PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

GRADO
CUARTO

UNID
AD
4

SESI
N
5 /12

HORA
S
2

TTULO DE LA SESIN
Pueden ser qumicos los mensajeros?
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS
CAPACIDADES
Explica el mundo
Comprende y aplica
fsico, basado en
conocimientos cientficos
conocimientos
y argumenta
cientficos.
cientficamente.

INDICADORES
Sustenta la importancia y
cuidados para la
conservacin adecuada
del sistema endocrino.

SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (15 minutos)
Los estudiantes y el docente acuerdan normas para la interaccin del
trabajo (por ejemplo, escuchar con atencin las indicaciones del
docente, intervenir ordenadamente respetando la opinin de sus
compaeros).
Se forman equipos de trabajo de cinco integrantes. Luego, el
docente plantea las siguientes preguntas:

Por qu cuando estamos ante una situacin emocionante decimos

que nuestro cuerpo segrega adrenalina?

Por qu las mujeres secretan leche despus del parto?

Seguidamente, el docente pide a los estudiantes que escriban sus
respuestas en un papelgrafo y que luego lo peguen en la pizarra.
DESARROLLO (55 minutos)
El docente proyecta un video sobre el sistema endocrino.
https://www.youtube.com/watch?v=r9MLaiSzz-o (proyectar solo
hasta el minuto 3:20)
A partir del video, los estudiantes dialogan por unos minutos acerca
de las funciones del sistema endocrino.
El docente solicita a los estudiantes que lean las pginas 112 y 113
del libro de texto. Luego, el docente junto con los estudiantes
elaboran un esquema con las ideas clave a partir de la informacin
obtenida del texto y relacionan las preguntas iniciales:

Por qu cuando estamos ante una situacin emocionante

decimos que nuestro cuerpo segrega adrenalina?

Por qu las mujeres secretan leche despus del parto?

El docente solicita a los estudiantes que elaboren en su cuaderno un
mapa conceptual similar al de la pizarra.
CIERRE (10 minutos)
El docente solicita a los estudiantes que desarrollen la actividad 1 de la
pgina 113 del libro de texto.
Para finalizar, los estudiantes exponen sus puntos de vista acerca de la
importancia y cuidados para la conservacin adecuada del sistema
endocrino.

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Los estudiantes desarrollan en el cuaderno las actividades de la evaluacin 2 de
la pgina 113 del libro de texto.
MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Recursos:

Ministerio de Educacin. Libro de Ciencia, Tecnologa y Ambiente de

4to grado de Educacin Secundaria. 2012. Grupo Editorial Santillana.

Video
Materiales: proyector, plumones, pizarra, plumones para pizarra,
limpiatipos, regla.
EVALUACIN
El docente toma apuntes sobre el desempeo y la participacin de los
estudiantes.
El docente evala la tarea dejada en la sesin anterior.