RENCANA PROGRAM KEGIATAN

PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

DAN
KONTRAK PERKULIAHAN

MATA KULIAH

FARMAKOLOGI DASAR
FAF-241

Oleh :
Prof. Dr. Almahdy A,Apt
Dr. M. Husni Mukhtar, Apt
Dr. Fatma Sri Wahyuni, SSi. Apt.

FAKULTAS FARMASI
UNIVERSITAS ANDALAS
Desember 2009

RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN

SEMESTER (RPKPS)
FARMAKOLOGI DASAR
FAF 241
DOSEN Pengampu : Prof. Dr. Almahdy A, Apt
A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN
1. Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Matakuliah farmakologi dasar dan berisi pokok-pokok bahasan konsep dasar
farmakologi

meliputi

prinsip dasar kerja obat, farmakodinamik, dan

farmakokinetik, toksikologi dan pengembangan obat baru / penilaian obat,

Obat obat terlarang (narkotika dan fiskotropika)
2. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami
konsep dasar kerja dan nasib obat dalam tubuh, memahami pengembangan dan
penilaian obat, dapat menilai penggunaan obat yang rasional.
3. Tujuan Instruksional Khusus
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:
a. Menjelaskan tentang obat, penggolongan obat, bentuk sediaan dan
administrasi obat
b. Menjelaskan tentang arti prinsip dasar kerja obat
c. Menjelaskan tentang arti farmakodinamik dan farmakokinetik obat

d. Menjelaskan efek samping obat

e. Senyawa racun

B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
1. Jadwal Kegiatan Mingguan (2 sks)
Pertemuan
Minggu 1

Topik
Pendahuluan ,
pengertian
farmakologitoksikologi

Minggu 2

Obat

Minggu 3

Sifat kerja obat,

Agonis dan
Antagonis

Minggu 4

Reseptor

Minggu 5

Sinyalisasi dan
mekanisme kerja
obat

Substansi
Sejarah dan dasar
farmakologi
Farmakodinamika
Farmakokinetika
Toksikologi

Metode
Ceramah dan
tanya jawab

Fasili
-WB
-LCD

Penggolongan obat
Bentuk sediaan obat
Cara pemberian obat
Prinsip-prinsip terapeutika,
keamanan, dan efikasi
pengobatan
Mekanisme kerja obat
Mekanisme Agonis dan
antagonis
Senyawa aktif endogen dan
eksogen
Hubungan efek dengan dosis
Efek samping

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-OHP
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Pengertian reseptor
Fungsi reseptor
Ikatan obat reseptor
Bentuk molekul reseptor
Pembagian reseptor
- Sistim sinyalisasi dan
mekanisme
kerja obat
- Reseptor trans membran
terkait

Minggu 6

Minggu 7

Minggu 8

Minggu 9

protein G
- Second messenger .
- Sumber bahan obat
Pengembangan obat - Pesiapan uji obat baru
baru
- Tahap praklinik dan uji klinik
- Administrasi obat baru
Farmakokinetik
- Pengertian farmakokinetik
- Pentingnya farmakokinetik
- ADME
- Kurva waktu konsentrasi
obat
Absorbsi obat
- Mekanisme Absorbsi obat
- Mekanisme transpor aktif
- Mekanisme difusi fasif
- Mekanisme pinositosis dll.
Distribusi
- Volume distribusi
- Makna volume distribusi obat

Minggu 10

Eliminasi

Minggu 11

Metabolisme Obat

Minggu 12

Filosofi
toksikologi

Minggu 13

Unit dan Rentang

Toksisitas

Minggu 14

Toksisitas pada
setiap tingkat

Minggu 15

Kuratif racun

Eliminasi orde I
Eliminasi orde 0
Ekskresi obat
T1/2
klirens
organ metabolisme
reaksi metabolisme obat
induksi metabolisme
variasi individu dalam
metabolieme
pengertian toksikologi
ruang lingkup toksikologi
cara masuk dan nasib
toksikan dalam tubuh (in
brief)
unit toksisitas, LC50 dan
LD50
rentang toksisitas
pictogram toksisitas
falsafah paracelcus
makromolekul
organel
sel
jaringan
organ
organisme
populasi
ekosistem
dan biosfir
racun non sistemis

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

Ceramah dan

-WB

Minggu 16

Faktor interaksi dan toksisitas

-

racun sistemis
pestisida
interaksi nutrisi toksikan
efek nutrisi terhadap toksikan
efek toksikan terhadap nutrisi

tanya jawab

-LCD

Ceramah dan
tanya jawab

-WB
-LCD

2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan

Metode pembelajaran dilakukan dengan tatap muka di kelas dengan
pelaksanaan sebagai berikut:
dosen menerangkan dengan alat bantu buku ajar, Whiteboard, Laptop dan LCD
Projector dilanjutkan tanya jawab antara dosen dan mahasiswa.
Bentuk kegiatan lain, yaitu diskusi dan pemberian tugas mandiri.
Pemberian tugas mandiri bersifat wajib, dilakukan sebanyak 3 kali dengan tujuan
untuk mempersiapkan diskusi kelompok.
Pelaksanaan diskusi adalah sebagai berikut: dosen menyiapkan bahan
diskusi yang diambil dari tugas yang diberikan dan yang telah diperiksa. Metode
diskusi ini bagi mahasiswa akan mampu menganalisis bahan yang diberikan
secara

kelompok,

bekerja

sama

dengan

teman

satu

kelompok,

aktif

mengemukakan pendapat sesuai dengan pokok bahasan sehingga diskusi akan

berjalan lancar, merangkum pendapat-pendapat yang ada sehingga terjadi satu
pemahaman mengenai satu pokok bahasan.

C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Hasil pembelajaran
Hasil pembelajaran dapat diukur dari evaluasi kemampuan mahasiswa
yang diperoleh selama proses pembelajaran. Komponen evaluasi antara lain
meliputi pemahaman, keterampilan, kreativitas, dan leadership. Komponen
pemahaman dan ketrampilan meliputi tugas-tugas yang diberikan setiap pokok
bahasan, ujian tengah semester, dan ujian akhir semester. Disamping itu
monitoring dan umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau selama
masa perkuliahan (berupa kuesioner dan kritik-saran dari mahasiswa)

2. Penilaian (assessment) ) :
Aspek penilaian
Pemaham

Soft Skills

Unsur Penilaian
Tugas mandiri
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir Semester
Kreativitas dalam diskusi,
Membuat resume, Kedisiplinan
pengumpulan tugas, Presentasi,
Partisipasi di kelas, dsb
Jumlah

Presentase
(%)
10 - 20
20 - 30
20 - 40
10 - 30
100

D. DAFTAR PUSTAKA
1. Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown Co.,
New York
2. Dipama, J.R., (Editor), 1994, Basic Pharmacology in Medicine, 4th. Ed.,
Medicinal Surv.Inc., Philadelphia.
3. Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilmans The Pharmacological
Basis of Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York.
4. Katzung, B.B., 2004, Basic and Clinical Pharmacology, 9th. Ed., McGrawHill.Inc., London
5. Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and
Applications, CRC Press. Inc., New York.
6. Arien et. Al,1986,

Pengantar Toksikologi Umum, diterjemahkan oleh

Watimena dkk, Gama Press,

7. Klaassen, C. D, 2002, Cassaret and Douls Toxicology, Mc-Graw Hill, New
York.
8. Hodgson & Smart, 1985, Biochemical Toxicology, Wiley-Interscience,
Toronto.
9. Ritchell, W.A, 1999, Handbook of Basic Pharmacokinetics, Drug Intelligent
Pub. Inc, Hamilton, IL.
10. Rowland, M, 2001, Chemical Pharmacokinetics Concept & Applicationss, Lea
Febiser, Philadepia.

KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Pengajar
Semester
Hari pertemuan/Jam
Tempat Pertemuan

: Farmakologi Dasar
: PAF-241
: Prof. Dr. Almahdy A, Apt
: III
: Selasa/08.0009.40 WIB
: Ruang Kuliah Bersama CI.12

1. Manfaat Mata Kuliah

Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat memahami
konsep dasar kerja dan nasib obat dalam tubuh, memahami pengembangan
dan penilaian obat, dapat menilai penggunaan obat yang rasional. Mata kuliah
ini bermanfaat untuk menghantarkan mahasiswa agar dapat memahami kuliah
Farmakologi lanjutan.
2. Deskripsi Perkuliahan
Matakuliah farmakologi dasar dan berisi pokok-pokok bahasan konsep dasar
farmakologi

meliputi

prinsip dasar kerja obat, farmakodinamik, dan

farmakokinetik, toksikologi dan pengembangan obat baru / penilaian obat,

Obat obat terlarang (narkotika dan fiskotropika)
3. Tujuan Instruksional
Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan mampu:
a.
Menjelaskan tentang obat, penggolongan obat, bentuk sediaan dan
administrasi obat
b.
Menjelaskan tentang arti prinsip dasar kerja obat
c.
Menjelaskan tentang arti farmakodinamik dan farmakokinetik obat
d.
Menjelaskan efek samping obat dan farmakovigilance
e.
Mengetahui farmakologis senyawa racun
4. Organisasi Materi
Organisasi materi dapat dilihat pada jadwal perkuliahan.
5. Strategi Perkuliahan
Strategi instruksional yang digunakan pada mata kuliah ini terdiri dari:
a. Urutan kegiatan instruksional berupa: pendahuluan (TIU dan TIK, cakupan
materi pokok bahasan, dan relevansi), penyajian (uraian, contoh, diskusi,
evaluasi), dan penutup (umpan balik, ringkasan materi, petunjuk tindak lanjut,
pemberian tugas di rumah, gambaran singkat tentang materi berikutnya)
b. Metode instruksional menggunakan: metode ceramah, tanya-jawab, dan
penugasan.

Ceramah berupa penyampaian bahan ajar oleh dosen pengajar dan

penekanan-penekanan pada hal-hal yang penting dan berhubungan dengan
hubungan obat dan efek.

Tanya jawab dilakukan sepanjang tatap muka, dengan memberikan

kesempatan mahasiswa untuk memberi pendapat atau pertanyaan tentang
hal-hal yang tidak mereka mengerti atau bertentangan dengan apa yang
mereka pahami sebelumnya.

Penugasan diberikan untuk membantu mahasiswa memahami bahan ajar,

membuka wawasan, dan memberikan pendalaman materi. Penugasan bisa
dalam bentuk menulis tulisan ilmiah, membuat review artikel ilmiah,
ataupun membuat tulisan yang membahas kasus/kondisi yang berkaitan
dengan pokok bahasan. Pada penugasan ini, terdapat komponen
ketrampilan menulis ilmiah, berpikir kritis, penelusuran referensi ilmiah,
dan ketrampilan bahasa Inggris.

c. Media instruksionalnya berupa: LCD projector, whiteboard, artikel aktual di

surat kabar/internet/majalah/jurnal ilmiah, buku diktat bahan ajar, handout,
dan kontrak perkuliahan.
d. Waktu: 5 menit pada tahap pendahuluan, 40 menit pada tahap penyajian, dan 5
menit pada tahap penutup.
6. Materi/Bacaan Perkuliahan
Buku/bacaan pokok dalam perkuliahan ini adalah:
1. Craig, C.R., (Editor), 1990, Modern Pharmacology, 4th. Ed., Liyye Brown
Co., New York
2. Dipama, J.R., (Editor), 1994, Basic Pharmacology in Medicine, 4th. Ed.,
Medicinal Surv.Inc., Philadelphia.
3. Laurence, L.B., (Editor), 2005, Goodman and Gilmans The Pharmacological
Basis of Theurapeutics, 11th. Ed., McGraw Hill, New York.
4. Katzung, B.B., 2004, Basic and Clinical Pharmacology, 9th. Ed., McGrawHill.Inc., London
5. Niesink, R.J.M., de Vries, J., and Hollinger , M.A., Toxicology, Principles and
Applications, CRC Press. Inc., New York.
6. Arien et. Al,1986, Pengantar Toksikologi Umum, diterjemahkan oleh
Watimena dkk, Gama Press,
7. Klaassen, C. D, 2002, Cassaret and Douls Toxicology, Mc-Graw Hill, New
York.

7. Tugas
Dalam perkuliahan, diberikan beberapa tugas sebagai berikut:
a. Materi perkuliahan sebagaimana disebutkan dalam jadwal perkuliahan harus
sudah dibaca sebelum mengikuti tatap muka. Apabila ada, handout sudah akan
diserahkan pada mahasiswa sebelum hari kuliah.
b. Evaluasi mahasiswa dilakukan dengan mengadakan kuis diadakan 3 kali,
setiap beberapa kali pertemuan, dengan format soal pilihan ganda atau essay.
c. Penugasan sesuai pokok bahasan, yang harus sudah diselesaikan sesuai tanggal
yang ditentukan.
8. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria PAP
sebagai berikut:
Nilai dalam
huruf
A
AB+
B
BC+
C
CD
E

Point

Rentang skor

4,00
3,50
3,25
3,00
2,75
2,25
2,00
1,75
1,00
0,00

85-100
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
40-49
00-39

Pembobotan nilai adalah sebagai berikut:

Nilai Tugas
: 15%
Kuis
: 25%
Ujian Mid Semester
: 20%
Ujian akhir semester
: 40%
Bagian Farmakologi tidak mentolerir adanya kecurangan dalam ujian. Ujian
Kuis, Mid dan akhir semester adalah instrumen untuk menguji kemampuan
mahasiswa dalam memahami mata kuliah Farmakologi Dasar. Apabila
mahasiswa menunjukkan gerak-gerik mencurigakan selama tes-tes tersebut,
atau

ditemukan

mencontek/memberikan

contekan,

akan

mendapatkan

pengurangan nilai 25% dari nilai yang diperolehnya untuk tes tersebut.
Apabila

mahasiswa

ditemukan

membawa/membuat

(walaupun

tidak

membuka) catatan selama tes-tes tersebut, baik berupa kertas, coretan di kursi,
dan sebagainya, maka mahasiswa tersebut akan mendapat nilai 0 untuk tes
tersebut.

9. Jadwal Perkuliahan
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

TANGGAL

TOPIK
Kontrak Perkuliahan, Pengantar Farmakologi
dan Toksikologi
Obat
Sifat kerja obat, Agonis dan Antagonis
Reseptor
Sinyalisasi dan mekanisme kerja obat
Pengembangan obat baru
Farmakokinetik
Absorbsi obat
Distribusi
Eliminasi dan metabolisme obat
Filosofi toksikologi
Unit dan Rentang Toksisitas
Toksisitas pada setiap tingkat
Kuratif racun
Faktor interaksi dan toksisitas
Ujian Semester

DOSEN
Dr. M. Husni Mukhtar

Dr. Fatma Sriwahyuni

Prof. Dr. Almahdy A., Apt.

Demikian kontrak perkuliahan ini dibuat, agar disetujui dan ditaati oleh
semua pihak.
Padang, Desember 2009
Dosen Penanggungjawab

(Almahdy A)

Komting Mahasiswa

(..)