Excel offre dinnombrables possibilits de recueillir des donnes statistiques, de les classer,
de les analyser et de les reprsenter graphiquement.
Ce sont principalement les trois lments suivants qui facilitent normment llaboration
dune tude statistique:
Fonctions de triage.
Calculs sur les cellules et laide des fonctions statistiques intgres.
Elaboration automatique des diagrammes.
Exercice 1 : Buts encaisss par une quipe de hockey au cours dune saison
Il sagit ici dune variable statistique discrte.
Alain, qui est gardien de but de lquipe de hockey de son cole note videmment le nombre
de buts encaisss chaque match. Il a rsum sa dernire saison dans le tableau ci-dessous:
Modalits
Effectifs
xi
ni
0
1
2
3
4
5
6
7
10
5
12
14
8
7
4
2
1
1
Frquences Frquences
relatives
cumules
fi
Fi
f i xi
f i xi
Total
La dmarche suivre pour effectuer le travail demand se trouve sur les pages suivantes:
chaque tape y est explique en dtail afin que chacun(e) puisse travailler de faon autonome.
(A) Recopier ce tableau sur une feuille dun classeur Excel.
(B) Complter le tableau en utilisant les calculs sur les cellules. Dterminer alors la moyenne,
la variance et lcart-type.
(C) Reprsenter ces donnes par un diagramme secteurs, puis par un histogramme des
effectifs.
Les solutions de cet exercice seront runies sur la feuille 1, imprimes et remises au
professeur.
Marche suivre
(A) Copie du tableau
1) Ouvrir un document Excel.
2) Ecrire le titre de lexercice.
3) Recopier le tableau ci-contre
en respectant lemplacement
et en centrant le contenu des
cellules, sans oublier les titres
des colonnes.
4) Tracer le quadrillage:
- slectionner la zone
quadriller.
- cliquer sur le menu
Format/Cellules/Bordures
en choisissant les
bordures voulues.
(B) Complter le tableau en utilisant les calculs sur les cellules
1) Calcul de la somme des effectifs en B14
- Slectionner les cellules B5 B13.
- Cliquer sur (somme automatique) et le total saffiche en B14.
2) Calcul des frquences relatives
- Double clic sur la cellule C5.
- Ecrire la formule =B5/$B$14. Les deux $ servent fixer ladresse de la cellule B14, cest-dire que ladresse nest pas modifie lorsquon recopie la formule dans une autre cellule.
Ladresse est bloque.
- Recopier la formule en tirant vers le bas le petit carr situ sur le coin droite en bas
jusquen C13 en maintenant le bouton de la souris enfonc. En lchant la souris, toutes
les valeurs des frquences relatives cherches sont affiches dans la colonne.
- Arrondir les valeurs trouves trois chiffres aprs la virgule en slectionnant la
colonne C5 C13, puis en cliquant sur le menu Format /Cellules /Nombres.
- Effectuer en C14 la somme des frquences relatives.
3) Calcul des frquences cumules
- La premire cellule des frquences cumules a pour valeur la premire valeur des
frquences. En effet, F1 = f1.
- Double clic sur la cellule D6.
- Ecrire la formule =D5+C6. (En effet, F2 = f1 + f2 ) .
- Recopier la formule en tirant vers le bas le petit carr situ sur le coin droite en bas
jusquen D13 en maintenant le bouton de la souris enfonc. En lchant la souris, toutes
les valeurs des frquences cumules cherches sont affiches dans la colonne.
- Arrondir les valeurs trouves trois chiffres aprs la virgule.
4) Calcul de la moyenne
- Complter la colonne f i x i de manire analogue aux deux colonnes prcdentes.
5) Calcul de la variance
- Complter la colonne f i xi 2 de manire analogue aux colonnes prcdentes.
- Effectuer en F14 la somme des f i xi 2.
6) Calcul de la moyenne, variance et cart-type et affichage des rsultats sous le tableau
On peut par exemple :
- Ecrire en C19 : Moyenne = et en D19 : la rponse.
- Ecrire en C20 : Variance = et en D20 effectuer le calcul de la variance avec la
formule adquate : =F14-$E$14^2.
- Ecrire en C21 : Ecart-type = et en D21 effectuer le calcul de lcart-type avec la
formule adquate : =RACINE (D20).
(C) Diagramme secteurs et histogramme
a) Diagramme secteurs
Etape 1 : Type de graphique
1)
2)
3)
4)
Exercice 2 : Buts encaisss par une quipe de hockey au cours dune saison
Les donnes sont les mmes qu lexercice 1, mais elles nont pas t ordonnes. On va
simplement ici trier les donnes et utiliser les fonctions du tableur. On pourra aussi dterminer
la mdiane.
Alain, qui est gardien de but de lquipe de hockey de son cole, a not le nombre de buts
encaisss chaque match. Voici les rsultats de sa dernire saison :
3
4
1
3
7
2
2
4
0
6
0
1
5
2
4
1
4
3
1
5
2
1
4
4
1
2
2
3
2
1
5
2
1
0
0
1
10
2
1
0
3
5
2
3
2
3
1
4
1
2
6
2
3
2
1) Recopier ces donnes sur la feuille 2 du classeur Excel de lexercice prcdent. On entrera
les valeurs dans une colonne(cellules A1 A54).
2) Trier les donnes par ordre croissant en utilisant Excel. Voir marche suivre ci-dessous.
3) Dterminer la mdiane en utilisant la fonction Excel, puis vrifier en utilisant la dfinition.
4) Calculer la moyenne, la variance et lcart type en utilisant les fonctions Excel.
Marche suivre
1) Slectionner la colonne A1 A54.
2) Cliquer dans la barre-outils sur Tri croissant .
3) On obtient la mdiane, la moyenne, la variance et lcart type par les formules suivantes:
=MEDIANE(A1:A54) ; =MOYENNE(A1:A54) ; =VARPA(A1:A54) ;
= ECARTYPEP(A1:A54).
On peut aussi trouver ces fonctions en cliquant sur f x de la barre-outils .
1
2
3
4
4
A
0
0
0
0
0
Mdiane =
Moyenne =
Variance =
Ecart type =
=MEDIANE(A1:A54)
=MOYENNE(A1:A54)
=VARPA(A1:A54)
=ECARTYPEP(A1:A54)
[bi1 ; bi [
[43 ; 45[
[45 ; 47[
[47 ; 49[
[49 ; 51[
[51 ; 53[
[53 ; 55[
[55 ; 57[
Effectifs
ni
2
3
7
11
8
6
3
La dmarche suivre pour effectuer le travail demand se trouve sur les pages suivantes:
chaque tape y est explique en dtail afin que chacun(e) puisse travailler de faon autonome.
(A) Recopier et complter le tableau de manire pouvoir effectuer les calculs et les
graphiques demands sous (B), (C), (D), (E) et (F).
(B) Calculer la moyenne, la variance et lcart type.
(C) Construire lhistogramme des effectifs.
(D) Construire le polygone des frquences cumules.
(E) Trouver la proportion des participants ayant un temps de parcours entre 45 et 51 minutes.
(F) Lire graphiquement la mdiane, puis la calculer par interpolation linaire.
Toutes les solutions de l'exercice 3 seront runies sur la feuille 1, imprimes et remise au
professeur.
Marche suivre
(A) Copie du tableau
1)
2)
3)
4)
5)
[55;57[
Puis :
1)
2)
3)
4)
Exercice 4
Dans un test objectif comportant 10 questions, un professeur a relev le nombre de bonnes
rponses de chacun des ses 80 tudiants. Il a obtenu les donnes brutes suivantes :
2
7
5
9
6
9
3
4
1)
2)
3)
4)
3
7
6
7
3
7
5
6
5
7
6
6
9
7
8
6
5
6
8
4
8
7
5
8
4
2
6
7
8
4
8
7
6
7
6
5
7
7
7
7
6
7
3
9
5
10
4
7
5
9
7
9
6
8
8
8
4
8
3
6
10
7
10
8
3
10
5
9
6
10
7
9
Dterminer la population.
Dterminer la variable statistique.
Cette variable statistique est-elle discrte ou continue ?
Exposer les donnes laide dun tableau pour pouvoir rpondre aux questions ci-dessous
et construire les graphiques demands :
a) Construire un diagramme secteurs et un histogramme des effectifs.
b) Combien dtudiants ont rpondu plus de 6 fois correctement ?
c) Quel est le nombre de rponses correctes qui apparat le plus souvent ? Comment
appelle-t-on cette valeur ?
d) Quel est le nombre moyen de bonnes rponses ?
e) Quel est le nombre de rponses correctes pour lequel 50% des lves se situent endessous et 50% en dessus ? Comment appelle-on cette valeur ?
f) Trouver la proportion des tudiants ayant moins de 6 bonnes rponses.
g) Calculer la variance et lcart-type.
Exercice 5
La compagnie BIS a enregistr le salaire (en dollars) de tous ses vendeurs pour lanne
dernire. Voici les donnes ranges :
10520
14310
16020
16670
17230
18450
19160
19320
19470
19710
1)
2)
3)
4)
20420
20630
21110
21350
21790
22500
22630
22910
23400
23820
24150
24420
24530
24910
25080
25160
25900
26220
26250
26340
26390
26510
26520
26710
27400
27550
27630
27660
27790
27840
27880
28000
29080
29160
29770
30330
30410
30720
31650
31820
32110
32430
32480
32610
33720
33740
33740
34230
34570
34620
34620
35270
35890
36100
36440
36540
36660
37390
37650
38200
38350
39240
39810
40700
41660
41720
42600
44310
46270
48340
Dterminer la population.
Dterminer la variable statistique.
Cette variable est-elle discrte ou continue ?
En considrant 8 classes de largeurs 5000 avec valeur minimale 10000, regrouper ces
donnes de manire pouvoir rpondre aux questions ci-dessous :
a) Construire un histogramme des effectifs et un polygone des frquences cumules.
b) Calculer la moyenne et la mdiane.
c) Calculer la variance et lcart-type.
10
11
12