Tabel 1

Struktur Kepangkatan dan Jabatan Guru

Golongan
Jenjang Kepangkatan
Baru
IV/e
Pembina Utama
IV/d
Pembina Utama Madya
IV/c
Pembina Utama Muda
IV/b
Pembina Tk. I
IV/a
Pembina
III/d
Penata Tk. I
III/c
Penata
III/b KTI
Penata Muda Tk. I
III/a
Penata Muda
-

Golongan
Lama
IV/d
IV/c
IV/b
IV/a KTI
III/d
III/c
III/b
III/a
II/d
II/c
II/b
II/a

Jenjang Jabatan
Guru Utama
Guru Madya
Guru Muda
Guru Pratama

Tabel 2
Jabatan Fungsional Guru
No

Jabatan

Golongan

Guru Pratama

Golongan III/a dan III/b

Guru Muda

Golongan III/c dan III/d

Guru Madya

Golongan IV/a, IV/b dan IV/c

Guru Utama

Golongan IV/d dan IV/e

Tabel 3
Unsur Penilaian Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru
No

Unsur Kegiatan

1 Unsur Utama
A. Pendidikan

B. Pembelajaran/
Bimbingan dan
Tugas Tertentu

Rincian
1.
a.
b.
c.
d.

Bobot

Ijazah sesuai bidang tugas

S3 Doktor
S2 Magister / Master
S1 Sarjana atau D4
Prajabatan Guru/Program Induksi

200
150
100
3

1. Melaksanakan proses pembelajaran

2. Melaksanakan proses bimbingan
3. Melaksanakan tugas lain yang relevan
a. Kepala Sekolah
b. Wakil Kepala Sekolah
c. Ketua Program

Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket

No

Unsur Kegiatan

Rincian
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.

C. Pengembangan
Keprofesian
Berkelanjutan

Kepala Perpustakaan
Kepala Lab, bengkel, unit produksi
Pembimbing khusus
Walikelas
Menyusun KTSP
Pengawas Penilaian dan Evaluasi
Membimbing Ekstrakurikuler
Pembimbing Publikasi Ilmiah
Bimbingan Kelas (guru kelas)

1. Pengembangan Diri
1.1. Diklat Fungsional
a. Lama lebih dari 960 jam
b. Lama 641 960 jam
c. Lama 481 640 jam
d. Lama 161 480 jam
e. Lama 81 160 jam
f. Lama 30 80 jam
1.2. Kegiatan Kolektif Guru
a. Lokakarya Kurikulum dan Silabus
b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah
(seminar, koloqium, diskusi panel)
1) Sebagai pembahas
2) Sebagai peserta
2. Publikasi ilmiah
2.1. Presentasi pada forum ilmiah
a. Pemrasaran/narasumber seminar dan
lokakarya
b. Pemrasaran/narasumber pada koloqium
dan diskusi panel
2.2. Hasil penelitian atau gagasan ilmiah
a. KTI hasil penelitian dipublikasikan dalam
Bentuk buku ber-ISBN dan lulus penilaian
BSNP
b. KTI pada Jurnal/majalah Nasional
c. KTI pada Jurnal/majalah propinsi
d. KTI pada majalah ilmiah kab/kota
e. KTI laporan hasil penelitian yang diseminarkan dan didokumentasi di perpustakaan
sekolah
f. Makalah didokumentasikan di
Perpustakaan sekolah
g. Tulisan Ilmiah Populer Pendidikan

Bobot
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket
Paket

15
9
6
3
2
1
0,15
0,2
0,1
0,2
0,2
4
3
2
1
4
2

No

Unsur Kegiatan

Rincian
1) Artikel dimuat di media masa nasional
2) Artikel dimuat di media masa provinsi/
daerah
3) Artikel dimuat di Jurnal Nasional
terakreditasi
4) Artikel dimuat di Jurnal Nasional
tidak terakreditasi
5) Artikel dimuat di jurnal lokal
2.3. Publikasi Buku Teks dan Pedoman
a. Buku pelajaran
1) Lulus penilaian BSNP
2) Ber-ISBN
3) Belum ber-ISBN
b. Modul/Diktat per semester
1) Tingkat provinsi
2) Tingkat kabupaten/kota
3) Tingkat sekolah/lokal
c. Buku Pendidikan
1) Ber-ISBN
2) Belum ber-ISBN
d. Karya hasil terjemahan
e. Buku pedoman guru
3. Melaksanakan karya inovatif :
3.1. Menemukan teknologi tepat guna
a. Katagori kompleks
b. Katagori sederhana
3.2. Menemukan karya seni
a. Katagori kompleks
b. Katagori sederhana
3.3. Membuat alat peraga/praktikum
a. Alat pelajaran
1) Kompleks
2) Sederhana
b. Alat peraga
1) Kompleks
2) Sederhana
c. Alat praktikum
1) Kompleks
2) Sederhana
3.4. Mengikuti penyusunan standar, pedoman soal
dan sejenisnya
a. Tingkat nasional
b. Tingkat provinsi

Bobot
2
1,5
2
1,5
1
6
3
1
1,5
1
0,5
3
1,5
1
1,5
4
2
4
2
2
1
2
1
2
1
1
1

No
2

Unsur Kegiatan
Unsur Penunjang
Tugas
Guru

No
1
2
3
4
5

Rincian
1.

Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan

a.
b.
c.
2.
a.
b.
1)
2)
c.
1)
2)
d.
1)
2)
e.
f.
3.
a.
1)
2)
3)
b.

bidang yang diampunya

Doctor (S3)
Pascasarjana (S2)
Sarjana (S1 atau D4)
Kegiatan pendukung tugas guru :
Membimbing siswa praktik, ekstrakurikuler
Pengawas ujian penilaian dan evaluasi
Sekolah
Nasional
Anggota organisasi profesi
Pengurus Aktif
Anggota Aktif
Anggota Pramuka
Pengurus Aktif
Anggota Aktif
Tim penilai angka kredit (Dupak)
Tutor/pelatih/instruktur (2 jam pelajaran)
Perolehan penghargaan/tanda jasa
Satya lencana karya satya
30 tahun
20 tahun
10 tahun
Penghargaan / tanda jasa

Bobot

15
10
2
0,17
0,08
0,08
1
0,75
1
0,75
0,04
0,04
3
2
1
1

Tabel 4
Kategorisasi Penilaian Kinerja Guru
Rentang Skor
Kategorisasi
Konversi Kredit
91 100
Amat Baik
125 %
76 90
Baik
100 %
61 75
Cukup
75 %
51 60
Sedang
50 %
< 50
Kurang
25 %

Tabel 5
Jumlah Angka Kredit Komulatif Minimal
Jenjang Jabatan / Golongan Ruang dan Angka Kredit
No
Unsur
%
Pratama
Muda
Madya
Utama
III/a III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e
UNSUR UTAMA
100 100 100 100 100 100 100 100
100
A. Pendidikan

No

Unsur

1. Memperoleh Ijazah
2. Diklat Prajabatan
B. Pembelajaran/Bimbingan dan tugas relevan
C. Pengembangan Kepro
fesian berkelanjutan
UNSUR PENUNJANG
1. Ijazah lain
2. Kegiatan pendukung
tugas
JUMLAH

Jenjang Jabatan / Golongan Ruang dan Angka Kredit

Pratama
Muda
Madya
Utama
III/a III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e

< 90%

45

90

180

270

405

540

675

855

> 10%

10

20

30

45

60

75

95

100

150

200

300

400

550

700

850

1050

Tabel 6
Macam-macam Publikasi Guru
NO

PUBLIKASI ILMIAH GURU

SATUAN HASIL

Presentasi
pada
forum
ilmiah
sebagai
pemrasaran/nara sumber
Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan ilmu
pada bidang pendidikan formal yang diterbitkan
Karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya yang diseminarkan
dan didokumentasikan di perpustakaan sekolah
Tulisan berupa tinjauan ilmiah pendidikan dan
pembelajaran tidak diterbitkan dan didokumentasikan
pada perpustakaan sekolah
Tulisan ilmiah popular bidang pendidikan yang
diterbitkan pada media massa
Teks pelajaran, pengayaan pelajaran, pedoman guru,
karya terjemahan, dan penunjang pendidikan
Tulisan bahan pelajaran yang disahkan Dinas
Pendidikan setempat

Surat keterangan dan laporan

kegiatan
Buku, jurnal, majalah ilmiah

2
3
4
5
6
7

NO
1
2
3

Laporan hasil penelitian

(KTI)
Makalah
Artikel ilmiah
Buku
Diktat atau modul per
semester

Tabel 7
Statifikasi Jabatan Fungsional Guru yang Membutuhkan Kegiatan
Pengembangan Diri dan Publikasi Ilmiah
GOL.
PUBLIKASI
JABATAN GURU
PENGEMBANGAN DIRI
RUANG
ILMIAH
III/a
Guru Pratama
III/b
Minimal 3 kredit
III/c
Minimal 3 kredit
4 kredit
Guru Muda
III/d
Minimal 3 kredit
6 kredit
Guru Madya
IV/a
Minimal 4 kredit
8 kredit

IV/b
IV/c
IV/d
IV/e

Guru Utama

Minimal 4 kredit
Minimal 4 kredit
Minimal 5 kredit
Minimal 5 kredit

12 kredit
12 kredit
14 kredit
20 kredit

Tabel 8
Persyaratan Administrasi Usulan PAK
NO
1

JENIS KTI
Karya ilmiah hasil
penelitian

Makalah atau artikel

berupa tinjauan atau ulasan ilmiah populer
hasil gagasan sendiri
dalam bidang
pendidikan
-

BENTUK KTI
Dipublikasikan :
Dalam bentuk buku,
diterbitkan dan diedarkan
secara nasional
Dalam bentuk majalah
yang diakui Kementrian
Pendidikan Nasional, LIPI
atau Organisasi Profesi
Tidak dipublikasikan,
tetapi didokumentasi pada
perpustakaan sekolah
dalam bentuk buku atau
majalah
Dipublikasikan :
Dalam bentuk jurnal,
diterbitkan dan diedarkan
secara nasional
Dalam bentuk majalah
yang diakui Kementrian
Pendidikan Nasional, LIPI
atau Organisasi Profesi
Tidak dipublikasikan,
tetapi didokumentasi pada
perpustakaan sekolah
dalam bentuk buku atau
majalah

BUKTI FISIK
Bukti asli atau fotokopi yang
disahkan oleh Kepala Sekolah
Majalah asli atau fotokopi yang
disahkan oleh Kepala Sekolah
Buku/Majalah asli atau fotokopi
yang disahkan oleh Kepala
Sekolah

Jurnal atau majalah asli atau

fotokopi yang disahkan oleh
Kepala Sekolah