MINISTERIO DE EDUCACION

UGEL N 06 ATE
I. E. N 1263 PURUCHUCO
I.

PROGRAMACIN ANUAL CIENCIA, TECNOLOGA y AMBIENTE

DATOS INFORMATIVOS

1,1 REA

: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

1,2 CICLO

VII

1,3 GRADO, SECCIN, NIVEL

2 A y B Secundaria

1,4 HORAS SEMANALES

: 04 Horas pedaggicas ( 40 Semanas 2 012 )

1,5 INICIO TRMINO AO

1,6 PROF. RESPONSABLE

:
:

01/ 03 / 2012 al 21 / 12 / 2012

- Lic. GUILLERMO VIVANCO TORRES

II. FUNDAMENTACIN
Con la finalidad de complementar la formacin acadmico-cientfico-tecnolgico del alumnado en ste VII Ciclo, se hace
necesario el desarrollo del rea de C. T. y A. en el 2Grado del Nivel Educativo Secundaria, dado que sus contenidos son temas
imprescindibles en todo Examen de Admisin a las diferentes Universidades e Institutos Superiores Tecnolgicos y/o Pedaggicos
del pas; y principalmente a la actualizacin pedaggico-cientfico que nuestros alumnos requieren ,acorde al avance cientfico del
siglo XXI. ste rea implica el desarrollo de 3 componentes : 1) Mundo Fsico, Tecnologa y Ambiente;

2) Salud Integral,

Tecnologa y Sociedad y 3) Mundo Viviente, Tecnologa y Ambiente, cuyos contenidos tienen como propsito fundamental la
transformacin y actualizacin

acadmico-ideolgico-cientfico,

los mismos

que harn posible al alumnado, el afrontar

exitosamente un prximo examen de admisin a cualquier Universidad o institucin superior de estudios, y as ser futuros y
competentes tcnicos, cientficos /o profesionales al

servicio no solo de su familia- sino tambin de la transformacin

tecnolgico-cientfico-social de nuestro querido Per.

III TEMA TRANSVERSAL.

3.1. Educacin para la gestin de riesgo y la conciencia ambiental.

IV. VALORES Y ACTITUDES

4,1 Respeto: Respetan la opinin de sus compaeros. Muestran respeto por la propiedad ajena.
4,2 Responsabilidad: Cumplen las tareas eficientemente.

V. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
ORGANIZADOR
COMPETENCIAS
ES DE REA
1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente
1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente
1. Mundo Fsico,
Tecnologa y

CAPACIDADES

Investiga y comprende los

* Analiza informacin sobre la diversidad de la vida y la

contaminacin ambiental.
Organiza informacin sobre la nutricin, la seguridad e higiene
ambiental.

actualizados conocimientos
cientficos y tecnolgicos que
rigen el comportamiento de los
procesos y cambios fsicos y
qumicos, asociados a problemas

- Describe los diferentes cambios fsicos y qumicos que se producen

en una reaccin qumica.
-Observa las diferentes caractersticas del calor la electricidad.

actuales de inters social y del

desarrollo tecnolgico.

Ambiente

.2. Mundo Viviente,

Tecnologa y

Investiga y aplica los principios

Ambiente

qumicos, biolgicos y fsicos

para

la

conservacin

2. Mundo Viviente,

proteccin de la naturaleza, con

Tecnologa y

una

Ambiente

actitud

responda

cientfica
los

que

problemas

actuales de inters social y del

2. Mundo Viviente,

desarrollo tecnolgico

Tecnologa y

Aplica principios y leyes de lafsicapararesolverproblemas de los

diferentes fenmenos fsicos.
Realiza mediciones con instrumentos adecuados a las caractersticas
y magnitudes de los objetos de estudio.
Verifica las relaciones entre distancia recorrida, velocidad y fuerza
involucrada en diversos tipos de movimiento.
Establece diferencia entre descripcin, explicacin y evidencia.
Registra las observacin es y resultados utilizando esquemas,
grficos y tablas.
Experimenta los principios del trabajo mecnico,potencia y energa.

Ambiente
3. Salud Integral,
Tecnologa y
Sociedad.

Investiga y asume los beneficios

Relaciona las funciones de respiracin y excrecin.

y riesgos del avance tecnolgico

Analiza las funciones de las plantas y el rol de los alimentos en el

y su efecto en la salud

desarrollo de la vida.

acumulada

de

manera

Disea proyectos de investigacin.

3. Salud Integral,

responsable, el cuidado de su

Describe las caractersticas del calor y la temperatura.

Tecnologa y

cuerpo y del ecosistema.

Compara los diferentes tipos de movimientos de la materia en forma

Sociedad.

experimental.

VI DOSIFICACION POR PERIODOS BIMESTRALES

BI
ORGANIZADR DE
COMPETENCIAS
AREA

CAPACIDADES
Analiza informacin sobre la ciencia

1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente
1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente

I
1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente
1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente

1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente

Investiga y comprende
los actualizados

Organiza informacin sobre los

conocimientos

modelos atmicos, y la composicin de

cientficos y

los seres vivos y las unidades qumicas.

tecnolgicos que rigen

Interpreta informacin sobre las

los procesos y

Teoras del origen del universo

cambios fsicos y
Explica y utiliza las leyes cientficas

inters social y del

como herramienta para predecir los

desarrollo tecnolgico.

movimientos de los cuerpos.

Investiga y comprende

Analiza y explica sobre los procesos

geolgicos y su impacto en la
temperatura.

cientficos y
el comportamiento de

II

1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente

cambios fsicos y
problemas actuales de

1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente

Organiza informacin sobre los

cambios climticos en la vida cotidiana
y en el ambiente

los procesos y
qumicos, asociados a
inters social y del

Formula hiptesis con base de

Conocimientos cotidianos y
conocimientos relacionados a la
contaminacin

desarrollo tecnolgico.
Elabora proyectos de investigacin
sobre la nutricin.

2. Mundo Viviente,
Tecnologa y
Ambiente

Investiga y aplica los

III

para la conservacin y

Interpreta la formacin de sustancias

de los alimentos.

proteccin de la
naturaleza, con una

2. Mundo Viviente,
Tecnologa y
Ambiente

Analiza las funciones de digestin y

su implicancia en ser biotico.

principios qumicos,
biolgicos y fsicos

2. Mundo Viviente,
Tecnologa y
Ambiente

actitud cientfica que

Organiza informacin sobre los

cambios qumicos en la hematosis y la
homesostasis en la vida.

responda a los
problemas actuales de

2. Mundo Viviente,
Tecnologa y
Ambiente
2. Mundo Viviente,
Tecnologa y

inters social y del

desarrollo tecnolgico.

actitud cientfica.

El

cotidiana.
Teoras del origen del

Proyectos de investigacin.

problemas actuales de

tecnolgicos que rigen

Metodologa cientfica y la

universo.

qumicos, asociados a

conocimientos
1. Mundo Fsico,
Tecnologa y
Ambiente

COMPONENTE 1 : MUNDO
FSICO, TECNOLOGA Y
AMBIENTE.
LA MATERIA

papel de la ciencia en la vida

el comportamiento de

los actualizados

CONOCIMIENTOS

Formula hiptesis con base de

conocimientos
cotidianos
y
conocimientos cientficos relacionados
con la excrecin.
Elabora proyectos de investigacin.

Leyes de Newton.
Movimiento y fuerzaTEMA TRANSVERSAL.
Educacin para la gestin de
riesgo y la
conciencia ambiental.
COMPONENTE 1 : MUNDO
FSICO, TECNOLOGA Y
AMBIENTE.
Movimiento. Clases.
Fuerza. Clases.
Calor y temperatura
Calor y temperatura. Medicin
de la temperatura. Efectos del
calor.
El sol fuente de energa.
La electricidad en la
naturaleza. Analiza
informacin sobre la diversidad
de la vida y la contaminacin
ambiental.
Organiza informacin sobre la
nutricin, la seguridad e higiene
ambiental.
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin para la gestin de
riesgo y la
conciencia ambiental.

COMPONENTE 2 :
MUNDO VIVIENTE,
TECNOLOGA Y
AMBIENTE.
La digestin y la circulacin
El aparato digestivo humano.
El sistema cardiovascular. El
sistema linftico. Enfermedades
del sistema. cardiovascular
linftico. La circulacin en los
animales.
humano. La excrecin.
Respiracin en los animales.
La excrecin en los animales.
Enfermedades del sistema
excretor.
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin para la gestin de
riesgo y la
conciencia ambiental.

Ambiente
Ambiente
3. Salud Integral,
Tecnologa y
Sociedad.

IV

Investiga y asume los

beneficios y riesgos

Explica la relacin entre la

coordinacin nerviosa y los efectos que
se producen.

del avance tecnolgico

3. Salud Integral,
Tecnologa y
Sociedad.

y su efecto en la salud
acumulada de manera

3. Salud Integral,
Tecnologa y
Sociedad.

Analiza las funciones bioticas y su

implicancia en la naturaleza.

responsable, el
cuidado de su cuerpo y

Interpreta la formacin de sustancias

atraves de la reproduccion.

del ecosistema.
3. Salud Integral,
Tecnologa y
Sociedad.

Investiga sobre la qumica organica y

su relacin con los nutrientes como las
caloras para una salud saludable .

COMPONENTE 3 : SALUD
INTEGRAL ,TECNOLOGA
Y SOCIEDAD.
- Coordinacin nerviosa y
endocrina
Sistema nervioso central.
Sistema nervioso perifrico.
Enfermedades del sistema
nervioso.
El sistema endocrino.
El sistema nervioso de los
animales.
Reproduccin y sexualidad
La reproduccin. El sistema
reproductor.
La fecundacin. La
reproduccin en los animales.
La reproduccin en las plantas.
Salud Integral, Tecnologa y
Sociedad
Promocin de la salud
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin para la gestin de
riesgo y la
conciencia ambiental.

VII ACTITUDES
6.1 Demuestra curiosidad en las prcticas de campo.
6.2 Participa en los trabajos de investigacin de manera creativa.
6.3 Cuida y protege su ecosistema.
6.4 Muestra iniciativa e inters en los trabajos de investigacin.
6.5 Valora el uso de lenguaje de la ciencia y tecnologa.
6.6Propone alternativa de solucin frente a la contaminacin del ambiente.
Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.
Valora la biodiversidad existente en el pas
VIII. CALENDARIZACIN

PERODO

N Semanas
DURACIN

10 Semanas

Del 01 de Marzo al 11 de Mayo

II

Del 14 de Mayo al 27 de Julio

11 Semanas

III

Del 13 de Agosto al 19 de Octubre

10 Semanas

IV

Del 22 de Octubre al 21 de Diciembre

9 Semanas

Del 04 de marzo al 20 de Diciembre

40 Semanas

AO ESOLAR
2012

IX. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

* Organizadores visuales
* Inductivo deductivo
* Analtico,
* Trabajos grupales , y
Aplicando

el

mtodo

* Investigaciones informes de laboratorio,

* Anlisis de artculos periodsticos,
* Dinmicas grupales,
* Proyecto de Desarrollo Educativo.
inductivo

deductivo,

buscando

* Talleres productivos
* Experimental.
* Exposiciones ,

principalmente

la

participacin

activa

grupal del alumno, tanto en la pizarra como en las prcticas de laboratorio, orientando y absolviendo sus dudas

y/o

requerimientos que presenten los alumnos en general, durante su desarrollo. Por experiencia, se aplicar primeramente la teora y
las Prcticas Dirigidas por el docente(con temas expuestos en la pizarra),para posteriormente dar paso a las Prcticas Grupales
tericas y/o de laboratorio ,donde los alumnos resolvern los problemas de su Libro de Prctica (previamente diseados sobre el
tema), y siempre con el apoyo del docente a cargo.

X. CMO SE VA A EVALUAR ? ( Criterios de Evaluacin )

La evaluacin es PERMANENTE, FLEXIBLE E INTEGRAL.* .*Pedaggicamente, se llevar a la prctica sus 3 formas de
evaluacin : Autoevaluacin, Coevaluacin y Heteroevaluacin, por lo que se tendr en cuenta su participacin activa, atencin en
clase y comportamiento ,todo ello en funcin a los logros que obtengan los alumnos en cuanto a sus capacidades diversificadas y/o
capacidades de rea, las mismas que
junto a sus actitudes, sern evaluadas en cada unidad de aprendizaje (1. Comprensin de informacin, y 2. Indagacin y
experimentacin)
* sta evaluacin de sus capacidades y actitudes se realizar mediante indicadores, mediante: prcticas calificadas, participacin
oral, exposiciones, trabajos de investigacin, informes de laboratorio y revisin de cuadernos y asignaciones.
* Las prcticas calificadas aprobadas sern entregadas al alumno, mientras que las desaprobadas se entregarn a los padres de
familia, en las reuniones de Comit de Aula, para un efectivoseguimientoacadmico domiciliario.

TAREAS DOMICILIARIAS INDIVIDUALES: Segn la vigente Pedagoga Moderna (Lunes a Viernes).

XI. BIBLIOGRAFA
10,1 Para el Alumno: Libro C. T. A. 3 . Por Ministerio de Educacin. Edit. Mc Graw-Hill
Interamericana S.A., 2 005, Chile
2 011 Lima.
10,2 Para el Docente : QUMICA. Anlisis de Principios y Aplicaciones . Por Lumbreras Editores S.R.L.
QUMICA. Tomo II . Por Lumbreras Editores S.R.L.
QUMICA. Teora y Experimentos. Por Jos Luis Crdova Prado.

Lima, 01 de Marzo del 2 012

_______________________________
GUILLERMO VIVANCO TORRES
DOCENTE

MINISTERIO DE EDUCACION
UGEL N 06 ATE
I. E. N 1263 PURUCHUCO
PROGRAMACIN ANUAL 2 0 1 2 TUTORA
I. INFORMACIN GENERAL
1,1 REA
1,2 CICLO
1,3 GRADO, SECCIN, NIVEL
1,4 HORAS SEMANALES
1,5 INICIO TRMINO AO
1,6 PROF. RESPONSABLES

: TUTORA.
: VII
: 2 B Secundaria de Menores
: 01 Hora pedaggica ( 40 Semanas 2 013 )
: 01/ 03 / 2 012 al 21 / 12 / 2 012
: GUILLERMO VIVANCO TORRES

II. FUNDAMENTACIN
El rea de TUTORA es un rea de aprendizaje que contribuye-segn el modus-vivendi de procedencia del alumno- al
desarrollo integral de su persona, en relacin con su comunidad socio-acadmico que frecuenta y de la cual forma parte, junto a su
familia, en el marco de una nueva cultura social emergente, pretendiendo brindar alternativas de solucin a los diferentes problemas
de convivencia social heterognea,cultivandoel respeto y el amor a nuestras ancestrales costumbres multitnicas, rechazando toda
presencia

alienante

(ya

sea

de msica o vestimenta ), tanto en su comunidad como en nuestra institucin educativa.

III. PROPSITOS DEL REA
Formar una nueva generacin de alumnado en relacin con su sociedad, de la cual forma parte junto a su familia y su
medio social de la comunidad, en estrecha relacin con su medio socio-acadmico de la comunidad e institucin educativa.
IV. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES

PERODO
TRIMEST
RAL

CRONOGRAMA

ORGANIZADORES DE REA

ORGANIZADOR 1. PERSONAL - SOCIAL

AUTOESTIMA. AUTOCONCEPTO. VALORES ; - Respeto, - Honestidad, Responsabilidad, - Identidad.
* FAMILIA DISFUNCIONAL.
* LA ADOLESCENCIA.
* RELACIONES DE PAREJA :
* Enamoramiento,

* Embarazo precoz,

* Mtodos de planificacin familiar

MADUREZ SEXUAL
I

USO Y ABUSO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.

* Tipos de sustancias,

* Causas,

* Consecuencias,

* Situaciones de riesgos.

+ DERECHOS HUMANOS.

+ RESILIENCIA.

TEMA TRANSVERSAL.

Educacin en valores o Formacin tica

M A M J J A S O N D

x
x
x
x x
x
x
x
x
x
x
x

x
x
x x
ORGANIZADOR 2. ACADMICO
Reconociendo nuestros estilos de aprendizaje.
Antes, durante y despus de la hora de clase.
Tcnicas de estudio : Subrayado, Resmen, Cuadros Sinpticos, Mapas
II

conceptuales.
* Tildacin y redaccin.
* Estrategias de comprensin de lectura : Literal, Inferencial y
Criterial.
ACTIVIDADES PROMOCIONALES
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin en valores o Formacin tica
ORGANIZADOR 3. SALUD CORPORAL Y
MENTAL
LOS ALIMENTOS. Valor nutricional. Higiene personal.
ENFERMEDADES INFECTO-CONTAGIOSAS.
Infecciones de transmisin sexual : * Causas, * Consecuencias.
LAS DROGAS : Actitud preventiva.
ORGANIZADOR 4. VOCACIONAL

III

APLICACIN DE TEST : Inteligencias mltiples

Aptitudes e intereses : ORIENTACIN VOCACIONAL
MERCADO LABORAL : Oferta y Demanda.

x
x
x x
x x
x x
x x
x

* Investiga sobre su Opcin vocacional.

x x

Mi Proyecto de Vida

x
x

ACTIVIDADES PROMOCIONALES
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin en valores o Formacin tica

ORGANIZADOR 5. AYUDA SOCIAL

Prctica de Valores : Justicia, Verdad, Libertad, Respeto, Solidaridad.
Reconoce casos sociales en su comunidad.
Elabora y ejecuta planes de ayuda sociales.
ORGANIZADOR 7. CONVIVENCIA Y
DISCIPLINA ESCOLAR.
IV
Elaboracin de normas de convivencia claras y coherentes.
Respeto y cumplimiento del Reglamento Interno.
FIESTA DE PROMOCIN
TEMA TRANSVERSAL.
Educacin en valores o Formacin tica

x
x

x
x
x
x
x

x
x
x
x
x
x
x

V. ESTRATEGIAS DEL REA

* Expositivo

* Participativo personal,

* Grupal.

* Coevaluacin, y

* Heteroevaluacin.

VI. EVALUACIN
* Autoevaluacin,
VII. BIBLIOGRAFA
* Jhon Powell

* Erick From .

Lima, 01 de Marzo del 2 012

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GUILLERMO VIVANCO TORRES
DOCENTE