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COMO TRANSFORMAR O CELULAR

EM UM ALIADO DO PROFESSOR
NO PROCESSO PEDAGGICO

Introduo

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Os benefcios do celular em sala de aula

05

O celular como aliado do professor:


Veja como implement-lo na sala de aula

09

Concluso

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Gostou das dicas? O AppProva pode te ajudar!

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INTRODUO

O aparelho celular j mais do que uma realidade. Ele se tornou uma


necessidade, um item quase que obrigatrio para todas as pessoas.
Sua importncia tamanha que no Brasil o nmero de linhas ativas
40% maior do que a populao brasileira 280 milhes x 200 milhes,
segundo dados da Agncia Nacional de Telecomunicaes (Anatel).

Os nmeros revelam um universo cada vez mais conectado. Uma


pesquisa da Fundao Getulio Vargas - SP apontou que os smartphones j existem em maior quantidade que os computadores de
mesa (desktops) e tablets 154 milhes x 152 milhes. Esses dados
mostram que no Brasil existem mais de 300 milhes de aparelhos
conectados internet.

So nmeros que no podem ser mais ignorados. E algumas escolas j


conseguem trabalhar o celular como um aliado do professor. Se antes o
smartphone era considerado o vilo das aulas, capaz de tirar a ateno e
distrair os alunos, hoje o aparelho pode ser usado como uma ferramenta
de aprendizado.

INTRODUO

Os celulares so parte indissocivel dos jovens de hoje, e trat-los como


um obstculo, diante dos benefcios que os smartphones podem trazer,
j no faz mais parte da realidade. Eles podem ajudar nas pesquisas, nas
avaliaes, na gesto e em testes. Vrias escolas no Brasil e no mundo j
aderiram ao celular em sala de aula e tiram vantagem do uso pedaggico
dessa ferramenta.
Neste e-book voc vai conferir essas vantagens e entender como o
aparelho pode ser um aliado do professor. Boa leitura!

OS BENEFCIOS DO CELULAR EM SALA DE AULA

O celular praticamente uma extenso do corpo, principalmente nos


jovens. Dificilmente ir se encontrar um aspecto da vida de alunos que
no esteja de alguma forma conectado ao aparelho. Tir-lo da sala de
aula vai fornecer elementos para que o estudante tente burlar a proibio.

Ento, em vez de coibir, o melhor caminho tornar o celular um


aliado. A deciso far com que no haja mais frustrao e nem
desordem, alm de empoderar o professor, que ter condies de
determinar as regras e aplicaes.

Para algumas escolas, como o colgio Vital Brazil, de So Paulo, a liberao


do celular foi uma necessidade, muito por conta da percepo dos
professores. Eles notaram que a profuso de recursos dos aparelhos iria
ser uma grande aliada na sala.

OS BENEFCIOS DO CELULAR EM SALA DE AULA

Ter um celular nas mos do aluno em sala de aula ajuda a criar um


ambiente mais estimulante. Com a possibilidade de us-lo para
realizar pesquisas, interagir com outros alunos e at outras salas e
trocar conhecimentos com colegas, estudante e professor alteram
a dinmica da aula e acrescentam dinamismo e qualidade. Muitas
das tarefas e exerccios so costumeiramente completados sem a
tecnologia, mas com o celular o aluno ganha agilidade, sem prejuzo
para o aprendizado.
Um dado importante para a adoo do celular em sala de aula o
fato de o professor tambm estar familiarizado com a tecnologia. Se
as novidades antes eram restritas a uma gerao mais jovem, agora,
o smartphone rompeu essa regra e igualou as condies. Aluno e
professor conhecem bem a ferramenta e seu uso. A transio de um
momento em que o celular era proibido para seu uso fica mais fcil.

A tecnologia se tornou to relevante no universo escolar que a Unesco (Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e a
Cultura) lanou um guia para estimular seu uso nas salas de aula.
Chamado de Diretrizes de Polticas da Unesco para a Aprendizagem Mvel, o documento trata da possibilidade de aprender em
qualquer hora e lugar e da criao de um canal entre a chamada
educao formal e a informal.

OS BENEFCIOS DO CELULAR EM SALA DE AULA

Um guia com 13 bons motivos foi preparado para o lanamento do


documento, em 2013:
1. Amplia o alcance e a equidade da educao;
2. M
 elhora educao em reas de conflito ou que sofreram desastres
naturais;
3. Assiste alunos com deficincia;
4. Otimiza o tempo na sala de aula;
5. Permite que se aprenda em qualquer hora e lugar;
6. Constri novas comunidades de aprendizado;
7. D suporte aprendizado in loco;
8. Aproxima o aprendizado formal do informal;
9. Prov avaliao e feedback imediatos;
10. Facilita o aprendizado personalizado;
11. Melhora a aprendizagem contnua;
12. Melhora a comunicao;
13. Maximiza a relao custo-benefcio da educao.
Esses 13 bons motivos se somam ao fato de que hoje os aplicativos
ajudam muito na preparao da aula, no complemento do contedo e
na motivao em sala de aula. E no se restringem mais s ferramentas
de busca. O aluno tem diversos dicionrios, jogos educativos, tutoriais,
simulados, entre outros exemplos de aplicativos que ajudam na formao.

OS BENEFCIOS DO CELULAR EM SALA DE AULA

O aluno ainda pode programar seus estudos em sala de aula, de acordo


com o que foi passado pelo professor. Dessa forma, ele estar mais ciente
do que tem que fazer e poder se organizar para cumprir as tarefas.

O CELULAR COMO ALIADO DO PROFESSOR:

Veja como implementar o uso em sala de aula

Como a tecnologia um recurso que j est incorporado ao ambiente


escolar, a melhor forma de seguir nesse caminho oferecer condies
para que ela seja aplicada com o objetivo de incentivar o ensino e a
transmisso de contedo. Mas no s isso, a escola tambm deve tirar
proveito dessa ferramenta, seja para estimular o corpo docente ou
melhorar a gesto.

Neste captulo, vamos mostrar como o celular pode ser implementado como um aliado do processo pedaggico. Simplesmente liberar
o uso, sem polticas de uso, objetivos, avaliaes e anlise de resultados, pode desvirtuar a funo da tecnologia. Acompanhe a seguir
os passos para implementar o celular na sala de aula.

CONHEA OS BENEFCIOS
Um colgio de Belo Horizonte, o Padre Machado, liberou a utilizao
do celular em sala de aula como uma espcie de rendio. Em vez
de combater seu uso, a escola preferiu adotar o aparelho como uma

O CELULAR COMO ALIADO DO PROFESSOR:

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Veja como implementar o uso em sala de aula

ferramenta de ensino. Hoje, os alunos ajudam os professores a escolher


aplicativos que possam ser teis nas aulas e encontrar novas formas de
uso do celular.
A interao entre alunos e professores um dos benefcios do
celular em sala de aula. Reconhecer os limites e estar aberta para a
novidade so os primeiros passos que a escola deve dar para avanar
no seu programa pedaggico. Ou seja, saber que a tecnologia uma
realidade e que sem ela a escola pode ficar desatualizada deve estar na
agenda dos educadores. Educadores cujos papis no devem se fixar
somente ao ato de ensinar, mas tambm de proporcionar condies
de aprendizado para os alunos e abrir as possibilidades de integrar a
tecnologia ao ensino.

Os educadores devem se mostrar abertos e, portanto, conhecer a


tecnologia, estudar as ferramentas e discutir com os decisores. Atualmente, h inmeros casos de escolas no Brasil e no mundo que
j adotaram o celular em sala de aula, como os exemplos citados
neste e-book.

O incentivo da Unesco fundamental para que o processo avance com


agilidade, para que a escola no fique presa a um modelo que corre o
risco de se ver ultrapassado muito em breve. Ignorar uma ferramenta
como o celular em sala de aula pode significar um travamento no
ensino.

O CELULAR COMO ALIADO DO PROFESSOR:

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Veja como implementar o uso em sala de aula

A diretora do Instituto Crescer para a Cidadania e doutora em educao


pela USP (Univesidade de So Paulo), Luciana Maria Allan, em artigo,
defende que a adoo de tecnologias digitais na educao um
caminho sem volta. Para ela, a escola deve buscar engajar os alunos
que nasceram em uma gerao digital e preparar o currculo para este
novo cenrio.

parte inerente da educao adotar estmulos que desafiam, assim


como criar condies de absorver e adaptar a escola a eles, como
tambm estudar a melhor forma de implantar esses movimentos.

DEFINA O USO DO CELULAR: PROCESSOS E ALINHAMENTO COM


O PLANO PEDAGGICO
A permisso do uso do celular em sala de aula foi mais uma imposio
de comportamento do que realmente uma aquisio pedaggica.
Impossvel de proibir, foi adotado para quebrar a barreira entre aluno
e professor.
Isso no quer dizer que o celular possa ser usado sem controle e,
principalmente, sem objetivo. Transformar a aula em um momento de
troca de mensagens e checagens de redes sociais far com que o aluno
perceba que o perodo na escola seja um nico e imenso recreio.

O CELULAR COMO ALIADO DO PROFESSOR:

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Veja como implementar o uso em sala de aula

A escola deve, para evitar esse cenrio, criar uma poltica do uso de
celular nas salas de aula. Debatidas com o corpo docente, essas regras podem se tornar uma cartilha que vai orientar os alunos sobre
a melhor forma de usar o aparelho.

O celular um aliado, um elemento que soma no aprendizado e deve


ser validado como material de ensino. No importa quais os recursos
utilizados vdeos, fotos, gravaes, calculadora, apps , todo o uso
deve ter como objetivo o aprendizado.
A escola deve explicitar quais so os aplicativos liberados dentro da sala de
aula e explicar como eles se enquadram no processo pedaggico. Assim,
os pais ficam cientes da poltica educacional e da evoluo da escola.
Os professores sero os responsveis pelo estmulo e permisses, de
acordo com o desenvolvimento da aula.
O uso seguro, responsvel e saudvel do celular, sem excessos, far
com que a escola aplique seu plano pedaggico com autoridade, sem
perder a liberdade e a facilidade que a tecnologia permite.

PROMOVA O ACESSO INTERNET


De nada adianta adotar o celular em sala de aula se a escola no
oferece estrutura para o uso. Disponibilizar o acesso rede wi-fi
em todas as dependncias da escola o primeiro passo a ser dado.
Salas de aula, lanchonetes, locais de convivncia, todos eles devem ter

O CELULAR COMO ALIADO DO PROFESSOR:

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Veja como implementar o uso em sala de aula

pontos de wi-fi de qualidade. Os professores tambm devem ter redes


de qualidade e disponveis.
O ideal que a escola coloque redes diferentes, uma para alunos e outra
para professores e funcionrios, de forma a evitar congestionamento
de acessos.

A escola pode criar uma cartilha de bom uso da rede de wi-fi, com
o objetivo de incentivar o uso e no proibir. O importante guiar o
aluno s boas maneiras. Somente assim o celular ter sua eficincia
aplicada em aula.

ALINHE E TREINE OS PROFESSORES


Toda a adoo de novidades requer treinamentos e definio de linhas
de trabalho. Permitir o celular em sala de aula exige dos professores uma
preparao para que a estratgia funcione.
Os professores devem dominar a tecnologia, ou seja, compreender e
saber usar os recursos do celular. E tm que ir alm. Fazer com que o
aparelho funcione de acordo com seus planos.
Por exemplo, se a sala tiver um grupo no Facebook, em que os alunos
trocam ideias sobre o contedo passado, com intermediao do professor,
ele deve saber quais so as regras e as possibilidade de configurao
da rede social quanto a privacidade, moderao e permisses.

O CELULAR COMO ALIADO DO PROFESSOR:

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Veja como implementar o uso em sala de aula

O professor deve entender os objetivos dos aplicativos, para que ele


possa tirar o mximo proveito e no perder o controle da aula. A
tecnologia algo inerente aos alunos, e no pode ser um empecilho
para o professor. O bom relacionamento do docente com o celular
um passo fundamental que a escola tem que olhar com ateno.

USE A TECNOLOGIA NA EDUCAO, GESTO E COMUNICAO


O uso do celular em sala de aula um universo em constante evoluo.
H desde aplicativos que permitem medir o nvel de rudo em sala de
aula at aqueles que armazenam as provas do Enem para que possam
servir de simulados.
Na educao, apps de jogos podem estimular tcnicas de estratgia
e planejamento, por exemplo. possvel formar grupos que vo jogar
entre si. O professor pode estimular, nesse caso, a aplicao de lies
de Maquiavel.
Outra importante aplicao a possibilidade de ler e discutir o noticirio.
O professor ter sua disposio diversos canais com opinies diversas,
o que ampliar a discusso.
Quanto gesto, professores e coordenadores tm disposio meios
que facilitam o controle e avaliao do desempenho dos alunos. O
Attendance, por exemplo, facilita o controle de presena do aluno em
sala de aula, com recursos que medem a participao do estudante.

O CELULAR COMO ALIADO DO PROFESSOR:

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Veja como implementar o uso em sala de aula

J o TeacherKit faz o controle presencial e mais: organiza a posio dos


alunos em aula, adiciona contatos dos pais e lana notas, o que facilita a
organizao e gesto.
A comunicao fica muito bem atendida pelo celular. As redes sociais
permitem a criao de grupos fechados, com chats que facilitam a
conversa com os alunos e pais e entre professores e coordenadores.
A escola pode ainda criar ferramentas digitais, como blogs e perfis
nas redes sociais, com atualizao restrita aos inscritos. Assim, todos
os agentes coordenadores, professores, pais e alunos tero
disposio canais para tirar dvidas sobre a escola, o contedo e as
diretrizes do ensino.

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CONCLUSO

Hoje, muito difcil encontrar algum que no use o celular e seus


inmeros recursos. O aparelho est incorporado ao cotidiano das
pessoas, que cada vez mais usam a tecnologia para realizar tarefas das
mais simples s mais complexas. Pelo celular, pedimos comida por meio
de aplicativos, pagamos conta e aplicamos dinheiro. Fazemos check-in
em aeroportos e chamamos txi. Sem contar as coisas mais difundidas,
como fotografar, compartilhar, ler notcias e ver vdeos.

Para os alunos, o celular tambm est incorporado sua rotina. Soma-se


a isso o fato de o aparelho ser um elemento praticamente nativo na vida
do jovem, que nasceu e cresceu com esse recurso.
Por isso, as escolas no podem mais ignorar o fato de que o celular est to
integrado vida e s atividades dos alunos e, tambm, dos professores.

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CONCLUSO

A melhor forma de resolver esse problema transform-lo em soluo:


fazer com o que o celular seja um aliado do ensino.
A escola deve usar o smartphone a seu favor, criar regras para sua
utilizao e fazer com a tecnologia seja mais um elemento na aula, de
forma natural.

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