Mercedes Indacochea
Tacna
INFORME N 001-2016
A
Tacna
DE
ASUNTO:
Actividad
Artes escnicas
Danza tradicional
Artes musicales
Vocal individual
Artes plsticas
Pintura
Artes literarias
GRADO
ESTUDIANTE/DOCENT
E
6 B
Prof. Viviana
5 A
Mara Fernanda
5 C
Cuento
Poesa(creacin)
rea digital
6 C
6 C
Scratch
Manejo de bsqueda
5 A
6 A
Luciana Bertolotto
Adisha Corrales
Actividad
GRADO
Danza tradicional
Vocal individual
Pintura
Cuento
Poesa(creacin)
rea digital
6 B
5 A
5 C
6 C
6 C
Scratch
Manejo de bsqueda
5 A
6 A
LOGRO
Segundo Puesto
Octavo Puesto
Primer Puesto
NIVEL SECUNDARIO
ARTES
ARTES
ARTES
TEATRO
ESCENICA
S
RESPONSAB
ESTUDIANTES PARTICIPANTES
LE
Mery Coila
PUES
TO
ETAPA
C
DECLAMACI
ON
Maritza
Cerezo
B
C
DANZAS
URBANAS
Roxana
Alcazar
DANZA
Eufracia
UGEL
2
-
UGEL
UGEL
TRADICIONA
Ayala
L
ARTES
FOTOGRAFI
VISUALES A
Nancy Ale
B
C
ARTES
LITERARI
AS
PINTURA.
POR UN
PERU SIN
DROGAS
ARTE
TRADICIONA
L
MURAL
Marlene
Mamani
CUENTO
B
C
Marlene
Mamani
Nora
Mendoza
Daisy Vilca
B
C
UGEL
Marlene
Mamani
C
POESA
NACIONA
L
UGEL
UGEL
ARTES
DIGITALE
S
Pamela
Choquemamani Miranda,
Leidy Vanessa
Quispe Marca, Betsy
Yomayra
UGEL
CONCLUSIONES:
SUGERENCIAS:
1. Se sugiere considerar dentro de la planificacin del ao lectivo 2017 talleres para
promover el desarrollo de talentos en las diversas disciplinas de los juegos florales.
Estos talleres se deben realizar los sbados.
2. Seleccionar a las estudiantes que destaquen en las diferentes reas de
participacin que promueven los Juegos Florales Escolares Nacionales (JFEN), y
trabajar con ellas en los talleres propuestos.
C.C.