La Herencia de la Educacion Espaola

Un elemento que se debe de tomar en cuenta es la pedagoga en

Indoamerica a nivel del pensamiento colonial escolstico espaol, que
fue una ideologa y a la vez una filosofa. Esta se fund sobre la
tradicin de la escolstica Europea. La escolstica ibrica como
ideologa fue la expresin de tres elementos principales: La necesidad
de expansin territorial de Espaa, la defensa militar del territorio
espaol frente a los rabes y protestantes y de la cristianizacion de
todos los seres humanos hasta entonces conocidos.
Estos tres elementos eran parte de un solo propsito: la extensin del
imperio y la colonizacin de nuevas tierras. Dentro de este contexto la
guerra era declarada con razn o sin razn, con pretextos o sin
pretextos, con requerimiento o sin requerimientos. Dice Gines
Sepulveda que entre las razones que justificaba la guerra contra los
indios estaba la superioridad cultural y hereja. Basados en el principio
aristotlico de Derecho Natural que establecia que lo perfecto debe
imperar sobre lo imperfecto y los espaoles eran los perfectos y los
indios imperfectos, esto justificaba el dominio de los superiores sobre
los inferiores a fin de conducir a los inferiores a la virtud.
La conquista y la colonizacin sobre la base de las capitulaciones
(contratos impuestos por la Corana), los repartimientos, las
encomiendas -una forma camuflada de esclavitud.
Para nosotros, continente de cultura cristiana, es fcil compreder que
el misionero espaol pensara que su religin cristianismo-catolico era
superior a la religin del indio. Las cosmogonas indgenas eran como
dira Diego del Landa supersticin y falsedades del demonio.
Se dice que Frady Toribio de Motolinia bautizo en un solo dia 400,000
personas nativas. La conquista y la evangelizacin por eso no veian
contradiccin en hechos tales como colocar una gran cruz, a vista de
todos En seal de toma de posicin, ni tampoco haba contradiccin
en que el encomendero quien era el amo de los nuevo esclavos y el
sobre explotador tambin fuera el encargado de evangelizarlos. Frady
Bartolome de las Casas y Antonio de Valdivieso intentaron defender la
causa de los indios.
Este fue el universo ideologico llamado escolstica la ibrica que no
solo unio el pensamiento griego el aristotelismo con el pensamiento
cristiano, la influencia de Agustin y Sto Thomas de Aquino y esos dos
los griegos y los cristianos con el espritu guerreo que fue lo que hizo
Carlo Magno en su reforma educativa. En esas tierras el pensamiento
critico fue prohibido las nuevas corrientes renacentistas, humanistas y

modernas fueron excluidas y castigadas, y sobre la inquisicin hay

suficientes datos para horrorizarse en el suelo espaol.
La educacin de la conquista y la colonia habr de ser conceptuada en
tres grandes reas: la catequizacin, la educacin aristocrtica, y la
enseanza de artes y oficios. La enseanza formal, dirigida a
espaoles, criollos y mestizos. Dio inicio en el siglos XVI y estuvo a
cargo de los cabildos y por lo general fue de primeras letras.
Conclusion
A nivel personal considero que a la hora de la colonizacin ellos no
trajeron sino que nos quitaron. Sin embargo soy consciente que si no
fuera por el dao que ellos causaron en nuestra cultura muchos e
nosotros hoy en dia no estaramos donde estamos. A travs de la
lectura podemos ver como ellos nos brindan lo que es una especie de
cultura a nivel de educacin y religin, creyndose superior a nuestros
ancestros nos arrebatan nuestra cultura. Asi que hasta que cierto
punto nos aportan como sociedad?