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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

PREP
ARAD
OR DE
CLASE

FECHA:
13-01-2014
GRADO:
6.1
REA:
General
N CLASE:
TEMA:
Conducta de entrada
ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, de bienvenida por parte del docente y observacin dirigida a los
estudiantes para utilizar las mejores estrategias y materiales a su alcance
como es la realizacin de la dinmica de integracin titulada conozcmonos
mejor para despertar el inters, incentivar y facilitar el aprendizaje,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la animacin al nuevo
ao que inicia y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara la explicacin donde dar a conocer los ajustes
realizados al P E I de la institucin, las faltas leves graves y gravsimas y los
procesos acadmicos y disciplinarios luego se realizara, lectura y anlisis del
manual de convivencia escolar por parte del docente y los estudiantes con
la respectiva socializacin y explicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente realizara una serie de interrogantes con el objetivo de saber la
adquisicin de conocimientos por parte de los estudiantes.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-01-2014
6.1
general
La jornada

Eleccin de representante de grupo

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, realizacin de dinmica grupal para despertar o motivar el inters a
los estudiantes, luego lectura y anlisis de la reflexin titulada la discrecin
en la boca y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente mediante eleccin
democrtica los estudiantes elegirn el representante del grupo el cual el
docente le dar a conocer las funciones y las responsabilidades que tendr
frente a sus compaeros de estudios.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes mostraran satisfaccin con el estudiantes que ser elegido
como representante del grupo.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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14-01-2014
6.1
Sociales
1-2
Conocimiento de la temtica, Situacin actual de los pueblos y
comunidades tnicas en Amrica
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una dinmica que titula conozcmonos
20
mejor promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin
de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente sobre la temtica a trabajar durante el
periodo y la situacin actual de los pueblos y comunidades tnicas en
70
amricas donde se realizara un sondeo y luego la retroalimentacin al tema.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente realizara una serie de interrogantes para conocer el grado de
conocimiento adquirido durante la clase y retroalimentar las dudas que
reflejen las respuestas por arte de los estudiantes.

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Ingeniero de Sistema

30

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-01-2014
11
tica
1
Conocimiento de la tematica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro minuto de sabidura
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura y anlisis al documento de apoyo y la
elaboracin de un cuestionario de preguntas en forma individual para la
conducta de entrada que ser socializado y explicado por parte del docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El cuestionario ser revisado y socializado por parte de los estudiantes y
evaluado por parte del docente aclarando las dudas, y la asignacin de
trabajo extra clase.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

15

30

15

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-01-2014
10
Religin
1
Conocimiento de la tematica

ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el proceso mediante el cual los estudiantes
reconocern la temtica y el conocimiento de la conducta de entrada con la
aplicacin de un cuestionario de preguntas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
el docente verificara el cuestionario luego este ser socializado y explicado
por parte del docente para aclarar las dudas si las hay en el proceso de
aprendizaje.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-01-2014
8
tica
1
Conocimiento de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, por parte del docente y realizacin de lectura de la reflexin titulada
la oracin para motivar o despertar el inters a los estudiantes y utilizar las
mejores estrategias para el proceso de aprendizaje en los estudiantes, y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente dar a conocer la temtica que se estudiara durante el ao
lectivo luego el docente explicara los procesos mediantes el cual se
ejecutaran.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
los estudiantes realizaran el cuestionario que ser verificado y evaluado por
parte del docente aclarando las dudas si las hay

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-01-2014
8
Religin
1
Conocimiento de los contenidos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, por parte del docente y realizacin de lectura de la reflexin titulada
la oracin para motivar o despertar el inters a los estudiantes y utilizar las
mejores estrategias para el proceso de aprendizaje en los estudiantes, y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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Tiemp
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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-01-2014
9
Religin
1
contenidos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro minuto de sabidura
captulo 94, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y analisis grupal del documento de
apoyo que ser analizado y socializado por parte de los estudiantes con la
explicacin o retroalimentacin del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara la actividad con los aportes recibidos por parte de los
estudiantes con la retroalimentacin por parte del docente.

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Tiemp
o

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-05-2014
8
Religin
1

conocimiento de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro minuto de sabidura
captulo 76, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente dar a conocer mediante un taller de aplicacin la conducta de
entrada sobre la temtica y los conocimientos previos como se desarrolla la
dimensin comunitaria del ser humano que ser socializada y comprobada
mediante una lectura al documento de apoyo explicada por el docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El taller ser verificado y socializado por parte de los estudiantes con la
retroalimentacin del docente.

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Tiemp
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-01-2014
6.
Religin
1
Cul es la naturaleza del ser humano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro minuto de sabidura
captulo 43, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente dar a conocer un taller de aplicacin donde los estudiantes
realizaran la lectura y anlisis del documento de apoyo con el monitoreo del
docente y la explicacin pertinente al tema.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran el taller el docente los revisara socializara y
evaluara el proceso de aprendizaje.

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Tiemp
o

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-01-2014
7
Religin
1
Cul es el origen de la familia

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro minuto de sabidura
captulo 8, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente sobre la temtica a trabajar y la
realizacin de la lectura al documento de apoyo y el anlisis de los
interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
la evaluacin se realizar con la revisin de los talleres la socializacin y la
retroalimentacin por el docente

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Tiemp
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15

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13

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

17-01-2014
7
tica
1
Conocimiento de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo la
fundamentacin, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
un taller de aplicacin sobre la adolescencia, que ser verificado y
comparado con lo histrico cultural. La cual el docente retroalimentara el
proceso.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de retroalimentar el proceso el docente dejara consulta sobre el
tema tratado para que los estudiantes realizasen consultas en los diferentes
medios.

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Tiemp
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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-01-2014
6
Sociales
5-6
Continuacin de la temtica.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo la
fundamentacin, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin por parte del docente iniciaran la
exposicin del trabajo sobre cul es la situacin actual de los pueblos
indgenas en amrica
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se tendr en cuenta del repertorio y el
conocimiento del estudiante sobre el tema

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Tiemp
o

20

90

10

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-01-2014
6.1
Religin
2
La cultura cristiana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo la
fundamentacin, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara la introduccin de la temtica mediante na explicacin
luego los estudiantes mediante una lectura grupal los estudiantes
analizaran los siguientes interrogantes:
Que manifestaciones de la cultura cristiana descubres en el prrafo?
Que manifestaciones de la cultura cristiana. Descubres en la cultura maya?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de los estudiantes realizar la actividad el docente evaluara y
verificara los cuadernos luego se socializara retroalimentando el proceso de
aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

40

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-01-2014
8
Religin
2
Naturaleza social del ser humano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada, ms curioso porque
los animales nunca invitan a sus reuniones? promoviendo en los alumnos el
gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes darn respuestas personales a las siguientes preguntas:
1) Que podras hacer para acoger a personas que te presentan o que
conoces por primera vez?
2) Que puedes hacer para ampliar el circulo de tus amistades?
3) Te sientes a gusto en los trabajos de grupo, porque si? Y porque no?
4) Qu cualidades crees que se necesitan para trabajar en grupo y vivir
en familia?
5) Que sugieres para mejor las relaciones contigo mismo y con tus
compaeros de estudios?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Luego estos sern socializados por parte de los estudiantes como
evaluacin y retroalimentado por parte del docente.

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Tiemp
o

10

25

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-01-2014
9
Religin
2
Continuacin del tema anerior

ACTIVIDAD INICIACIN

Tiemp
o

Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores


estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada, ms curioso porque
10
los animales nunca invitan a sus reuniones? promoviendo en los alumnos el
gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de leer y analizar el documento de apoyo los estudiantes
respondern los interrogantes:
1) Que otras formas de conseguir dinero fcil e ilcito conoces?
25
2) Qu consecuencias trae el seguir este camino?
3) Entre estudiantes tambin se dan formas fciles de conseguir dinero?
Cuales?
4) Las personas que viven solo para el placer son realmente felices?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser con la verificacin por parte del docente y
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la socializacin y explicacin.

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-01-2014
11
tica
2
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la camisa
del hombre feliz, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura y anlisis al documento de apoyo y la
elaboracin de un cuestionario de preguntas en forma individual para la
conducta de entrada que ser socializado y explicado por parte del docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El cuestionario ser revisado y socializado por parte de los estudiantes y
evaluado por parte del docente aclarando las dudas, y la asignacin de
trabajo extra clase.

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-01-2014
8
tica
2

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la camisa
del hombre feliz, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despues de leer y analizar los documentos de apoyo
realizaran el siguiente taller de aplicacin:
Qu significan los valores de participacin y
pertenencia, para ti?
Qu significa identidad y equidad de gnero?
Qu importancia consideras que puedan tener?.
Qu significan los valores de participacin y
pertenencia, para ti?
Qu significa identidad y equidad de gnero?
Qu importancia consideras que puedan tener?.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-01-2014
7
tica
3
Aspectos sicologicos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada, ms curioso porque
los animales nunca invitan a sus reuniones? promoviendo en los alumnos el
gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes tomaran
apuntes sobre los aspectos psicolgicos de la adolescencia.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizarn en las casa loas siguientes preguntas:
1) En cuales momentos se manifiesta ms tu inseguridad?
2) En cuales momentos se manifiesta ms tu inestabilidad?
3) Como son las relaciones con tus padres?
4) En cuales momentos y porque te irritas?
5) Con quien te identificas actualmente?
6) Cules son las dificultades ms notorias para un adolescente?

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GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-01-2014
6
Religin
3
La cultura cristiana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, realizacin de lectura sobre la cultura para motivar o despertar el
inters a los estudiantes en los procesos de enseanza-aprendizaje, y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Luego los estudiantes respondern sobre las manifestaciones de la cultura
cristiana de los jvenes:
1) Ests de acuerdo con que los nios y jvenes expresan su fe. Porque?
2) Que innovaciones le haras a las manifestaciones de fe de tu parroquia
para que sea atractiva a los jvenes?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad consistir en verificar los cuadernos, socializar
y retroalimentar las ideas confusas por el docente.

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27-01-2014
11
Religin
1
Conocimiento de la temtica y organizacin de acto civico
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, realizacin de lectura sobre la mirando la vida para motivar o
despertar el inters a los estudiantes en los procesos de enseanza10
aprendizaje, y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes respondern los siguientes interrogantes:
1) Cul es la actitud que debemos tener los ciudadanos frente a los
20
problemas sociales?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar el documento de apoyo sern
socializados por los estudiantes y retroalimentado por el docente segn las
30
ideas confusas.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-01-2014
8
Religin
3
Dimencion comunitariadel ser humana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, realizacin de lectura experiencia humana para motivar o despertar
el inters a los estudiantes en los procesos de enseanza-aprendizaje, y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apunte del siguiente cuestionario:
1)que desafos (necesidades) tena la comunidad educativa del que habla el
relato
2) Como correspondi el profesor de esta historia a esos desafos?
3) Que otros desafos encuentras en Colombia?
Luego se realizar la lectura y anlisis del documento de apoyo
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad consistir en que el docente revisara o
verificara los cuadernos de cada uno de los estudiantes esto ser
socializado por algunos estudiantes y explicado por el docente.

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Tiemp
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10

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-01-2014
9
Religin
3
Dimensin tica y religiosa del ser humana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, por parte del docente y realizacin de lectura autonoma personal
para motivar o despertar el inters a los estudiantes en los procesos de
enseanza-aprendizaje, y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes de las siguientes preguntas:
1) Por qu caminos busca el joven de hoy la felicidad?
2) Como grupo, cual crees es el camino ms seguro y correcto que
conduce a la felicidad?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante una socializacin por parte del grupo y
la retroalimentacin por el docente para aclarar dudas.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
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10

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-01-2014
6
Sociales
7-8
Pueblos indgenas en america

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la camisa
del hombre feliz, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la observacin por parte del docente los estudiantes
presentaran los talleres con la socializacin, donde cada uno de los puntos
ser socializado y explicados por el docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se har de acuerdo a la socializacin y al conocimiento
adquirido por los estudiantes en la realizacin de estos y la
retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
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15

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-01-2014
11
tica
3
Continuacin del anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la camisa
del hombre feliz, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes presentaran los cuaderno al docente para que el revise la
actividad y socialice cada uno de los apartes y se pueda aclarar dudas o
retroalimentar el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin los estudiantes cada uno darn su aporte a la temtica que
se est estudiando.

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Tiemp
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Departamento de Antioquia
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Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-01-2014
10
Religin
1
Conocimiento de la temtica y taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la camisa
del hombre feliz, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes analizaran algunos interrogantes entre ellos cual es el
sentido que le estn dando a la vida los jvenes de hoy?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes antes de responder el interrogantes leern tres casos y la
lectura buscadores de sentido en mirando la vida 1.

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Tiemp
o

10

25

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-01-2014
9
tica
1
Conocimiento de la temtica y taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis del documento de apoyo,
donde respondern los siguientes interrogantes:
Qu significan los valores de participacin, pertenencia y solidaridad para ti?
Qu importancia consideras que puedan tener?. Justifica tu respuesta.
Aplicas estos valores?. En qu circunstancias?
Dnde se aprenden estos valores?. Da ejemplos.
Explica la importancia del proyecto de vida.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizar teniendo en cuenta el repertorio
sobre la socializacin por parte de los estudiantes y la explicacin como
retroalimentacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

20

30

30

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-01-2014
8
tica
3
Continuacin del tema anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes presentaran los cuaderno al docente para que el revise la
actividad y socialice cada uno de los apartes y se pueda aclarar dudas o
retroalimentar el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizar teniendo en cuenta el repertorio
sobre la socializacin por parte de los estudiantes y la explicacin como
retroalimentacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

31

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

29-01-2014
6
tica
1
Conocimiento de la temtica y taller sobre conocimientos
previos
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente luego los estudiantes realizaran el
siguiente cuestionario:
1) En cuanto a tu cuerpo que cambios y progresos se han dado en ti en
25
lo fsico.
2) En lo intelectual
3) En los valores o actitudes
4) Tu puedes hacer de tu cuerpo lo que quieres, porque te pertenece?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar el cuestionario y de socializarlo se realizara una lectura
25
atenta del texto y la explicacin por parte del docente.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-01-2014
10
tica
1
Conocimiento de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y el anlisis al documento de apoyo y
respondern el cuestionario que va a continuacin.
Qu significan los valores de participacin,
pertenencia y solidaridad para ti?
Qu importancia consideras que puedan tener?.
Justifica tu respuesta.
Aplicas estos valores?. En qu circunstancias?
Dnde se aprenden estos valores?. Da ejemplos.
Explica en tus propias palabras lo que significa paz
y cmo depende de ti.
Explica la importancia del proyecto de vida.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Este cuestionario ser revisado por el docente y socializado por el grupo
retroalimentando las ideas confusas.

Dinier Collazos Jordn


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10

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

31-01-2014
7
tica y moral
3
Estructura del ser humano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes desarrollaran el siguiente taller:
1) Como es mi comportamiento en la casa, colegio, con mis amigos.
2) Describa algunas situaciones.
3) Que piensas de tus cambios fsicos
4) Describes las imgenes que tienes de ti mismo
5) Encuentras contradicciones entre lo que piensas y lo que haces?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-01-2014
6
Sociales (catedra)
9-10
Propsito del area

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara la induccin de la temtica y un sondeo para conocer
que saben del rea, luego ellos tomaran apuntes de los contenidos
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente se socializara con interrogantes sobre que opiniones o que
aprendieron sobre lo visto en la clase.

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25

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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-02-2014
6
Religin
4
Mis capacidades y talentos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes podrn identificarse como persona, sus facultades y sus
dimensiones, luego el docente verificara los cuadernos de apuntes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes socializaran cada uno de los interrogantes vistos en la clase
anterior, el docente retroalimentara el proceso de aprendizaje.

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15

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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-02-2014
11
Religin
2
Buscando caminos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran cada uno de los tres casos, A, B, C y
respondern el interrogante sobre reconociendo muros. Luego pensando y
opinando donde elegirn uno de los casos, finalmente miradas a la realidad
social analizaran las cuatros gafas y el interrogatorio.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente har que todos estos aportes sean socializados y retroalimentado
para tener en cuenta la valoracin de la actividad.

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-02-2014
6
Sociales
11-12
evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente, los estudiantes en forma
individual realizaran la primera evaluacin escrita del tema.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de recibir los informes el docente socializara uno a uno los
interrogantes que se realizaran en forma de icfes para mayor comprensin o
facilidad de los estudiantes.

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60

50

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-02-2014
11
tica
4
Continuacin del anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la camisa
del hombre feliz, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes presentaran los cuaderno al docente para que el revise la
actividad y socialice cada uno de los apartes y se pueda aclarar dudas o
retroalimentar el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin los estudiantes cada uno darn su aporte a la temtica que
se est estudiando.

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10

40

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-02-2014
10
Religin
2
Continuacin de la clase anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la camisa
del hombre feliz, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern analizaran la lectura titulada buscadores de sentidos
donde hay tres casos o retos para los consejeros y respondern algunos
interrogantes entre ellos cual es el sentido que le estn dando a la vida los
jvenes de hoy?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes antes de responder el interrogantes leern tres casos y la
lectura buscadores de sentido en mirando la vida 1.

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25

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-02-2014
9
tica
2
Continuacin del tema anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes presentaran los cuaderno al docente para que el revise la
actividad y socialice cada uno de los apartes y se pueda aclarar dudas o
retroalimentar el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la socializacin realizada a los
estudiantes y la explicacin que de el docente como retroalimentacin del
proceso.

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Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-02-2014
8
tica
4
Continuacin del tema anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo hoy,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes presentaran los cuaderno al docente para que el revise la
actividad y socialice cada uno de los apartes y se pueda aclarar dudas o
retroalimentar el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizar teniendo en cuenta el repertorio
sobre la socializacin por parte de los estudiantes y la explicacin como
retroalimentacin.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-02-2014
9
Religin
4
Componentes e la estructura moral

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran cada uno de los puntos y respondern
en forma individual tomando apuntes sobre la conciencia moral, juicio moral
voluntad, y actos humanos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de responder las preguntas que se encuentran en el documento de
apoyo el docente verificara y se socializara dndole la retroalimentacin
pertinente al proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-02-2014
8
Religin
4
Dimensin comunitaria del ser humano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual tomaran apunte de algunos
interrogantes que despus de realizar la lectura de la temtica, se
socializara.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes cada uno darn un ejemplo de una de las dimensiones del
ser humano donde sern socializadas y retroalimentadas por el docente.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-02-2014
6
tica
2
Etapas del desarrollo de la vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara la explicacin sobre la temtica, los estudiantes
tomaran apunte luego completaran un cuadro con otras caractersticas que
ellos conozcan al respeto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de responder las preguntas que se encuentran en el documento de
apoyo el docente verificara y se socializara dndole la retroalimentacin
pertinente al proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-02-2014
10
tica
2
Continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y el anlisis al documento de apoyo y
respondern el cuestionario que va a continuacin.
Qu significan los valores de participacin,
pertenencia y solidaridad para ti?

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Departamento de Antioquia
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Qu importancia consideras que puedan tener?.


Justifica tu respuesta.
Aplicas estos valores?. En qu circunstancias?
Dnde se aprenden estos valores?. Da ejemplos.
Explica en tus propias palabras lo que significa paz
y cmo depende de ti.
Explica la importancia del proyecto de vida.

ACTIVIDAD FINALIZACIN
Este cuestionario ser revisado por el docente y socializado por el grupo
retroalimentando las ideas confusas.

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6-02-2014
7
tica y moral
4
Continuacin del tema anterior estructura del ser humano
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes desarrollaran el siguiente taller:
1) Como es mi comportamiento en la casa, colegio, con mis amigos.
2) Describa algunas situaciones.
30
3) Que piensas de tus cambios fsicos
4) Describes las imgenes que tienes de ti mismo
5) Encuentras contradicciones entre lo que piensas y lo que haces?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
20
aprendizaje en los estudiantes.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-01-2014
6
Sociales (catedra)
11-12
Continuacin del tema anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara la explicacin de la temtica y un sondeo para conocer
que saben del rea, luego ellos tomaran apuntes de los contenidos, donde
respondern a unos interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente se socializara con interrogantes sobre que opiniones o que
aprendieron sobre lo visto en la clase.

Dinier Collazos Jordn


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o

10

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Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-02-2014
6
Religin
5
La persona y el camino de la responsabilidad personal

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes tomaran
apuntes del siguiente cuestionario:
1) Que es importante para ti de este testimonio?
2) Que experiencias similares conoces?
3) Que hacen en tu comunidad para proteger los derechos de los abuelos
desplazados?
4) Que les responderas a los jvenes del relato=
5) Escribes algunos derechos que tienes como persona
6) Enumera cinco derechos y cinco deberes que tienes como estudiante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se basara en la verificacin y la socializacin por algunos
estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-02-2014
11
Religin
3
La globalizacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el procedimiento los estudiantes realizarn una lectura
general del documento de apoyo, donde respondern al siguiente
interrogante:
1) A ti que te preocupa de nuestra realidad social?
2) Quienes promueven estos hechos y sobre qu poblacin recae?. De
qu lado estaran los jvenes?
3) Cuales son algunas de las causas y cules seran las consecuencias de
continuar con estos muros de levant?
4) Algunas posibles soluciones desde tu ptica juvvenil
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia
Los estudiantes respondern los interrogantes luego se socializara y el
docente retroalimentara el proceso de aprendizaje.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

10-02-2014
6
Sociales
12-13
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema yles dira que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 6 y 7 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
estn en el documento de apoyo.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

11-02-2014
11
tica
5
Vocacin a la felicidad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser puesto en comun
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
1) Que le ofrece el mundo a los jvenes de hoy? El docente revisara los
cuadernos y dar una valoracin.

Dinier Collazos Jordn


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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

11-02-2014
10
Religin
3
Sentido de la vida en la experiencia humana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
1) No s para donde voyestoy perdida
2) Lo nico que quiero es divertirmeno me interesa que pase con mi
vida
3) Estoy feliz, ya escog el futuro que quiero.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

11-02-2014
9
tica
3
Soy u ser espiritual

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
1) Que instrumentos se necesitan para volar?
2) Porque vuela?
3) Qu significado tiene el verbo volar?
4) Hay una persona que no vuelaque est haciendo?
5) Porque lo hace?
6) Qu significado tiene la expresin volar alto
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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25

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

59

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-02-2014
8
tica
5
Las buenas relaciones humanas

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

60

Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-02-2014
8
Religin
5
Dimensin comunitaria de la persona humana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

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61

Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-02-2014
9
Religin
5
Dimensin tica y religiosa de la persona

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre el juicio moral describiendo algunos
casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

62

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-02-2014
6
tica
3
Continuacin del anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente los estudiantes continuaran tomando
apuntes sobre las etapas de desarrollo de la vida del ser humano.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes socializaran cada uno de los interrogantes vistos en la clase
anterior, el docente retroalimentara el proceso de aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

63

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-02-2014
10
tica
3
Valores y a

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran y analizaran el tema en el documento de apoyo
que ser discutido mediante una puesta en comn.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes en forma individual seleccionaran los tres valores que ms
sobresale en l y consultaran el declogo de valores,

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

64

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-02-2014
7
Religin
5

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herenciales a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

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65

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-02-2014
7
Religin
5

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

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14-02-2014
7
tica y moral
5
Continuacin del tema anterior estructura del ser humano
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes desarrollaran el siguiente taller:
1) Como es mi comportamiento en la casa, colegio, con mis amigos.
2) Describa algunas situaciones.
30
3) Que piensas de tus cambios fsicos
4) Describes las imgenes que tienes de ti mismo
5) Encuentras contradicciones entre lo que piensas y lo que haces?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
20
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

67

Departamento de Antioquia
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Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
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interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

17-02-2014
6
Religin
6
La persona y
continuacin.

el

camino

de

la

responsabilidad

personal

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes tomaran
apuntes del siguiente sobre las dimensiones y el desarrollo del siguiente
cuestionario:

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Tiemp
o

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1) Que es importante para ti de este testimonio?
2) Que experiencias similares conoces?
3) Que hacen en tu comunidad para proteger los derechos de los abuelos
desplazados?
4) Que les responderas a los jvenes del relato=
5) Escribes algunos derechos que tienes como persona
6) Enumera cinco derechos y cinco deberes que tienes como estudiante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se basara en la verificacin y la socializacin por algunos
estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

17-02-2014
11
Religin
4
La globalizacin continuacin de tema anterior.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el procedimiento los estudiantes realizarn una lectura
general del documento de apoyo, donde respondern al siguiente

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Tiemp
o

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interrogante:
1) A ti que te preocupa de nuestra realidad social?
2)Quienes promueven estos hechos y sobre qu poblacin recae?. De
qu lado estaran los jvenes?
3) Cuales son algunas de las causas y cules seran las consecuencias de
continuar con estos muros de levant?
4) Algunas posibles soluciones desde tu ptica juvenil que ser
socializado y retroalimentado por el docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes luego se socializara y el
docente retroalimentara el proceso de aprendizaje.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

17-02-2014
6
Sociales
15-16
Taller y anlisis del documento de apoyo

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
15
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


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70

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 8 y 9 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
estn en el documento de apoyo.

FECHA:
18-02-2014
GRADO:
11
REA:
tica
N CLASE:
6
TEMA:
Vocacin a la felicidad continuacin del tema anterior
ACTIVIDAD INICIACIN

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Tiemp

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
1) Que le ofrece el mundo a los jvenes de hoy? El docente revisara
los cuadernos y dar una lectura la continuacin del cuento
dndole un final que es diferente, luego la explicacin para aclarar
dudas y la valoracin final.

FECHA:

18-02-2014

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10
Religin
4
Sentido de la vida en la experiencia humana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
1)No s para donde voyestoy perdida
2) Lo nico que quiero es divertirmeno me interesa que pase con mi
vida
3) Estoy feliz, ya escog el futuro que quiero.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

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Tiemp
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10

25

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73

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-02-2014
9
tica
4
La espiritualidad del ser humno

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
1) Que instrumentos se necesitan para volar?
2) Porque vuela?
3) Qu significado tiene el verbo volar?
4) Hay una persona que no vuelaque est haciendo?
5) Porque lo hace?
6) Qu significado tiene la expresin volar alto
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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Tiemp
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10

25

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74

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-02-2014
8
tica
6
Las buenas relaciones humanas

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

19-02-2014
8
Religin
5
Dimensin comunitaria de la persona humana algunas formas
de asumir el conflicto.
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
10
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
30
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
20
aprendizaje en los estudiantes.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


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76

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-02-2014
9
Religin
6
Dimensin tica y religiosa de la persona

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-02-2014
7
religin
6
La familiar clula primordial de la sociedad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada un matrimonio bien
pensado, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-02-2014
7
tica
6
Consecuencias de las emociones

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

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Departamento de Antioquia
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Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-02-2014
6
Religin
7
Que son los derechos humanos.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes tomaran
apuntes del siguiente sobre las dimensiones y el desarrollo del siguiente
cuestionario:
1) Que derechos tengo como persona y
2) Descubre responsabilidades
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se basara en la verificacin y la socializacin por algunos
estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

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o

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-02-2014
11
Religin
5
Constructores de paz, progreso y vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el procedimiento los estudiantes realizarn una lectura
general del documento de apoyo, donde respondern al siguiente
interrogante:
Despus de conocer estas experiencias de construccin de paz, descubre
cual o cuales son los muros de exclusin social que con cada experiencia se
han estado derribando. Presenta las respuestas creativamente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes luego se socializara y el
docente retroalimentara el proceso de aprendizaje. Los estudiantes
consultaran el ao 2006 y escribirn que sucedi.

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82

Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-02-2014
6
Sociales
19-20
Taller y anlisis del documento de apoyo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 10 y 11 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
estn en el documento de apoyo.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-02-2014
11
tica
7
Mi realizacin personal y mis aspiraciones

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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Ingeniero de Sistema

Tiemp
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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
4) Los estudiantes analizaran y respondern las actitudes de las
personas que triunfan y fracasan en la vida
5) La importancia que tiene una persona el fijarse metas o ideales en
la vida.
6) Que significa surgir en la vida?

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

25-02-2014
10
Religin
5
Las dimensiones del humano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
1) quien soy para ti?
2) Que esperan mis compaeros de m?
3) quien crees que eres t?
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se

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Tiemp
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85

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
analizara uno a uno.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25

25-02-2014
9
tica
5
Los ideales del ser humano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

25

86

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
en la vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

25

87

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-02-2014
8
tica
6
Las buenas relaciones humanas

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

20

88

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

26-02-2014
8
Religin
5
Dimensin comunitaria de la persona humana algunas formas
de asumir el conflicto.
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
10
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
30
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
20
aprendizaje en los estudiantes.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

89

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-02-2014
9
Religin
6
Dimensin tica y religiosa de la persona

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

90

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-02-2014
7
religin
7
La familiar clula primordial de la sociedad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

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Tiemp
o

10

30

20

91

Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-02-2014
7
tica
7
Continuacin de la temtica anterior (taller y lectura)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

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Tiemp
o

10

30

20

92

Departamento de Antioquia
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10-03-2014
6
Religin
9
Que son los derechos humanos. Dialogo cristiano mulsuman
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes tomaran
30
apuntes del siguiente sobre las dimensiones y el desarrollo del siguiente
cuestionario:
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


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93

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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3) Que derechos tengo como persona y
4) Descubre responsabilidades
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se basara en la verificacin y la socializacin por algunos
estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

10-03-2014
11
Religin
7
Las redes sociales pasin por la vida misionera

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el procedimiento los estudiantes realizarn una lectura
general del documento de apoyo, donde respondern al siguiente
interrogante:

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

94

Departamento de Antioquia
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Despus de conocer estas experiencias de construccin de paz, descubre
cual o cuales son los muros de exclusin social que con cada experiencia se
han estado derribando. Presenta las respuestas creativamente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes luego se socializara y el
docente retroalimentara el proceso de aprendizaje. Los estudiantes
consultaran el ao 2006 y escribirn que sucedi.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

10-03-2014
6
Sociales
28-29
Taller y anlisis del documento de apoyo

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
15
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

95

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
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verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
estn en el documento de apoyo.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

75

30

11-03-2014
11
tica
9
Desafos en la vida la realizacin personal

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


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96

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
7) Los estudiantes analizaran y respondern las actitudes de las
personas que triunfan por esfuerzos personales y por ayuda de
otros.
8) La importancia que tiene una persona el fijarse metas o ideales en
la vida.
9) Que significa surgir en la vida?

FECHA:
GRADO:
REA:

11-03-2014
10
Religin

Dinier Collazos Jordn


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30

20

97

Departamento de Antioquia
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7
Las dimensiones del humano tercer recto para el consejero
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
1) quien soy para ti?
2) Que esperan mis compaeros de m?
25
3) quien crees que eres t?
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara uno a uno.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
25
evaluacin.
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

98

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

11-03-2014
9
tica
7
Los ideales del ser humano liberta y responsabilidad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

25

25

99

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia
12-03-2014
8
tica
8
El valor de la tolerancia en las relaciones humanas lecturas
complentarias
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
10
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
30
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
20
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

100

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

12-03-2014
8
Religin
6
Dimensin comunitaria de la persona humana algunas formas
de asumir el conflicto. La reconciliacin
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
10
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
30
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
20
aprendizaje en los estudiantes.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

101

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

12-03-2014
9
Religin
8
Dimensin tica y religiosa de la persona, las virtudes humanas
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
10
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
35
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
15
la retroalimentacin por parte del docente.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

102

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-03-2014
6
tica
8
Continuacin del anterior la pasin de mi cuerpo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

25

20

103

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-03-2014
10
tica
8
Continuacin del anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

20

104

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-03-2014
7
religin
8
La familiar clula primordial de la sociedad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

105

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

14-03-2014
7
tica
8
Continuacin de la temtica anterior (taller y lectura)

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

106

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

18-03-2014
6
Sociales
30-31
Taller y evaluacin del periodo

ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

107

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-03-2014
11
tica
9
Proyecto de vida

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

15

75

30

108

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

FECHA:
GRADO:

18-03-2014
10

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

109

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
REA:
N CLASE:
TEMA:

Religin
8
Las dimensiones del humano proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
1) quien soy para ti?
2) Que esperan mis compaeros de m?
3) quien crees que eres t?
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara uno a uno.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

110

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-03-2014
9
tica
8
Revisin proyectos de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

111

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-03-2014
8
tica
9
Evaluacin proyectos de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

112

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-03-2014
8
Religin
7
Evaluacin proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

113

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

19-03-2014
9
Religin
9
Dimensin tica y religiosa de la persona humana y proyrcto de
vida
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
10
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
35
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
15
la retroalimentacin por parte del docente.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

114

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-03-2014
6
tica
9
Revisin y seguimiento proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

25

20

115

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-03-2014
10
tica
9
Revisin proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

116

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-03-2014
6
Religin
10
El hombre y la mujer creado por DIOS

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

117

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

20-03-2014
7
religin
10
La pareja en el plan de Dios

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

118

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

21-03-2014
7
tica
9

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

119

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

25-03-2014
6
Sociales
35-36
Inicio de segundo periodo taller de aplicacin

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
15
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

120

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:

25-03-2014
11
tica
10

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

75

30

121

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
TEMA:

Proyecto de vida inicio segundo periodo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

122

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-03-2014
10
Religin
9
Sentido de la vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara uno a uno.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

123

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-03-2014
9
tica
9
Costumbres de los adolescentes hoy

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

124

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-03-2014
8
tica
10
Evaluacin proyectos de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

125

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-03-2014
8
Religin
8
Fortalezas y debilidades

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

126

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-03-2014
9
Religin
10
Realizar crucigrama

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

127

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-03-2014
6
tica
10
analogias

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

25

20

128

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-03-2014
10
tica
10
Declogo de la honestidad y cruciletra

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

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20

129

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-03-2014
6
Religin
10
La autonoma y la auto regulacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

130

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

27-03-2014
7
religin
10
La pareja en el plan de Dios

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

131

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

28-03-2014
7
tica
9
Respeto los sentimientos

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

132

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

31-03-2014
6
Sociales
39-40
Cultura egipcia

ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

133

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:

31-03-2014
6
Religin
10

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

15

75

30

134

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
TEMA:

Prueba diagnostica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

135

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

31-03-2014
11
Religin
10
Prueba diagnostica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

136

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-04-2014
11
tica
10
Continuacin del tema anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

137

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-04-2014
10
Religin
9
Prueba diagnostica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara el crucigrama y el declogo del comerciante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

138

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-04-2014
9
tica
9
crucigrama

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

139

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-04-2014
8
tica
10
Continuacin del tema anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

140

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-04-2014
8
Religin
8
Continuacin del tema anterior.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

141

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-04-2014
9
Religin
10
Evaluacin del crucigrama

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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10

35

15

142

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-04-2014
6
tica
10
La responsabilidad y la constancia

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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20

143

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-04-2014
10
tica
10
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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20

144

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-04-2014
6
Religin
11
El hombre y la mujer creado por DIOS

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


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10

35

145

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

3-04-2014
7
religin
11
La pareja en el plan de Dios y revisin de talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

4-04-2014
7
tica
10
Continuacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

7-04-2014
6
Sociales
43-44
Continuacin y evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los

Dinier Collazos Jordn


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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:
REA:

7-04-2014
6
Religin

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30

149

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
N CLASE:
TEMA:

11
Prueba diagnstica y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

31-03-2014
11
Religin
11
Prueba diagnstica y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-04-2014
11
tica
11
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

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Departamento de Antioquia
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Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-04-2014
6
Sociales
45-46
Continuacin y evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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30

153

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-04-2014
10
Religin
10
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara el crucigrama y el declogo del comerciante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-04-2014
9
tica
10
Crucigrama continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

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156

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-04-2014
8
tica
11
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-04-2014
8
Religin
9
socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-04-2014
9
Religin
11
Evaluacin del crucigrama

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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Ingeniero de Sistema

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-04-2014
6
tica
11
La relacin taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-04-2014
10
tica
11
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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o

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161

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-04-2014
6
Religin
11
El hombre y la mujer creado por DIOS

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

162

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

10-04-2014
7
religin
12
revisin de talleres

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

163

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

11-04-2014
7
tica
11
Continuacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

164

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10

30

20

21-04-2014
6
Sociales
47-48
Continuacin de la temtica y evaluacion

ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:

21-04-2014
6

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

15

75

30

166

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
REA:
N CLASE:
TEMA:

Religin
12
Revisin de talleres y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

167

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-03-2014
11
Religin
21
revision y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

168

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-04-2014
11
tica
12
socializacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

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Tiemp
o

10

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20

169

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-04-2014
6
Sociales
48-49
Lectura y trabajo grupal

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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o

15

75

30

170

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-04-2014
10
Religin
11
Revisin y socializacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara el crucigrama y el declogo del comerciante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

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Tiemp
o

10

25

25

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-04-2014
9
tica
11
Crucigrama y continuacin de la tematica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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25

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-04-2014
8
tica
12
Taller y revisin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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20

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-04-2014
8
Religin
10
socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

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o

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20

175

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-04-2014
9
Religin
12
Taller de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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15

176

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-04-2014
6
tica
12
Taller revision

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

15

25

20

177

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-04-2014
10
tica
12
Taller revision

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

20

178

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-04-2014
6
Religin
12
Taller de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

35

15

179

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-04-2014
7
religin
13
revisin de talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

180

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

25-04-2014
7
tica
11
Revisin y socializacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

181

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

28-04-2014
6
Sociales
51-52
La justicia en la sociedad egipcia

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
15
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

182

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema, el cual los estudiantes realizaran una lectura
en pequeos grupos la que realizaran una sntesis de los principales
aspectos de la organizacin social y poltica de los egipcios.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:

28-04-2014
6
Religin
13

Dinier Collazos Jordn


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75

30

183

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
TEMA:

Recomendacin de tobit a su hijo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante un taller respondern en forma individual losa
siguientes interrogantes.
1) Que descubres en la relacin familiar de Tobas con su hijo?
2) Que recomendaciones crees le dara un papa, hoy a sus hijos?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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Tiemp
o

10

25

25

184

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-03-2014
11
Religin
13
Identidad y misin del profeta

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura analizaran la misin y justicia de los
profetas luego tomaran apuntes del siguiente cuestionario.
1) Que subrayaras de la experiencia de los profetas y porque?
2) Que invitacin sientes que te hacen las actitudes de compromisos
social de los profetas?
3) Si hoy te encargara Dios de ser profeta, que denunciaras que
anunciaras y de que misin te valdras?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

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o

10

25

25

185

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-04-2014
11
tica
13
Caminos de realizacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
responder unos interrogantes de la pgina 46 el cual sern revisados y
socializados y retroalimentados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

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Tiemp
o

10

30

20

186

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-04-2014
6
Sociales
53-54
La cultura china taller de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades donde se realizara un taller en
forma individual con la monitoria de parte del docente y la retroalimentacin
de ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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o

15

75

30

187

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-04-2014
10
Religin
13
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los documentos de apoyos con la
explicacin por parte del docente realizaran un cuadro donde descubrir :
cualidades
capacidades Logros
o valores
temores
avances en
la formacin
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes del cuadro y se realizara una
puesta en comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en
la evaluacin de esta.

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10

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188

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-04-2014
9
tica
12
Crucigrama y continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

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190

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-04-2014
8
tica
12
Los tipos de sociabilidad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir como anotar una de las caractersticas de los tipos de sociabilidad y
la de un familiar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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o

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191

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-04-2014
8
Religin
11
Taller y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura al documento de apoyo donde los
estudiantes en forma individual harn anlisis e iniciaran a responder el
cuestionario de preguntas. Un ejemplo para seguir luego respondern unos
interrogantes que sern ledos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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30

20

192

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-04-2014
9
Religin
12
Actividad crucigrama

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido realizaran la lectura de apoyo para realizar el crucigrama de la
moral y la tica.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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Ingeniero de Sistema

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15

193

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-04-2014
6
tica
13
La disciplina y sus normas

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano y la disciplina que debe aplicar donde
se encuentre, segn caractersticas individuales y la forma de actuar de
cada uno.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

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20

194

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-05-2014
10
tica
13
Mi ser politico

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

195

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-05-2014
6
Religin
13
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

196

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

8-05-2014
7
religin
14
revisin de talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

197

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

2-05-2014
7
tica
12
Revisin y socializacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

198

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

20

199

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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Tiemp
o

200

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-04-2014
6
Religin
12
Taller de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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o

10

35

15

201

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-04-2014
7
religin
13
revisin de talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

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o

10

30

20

202

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-04-2014
7
tica
11
Revisin y socializacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

Dinier Collazos Jordn


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o

10

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203

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-05-2014
6
Sociales
55-56
La cultura china (taller)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema, el cual los estudiantes realizaran una lectura
en pequeos grupos la que realizaran un taller de aplicacin y la sntesis de
los principales aspectos de la organizacin social y poltica de la cultura
china.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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15

75

30

204

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-05-2014
6
Religin
14
El hombre y mujer hijos amados de Dios

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante un taller respondern en forma individual losa
siguientes interrogantes.
1) Que admiras del diseador de su padre?
2) Que admiras de tu papa o mama?
3) Que descubres en la relacin familiar de Tobas con su hijo?
4) Que recomendaciones crees le dara un papa, hoy a sus hijos?
5) Como correspondes al amor de tus padres?
6) Todos los papas y mamas dejan huellas positivas en sus hijos?
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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205

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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25

206

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-05-2014
11
Religin
14
Zaqueo quiere conocer a jesus

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura analizaran la misin y justicia de los
profetas luego tomaran apuntes del siguiente cuestionario.
1) Imagnate que los jvenes de hoy sienten curiosidad por conocer a
Jess Qu medios utilizaran para ir a su encuentro?
2) Cules fueron las reacciones que se suscitaron en el encuentro entre
Jess y zaqueo?
3) Cuales crees que fueron los cambios efectuados en las actitudes de
zaqueo?
4) Que subrayaras de la experiencia de los profetas y porque?
5) Que invitacin sientes que te hacen las actitudes de compromisos
social de los profetas?
6) Si hoy te encargara Dios de ser profeta, que denunciaras que
anunciaras y de que misin te valdras?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

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207

Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

6-05-2014
11
tica
14
Caminos de realizacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
responder unos interrogantes de la pgina 46 el cual sern revisados y
socializados y retroalimentados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo. La consulta de la pgina 46.

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20

208

Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

6-05-2014
6
Sociales
57-58
La cultura china taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades donde se realizara un taller en
forma individual con la monitoria de parte del docente y la retroalimentacin
de ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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Tiemp
o

15

75

30

209

Departamento de Antioquia
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6-05-2014
10
Religin
14
El hombre se interroga sobre el valor y el sentido de la vida.
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los documentos de apoyos con la
explicacin por parte del docente realizaran un cuadro donde desarrollara el
25
taller de aplicacin.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes del cuadro y se realizara una
puesta en comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en
la evaluacin de esta.

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25

210

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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

6-05-2014
9
tica
14
Crucigrama y continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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25

212

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

7-05-2014
8
tica
13
Lecturas complentarias

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir como anotar una de las caractersticas de los tipos de sociabilidad y
la de un familiar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

7-05-2014
8
Religin
12
Taller y socializacin continuacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura al documento de apoyo donde los
estudiantes en forma individual harn anlisis e iniciaran a responder el
cuestionario de preguntas. Un ejemplo para seguir luego respondern unos
interrogantes que sern ledos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

7-05-2014
9
Religin
13
Actividad crucigrama y socializacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido realizaran la lectura de apoyo para realizar el crucigrama de la
moral y la tica.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

7-05-2014
6
tica
14
Soy importante en mi familia

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano y la disciplina que debe aplicar donde
se encuentre, segn caractersticas individuales y la forma de actuar de
cada uno. Luego respondern unos interrogantes en el libro de apoyo pagina
40.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-05-2014
10
tica
14
Mi ser poltico

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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217

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-05-2014
6
Religin
13
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

218

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

8-05-2014
7
religin
14
revisin de talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

219

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

9-05-2014
7
tica
13
Revisin y socializacin de taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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220

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

12-05-2014
6
Sociales
59-60
La cultura babilnica y evaluacin

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
15
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

221

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema, el cual los estudiantes realizaran una lectura
en pequeos grupos la que realizaran un taller de aplicacin y la sntesis de
los principales aspectos de la organizacin social y poltica de la cultura
china.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:

12-05-2014
6
Religin
15

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

75

30

222

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
TEMA:

El hombre y mujer hijos amados de Dios (taller)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante un taller respondern en forma individual losa
siguientes interrogantes.
3) Que admiras del diseador de su padre?
4) Que admiras de tu papa o mama?
7) Que descubres en la relacin familiar de Tobas con su hijo?
8) Que recomendaciones crees le dara un papa, hoy a sus hijos?
9) Como correspondes al amor de tus padres?
10)
Todos los papas y mamas dejan huellas positivas en sus hijos?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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25

223

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-05-2014
11
Religin
15
Zaqueo quiere conocer a Jess revisin de cuadernos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura analizaran la misin y justicia de los
profetas luego tomaran apuntes del siguiente cuestionario.
4) Imagnate que los jvenes de hoy sienten curiosidad por conocer a
Jess Qu medios utilizaran para ir a su encuentro?
5) Cules fueron las reacciones que se suscitaron en el encuentro entre
Jess y zaqueo?
6) Cuales crees que fueron los cambios efectuados en las actitudes de
zaqueo?
7) Que subrayaras de la experiencia de los profetas y porque?
8) Que invitacin sientes que te hacen las actitudes de compromisos
social de los profetas?
9) Si hoy te encargara Dios de ser profeta, que denunciaras que
anunciaras y de que misin te valdras?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-05-2014
11
tica
15
Caminos de realizacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
responder unos interrogantes de la pgina 46 el cual sern revisados y
socializados y retroalimentados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo. La consulta de la pgina 46.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

225

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-05-2014
6
Sociales
61-62
La cultura babilonia taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades donde se realizara un taller en
forma individual con la monitoria de parte del docente y la retroalimentacin
de ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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75

30

226

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Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

13-05-2014
10
Religin
15
El hombre se interroga sobre el valor y el sentido de la vida.
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los documentos de apoyos con la
explicacin por parte del docente realizaran un cuadro donde desarrollara el
25
taller de aplicacin.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes del cuadro y se realizara una
puesta en comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en
la evaluacin de esta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

25

227

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-05-2014
9
tica
15
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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o

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228

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

25

229

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-05-2014
8
tica
14
Lecturas completaras analisis

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir como anotar una de las caractersticas de los tipos de sociabilidad y
la de un familiar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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o

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-05-2014
8
Religin
14
Taller y socializacin continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura al documento de apoyo donde los
estudiantes en forma individual harn anlisis e iniciaran a responder el
cuestionario de preguntas. Un ejemplo para seguir luego respondern unos
interrogantes que sern ledos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


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o

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20

231

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-05-2014
9
Religin
14
Taller 2 de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido realizaran la lectura de apoyo para realizar el crucigrama de la
moral y la tica.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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232

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-05-2014
6
tica
15
Soy importante en mi familia

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano y la disciplina que debe aplicar donde
se encuentre, segn caractersticas individuales y la forma de actuar de
cada uno. Luego respondern unos interrogantes en el libro de apoyo pagina
40.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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20

233

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-05-2014
10
tica
15
Mi ser poltico revisin y taller 2

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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234

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-05-2014
6
Religin
14
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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35

235

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

15-05-2014
7
religin
15
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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236

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

16-05-2014
7
tica
14
Revisin y socializacin de taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

237

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
19-05-2014
GRADO:
6
REA:
Sociales
N CLASE:
63-64
TEMA:
La cultura babilnica evaluacin oral
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

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Tiemp

238

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema, el cual los estudiantes realizaran una lectura
en pequeos grupos la que realizaran un taller de aplicacin y la sntesis de
los principales aspectos de la organizacin social y poltica de la cultura
china.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:

19-05-2014

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

15

75

30

239

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

6
Religin
16

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante un taller respondern en forma individual losa
siguientes interrogantes.
5) Que admiras del diseador de su padre?
6) Que admiras de tu papa o mama?
11)
Que descubres en la relacin familiar de Tobas con su hijo?
12)
Que recomendaciones crees le dara un papa, hoy a sus hijos?
13)
Como correspondes al amor de tus padres?
14)
Todos los papas y mamas dejan huellas positivas en sus hijos?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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240

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-05-2014
11
Religin
16
Trabajo con el sacerdote

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura analizaran la misin y justicia de los
profetas luego tomaran apuntes del siguiente cuestionario.
7) Imagnate que los jvenes de hoy sienten curiosidad por conocer a
Jess Qu medios utilizaran para ir a su encuentro?
8) Cules fueron las reacciones que se suscitaron en el encuentro entre
Jess y zaqueo?
9) Cuales crees que fueron los cambios efectuados en las actitudes de
zaqueo?
10)
Que subrayaras de la experiencia de los profetas y porque?
11)
Que invitacin sientes que te hacen las actitudes de
compromisos social de los profetas?
12)
Si hoy te encargara Dios de ser profeta, que denunciaras que
anunciaras y de que misin te valdras?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


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241

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-05-2014
11
tica
16
Caminos de realizacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
responder unos interrogantes de la pgina 46 el cual sern revisados y
socializados y retroalimentados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo. La consulta de la pgina 46.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-05-2014
6
Sociales
64-65
La cultura

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades donde se realizara un taller en
forma individual con la monitoria de parte del docente y la retroalimentacin
de ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

75

30

243

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-05-2014
10
Religin
16

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los documentos de apoyos con la
explicacin por parte del docente realizaran un cuadro donde desarrollara el
taller de aplicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes del cuadro y se realizara una
puesta en comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en
la evaluacin de esta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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244

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-05-2014
9
tica
16
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

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245

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

25

246

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-05-2014
8
tica
15
Congreso etnoeducativo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir como anotar una de las caractersticas de los tipos de sociabilidad y
la de un familiar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

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247

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-05-2014
8
Religin
15
Congreso etnoeducativo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura al documento de apoyo donde los
estudiantes en forma individual harn anlisis e iniciaran a responder el
cuestionario de preguntas. Un ejemplo para seguir luego respondern unos
interrogantes que sern ledos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

248

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-05-2014
9
Religin
15
Taller 2 de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido realizaran la lectura de apoyo para realizar el crucigrama de la
moral y la tica.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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249

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-05-2014
6
tica
16
Congreso etnoeducativo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano y la disciplina que debe aplicar donde
se encuentre, segn caractersticas individuales y la forma de actuar de
cada uno. Luego respondern unos interrogantes en el libro de apoyo pagina
40.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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250

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-05-2014
10
tica
16
Mi ser poltico revisin y taller 2

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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251

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-05-2014
6
Religin
15
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

252

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

22-05-2014
7
religin
16
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

23-05-2014
7
tica
15

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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254

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

26-05-2014
6
Sociales
67-68
Continuacin del taller

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
15
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

255

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema, el cual los estudiantes en forma individual o
grupal realizaran lectura en pequeos grupos un taller de aplicacin y la
sntesis de los principales aspectos de la organizacin social y poltica de la
cultura babilonica.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

FECHA:
GRADO:
REA:

26-05-2014
6
Religin

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

75

30

256

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
N CLASE:
TEMA:

17
Taller (quien es Jesucristo para ti?)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante un taller respondern en forma individual los
siguientes interrogantes.
1) Quien es Jesucristo para ti?
2) Que rasgos de la personalidad humana y divina de Jess. Admiras
ms? Y porque?
3) Que actitud de Jess te gustara desarrollar?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

257

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-05-2014
11
Religin
17
Conferencia por el sacerdote

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura analizaran cuatro parbolas las
acciones milagrosas de Jess, luego tomaran apuntes del siguiente
cuestionario.
1) Que sentimientos crees que mueven a Jess en este encuentro con
el dolor de la viuda?
2) Como podra este hecho salvfico iluminar la vida de un joven?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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258

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-05-2014
11
tica
17
Lecturas complementarias

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
responder unos interrogantes como que es vocacin?, que es profesin? Y
que es trabajo? el cual sern revisados y socializados y retroalimentados por
parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo. La consulta de la pgina 52 y
53.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

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259

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-05-2014
6
Sociales
69-70
Socializacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer, analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades donde se realizara un taller en
forma individual con la monitoria de parte del docente y la retroalimentacin
de ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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75

30

260

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-05-2014
10
Religin
17
El sentido de la vida y proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los documentos de apoyos con la
explicacin por parte del docente realizaran un cuadro donde se responder
el interrogante. cmo pudo Israel descubrir el proyecto de Dios para ellos y
realizarlo en su historia? En qu crees que influyeron estas culturas en
Abraham y su pueblo?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes del cuadro y se realizara una

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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25

25

261

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
puesta en comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en
la evaluacin de esta.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-05-2014
9
tica
17
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
1)
2)
3)
4)
5)

Porque la responsabilidad es un valor?


Describe lo que para ti es ecologa humana
Que estn haciendo las naciones para proteger el medio ambiente?
Que ests haciendo para proteger el medio ambiente?
Cules son los tres tipos de criterios para delimitar los sistemas
humanos?. Porque el trabajo dignifica? Justifica tu respuesta
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

25

263

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-05-2014
8
tica
16
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir como anotar una de las caractersticas de los tipos de sociabilidad y
la de un familiar. Luego analizaran algunos puntos sobre las posibilidades
del medio, o lo que la sociedad ofrece segn las capacidades y las
aspiraciones.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-05-2014
8
Religin
16
Los profetas de Dios

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura al documento de apoyo donde los
estudiantes en forma individual harn anlisis e iniciaran a responder el
cuestionario de preguntas. Un ejemplo para seguir luego respondern unos
interrogantes que sern ledos. Y analizaran las citas bblicas donde darn
unos anuncios positivos y esperanzadores
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-05-2014
9
Religin
16
Estructura moral de la persona

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido realizaran la lectura de apoyo para realizar los siguientes
interrogantes.
1) De qu depende la moralidad de un acto?
2) Que es la conciencia moral?
3) Cules son los componentes que hacen actuar al hombre con moral?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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o

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266

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-05-2014
6
tica
17
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos sobre
la importancia del proyecto vida, crea conciencia e invita a que tengan
presente lo siguientes la posibilidad del medio lo que la sociedad ofrece
segn las capacidades lo que l puede y las aspiraciones lo que el quiere.
Asignara trabajo para la casa.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-05-2014
10
tica
17
Mi ser poltico continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de con
sus caractersticas individuales y la toma de apuntes por parte de los
estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

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30

268

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

29-05-2014
6
Religin
16
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

269

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

29-05-2014
7
religin
17
taller

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

270

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

30-05-2014
7
tica
16

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

271

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-06-2014
11
tica
18
refuerzo

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

272

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el proceso mediante el cual los estudiantes entregaran
los talleres que no haban entregado durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara el proceso de la clase y entregara las notas finales del
periodo.

FECHA:
3-06-2014
GRADO:
6
REA:
Sociales
N CLASE:
74-75
TEMA:
Evaluacin y refuerzo
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

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20

Tiemp

273

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente exigir a los estudiantes presentar los cuadernos para revisar los
talleres que se desarrollaron durante el periodo y poderlos reforzar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara teniendo en cuenta la oportunidad a los
estudiantes de continuar presentando los talleres para evitar prdidas.

FECHA:
GRADO:
REA:

3-06-2014
10
Religin

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

10

35

15

274

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
N CLASE:
TEMA:

18
Evaluacin final y refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes presentaran
los cuadernos y de ah la evaluacin del periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Se evala la actividad de refuerzo por parte de los estudiantes y se les da a
conocer la valoracin final.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

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20

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-06-2014
9
tica
18
Refuerzo y proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente pedir a los estudiantes realizar memoria de la clase anterior
sobre el proyecto de vida donde revisara la consulta, luego reforzara a los
que debilitan temas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin se realizara la autoevaluacin para saber el concepto por
parte de los estudiantes durante el periodo.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

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15

276

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-06-2014
8
tica
18
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes presentaran
los cuadernos y de ah la evaluacin del periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara teniendo en cuenta la oportunidad a los
estudiantes de continuar presentando los talleres para evitar prdidas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

40

10

277

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-06-2014
9
religion
18
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el proceso mediante el cual los estudiantes entregaran
los talleres que no haban entregado durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara el proceso de la clase y entregara las notas finales del
periodo.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

278

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-06-2014
8
Religin
18
Evaluacin y refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente exigir a los estudiantes presentar los cuadernos para revisar los
talleres que se desarrollaron durante el periodo y poderlos reforzar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara teniendo en cuenta la oportunidad a los
estudiantes de continuar presentando los talleres para evitar prdidas.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

35

15

279

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-06-2014
6
tica
18
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes presentaran
los cuadernos y de ah la evaluacin del periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Se evala la actividad de refuerzo por parte de los estudiantes y se les da a
conocer la valoracin final.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

20

280

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-06-2014
10
tica
18
Refuerzo y proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente pedir a los estudiantes realizar memoria de la clase anterior
sobre el proyecto de vida donde revisara la consulta, luego reforzara a los
que debilitan temas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin se realizara la autoevaluacin para saber el concepto por
parte de los estudiantes durante el periodo. - resumir la clase y
- evaluar el avance de los alumnos hacia los objetivos.

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o

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35

15

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-06-2014
6
religin
18
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes presentaran
los cuadernos y de ah la evaluacin del periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara teniendo en cuenta la oportunidad a los
estudiantes de continuar presentando los talleres para evitar prdidas.

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o

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40

10

282

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-06-2014
7
Religin
18
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente pedir a los estudiantes realizar memoria de la clase anterior
sobre el proyecto de vida donde revisara la consulta, luego reforzara a los
que debilitan temas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente realizara la evaluacin final del periodo dando a conocer la
valoracin final de cada uno de los estudiantes

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o

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

6-06-2014
7
tica
18
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes continuaran con la redaccin sobre la situacin actual sobre
el proyecto de vida, esto ser socializado y retroalimentado por parte del
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Se evaluara todo el proceso de aprendizaje donde cada uno de los
estudiantes tendr la oportunidad de presentar la actividad debilitada.

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o

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30

20

284

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-07-2014
11
tica
19
Conducta de entrada ( la opcin de vida)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal sobre la sexualidad, la reflexin se encuentra en el libro de
apoyo pgina 29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


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o

10

30

20

285

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-07-2014
6
Sociales
77-78
Socializacin cultura babilonia

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se avala que est listo para la realizacin de la
evaluacin escrita individual.

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o

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80

20

286

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-07-2014
10
Religin
19
El sentido de la vida enfoque filosofico

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de apoyo pagina
17 donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

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o

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-07-2014
9
tica
19
Que entendemos por normas

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia y la explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

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o

10

35

15

288

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-07-2014
8
tica
19
Mis relaciones

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran un anlisis sobre el chisme despus de la lectura
el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para llenar el
crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin del crucigrama
que se socializara cada una de los puntos.

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Tiemp
o

15

30

10

289

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-07-2014
9
Religin
19
tica civil y tica pblica tercer periodo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

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Tiemp
o

10

35

15

290

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-07-2014
8
RELIGION
19
Conducta de entrada (taller)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario:
1) Que papel protagnico tuvo el pequeo resto de Israel?
2) Como podran hoy los jvenes defender los intereses de los pueblos?
3) En que consisti la alianza entre Yahv e Israel? Dt 6.5
4) Dibujar un corazn y dentro del escribir algunas de las leyes que
orientan la vida de los jvenes?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

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Tiemp
o

10

30

20

291

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-07-2014
10
tica
19
Conducta de entrada vida en (pareja)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

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Tiemp
o

10

35

15

292

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-07-2014
6
tica
18
Conducta de entrada (la comunidad)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara un sondeo sobre los conocimientos previos del tema la
comunidad luego de conocer los conceptos previos dar a conocer lo
histrico cultural atrevez de una lectura y explicacin por parte del docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad el docente pedir algunos ejemplos a los
estudiantes y asignara consulta sobre los derechos y deberes de la
comunidad.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

35

15

293

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-07-2014
7
tica
18
El rol del adolescente dentro de la sociedad actual

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara una explicacin sobre el tema a tratar donde dar a
conocer algunos ejemplos como el del abuelo que se disfraz de joven y se
coloc atuendos de muchachos. Seguido la realizacin de una lectura y
anlisis de esta.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran un resumen de una pgina sobre el rol del
adolescente en la sociedad actual.

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Tiemp
o

10

25

25

294

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

7-07-2014
6
Sociales
91-92
Evaluacin sobre la cultura babilonica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


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85

20

295

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
7-07-2014
11
Religin
19
Conducta de entrada ( hecho religioso y la experiencia de Dios)
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas:
1) Podemos decir que la experiencia religiosa del ser humano a lo largo
de la historia, ha sido una manifestacin progresiva de Dios? Porque?
2) Consideras que todo el proceso de aparicin y desarrollo de lo
religioso en el ser humano fue una preparacin de la venida de Jess?
Justifica tu respuesta.
3) Crees que antes de crear el mundo, Dios ya tena un plan establecido
para cada uno de nosotros? Porque?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

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30

20

296

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

7-07-2014
6
Religin
20
La familia como ncleo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller:
1. Segn la lectura afectiva el matrimonio es
2. Que es una alianza, y por qu se puede decir que el matrimo
nio es una
alianza.
3)Describe cules son las principales dificultades de las familias hoy.
4) Cul crees que es la causa de estas situaciones, argumenta tu
respuesta
5) En la Sagrada Escritura, consulta Gn. 2,
1824 y escribe el Mensaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

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30

20

297

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

11-07-2014
7
Religin
20
La familia clula primordial de la sociedad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizarn una lectura y de esta en forma individual
realizaran la actividad que consiste en un taller de aplicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes desarrollaran la actividad que ser verificada y evaluada por
el docente retroalimentando las ideas confusas.

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35

15

298

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-07-2014
11
tica
20
La opcin de vida continuacin de la clase anterior.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal sobre la sexualidad, la reflexin se encuentra en el libro de
apoyo pgina 29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

299

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-07-2014
6
Sociales
93-94
Evaluacin sobre la cultura babilonia

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

80
20

300

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
docente.

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301

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
8-07-2014
10
Religin
20
El sentido de la vida enfoque filosfico continuacin de la
anterior
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de apoyo pagina
25
17 donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
25
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

302

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-07-2014
9
tica
20
Normas y clases de normas

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia y la explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

303

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-07-2014
8
tica
19
Mis relaciones

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran un anlisis sobre el chisme despus de la lectura
el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para llenar el
crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin del crucigrama
que se socializara cada una de los puntos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

304

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-07-2014
9
Religin
19
Compromiso social tercer periodo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

35

15

305

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-07-2014
8
RELIGION
19
Conducta de entrada (taller)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario:
1) Que papel protagnico tuvo el pequeo resto de Israel?
2) Como podran hoy los jvenes defender los intereses de los pueblos?
3) En que consisti la alianza entre Yahv e Israel? Dt 6.5
4) Dibujar un corazn y dentro del escribir algunas de las leyes que
orientan la vida de los jvenes?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

306

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-07-2014
10
tica
19
Conducta de entrada vida en (pareja)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

35

15

307

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-07-2014
6
Sociales
95-96
La cultura muisca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


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20

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-07-2014
11
Religin
20
Testimonio para mi vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo pagina 18 y 19 camino de fe.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


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30

20

309

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-07-2014
6
Religin
21
Experiencia humana platn ensea la virtud

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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30

20

310

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

17-07-2014
7
Religin
21
La familia clula primordial de la sociedad continuacin de la
tematica
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizarn una lectura y de esta en forma individual
realizaran la actividad que consiste en un taller de aplicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes desarrollaran la actividad que ser verificada y evaluada por
el docente retroalimentando las ideas confusas.

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35

15

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-07-2014
11
tica
21
La sexualidad humana continuacin de la temtica.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal sobre la sexualidad, la reflexin se encuentra en el libro de
apoyo pgina 29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

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o

10

30

20

312

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-07-2014
6
Sociales
97-98
Continuacin de la temtica cultura muisca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

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Tiemp
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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-07-2014
10
Religin
21
La filosofa que sirve a la vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de apoyo pagina
17 donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

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Tiemp
o

10

25

25

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-07-2014
9
tica
21
Principios morales.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia y la explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

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10

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15

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-07-2014
8
tica
20
Apoyando (viene de la hipocresa)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una mscara y respondern los interrogantes,
anlisis sobre el chisme despus de la lectura el docente entregara una
copia a cada uno de los estudiantes para llenar el crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin del crucigrama
que se socializara cada una de los puntos.

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15

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10

317

Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-07-2014
9
Religin
20
Compromiso

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

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o

10

35

15

318

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-07-2014
8
RELIGION
19
Que te hace pensar y sentir en este caso

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario que se encuentra en
el ibro de apoyo titulado construyendo comunidad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

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319

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-07-2014
10
tica
20
(vida en (pareja) continuacin del tema anterior.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


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10

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-07-2014
6
tica
20
El liderazgo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara un sondeo sobre los conocimientos previos del tema la
comunidad luego de conocer los conceptos previos dar a conocer lo
histrico cultural atreves de una lectura y explicacin por parte del docente
sobre las caractersticas del lder.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad el docente pedir algunos ejemplos a los
estudiantes y asignara consulta sobre los derechos y deberes de la
comunidad. Y la consulta.

Dinier Collazos Jordn


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15

321

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-07-2014
7
tica
19
El rol del adolescente dentro de la sociedad actual

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara una explicacin sobre el tema a tratar donde dar a
conocer algunos ejemplos como el del abuelo que se disfraz de joven y se
coloc atuendos de muchachos. Seguido la realizacin de una lectura y
anlisis de esta.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran un resumen de una pgina sobre el rol del
adolescente en la sociedad actual.

Dinier Collazos Jordn


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25

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322

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-07-2014
6
Sociales
98-99
La cultura muisca continuacin de la clase anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

323

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-07-2014
10
tica
20
Conducta de entrada vida en (pareja)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

324

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
sociocultural y la explicacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

23-07-2014
6
Sociales
103-104
Ubicacin geogrfica del imperio azteca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

325

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

20

326

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-07-2014
11
Religin
21
Testimonio para mi vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo pagina 18 y 19 camino de fe.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

327

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-07-2014
6
Religin
22
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

328

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

25-07-2014
7
Religin
21
La familia clula primordial de la sociedad continuacin de la
temtica
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizarn una lectura y de esta en forma individual
realizaran la actividad que consiste en un taller de aplicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes desarrollaran la actividad que ser verificada y evaluada por
el docente retroalimentando las ideas confusas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

329

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-07-2014
11
tica
22
La sexualidad humana continuacin de la temtica.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal sobre la sexualidad, la reflexin se encuentra en el libro de
apoyo pgina 29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

330

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-07-2014
6
Sociales
105-106
Continuacin de la temtica cultura azteca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

80

20

331

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

332

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-07-2014
10
Religin
22
La filosofa que sirve a la vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de apoyo pagina
17 donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

333

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-07-2014
9
tica
22
Principios morales.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia y la explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

334

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-07-2014
8
tica
21
Apoyando (viene de la hipocresa)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una mscara y respondern los interrogantes,
anlisis sobre el chisme despus de la lectura el docente entregara una
copia a cada uno de los estudiantes para llenar el crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin del crucigrama
que se socializara cada una de los puntos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

335

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-07-2014
9
Religin
21
Compromiso

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

336

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-07-2014
8
RELIGION
20
Que te hace pensar y sentir en este caso

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario que se encuentra en
el ibro de apoyo titulado construyendo comunidad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

337

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-07-2014
10
tica
21
(Vida en (pareja) continuacin del tema anterior.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

338

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-07-2014
6
tica
21
El liderazgo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara un sondeo sobre los conocimientos previos del tema la
comunidad luego de conocer los conceptos previos dar a conocer lo
histrico cultural atreves de una lectura y explicacin por parte del docente
sobre las caractersticas del lder.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad el docente pedir algunos ejemplos a los
estudiantes y asignara consulta sobre los derechos y deberes de la
comunidad. Y la consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

339

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-07-2014
7
tica
20
El rol del adolescente dentro de la sociedad actual

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara una explicacin sobre el tema a tratar donde dar a
conocer algunos ejemplos como el del abuelo que se disfraz de joven y se
coloc atuendos de muchachos. Seguido la realizacin de una lectura y
anlisis de esta.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran un resumen de una pgina sobre el rol del
adolescente en la sociedad actual.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

340

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-07-2014
6
tica
21
Caractersticas del lder

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara un sondeo sobre los conocimientos previos del tema la
comunidad luego de conocer los conceptos previos dar a conocer lo
histrico cultural atrevez de una lectura y explicacin por parte del docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad el docente pedir algunos ejemplos a los
estudiantes y asignara consulta sobre los derechos y deberes de la
comunidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

341

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-08-2014
7
tica
22

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara una explicacin sobre el tema a tratar donde dar a
conocer algunos ejemplos como el del abuelo que se disfraz de joven y se
coloc atuendos de muchachos. Seguido la realizacin de una lectura y
anlisis de esta.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran un resumen de una pgina sobre el rol del
adolescente en la sociedad actual.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

342

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-07-2014
6
Sociales
106-107
La cultura muisca continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

343

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-07-2014
6
Sociales
108-109
La cultura muisca evaluacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

344

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-07-2014
10
tica
21
Conducta de entrada vida en (pareja)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

345

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

346

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-07-2014
11
Religin
28
Testimonio para mi vida (socializacin)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo pagina 18 y 19 camino de fe.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

347

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-07-2014
6
Religin
23
Taller de aplicacin y revisin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

348

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

31-07-2014
7
Religin
22
La familia clula primordial de la sociedad continuacin de la
temtica
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizarn una lectura y de esta en forma individual
realizaran la actividad que consiste en un taller de aplicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes desarrollaran la actividad que ser verificada y evaluada por
el docente retroalimentando las ideas confusas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

349

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-07-2014
11
tica
23
La sexualidad humana continuacin de la temtica.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal sobre la sexualidad, la reflexin se encuentra en el libro de
apoyo pgina 29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

350

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-07-2014
6
Sociales
110-111
Continuacin de la temtica cultura azteca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

80

20

351

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

352

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-07-2014
10
Religin
23
La filosofa que sirve a la vida continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de apoyo pagina
17 donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

353

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-07-2014
9
tica
23
Principios morales.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia y la explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

354

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-07-2014
8
tica
22
Apoyando (viene de la hipocresa)

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una mscara y respondern los interrogantes,
anlisis sobre el chisme despus de la lectura el docente entregara una
copia a cada uno de los estudiantes para llenar el crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin del crucigrama
que se socializara cada una de los puntos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

355

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-07-2014
9
Religin
22
Compromiso continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

356

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-07-2014
8
RELIGION
21
Que te hace pensar y sentir en este caso

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario que se encuentra en
el ibro de apoyo titulado construyendo comunidad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

357

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-07-2014
10
tica
22
(Vida en (pareja) continuacin del tema anterior.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

358

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-07-2014
6
tica
22
El liderazgo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara un sondeo sobre los conocimientos previos del tema la
comunidad luego de conocer los conceptos previos dar a conocer lo
histrico cultural atreves de una lectura y explicacin por parte del docente
sobre las caractersticas del lder.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad el docente pedir algunos ejemplos a los
estudiantes y asignara consulta sobre los derechos y deberes de la
comunidad. Y la consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

359

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-08-2014
7
tica
21
El rol del adolescente dentro de la sociedad actual

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara una explicacin sobre el tema a tratar donde dar a
conocer algunos ejemplos como el del abuelo que se disfraz de joven y se
coloc atuendos de muchachos. Seguido la realizacin de una lectura y
anlisis de esta.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran un resumen de una pgina sobre el rol del
adolescente en la sociedad actual.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

360

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-07-2014
6
tica
22
Caractersticas del lder

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara un sondeo sobre los conocimientos previos del tema la
comunidad luego de conocer los conceptos previos dar a conocer lo
histrico cultural atrevez de una lectura y explicacin por parte del docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad el docente pedir algunos ejemplos a los
estudiantes y asignara consulta sobre los derechos y deberes de la
comunidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

361

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-08-2014
7
tica
22
Rol de la mujer en la sociedad actual

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara una explicacin sobre el tema a tratar donde dar a
conocer algunos ejemplos como el del abuelo que se disfraz de joven y se
coloc atuendos de muchachos. Seguido la realizacin de una lectura y
anlisis de esta.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran un resumen de una pgina sobre el rol de la
mujer en la sociedad actual en las principales actividades de la vida
prctica.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

362

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-08-2014
6
Sociales
110-111
Los grupos tnicos en Colombia

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor sobre lo que
son los resultados de los grupos tnicos en colombia.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

363

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

364

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-08-2014
6
tica
23
el liderazgo y sus caractersticas

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente pedir a los estudiantes se renan en grupos pequeos para que
lean y analicen el documento de apoyo para que seleccionen las
cacteristicas de los estudiantes y despus se socialice sacando de cada uno
de los grupos un monitor para la exposicin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara la actividad mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente y la asignacin de
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

365

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-08-2014
6
Ciencias sociales
112-113
Taller la cultura azteca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el proceso sobre la temtica, donde los estudiantes con
el documento de apoyo y el cuestionario podrn leer y analizar, para
responder los interrogantes lo pueden hacer en forma individual o grupal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los talleres y aclara las dudas como proceso
de aprendizaje en los estudiantes para valorar la actividad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

50

60

366

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-08-2014
11
tica
23
Dimensiones de la sexualidad humana

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura grupal que realizara uno de ellos se
realizara la actividad que ser socializara mediante una lluvia de ideas y la
retroalimentacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
De la lluvia de ideas el docente tendr en cuenta el aporte de cada uno de
ellos para la evaluacin de la actividad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

367

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-08-2014
10
Religin
23
Proyecto de vida cristiano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes de la temtica luego realizaran una
lectura grupal para resolver los interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Las preguntas sern socializadas por los estudiantes y retroalimentadas por
parte del docente para fortalecer el proceso.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

368

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-08-2014
9
tica
23
Taller los criterios de la moralidad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente evaluara la actividad de consulta luego realizaran la lectura al
documento de apoyo donde cada uno de los estudiantes redactara los
principios morales que le conciernen como personas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante un crucigrama que los estudiantes
realizaran en forma individual, y la consulta sobre el tema de las
convicciones.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

369

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-08-2014
9
tica
23
Mis relaciones con el mundo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Se realizara una lectura sobre el fundamento donde se har la induccin al
tema, luego en forma grupal los estudiantes mediante una lectura individual
titulada el periodista respondern los interrogantes:
1) Que es lo que ms le llamo la atencin de la fbula?
2) Da razones por las que una persona que elige el camino de la verdad,
de la denuncia, se le considere imprudente.
3) Describe el nombre de personas que se distingan por decir siempre la
verdad.
4) Escribe tu propia definicin de la verdad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la colocacin de vocales faltantes para
conformar palabras sinnimas y antnimas sobre la verdad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

370

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-08-2014
8
Religin
23
Grupos polticos y religiosos en los tiempos de Jess

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran el cuadro de los grupos sociales donde lo
completaran.
de
los
Grupo social
Relacin con el Actitudes
con Actitudes
grupos con los cuales
torah
Jess
no estn de acuerdos.
Saduceos
Fariseos
Sanedrn
Esenios
zelotes

ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin respondern los siguientes interrogantes:
1) Que incidencias tenan estos grupos sociales con el pueblo?

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

371

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
2) Porque Jess ataca fuerte mente a los fariseos y maestros de la ley?
3) Analiza cmo fueron las relaciones de Jess con las autoridades
polticas de su pueblo y escribe tu relacin.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-08-2014
10
tica
23
Los homnidos continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual respondern el cuestionario de
preguntas mediante la realizacin de la lectura y anlisis del documento de
apoyo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente estar monitoreando y aclarando dudas para fortalecer el
proceso de enseanza-aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

25

25

372

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-08-2014
7
tica
22
Rol de la mujer en la sociedad actual

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente realizara una explicacin sobre el tema a tratar donde dar a
conocer algunos ejemplos como el del abuelo que se disfraz de joven y se
coloc atuendos de muchachos. Seguido la realizacin de una lectura y
anlisis de esta.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran un resumen de una pgina sobre el rol de la
mujer en la sociedad actual en las principales actividades de la vida
prctica.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

373

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-08-2014
6
Sociales
114-115
Continuacin taller cultura azteca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor sobre lo que
son los resultados de los grupos tnicos en Colombia.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

374

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-08-2014
6
tica
24
Taller de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente pedir a los estudiantes se renan en grupos pequeos para que
lean y analicen el documento de apoyo para que seleccionen las
cacteristicas de los estudiantes y despus se socialice sacando de cada uno
de los grupos un monitor para la exposicin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara la actividad mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente y la asignacin de
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

375

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-08-2014
6
Ciencias sociales
116-117
Taller de costumbres afros

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el proceso sobre la temtica, donde los estudiantes con
el documento de apoyo y el cuestionario podrn leer y analizar, para
responder los interrogantes lo pueden hacer en forma individual o grupal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los talleres y aclara las dudas como proceso
de aprendizaje en los estudiantes para valorar la actividad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

50

60

376

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-08-2014
11
tica
24
Historia de la bioetica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura grupal que realizara uno de ellos se
realizara la actividad que ser socializara mediante una lluvia de ideas y la
retroalimentacin por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
De la lluvia de ideas el docente tendr en cuenta el aporte de cada uno de
ellos para la evaluacin de la actividad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

377

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-08-2014
10
Religin
23
Proyecto de vida cristiano taller de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes de la temtica luego realizaran una
lectura grupal para resolver los interrogantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Las preguntas sern socializadas por los estudiantes y retroalimentadas por
parte del docente para fortalecer el proceso.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

378

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

12-08-2014
9
tica
23
Taller los criterios de la moralidad continuacin de la tematica
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente evaluara la actividad de consulta luego realizaran la lectura al
documento de apoyo donde cada uno de los estudiantes redactara los
principios morales que le conciernen como personas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante un crucigrama que los estudiantes
realizaran en forma individual, y la consulta sobre el tema de las
convicciones.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

379

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-08-2014
8
tica
23
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Se realizara una lectura sobre el fundamento donde se har la induccin al
tema, luego en forma grupal los estudiantes mediante una lectura individual
titulada el periodista respondern los interrogantes:
5) Que es lo que ms le llamo la atencin de la fbula?
6) Da razones por las que una persona que elige el camino de la verdad,
de la denuncia, se le considere imprudente.
7) Describe el nombre de personas que se distingan por decir siempre la
verdad.
8) Escribe tu propia definicin de la verdad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la colocacin de vocales faltantes para
conformar palabras sinnimas y antnimas sobre la verdad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

380

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-08-2014
8
Religin
23
Grupos polticos y religiosos en los tiempos de Jess

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran el cuadro de los grupos sociales donde lo
completaran.
de
los
Grupo social
Relacin con el Actitudes
con Actitudes
grupos con los cuales
torah
Jess
no estn de acuerdos.
Saduceos
Fariseos
Sanedrn
Esenios
zelotes

ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin respondern los siguientes interrogantes:
4) Que incidencias tenan estos grupos sociales con el pueblo?

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

381

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
5) Porque Jess ataca fuerte mente a los fariseos y maestros de la ley?
6) Analiza cmo fueron las relaciones de Jess con las autoridades
polticas de su pueblo y escribe tu relacin.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-08-2014
10
tica
24
Continuacin de hominizacin taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes atendern la explicacin por parte del docente donde ellos
realizarn el taller de aplicacin y continuaran con el proyecto de vida
individual.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El taller ser evaluado y socializado por parte del docente retroalimentando
las ideas confusas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

382

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-08-2014
6
Sociales
115-116
Evaluacin sobre la cultura azteca

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor. Y la aplicacin
de la evaluacin individual.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

383

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

384

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-08-2014
11
Religin
24
Socializacin y proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas:
4) Podemos decir que la experiencia religiosa del ser humano a lo largo
de la historia, ha sido una manifestacin progresiva de Dios? Porque?
5) Consideras que todo el proceso de aparicin y desarrollo de lo
religioso en el ser humano fue una preparacin de la venida de Jess?
Justifica tu respuesta.
6) Crees que antes de crear el mundo, Dios ya tena un plan establecido
para cada uno de nosotros? Porque?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

385

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-08-2014
6
Religin
24
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller:
1. que hizo rocio para afianzarse en su camino de busqueda a
Jesus?
2. conoces que como rocio quieren seguir el camino de jesus.
Escribes sus tres nombres
.
3)que camino le gustaria seguir?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

386

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-08-2014
7
Religin
24
evaluacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizarn una lectura y de esta en forma individual
realizaran la actividad que consiste en una evaluacin individual de
aplicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes desarrollaran la actividad que ser verificada y evaluada por
el docente retroalimentando las ideas confusas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

387

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-08-2014
11
tica
24
Historia de la biotica socializacin.

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal individual y colectivo sobre interrogantes de la temtica
historia de la biotica, la reflexin se encuentra en el libro de apoyo pgina
29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

388

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-08-2014
6
Sociales
117-118
socializacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

80

389

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

20

390

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-08-2014
10
Religin
24
Continuacin de la temtica bioetica sociaizacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de bioetica
donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes que sern
socializados y explicados por parte del grupo y la retroalimentacin del
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

391

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

26-08-2014
9
tica
24
Principios morales

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia con los principios morales el desarrollo del crucigrama
y el encuentro de algunos sinnimos y antnimos sobre la conviccin, y la
explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

392

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-08-2014
8
tica
24
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran un anlisis sobre el chisme despus de la lectura
el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para leer y
analizar interrogantes sobre el proyecto de vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin de cada uno los
apartes individuales de los estudiantes y el aporte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

393

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-08-2014
9
Religin
24
evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo se evaluara el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

394

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-08-2014
8
RELIGION
24
Evaluacin y socializacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario:
1) Que papel protagnico tuvo el pequeo resto de Israel?
2)Como podran hoy los jvenes defender los intereses de los pueblos?
3) En qu consisti la alianza entre Yahv e Israel? Dt 6.5
4) Dibujar un corazn y dentro del escribir algunas de las leyes que
orientan la vida de los jvenes?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

395

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-08-2014
10
tica
24
Los homnidos evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente luego la socializacion o
evaluacion de la temtica..
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

396

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-09-2014
6
Sociales
118-119
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

397

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-09-2014
11
Religin
25
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo pagina 18 y 19 camino de fe.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

398

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-09-2014
6
Religin
25
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

399

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

400

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-09-2014
6
Sociales
119-120
Evaluacin y refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor. Y la aplicacin
de la evaluacin individual.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

401

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

402

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-09-2014
11
Religin
25
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas:
7) Podemos decir que la experiencia religiosa del ser humano a lo largo
de la historia, ha sido una manifestacin progresiva de Dios? Porque?
8) Consideras que todo el proceso de aparicin y desarrollo de lo
religioso en el ser humano fue una preparacin de la venida de Jess?
Justifica tu respuesta.
9) Crees que antes de crear el mundo, Dios ya tena un plan establecido
para cada uno de nosotros? Porque?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

403

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-09-2014
6
Religin
25
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller:
1. que hizo rocio para afianzarse en su camino de busqueda a
Jesus?
2. conoces que como rocio quieren seguir el camino de jesus.
Escribes sus tres nombres
.
3)que camino le gustaria seguir?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

404

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-09-2014
7
Religin
25
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizarn una lectura y de esta en forma individual
realizaran la actividad que consiste en una evaluacin individual de
aplicacin.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes desarrollaran la actividad que ser verificada y evaluada por
el docente retroalimentando las ideas confusas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

35

15

405

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-09-2014
11
tica
25
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal individual y colectivo sobre interrogantes de la temtica
historia de la biotica, la reflexin se encuentra en el libro de apoyo pgina
29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

406

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-09-2014
6
Sociales
121-122
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

80
20

407

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

408

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-09-2014
10
Religin
25
Socializacin y refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de bioetica
donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes que sern
socializados y explicados por parte del grupo y la retroalimentacin del
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

409

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-09-2014
9
tica
25
Principios morales y refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia con los principios morales el desarrollo del crucigrama
y el encuentro de algunos sinnimos y antnimos sobre la conviccin, y la
explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

410

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-09-2014
8
tica
25
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran los refuerzos de los talleres asignados despus de
la lectura el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para
leer y analizar interrogantes sobre el proyecto de vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin de cada uno los
apartes individuales de los estudiantes y el aporte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

411

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-09-2014
9
Religin
25
Evaluacin y refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo se evaluara el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

412

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-09-2014
8
RELIGION
25
Evaluacin y refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario:
1) Que papel protagnico tuvo el pequeo resto de Israel?
2) Como podran hoy los jvenes defender los intereses de los
pueblos?
5) En qu consisti la alianza entre Yahv e Israel? Dt 6.5
6) Dibujar un corazn y dentro del escribir algunas de las leyes que
orientan la vida de los jvenes?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

413

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-09-2014
10
tica
25
Los homnidos evaluacin y refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente luego la socializacion o
evaluacion de la temtica..
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

414

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-09-2014
6
Sociales
123-124
Conducta de entrada relieve terrestre

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

415

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-09-2014
11
Religin
26
Iniciacin 4 periodo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo pagina 18 y 19 camino de fe. Sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

416

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Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

8-09-2014
6
Religin
26
Conducta de entrada 4 periodo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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30

20

417

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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

9-09-2014
11
tica
26
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal individual y colectivo sobre interrogantes de la temtica
historia de la biotica, la reflexin se encuentra en el libro de apoyo pgina
29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-09-2014
6
Sociales
125-126
Relieve terrestre colombiano

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


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80

20

419

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-09-2014
10
Religin
26
Conducta de entrada sobre el proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de bioetica
donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes que sern
socializados y explicados por parte del grupo y la retroalimentacin del
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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25

25

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Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-09-2014
9
tica
26
Principios morales continuacin conducta de entrada

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia con los principios morales el desarrollo del crucigrama
y el encuentro de algunos sinnimos y antnimos sobre la conviccin, y la
explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
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15

421

Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-09-2014
8
tica
26
Conducta de entrada

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran los refuerzos de los talleres asignados despus de
la lectura el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para
leer y analizar interrogantes sobre el proyecto de vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin de cada uno los
apartes individuales de los estudiantes y el aporte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-09-2014
9
Religin
26
Conducta de entrada cuestionario proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo se evaluara el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-09-2014
8
RELIGION
26
Cuestionario proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario: sobre el proyecto de
vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

20

424

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-09-2014
10
tica
26
Los homnidos evaluacin continuacin y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente luego la socializacin o
evaluacin de la temtica..
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

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Tiemp
o

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35

15

425

Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-09-2014
6
Sociales
127-128
relieve terrestre continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


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85

20

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-09-2014
7
Religin
27
continuacin del cuestionario

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

427

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-09-2014
6
Religin
27
Proyecto de vida continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller que hace referencia con el proyecto de vida personal y el
desarrollo de un cuestionario.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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30

20

428

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-09-2014
6
Sociales
135-136
Crucigrama del relieve terrestre

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

429

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-09-2014
11
Religin
27
Proyecto de vida personal

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo pagina 18 y 19 camino de fe. Sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

430

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-09-2014
6
Religin
27
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

431

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-09-2014
11
tica
27
Proyecto de vida socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal individual y colectivo sobre interrogantes de la temtica
historia de la biotica, la reflexin se encuentra en el libro de apoyo pgina
29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

432

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-09-2014
6
Sociales
136-137
evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

80

20

433

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-09-2014
10
Religin
28
proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de bioetica
donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes que sern
socializados y explicados por parte del grupo y la retroalimentacin del
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

434

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-09-2014
9
tica
28
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia con los principios morales el desarrollo del crucigrama
y el encuentro de algunos sinnimos y antnimos sobre la conviccin, y la
explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

435

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-09-2014
8
tica
28
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran los refuerzos de los talleres asignados despus de
la lectura el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para
leer y analizar interrogantes sobre el proyecto de vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin de cada uno los
apartes individuales de los estudiantes y el aporte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

436

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-09-2014
9
Religin
28
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo se evaluara el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

437

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-09-2014
8
Religin
28
Los doces discipulos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario: sobre el proyecto de
vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
las ideas confusas por el docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

438

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-09-2014
10
tica
28
La humanizacin continuacin taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente luego la socializacin o
evaluacin de la temtica..
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

439

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-09-2014
6
Sociales
138-139
relieve terrestre continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

440

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-10-2014
7
Religin
28
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

441

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

25-09-2014
6
Religin
28
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

442

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-09-2014
6
Sociales
127-128
relieve terrestre continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

443

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-09-2014
7
Religin
27
continuacin del cuestionario

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

444

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-09-2014
6
Religin
27
Proyecto de vida continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller que hace referencia con el proyecto de vida personal y el
desarrollo de un cuestionario.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


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30

20

445

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-09-2014
6
Sociales
140-141
Formas del relieve

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

446

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-09-2014
11
Religin
28
Proyecto de vida continuacin del cuestionario

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo pagina 18 y 19 camino de fe. Sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y el trabajo que los
estudiantes deben realizar en casa para fortalecer los conocimientos.

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Ingeniero de Sistema

30

20

447

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-09-2014
6
Religin
29
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller: que se encuentra en la pgina 51 del libro de apoyo soy
persona importante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente para contribuir
en el proceso enseanza-aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

448

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-09-2014
11
tica
28
Proyecto de vida socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal individual y colectivo sobre interrogantes de la temtica
historia de la biotica, la reflexin se encuentra en el libro de apoyo pgina
29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

449

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-10-2014
6
Sociales
144-145
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

80

20

450

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

451

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-09-2014
10
Religin
28
proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de bioetica
donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes que sern
socializados y explicados por parte del grupo y la retroalimentacin del
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

452

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-09-2014
9
tica
28
evaluacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia con los principios morales el desarrollo del crucigrama
y el encuentro de algunos sinnimos y antnimos sobre la conviccin, y la
explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

453

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

17-09-2014
8
tica
27
La hermandad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran los refuerzos de los talleres asignados despus de
la lectura el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para
leer y analizar interrogantes sobre el proyecto de vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin de cada uno los
apartes individuales de los estudiantes y el aporte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

454

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-10-2014
9
Religin
28
cuestionario proyecto de vida continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo se evaluara el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

455

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

1-10-2014
8
Religin
28
Aspectos polticos, sociales y econmicos en tiempos de jesus
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario: sobre el proyecto de
30
vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
20
las ideas confusas por el docente.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

456

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

1-10-2014
10
tica
28
La humanizacin continuacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente luego la socializacin o
evaluacin de la temtica..
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

457

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-09-2014
6
Sociales
146-147
relieve terrestre continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

458

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-10-2014
7
Religin
28
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

459

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

2-10-2014
6
Religin
28
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller que proporcionara lo concerniente al proyecto de vida
personal de cada estudiante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

460

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

3-10-2014
7
tica
28
crucigrama

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de realizar la lectura al documento de apoyo los estudiantes en
forma individual realizaran un crucigrama sobre la temtica vista.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Al finalizar la clase el docente dar a conocer las posibles respuestas en las
cuales debieron responder, como retroalimentacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

15

35

461

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-10-2014
6.1 y 9
Sociales y tica
talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes recibirn talleres que realizaran ya que el docente se
encontrara cortando iraca para el kiosco.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes se les revisara los talleres la prxima clase con socializacin
y verificacin de los cuadernos de apuntes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

462

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-10-2014
8
tica
29
La hermandad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran los refuerzos de los talleres asignados despus de
la lectura el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para
leer y analizar interrogantes sobre el proyecto de vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin de cada uno los
apartes individuales de los estudiantes y el aporte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

463

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

464

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-10-2014
9
Religin
29
Jess en tiempos polticos y sociales

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo se evaluara el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

465

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

15-10-2014
8
Religin
29
Aspectos polticos, sociales y econmicos en tiempos de Jess
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario: sobre el proyecto de
30
vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
20
las ideas confusas por el docente.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

466

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15-10-2014
10
tica
29
Historia de la biotica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente luego la socializacin o
evaluacin de la temtica..
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

467

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-10-2014
6
Sociales
148-149
hidrografa

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

468

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-10-2014
7
Religin
29
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

469

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-10-2014
6
Religin
29
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller que proporcionara lo concerniente al proyecto de vida
personal de cada estudiante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

470

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

17-10-2014
7
tica
29
Crucigrama continuacin del proceso

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de realizar la lectura al documento de apoyo los estudiantes en
forma individual realizaran un crucigrama sobre la temtica vista.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Al finalizar la clase el docente dar a conocer las posibles respuestas en las
cuales debieron responder, como retroalimentacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

15

35

471

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-10-2014
6
Sociales
163-164
La hidrosfera

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes recibirn talleres que realizaran ya que el docente se
encontrara cortando iraca para el kiosco.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes se les revisaran los talleres la prxima clase con
socializacin y verificacin de los cuadernos de apuntes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

75

20

472

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-10-2014
11
tica
30
Taller de aplicacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes realizaran
trabajo personal individual y colectivo sobre interrogantes de la temtica
historia de la biotica, la reflexin se encuentra en el libro de apoyo pgina
29 del libro de afectividad.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se basara en la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente para aclarar dudas y
fortalecer el proceso de enseanza- aprendizaje.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

473

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-10-2014
6
Sociales
166-167
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tienen el taller que ser socializado cada una de los
interrogantes y explicados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Del desarrollo de este se evaluara en forma individual la temtica avala que
est listo para la realizacin de esta que ser socializada y explicada por el
docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

80

20

474

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-10-2014
10
Religin
30
proyecto de vida de jesus

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Las actividades individuales estn programadas en el libro de bioetica
donde los estudiantes analizaran y respondern los interrogantes que sern
socializados y explicados por parte del grupo y la retroalimentacin del
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente revisara cada uno de los cuadernos de apoyos para evaluar que
ser socializado y explicado por el docente si se presentan dudas.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

475

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-10-2014
9
tica
30
evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizara la temtica donde darn ejemplos que
tendrn concordancia con los principios morales el desarrollo del crucigrama
y el encuentro de algunos sinnimos y antnimos sobre la conviccin, y la
explicacin por el docente
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin consistir en llenar tres valos donde uno hacer acuerdos, dos
formar ciudadanos responsables y tres formar una conciencia recta y veraz.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

476

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-10-2014
8
tica
29
La hermandad

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran los refuerzos de los talleres asignados despus de
la lectura el docente entregara una copia a cada uno de los estudiantes para
leer y analizar interrogantes sobre el proyecto de vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin de cada uno los
apartes individuales de los estudiantes y el aporte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

30

10

477

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-10-2014
9
Religin
30
Jess en tiempos polticos y sociales

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes tomaran apuntes sobre un cuestionario que ser
desarrollado en forma individual despus de leer y analizar el documento de
apoyo se evaluara el proceso de aprendizaje.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Despus de realizar las respuestas el docente invita a los estudiantes para
socializar y verificar las respuestas dadas por parte de ellos.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

478

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

22-10-2014
8
Religin
30
Aspectos polticos, sociales y econmicos en tiempos de Jess
Tiemp
ACTIVIDAD INICIACIN
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
10
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura y anlisis sobre el destierro del pueblo
de Israel donde respondern el siguiente cuestionario: sobre el proyecto de
30
vida personal.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad ser evaluada mediante la verificacin de las respuestas en los
cuadernos de los estudiantes y la socializacin de esta para retroalimentar
20
las ideas confusas por el docente.
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

479

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

22-10-2014
10
tica
30
Historia de la biotica continuacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma individual demostraran los conocimientos previos
mediante un sondeo realizado por el docente luego los estudiantes
realizaran una lectura grupal donde harn una comparacin con lo
sociocultural y la explicacin por parte del docente luego la socializacin o
evaluacin de la temtica..
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran consultas y analizaran lo positivo y lo negativo de
cada uno de los tipos de parejas que se describen en la actualidad.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

480

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-10-2014
6
Sociales
168-169
hidrografa

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

15

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender y la verificacin de


la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Explicacin por parte del docente donde se dar a conocer un taller de
aplicacin que los estudiantes lo podrn desarrollar en grupo con la
asesora, vigilancia y retroalimentacin por parte del profesor.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente pasara por cada uno de los grupos aclarando dudas o
retroalimentando el proceso enseanza- aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

85

20

481

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

16-10-2014
7
Religin
29
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. el gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de la explicacin por parte del docente los estudiantes
respondern en los cuadernos las siguientes preguntas: que se encontrara
en el libro de apoyo sobre el proyecto de vida
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante la socializacin por parte de los
estudiantes y la retroalimentacin del docente y la asignacin de una
consulta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

482

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

23-10-2014
6
Religin
30
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de leer y analizar una reflexin realizaran el
siguiente taller que proporcionara lo concerniente al proyecto de vida
personal de cada estudiante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin ser mediante la verificacin y la socializacin por parte de
los estudiantes y la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

30

20

483

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

24-10-2014
7
tica
30
Crucigrama continuacin del proceso

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el inters, Adems de crear

Tiemp
o

10

en ellos la incertidumbre y las ganas de aprender. El gusto por el


estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Despus de realizar la lectura al documento de apoyo los estudiantes en
forma individual realizaran un crucigrama sobre la temtica vista.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Al finalizar la clase el docente dar a conocer las posibles respuestas en las
cuales debieron responder, como retroalimentacin.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

15

35

484

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-10-2014
6
Sociales
169-170
evaluacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema, el cual los estudiantes realizaran una lectura
en pequeos grupos la que realizaran una sntesis de los principales
aspectos de la organizacin social y poltica de los egipcios.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

75

30

485

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-10-2014
6
Religin
30
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante un taller respondern en forma individual losa
siguientes interrogantes.
15)
Que descubres en la relacin familiar de Tobas con su hijo?
16)
Que recomendaciones crees le dara un papa, hoy a sus hijos?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

486

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

487

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

27-10-2014
11
Religin
30
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una lectura analizaran la misin y justicia de los
profetas luego tomaran apuntes del siguiente cuestionario.
13)
Que subrayaras de la experiencia de los profetas y porque?
14)
Que invitacin sientes que te hacen las actitudes de
compromisos social de los profetas?
15)
Si hoy te encargara Dios de ser profeta, que denunciaras que
anunciaras y de que misin te valdras?
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

488

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-10-2014
11
tica
30
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
responder unos interrogantes de la pgina 46 el cual sern revisados y
socializados y retroalimentados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

489

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-10-2014
6
Sociales
171-172
Continuacin del anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades donde se realizara un taller en
forma individual con la monitoria de parte del docente y la retroalimentacin
de ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

75

30

490

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-10-2014
10
Religin
30
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los documentos de apoyos con la
explicacin por parte del docente realizaran un cuadro donde descubrir :
cualidades
capacidades Logros
o valores
temores
avances en
la formacin
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes del cuadro y se realizara una
puesta en comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en
la evaluacin de esta.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

491

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

28-10-2014
9
tica
30
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

25

25

492

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

493

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-10-2014
8
tica
30
La hermandad continuacion

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir como anotar una de las caractersticas de los tipos de sociabilidad y
la de un familiar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

494

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-10-2014
8
Religin
30
Taller y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura al documento de apoyo donde los
estudiantes en forma individual harn anlisis e iniciaran a responder el
cuestionario de preguntas. Un ejemplo para seguir luego respondern unos
interrogantes que sern ledos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

495

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-10-2014
9
Religin
30
Actividad crucigrama

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido realizaran la lectura de apoyo para realizar el crucigrama de la
moral y la tica.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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15

496

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-10-2014
6
tica
30
Los valores

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano y la disciplina que debe aplicar donde
se encuentre, segn caractersticas individuales y la forma de actuar de
cada uno.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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25

20

497

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

29-10-2014
10
tica
30
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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30

20

498

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30-10-2014
6
Religin
30
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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499

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

15

30-10-2014
7
religin
30
revisin de talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el

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500

Departamento de Antioquia
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docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

30-10-2014
7
tica
30
Revisin y socializacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de

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501

Departamento de Antioquia
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la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-11-2014
11
tica
31
taller

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502

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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Municipio de Segovia
ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
responder unos interrogantes de la pgina 46 el cual sern revisados y
socializados y retroalimentados por parte del docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo. Y trabajo en el kiosco.

FECHA:
GRADO:

4-11-2014
6

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20

503

Departamento de Antioquia
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REA:
N CLASE:
TEMA:

Sociales
174-175
Continuacin del anterior

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades donde se realizara un taller en
forma individual con la monitoria de parte del docente y la retroalimentacin
de ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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504

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-11-2014
10
Religin
31
Proyecto de vida

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los documentos de apoyos con la
explicacin por parte del docente realizaran un cuadro donde descubrir :
cualidades
capacidades Logros
o valores
temores
avances en
la formacin
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes del cuadro y se realizara una
puesta en comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en
la evaluacin de esta.

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

4-11-2014
9
tica
31
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-11-2014
8
tica
31
Taller de aplicacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir como anotar una de las caractersticas de los tipos de sociabilidad y
la de un familiar.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-11-2014
8
Religin
31
Taller y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura al documento de apoyo donde los
estudiantes en forma individual harn anlisis e iniciaran a responder el
cuestionario de preguntas. Un ejemplo para seguir luego respondern unos
interrogantes que sern ledos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-11-2014
9
Religin
31
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido realizaran la lectura de apoyo para realizar el crucigrama de la
moral y la tica.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

5-11-2014
6
tica
31
Importancia de los los valores

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano y la disciplina que debe aplicar donde
se encuentre, segn caractersticas individuales y la forma de actuar de
cada uno.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-11-2014
6
Religin
32
Prueba diagnstica y socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la prueba se realizara y se socializara con la participacin
por parte de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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15

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

10-11-2014
11
Religin
32
Prueba evaluativa

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes mediante una prueba diagnstica realizaran un taller de
aplicacin sobre la temtica a trabajar durante el periodo.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La actividad de la prueba ser evaluada mediante una puesta en comn y
se realizara, socializacin con la participacin por parte de los estudiantes y
la retroalimentacin del docente.

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Departamento de Antioquia
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Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

11-11-2014
11
tica
32
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-11-2014
6
Sociales
179 180
Continuacin de la temtica

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

11-11-2014
10
Religin
32
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara el crucigrama y el declogo del comerciante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

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Departamento de Antioquia
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FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-11-2014
9
tica
32
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-11-2014
8
tica
32
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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519

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-11-2014
8
Religin
32
socializacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

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o

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520

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-11-2014
9
Religin
11
Evaluacin

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

521

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-11-2014
6
tica
32
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

25

20

522

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

12-11-2014
10
tica
32
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

523

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-11-2014
6
Religin
32
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

524

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

13-11-2014
7
religin
32
revisin de talleres

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

525

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

14-11-2014
7
tica
32
Continuacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN

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Tiemp
o

10

30

526

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

12-11-2014
10
tica
32
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN

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Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

527

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

13-11-2014
6
Religin
32
Taller de aplicacin

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
ACTIVIDAD INICIACIN

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Ingeniero de Sistema

528

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

35

15

13-11-2014
7
religin
32
revisin de talleres

Tiemp
o
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
10
ACTIVIDAD INICIACIN

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Ingeniero de Sistema

529

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran la siguiente consulta: segn la legislacin
colombiana, mediante qu ley se crea el instituto de bienestar familiar.
Se otorga igualdad de derechos herencia les a hijos legtimos,
extramatrimoniales y adoptivos.
Normas para prevenir y/o sancionar la violencia intrafamiliar.
Normas de apoyo a la mujer cabeza de familia.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

30

20

14-11-2014
7
tica
32
Revisin y socializacin del taller

ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

530

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

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Ingeniero de Sistema

10

30

20

531

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-11-2014
11
tica
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes en forma grupal realizaran la lectura en voz alta del
documento de apoyo donde despus de leer el cuento ellos cada uno debe
darle un final y esto ser una puesta en comn con la aclaracin por parte
del docente las ideas confusas.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Finalmente como estrategia evaluativa leern dos casos y respondern el
siguiente interrogante:
Que se encuentra en el documento de apoyo.

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o

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30

20

532

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Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-11-2014
6
Sociales
182 -183
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente explicara el tema y les dir que deben leer , analizar y llenar los
documentos de apoyos de las actividades de las pginas 12 y 13 donde lo
harn en forma individual con la monitoria de parte del docente y la
retroalimentacin de ideas confusasACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente evaluara mediante una prueba escrita los temas vistos durante el
periodo y estar monitoreando revisando y explicando que las respuestas
donde se buscara la coherencia.

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15

75

30

533

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-11-2014
10
Religin
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes leern y analizaran los interrogantes:
Se continuara leyendo y analizando cada uno de los casos donde se
analizara el crucigrama y el declogo del comerciante.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes respondern los interrogantes y se realizara una puesta en
comn donde el docente aclarara las dudas que se presenten en la
evaluacin.

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10

25

25

534

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

18-11-2014
9
tica
33
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo, en
las lecturas complementarias la trascendencia humana, promoviendo en los
alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Con el grupo de trabajo se dialogara sobre los elementos:
Anlisis de lectura socializacin donde los estudiantes respondern el
siguiente interrogante: escribe cuales son los interrogantes que te motivan
en la vida y la evaluacin del crucigrama.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
En la evaluacin de la actividad el docente explicara la espiritualidad del ser
humano y se socializara los interrogantes.

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10

25

25

535

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-11-2014
8
tica
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del documento de apoyo
lecturas complementarias los nios aprenden, promoviendo en los alumnos
el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran la lectura grupal
sobre la temtica del
documento de apoyo el cual ser socializado cada uno de los puntos a
seguir.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad se realizara de acuerdo a los aportes de parte
de los estudiantes y la retroalimentacin del docente.

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o

10

30

20

536

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-11-2014
8
Religin
33
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo titulad un
llamado a la reconciliacin universal sobre la naturaleza, promoviendo en
los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes realizaran una lectura titulada un ejemplo para seguir luego
respondern unos interrogantes que sern ledos por algunos estudiantes
luego la explicacin por parte del docente sobre lo que es un conflicto.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
El docente despus de verificar los cuadernos y de socializar los
interrogantes realizara la retroalimentacin pertinente al proceso de
aprendizaje en los estudiantes.

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10

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20

537

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-11-2014
9
Religin
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

538

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-11-2014
6
tica
33
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales
y la toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

15

25

20

539

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-11-2014
10
tica
33
taller

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

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o

10

30

20

540

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-11-2014
6
Religin
33
refuerzo

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

35

15

541

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20-11-2014
7
religin
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una oracin titulada ensanos amar,
promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la verificacin de la
asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
Los estudiantes realizaran presentaran las actividades de refuerzos que se
desarrollaron durante el periodo

Dinier Collazos Jordn


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Tiemp
o

10

30

20

542

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

21-11-2014
7
tica
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
Los estudiantes despus de la explicacin del docente tomaran apuntes de
la temtica y la socializacin del taller anterior, y la retroalimentacin por el
docente.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin se realizara ubicando en forma individual en un cuadro

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

20

543

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
algunos ejemplos sobre el instintivo defensivo, el ofensivo y el nutricional.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

19-11-2014
10
tica
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin del libro de apoyo la oracin
ms discreta, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin de cada uno de los aspectos de las

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

30

544

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
etapas de desarrollo del ser humano con sus caractersticas individuales y la
toma de apuntes por parte de los estudiantes.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:

20

120-11-2014
6
Religin
33
refuerzos

ACTIVIDAD INICIACIN
Saludo, observacin dirigida a los estudiantes para utilizar las mejores
estrategias y materiales a su alcance para despertar el inters, incentivar y
facilitar el aprendizaje, mediante una reflexin titulada las grandes familias
aplicando a la vida, promoviendo en los alumnos el gusto por el estudio y la
verificacin de la asistencia.

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

10

545

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
El docente continuara con la explicacin luego colocan en puesta comn los
ejercicios de la clase anterior y de retroalimentar el proceso de aprendizaje.
Acto seguido tomaran apuntes sobre algunos casos de libertad y la
voluntad, describiendo algunos casos.
ACTIVIDAD FINALIZACIN
La evaluacin de la actividad ser mediante unos ejercicios de aplicacin
que se realizaran para conocer el grado de aprendizaje de los estudiantes y
la retroalimentacin por parte del docente.

35

15

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

546

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD FINALIZACIN

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

547

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp

548

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
o
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

549

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

550

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

551

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

552

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

553

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

554

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

555

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

556

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

557

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

558

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia
FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

559

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

560

Departamento de Antioquia
Secretaria de Educacin para la Cultura
Institucin Educativa Rural Fray Martin de Porres
Municipio de Segovia

FECHA:
GRADO:
REA:
N CLASE:
TEMA:
ACTIVIDAD INICIACIN
ACTIVIDAD PROFUNDIZACIN
ACTIVIDAD FINALIZACIN

Dinier Collazos Jordn


Ingeniero de Sistema

Tiemp
o

561

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