2.

2 SISTEM SARAF MANUSIA(Human Nervous System)

1. Lengkapkan gambar rajah di bawah yang menunjukkan system saraf manusia.

2.(a) Unit asas dalam system saraf adalah:

(b)Fungsi neuron adalah untuk membawa

3. Terdapat 3 jenis neuron iaitu:

(a) Neuron
(b) Neuron..
Neuron.
4. Labelkan gambar rajah berikut yang menunjukkan struktur umum yang terdapat pada neuron
(Buku teks muka surat 18)

5. Jenis-jenis neuron dan fungsinya:

(a) Neuron:.

Fungsi neuron:
Membawa impuls
dari
ke
..

(b) Neuron:.

Fungsi neuron:
Membawa impuls
dari
ke
..

(c) Neuron:..

Fungsi neuron:
Membawa impuls
dari
ke
..

2.3 KOORDINASI SARAF(Rujuk buku teks m/s 20)

1. Lengkapkan rajah berikut yang menunjukkan laluan impuls dalam koordinasi saraf.

RANSANGAN
SISTEM SARAF
PUSAT
(OTAK/SARAF
TUNJANG)

EFEKTOR

2. TINDAKAN REFLEKS DAN ARKA REFLEKS

(A) Tindakan reflex adalah gerak balas badan yang berlaku secara pantas dan .tanpa
memerlukan pemikiran otak.
(B)Contoh tindakan Refleks adalah:
i.Jika tangan tersentuh objek panas,..
iilutut
iii.Mengelip
(C) Laluan impuls dalam tindakan reflex dikenali sebagai..
(D)Apabila seseorang tersentuh objek panas, dia akan menarik tangannya menjauhi objek itu. Rajah di bawah
menunjukkan suatu lintasan impuls apabila seroang pelajar tersentuh periuk panas.
(i) Labelkan rajah berikut dengan menggunakan perkataan yang diberikan:
NEURON DERIA
EFFEKTOR

NEURON PERANTARAAN
RESEPTOR

NEURON MOTOR

(ii)Apakah jenis tindakan yang terlibat di atas?...........................................................................................................

(iii) Bahagian manakah pada system saraf yang mengawal tindakan di atas?

2.5 OTAK MANUSIA

1. Labelkan bahagian yang terdapat dalam otak manusia( Label the parts of the human brain)
MEDULLA OBLONGATA

SEREBELUM(CEREBEL
LUM)

SEREBRUM(CEREBRU
M)

2.Nyatakan fungsi bagi setiap bahagian otak.( State the function of each part of the human brain)

Bahagian otak

Fungsi(Function)

(Part of brain)
Serebrum

Mengawal tindakan

(Cerebrum)
Serebelum

(Control Voluntary/Involuntary action)

Mengekalkan..badan

(Cerebellum)

(Maintain ..of body)

Mengawal tindakan Terkawal/Luar kawal

Medulla
oblongata

(Control

Terkawal/Luar kawal

Voluntary/Involuntary

action)

3. Lengkapkan jadual di bawah untuk menunjukkan perbezaan antara Tindakan Terkawal dan Tindakan Luar
Kawal
( Complete the table below to differentiate between voluntary action and involuntary action .)

Tindakan Terkawal
(Voluntary action)

Tindakan Luar Kawal

(Involuntary action)

Dikawal
oleh
Tindakan yang disedari/tidak disedari

Dikawal
oleh
Tindakan yang disedari/tidak disedari

Contoh tindakan:

Contoh tindakan:

Learning Objective:
Understanding the role of proprioceptors in maintaining balance and coordination
1.

Di Rajah menunjukkan seorang pelajar sedang berjalan di atas titi. (The diagram below shows a student
walking on a narrow log.)

Isikan tempat kosong dengan menggunakan perkataan yang sesuai(Fill in the blanks with correct word)
Didapati di:
....
Tendon

Sensitif kepada:
Pressure
.
.

Sel yang terlibat:

Sel .

Kepentingan:
Menyelaras pergerakan
Mengekalkan ..

A
A : __________________________________
B : __________________________________
C : __________________________________
2.6 SISTEM ENDOKRIN
D : __________________________________
: ___________________________________
1. Labelkan kelenjar-kelenjar C
endokrinEutama
yang terdapat pada rajah wanita berikut berikut:
D
B

KELENJAR
TIROID

KELENJAR
ADRENAL

KELENJAR
PITUITARI

PANKREAS

OVARI

2. Nyatakan nama bahan yang dirembeskan oleh kelenjar endokrin:..

3. Lengkapkan jadual berikut yang menunjukkan nama hormone dan fungsi hormone yang dirembeskan
oleh kelenjar endokrin :

KELENJAR
ENDOKRIN
PITUITARI

NAMA HORMON
YANG
DIREMBESKAN
Hormon Tumbesaran

TIROID

Hormon Tiroksina

ADRENAL

Hormon A.

PANKREAS

Hormon
In..
Estrogen

OVARI
Progesteron
TESTIS

Testosteron

FUNGSI HORMON
Mengawal pertumbuhan .dan tulang.
Mengawal penyerapan semuladaripada buah
pinggang.
Mengawal kadar..badan
Mengawal pertumbuhan fizikal dan perkembangan mental
pada.
Meningkatkan degupan.
Meningkatkan kadar pernafasan
Menyediakan diri kita untuk bertindak dalam
keadaan.
Mengawal kadar.dalam badan
Mengawal perkembangan ciri-ciri seks sekunder pada
..
Mengawal kitar..pada perempuan
Mengawal perkembangan ciri-ciri seks sekunder pada
.

AA
BB

CC
DD
EE

AA: __________________________________
: __________________________________
BB: __________________________________
: __________________________________
C C: __________________________________
: __________________________________
DD: __________________________________
: __________________________________
E E: ___________________________________
: ___________________________________