UNITATEA DE NVMNT:

ANUL COLAR:
DISCIPLINA: Limba francez, L2
CLASA : a XII-a, Rut direct,
a XIII-a Rut progresiv
Nr.ore/sptmn: 2 ore
PROFESOR:

Avizat,
Director

Avizat,
ef catedr

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Semestrul I - sptmni
Semestrul al II-lea - sptmni(inclusiv sptmna Sa stii mai multe,
sa fii mai bun)
Total: sptmni

Unitatea
Coninuturi detaliate
de nvare

Competene specifice vizate

Nr.ore
alocate

Sptmna

Observaii

SEMESTRUL I
0

Recapitulare iniial
Evaluare
TEMA : DOMENIUL PERSONAL
Viaa personal:
- educaie, stil de via, comportament
social

2.1.Identificarea de informaii
factuale necesare pentru o sarcin de
lucru n texte pe teme legate de
domeniul de activitate
2.4. Realizarea de aciuni pe baza
unor instruciuni scrise
3.2. Formularea clar i politicoas
a informaiilor i ntrebrilor
3.3.Descrierea de activiti, stri i
1

Funcii comunicative ale limbii:

-exprimarea propriului punct de vedere
1
TEMA: DOMENIUL PERSONAL
- relaii interpersonale/profesionale, viaa
de echip
- universul adolescenei
Funcii comunicative ale limbii
- a cere / a oferi informaii de ordin
general
- a cere / a da explicaii
Elemente de construcia comunicrii
- emfaza

2
TEMA : DOMENIUL OCUPAIONAL
- aspecte legate de profesiuni i de viitorul
profesional
- organizarea locului de munc,
comportament profesional
Funcii comunicative ale limbii
- a se prezenta la un interviu de angajare
- a-i exprima alegerea
Elemente de construcia comunicrii
- denotaie/conotaie

experiene personale legate de viaa

cotidian i de domeniul de
activitate
1.2 Extragerea, din mesaje orale, de
informaii eseniale pentru a rezolva
o sarcin de lucru
2.1 Identificarea de informaii
factuale necesare pentru o sarcin de
lucru n texte pe teme legate de
domeniul de activitate
3.3 Descrierea de activiti, stri i
experiene personale legate de viaa
cotidian i de domeniul de
activitate
5.1 Exprimarea propriilor opinii i
puncte de vedere legate de domeniul
de activitate
5.2 Susinerea cu argumente a
propriilor opinii n conversaii de
teme diverse de interes
1.1 Identificarea de informaii cheie
pentru decodarea sensului global al
mesajelor orale
2.2 Scanarea unui text mai lung
pentru identificarea de detalii
specifice pentru rezolvarea unei
sarcini
2.3 Identificarea sensului cu ajutorul
contextului, n texte pe teme legate
de specialitate
3.2 Formularea clar i politicoas a
informaiilor i ntrebrilor
2

3
TEMA: DOMENIUL EDUCAIONAL
- viaa cultural i lumea artelor
- repere culturale ale spaiului lingvistic
francofon- trecut i prezent
Funcii comunicative ale limbii
- a povesti/descrie o ntmplare/un
eveniment
- a formula opinii despre o activitate / un
produs
Elemente de construcia comunicrii
- gerundivul
- exprimarea scopului
4
TEMA:DOMENIUL PUBLIC
- aspecte din viaa contemporan-orae
din Frana
Funcii comunicative ale limbii
- a descrie locuri
Elemente de construcia comunicrii
- exprimarea cauzei

3.3 Descrierea de activiti, stri i

experiene personale legate de viaa
cotidian i de domeniul de
activitate
1.2 Extragerea, din mesaje orale, de
informaii eseniale pentru a rezolva
o sarcin de lucru
2.1 Identificarea de informaii
factuale necesare pentru o sarcin de
lucru n texte pe teme legate de
domeniul de activitate
2.3 Identificarea sensului cu ajutorul
contextului, n texte pe teme legate
de specialitate
3.3 Descrierea de activiti, stri i
experiene personale legate viaa
cotidian i de domeniul de
activitate
1.1 Identificarea de informaii cheie
pentru decodarea sensului global al
mesajelor orale
2.3 Identificarea sensului cu ajutorul
contextului, n texte pe teme legate
de specialitate
3.2 Formularea clar i politicoas a
informaiilor i ntrebrilor
3.3 Descrierea de activiti, stri i
experiene personale legate viaa
cotidian i de domeniul de
activitate
5.4 Solicitarea i oferirea de
clarificri i explicaii atunci cnd
informaia nu este neleas imediat,
3

n conversaii
5.5 Participarea la conversaii
folosind un limbaj adecvat la context
EVALUARE
Pregtire Bac
SEMESTRUL al II -lea
Unitatea
de
nvare

Coninuturi detaliate

TEMA : DOMENIUL
SOCIO-CULTURAL (RI I REGIUNI
FRANCOFONE; PERSONALITI
ARTISTICE I TIINIFICE)
5

Competene specifice
vizate

Nr. ore
alocate

Sptmna

Observaii

1.1 Identificarea de informaii

cheie pentru decodarea sensului
global al mesajelor orale

Funciile comunicative ale limbii:

2.4 Realizarea de aciuni pe baza
A da instrucii, indicaii ;
A explica o aciune prin asocierea unor instruciuni scrise
cauzelor i efectelor
Elemente de construcia comunicrii
:Exprimarea consecinei ;
Exprimarea concesiei (pentru Bac)

6
TEMA:
DOMENIUL CULTURA : tehnologia
informaiei; realizri tehnologice;

1.3 Identificarea de idei i opinii

exprimate n mesaje orale/discuii
cu caracter profesional
2.4 Realizarea de aciuni pe baza
4

 Schimburi colare
Funciile comunicative ale limbii :
Descrierea de obiecte si fenomene
Elemente de construcia comunicrii:
Interogaia indirecta
Analiza textului argumentativ

unor instruciuni scrise

3.3.Descrierea de activiti, stri i
experiene personale legate de
viaa cotidian i de domeniul de
activitate
4.1.Completarea de documente i
formulare de lucru specifice
domeniului ocupaional

RECAPITULARE
Redactarea unui eseu pe o tema data, prin
argumentarea punctului de vedere
Pregtire bac
TEME :
1 DOMENIULPERSONAL :
2 comunicarea,
3 mijloacele de comunicare n masa
4 DOMENIU
CULTURALimaginea
publicitar
7

Funciile comunicative ale limbii:

Reformularea unui mesaj;
A cere cuiva s reformuleze un mesaj ;
Reproducerea cuvintelor cuiva
Elemente de construcia comunicrii :
Discursul direct;
Discursul indirect

1.2. Extragerea, din mesaje orale,

de informaii eseniale pentru a
rezolva o sarcin de lucru
2.1. Identificarea de informaii
factuale necesare pentru o sarcin
de lucru n texte pe teme legate de
domeniul de activitate
3.2. Formularea clar i
politicoas a informaiilor i
ntrebrilor
4.2.Redactarea de texte funcionale
specifice domeniului ocupaional

2.1.Identificarea de informaii
TEME :
factuale necesare pentru o sarcin
DOMENIUL PERSONAL :
de lucru n texte pe teme legate de
pregtirea pentru viaa activ, proiecte de domeniul de activitate
5

dezvoltare personal
DOMENIUL SOCIAL: S.E.V. (Service
2.4.Realizarea de aciuni pe baza
Europen de Volontariat)
unor instruciuni scrise
3.4 .Prezentarea de produse i
Funciile comunicative ale limbii:
servicii specifice domeniului
Exprimarea inteniilor, preferinelor cu
ocupaional
privire la viitor ;
4.1..Completarea de documente i
Argumentarea opiniei/ alegerii
formulare de lucru specifice
domeniului ocupaional
Elemente de construcia comunicrii:
Infinitivul trecut ;
Analiza textului narativ
2.1.Identificarea de informaii
factuale necesare pentru o sarcin
de lucru n texte pe teme legate de
domeniul de activitate
2.4. Realizarea de aciuni pe baza
unor instruciuni scrise
EVALUARE FINAL

3.2. Formularea clar i

politicoas a informaiilor i
ntrebrilor
3.3.Descrierea de activiti, stri i
experiene personale legate viaa
cotidian i de domeniul de
activitate

UNITATEA DE NVMNT:
ANUL COLAR:
DISCIPLINA: limba francez
CLASA: a XII-a L2
Nr. ore/sptmn: 2
MANUAL : Limba francez, Clasa XII-a, L2, Tous Azimuts Dan Ion Nasta, Luminia Aron, Ed. Sigma, 2007
PROFESOR:

Planificarea unitii de nvare

UNITATEA 4: Les images parlent
Nr. ore: 6 h
Coninuturi detaliate
TEMA : DOMENIUL
PUBLIC
Mass-media

Funciile comunicative
ale limbii
Lexicul presei

Competene specifice

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

1.1 Selectarea, din texte orale i/sau

scrise referitoare la domeniul de
specializare, de informaii i opinii
relevante pentru a rezolva o sarcin
de lucru
2.1 Redactarea de texte funcionale
variate, structurate, dup model,
aducnd argumente i exemple n
sprijinul opiniilor exprimate
4.3 Transferul informaiilor factuale
din texte de informare general n
diverse forme de prezentare

- Identificarea tipurilor de pres i a

principalelor titluri din presa
francez ntr-un text
Tem : Cutarea pe Internet a unui
articol de pres de actualitate

1 ora
Manual
Dictonar
Harta
Activiti
frontale/pe grupe/
individual

2.3 Transmiterea, n limbaj clar i

precis, oral i / sau n scris, de
informaii corecte viznd aspecte
din domeniul de specializare

-Completarea la alegere pentru a

forma fraze corecte
-Asocierea cuvintelor aparinnd
cmpului semantic al presei cu

1 ora
manual
Dicionar
Activiti

Observaia
sistematic

Observaie

Argumentarea unui punct

de vedere

2.2 Prezentarea unui monolog pe

tem dat, structurat, susinut de
exemple din viaa personal sau din
alte surse
4.1 Rezumarea, oral i / sau n scris,
a coninutului unui mesaj liber sau
funcional

imaginile corespunztoare

frontale

2.1 Redactarea de texte funcionale

variate, structurate, dup model,
aducnd argumente i exemple n
sprijinul opiniilor exprimate
3.1 Realizarea unui interviu
structurat pe baza unui chestionar
deja elaborat, adugnd cteva
ntrebri spontane

- Identificarea i precizarea rolului

conectorilor ntr-un articol din LA
Libration
- Devoir : Formularea de argumente
bazate pe exemple sprijinite pe
temele de discuie

1 ora
manual
Fie de lucru

- Degajarea temei i ideilor

principale dintr-un text; rspunsul la
ntrebri care vizeaz CE
- Gsirea aspectelor pozitive i
negative ale publicitii

1 or
manual
Activiti de CE
Lectura imaginii

tem

Tem : Folosirea acestor termeni

pentru a vorbi n manier
structurat de rolul presei

Observaie
sistematic

Lectura imaginii
Activitate pe
grupe

3.4 ADECVAREA FORMATULUI

I A LIMBAJULUI LA SUBIECT
I
LA
INTERLOCUTOR
INTENIONAT,
CU
UTILIZAREA CONVENIILOR
FOLOSITE N COMUNICAREA
ORAL I SCRIS FORMAL
I INFORMAL
4.3 Transferul informaiilor factuale
din texte de informare general n
diverse forme de prezentare
Publicitatea

1.5 Utilizarea unor materiale de

referin adecvate pentru a verifica
corectitudinea informaiei transmise
2.3 Transmiterea, n limbaj clar i
precis, oral i / sau n scris, de
informaii corecte viznd aspecte

Observaie

din domeniul de specializare

- Comentarea imaginilor publicitare
4.1 Rezumarea, oral i / sau n scris,
a coninutului unui mesaj liber sau
funcional
Elemente de construcia
comunicrii
Fraza condiionalaconsolidare

2.1 Redactarea de texte funcionale

variate, structurate, dup model,
aducnd argumente i exemple n
sprijinul opiniilor exprimate
3.3 Verificarea nelegerii i
solicitarea / oferirea de explicaii,
cnd informaia nu este clar
neleas

- Identificarea timpului utilizat n

propoziia subordonat
- Alegerea formei verbale potrivite
- nlocuirea infinitivului prin
condiional prezent

2 ore
Manual
dicionar
Fia de lucru

tem

4.2 Traducerea din limba francez

n limba matern / din limba
matern n limba francez, oral i /
sau n scris, a unui mesaj / text
simplu
din
domeniul
de
specializare,
cu
ajutorul
dicionarului
GRUPUL DE LUCRU: MIRELA CRISTEA- GRUPUL SCOLAR ENERGETIC, GALAI
MIRELA RAPOTAN-COLEGIUL TEHNIC AUREL VLAICU , GALAI