. Ruang Lingkup
Adapun ruang lingkup laporan ini meliputi gambaran umum tentang Toko Buku Jaya
yang mencangkup struktur kepemimpinan.
D. Sumber Data
Adapun sumber data diperoleh melalui:
1. Buku jurnal kegiatan harian Praktek Kerja Lapangan (PKL)
2. Tanya jawab dengan senior-senior pada toko.
Halaman VI
BAB II
PEMBAHASAN
Melakukan pencatatan
Kegiatan pencatatan ini adalah melakukan pencatatan Kegiatan pencatatan ini adalah
melakukan pencatatan keluhan atau kerusakan barang dalam masa garansi dimana akan
diajukan pada agen masing masing merek
b. Pelayanan
Kegiatan pelayanan yang diberikan kepada pembeli agar pembeli merasa diperlukan dan
merasa nyaman ketika memasuki toko.
c.
Melakukan pengecekan
Kegiatan pengecekan meliputi pengecekan terhadap barang sesaat setelah barang datang, dan
pemberian kode guna untuk mengeahui harga dan suatu produk.
d. Packing barang
Kegiatan ini adalah tahap penyelesaian, dimana barang-barang yang telah dibeli, dimasukkan
ke dalam dus-dus.
e.
Menambah wawasan
Halaman VII
BAB III
TEMUAN
3.1 Keterlaksanaan
Dalam pembahasan keterlaksanaan terbagi atas 2 macam, yaitu:
1. Faktor pendukung
Ada faktor pendukung yang dapat membuat lancarnya jalan toko, yaitu:
a.
b.
c.
d.
e.
2.
2. Central pasar raya solok adalah satu bentuk usaha yang bergerak di bidang produk
3. Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL)yang dilaksanakan di Central pasar raya solok,
telah menambah wawasan dan pengalaman penulis khususnya dalam bidang perdagangan dan
mengajarkan penulis untuk memberikan pelayanan yang prima dan mengajarkan bagaimana
cara bekerja sama yang baik.
4.2 Saran
1. Pelanggan adalah sumber pemasukan bagi perusahaan, oleh sebab itu melakukan pelanggan
dengan baik juga ada sopnya
2. Agar Iebih meningkatkan keefisien dalam bekerja.
3.
Lihatlah apa yang menjadi kebutuhan pasar. Dengan itu pelanggan akan melihat dan
mempertimbangkan dengan toko lain.