Algoritmo para lavarse las manos

INICIO
Abrir el grifo de agua.
Mojarse las manos.
Aplicarse jabn.
Enjuagarse las manos.
Cerrar el grifo de agua.
Secarse la manos con papel.
Exponer las manos a corriente de aire caliente.<
FIN

Algoritmo para cambiar la llanta de un auto.

INICIO.
levantar el auto con la gata.
soltar y sacar los pernos de la llanta.
quitar la llanta.
colocar llanta de repuesto.
colocar y apretar los pernos.
bajar la gata.
FIN

ALGORITMOS COTIDIANOSATOLE DE MAIZENAENTRADA

1 sobre de maicena.1 raja de canela1 l de leche4 cucharadas de azcar 1 olla
de metal
ALGORITMO
1.-Encender la estufa.2.-Colocar una olla y agregar la leche despus ponerla a
hervir.3.-En un recipiente pequeo agregar un poco de leche para disolver la
maicena.4.-Una vez disuelta agregar la maicena a la olla.5.-Agregar una raja
de canela.6.-Agregar azcar.7.-Con una cuchara disolver el atole para que no
se pegue.8.-Dejar hervir por 15 minutos aproximadamente.
SALIDA
Atole listo
Algoritmo final:
Inicio
Levantarse
Haga
Desayuno

Mientras elegir un desayuno

Mirar la hora
Hay tiempo suficiente? (me estoy demorando)
Si hay tiempo entonces
Preparar desayuno completo
Alimentarme bien
Sino
Preparar un desayuno breve.
Fin_si
Hay tiempo suficiente?
Si hay tiempo suficiente entonces
Agregar ms ingredientes al desayuno
Sino
Dejarlo de la manera ms breve.
Fin_si
Haga
Consumir el alimento
Mientras consumir el alimento rpida o tranquilamente dependiendo del tiempo.
Cepillarse
Mientras: salir
Tomar el bus
Mientras no llegue a la universidad
Haga
Seguir en el bus.
Fin_Mientras
Timbrar.
Bajarse.
llegar a la universidad.
Entrar al aula de clases.
Fin

lgoritmo: Como encender la television

INCIO
1.Dirigirse hacia el tv
2.Agarrar el control de la tv
3. Apachurar el botn Power
4. Y prendida la tv
5.
6.
7.
8.
9
10.
11.
12.
13.
14.
FIN
Encender Television

Algoritmo: Cargar Un Celular

INICIO.1.Buscar el cargador
2. Agarrar el Cargador
3. Agarraer el celular
4. Poner El Enchufe en el Celular
5. Esperar a que se ponga a cargar
6 .Ponerlo en un lugar seguro
FIN

Cargar Telfono

Algoritmo: Preparar un Vaso con chocolate

INICIO
1.-Vertera leche en unvaso
2.- Agarrar chocolate y servirlo al vaso con con una cuchara
3.- Con la misma cuchara mover con la leche y chocolate
4.- Esperar a que se mezcle la leche y chocolate
5.- Quitar la cuchara del vaso
6.- Tomar una servilleta
7.- Beberlo
FIN

Leche conChocolate

Algoritmo: Como prender el ventilador

INICIO
1.- Dirigirse hacia el ventilador
2.-Mover la planquita hacia el numero 3
3.- Ver que el ventilador va girando
4.-Esta prendido el ventilador
5.FIN
6.

Prender el ventiladorAlgoritmo: Cambiar Pilas del control de la tv

INICIO
1.- Comprar pilas AAA
2.- Quitar las pilas viejas
3.-Poner pilas nuevas en el control de tv
4.- Poner tapita del control de tv
5.-Checar que agarra el control de tv
6.-checado
7.-FINCambiar Pilas

Algoritmo: Para sacar una copia fotostatica

INICIO.
1.- Sacar el documento que vas a fotocopiar
2.- Ir a la maquina
3.- Levantar la bandeja para sacar la copia
4.- Presionar Enter
5.- Esperar a que salga la hoja del exterior
6.- Ver copia
7.- FIN
8.9.10.11.-Copia Fotostatica

Algoritmo: Barrer
INICIO
1.- Agarrar la escoba
2.- Poner una mano sobre la escoba
3.- Empezar a barrer
4.- Terminar de barrer
5.- Agarrar el recogedor
6.- Poner la basura o tierra en el recogedor
7. FIN
8.-Barrer

Algoritmo: Pelar un Mango

INICIO
1.- Tomar el Pelador
2.- Agarrar el Mango
3.- Empezar a pelar el Mango
4.- Dejar el mango en un plato
5- Prepara mango con chile al gusto
FINPelar un Mango

Algoritmo: Jugar Halo en el Xbox

INICIO
1.- Ir a donde esta el videojuego
2.- Encender el xbox
3.- Escoger el juego que quieras
4.- Poner el juego Halo en el xbox
5.- Esperar a que cargue el juego
6.- Jugar Halo
FINJugar Halo

La antropologa (del griego nthrpos, hombre (humano), y , logos,

conocimiento) es la ciencia que estudia al ser humano de una forma integral. Para
abarcar la materia de su estudio, la antropologa recurre a herramientas
y conocimientos producidos por las ciencias sociales y las ciencias naturales. La
aspiracin de la disciplina antropolgica es producir conocimiento sobre el ser humano en
diversas esferas, intentando abarcar tanto las estructuras sociales de la actualidad,
la evolucin biolgica de nuestra especie, el desarrollo y los modos de vida de pueblos que
han desaparecido y la diversidad de expresiones culturales y lingsticas que caracterizan
a la humanidad.

La psicologa social es el estudio cientfico de cmo los pensamientos, sentimientos y

comportamientos de las personas son influidos por la presencia real, imaginada o implcita
de otras personas.1 Junto con la psicologa clnica, la educativa y la organizacional, la
psicologa social es una de las cuatro grandes ramas de la psicologa, as como una de las
ramas clsicas de la sociologa. Sus orgenes se remontan a 1879 con la aparicin de
la Vlkerpsychologie o Psicologa de los pueblos, desarrollada por Wilhelm Wundt y que
actualmente es una de las especialidades de estudio, focalizando el individuo en la
sociedad y la incidencia de esta en el individuo ya que lo humano y lo social estn
estrechamente relacionados y se complementan mutuamente.
Segn la definicin anterior, cientfico se refiere al mtodo emprico de investigacin. Los
trminos pensamientos, sentimientos y comportamientos incluyen todas las variables
psicolgicas que se pueden medir en un ser humano. La afirmacin de que otras personas
pueden ser imaginadas o implcitas sugiere que, de manera indefectible, estamos
influenciados socialmente, incluso cuando:

a) no hay otros individuos presentes -como cuando vemos la televisin

b) seguimos normas culturales internalizadas.

La Psicologa Social es definida tambin como la ciencia que estudia los fenmenos
sociales e intenta descubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las
organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los
individuos en los grupos, los roles que desempean y todas las situaciones que influyen en
su conducta. Todo grupo social adopta una forma de organizacin dictaminada por la
misma sociedad con el fin de resolver ms eficazmente los problemas de la subsistencia.

La estadstica (la forma femenina del alemn Statistik, y

este derivado del italiano statista 'hombre de Estado')1 es una ciencia formal y una
herramienta que estudia usos y anlisis provenientes de una muestra representativa
de datos, busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenmeno fsico o natural,
de ocurrencia en forma aleatoria o condicional.
Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la fsica hasta las ciencias
sociales, desde las ciencias de la salud hasta el control de calidad. Adems, se usa en
reas de negocios o instituciones gubernamentales ya que su principal objetivo es
describir al conjunto de datos obtenidos para la toma de decisiones o bien, para realizar
generalizaciones sobre las caractersticas observadas.
Hoy en da, la estadstica es una ciencia que se encarga de estudiar una
determinada poblacin por medio de la recoleccin, recopilacin e interpretacin de datos.
Del mismo modo, tambin es considerada una tcnica especial apta para el estudio
cuantitativo de los fenmenos de masa o colectivo.

La semiologa es la disciplina que estudia el signo en tanto entidad que participa del
fenmeno de semiosis. La indistincin propuesta hoy, atiende a la necesidad de
reconocer que en su origen las problemticas fueron suscritas por los lingistas pero que
el campo de la significacin fue tambin abordado por otros espacios de conocimiento que
constituyeron el corpus actual de la Semitica.
Este fenmeno es la instancia donde "algo significa algo para alguien" y es por lo tanto
portador de sentido. Se debe aclarar que la significacin se realiza como condicin de la
semiosis de la que Morris (1938) distingue: vehculo sgnico (signo), designatum (lo
designado); interpretantes (consideraciones del intrprete) y el intrprete mismo. Estos tres
(o cuatro elementos si consideramos a este ltimo) en el marco de un sistema llamado

lenguaje, que al decir de Morris es todo "conjunto de signos ms un conjunto de reglas";

seala las dimensiones que constituyen un lenguaje.
Estas dimensiones dan origen a disciplinas homnimas que rigen las relaciones entre
signo y cosa designada: la semntica; relaciones entre signos: la sintctica; y entre
signos y sus condiciones de uso: la pragmtica. Esto es, desde las dimensiones se
analizan los fenmenos, objetos y sistemas de la significacin, de los lenguajes y de
los discursos en los diferentes lenguajes en tanto procesos a ellos asociados (produccin
e interpretacin). Toda produccin e interpretacin del sentido constituye una prctica
significante, un proceso de semiosis que se vehiculiza mediante signos y se materializa
en textos.
Algunos autores suelen indicar una distincin entre semitica y semiologa como
postulando campos de estudios diferentes, problemtica superada el Tratado de Semitica
de Eco que minimiza la cuestin dado que todo signo se construye de naturaleza social
aunque no todos lo son. Cabe separarlas tambin de la llamada teora de la informacin y
de la comunicologa o ciencia que estudia los sistemas de comunicacin dentro de las
sociedades humanas y la hermenutica o disciplina que se encarga de la interpretacin de
los textos.1 La peculiaridad del enfoque semiolgico responde al siguiente interrogante:
"Por qu y cmo en una determinada sociedad algo una imagen, un conjunto de
palabras, un gesto, un objeto, un comportamiento, etc. significa?".2
ndice
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1Introduccin

2Desarrollo

3La semiologa frente a la semitica

4Funcin de la semiologa

5Ramas

6Semitica en el teatro

7Autores destacados de la semitica

8Vase tambin

9Referencias

10Bibliografa (en espaol e ingls)

11Enlaces externos