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Captulo II

CAPTULO II TEORIA DOS CONJUNTOS

Ex.:

TERMOS PRIMITIVOS

Conjunto a reunio de elementos que formam um todo, e


nos d idia de coleo. Exemplo: Um pomar : Pomar
um conjunto de rvores frutferas, onde pomar o todo e
rvore frutfera o elemento. A todo o momento lidamos
com a formao de conjuntos, seja por aspectos cotidianos,
culturais ou cientficos. Ao organizarmos nossas roupas, a
lista de amigos ou o timinho de futebol, estamos formando
conjuntos. A
Teoria dos Conjuntos, criada pelo
matemtico GEORG CANTOR , tornou-se o elemento
central da estruturao do conhecimento matemtico.Como
a idia era muito abstrata e difcil de ser representada, o
lgico
ingls JOHN VENN idealizou uma forma
simplificada para demonstrar, que so os diagramas.
A teoria dos conjuntos tem sua estrutura baseada em trs
termos primitivos: Elemento, Conjunto e na Relao de
Pertinncia.
Embora termos primitivos intuitivamente sabe-se a
diferena entre eles. Considere, por exemplo, as
proposies:
A uma vogal
B no uma vogal
Primeiramente sabemos que estas proposies tm valor
verdadeiro, ou seja, a letra A um elemento do conjunto
das vogais e a letra B no um elemento do conjuto das
vogais.
Note que o elemento se liga ao conjunto pela relao de
pertinncia, nos exemplos acima esta relao foi feita
atravs do verbo SER, a fim de evitar as limitaes da
lngua, as mesmas proposies podem ser escritas
utilizando uma simbologia universal, que respectivamente
introduzimos abaixo:
A
B

{ A, E, I, O, U }

{ A, E, I, O, U }

Um conjunto est bem definido quando dado um elemento


podemos julgar se este pertence ou no ao conjunto.
Varivel o smbolo utilizado para representar um
elemento qualquer de um dado conjunto, neste caso, este
conjunto denominado Domnio varivel.
Funo Proposicional ou Proposio aberta toda
proposio que possui uma varivel.
Ex.: x { A, E, I, O, U }
uma proposio aberta, onde x uma varivel e o seu
domnio o conjunto { A, E, I, O, U }.
Soluo da Funo Proposicional todo elemento
pertencente ao Domnio da varivel que d valor
verdadeiro proposio aberta.

A,

E,

I,

O,

A { A , E , I , O ,U }(V )
E { A , E , I ,O , U } (V )
I { A , E , I ,O , U } (V )
O { A , E , I , O, U } (V )
U { A , E , I ,O , U } (V )

Conjunto Soluo da Funo Proposicional ou Conjunto


Verdade da Funo Proposicional o conjunto de todas as
solues de uma Funo Proposicional.
Ex.: x { A, E, I, O, U } S = { A, E, I, O, U }
DEFINIO: O Quantificador Universal
( - para todo ) utilizado quando todos os elementos do
Domnio da varivel pertencem ao Conjunto Soluo da
Funo Proposicional.
Ex.: x , x2 0.
DEFINIO: O Quantificador Existencial
( - existe ) utilizado quando existe um elemento do
Domnio da varivel pertencente ao Conjunto Soluo da
Funo Proposicional.
Ex.: x : x2 0.
DEFINIO: Sejam A e B dois conjuntos, define-se a
relao de incluso por:
A B ( x, x A x B)
Neste caso dizemos que A um subconjunto de B ou que A
est contido em B
DEFINIO: Conjunto Universo o conjunto maximal
definido pela relao de incluso, ou seja, o conjunto que
contm todos os outros. Assim,
A, A U
DEFINIO: Conjunto Vazio o conjunto minimal dado
pela relao de incluso, ou seja, o conjunto que est
contido em todos os outros, Representa-se o conjunto vazio
por { } ou . Assim,
A, { } A
Em particular temos que:
x, x U x { }
Ex.: Dado A = { 1, 2, 3 }, ento:
{ } A, { 1 } A, { 2, 3 } A e { 1, 2, 3 } A.
DEFINIO: Conjunto das Partes o conjunto de todos
os subconjuntos de um conjunto, ou seja,
P(A) : { B : B A }
Ex.:

Acredite que voc pode, assim j estar no meio do caminho - Theodore Roosevelt
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A = { 1, 2, 3 } P (A) =

{}, { 1 } , {2 } , { 3 } , { 1,2 } ,
{ 2,3 } , { 3,1 } , {1, 2,3 }

Obs.: Seja n(C) o nmero de elementos de um conjunto


C, ento
n(P(A)) : 2n(A)
Observe no exemplo acima que n(A) = 3 e n(P(A)) = 8.
DEFINIO: Seja A um conjunto, o seu Complementar
definido por:
AC = { x : x A}
DEFINIO: Sejam A e B dois conjuntos, ento
A = B ( x, x A x B )
Ou equivalentemente
A = B (( A B ) ( B A ))
OPERAES ENTRE CONJUNTOS
DEFINIO: Sejam A e B dois conjuntos, ento a Unio
entre A e B um terceiro conjunto definido por:
A B = ( x : x A x B )
Ex.: A = { 1, 2, 3 } B = { 2, 3, 4, 5 }
A B = { 1, 2, 3, 4, 5 }
DEFINIO: Sejam A e B dois conjuntos, ento a
Interseo entre A e B um terceiro conjunto definido por:
A B = ( x : x A x B )
Ex.: A = { 1, 2, 3 } B = { 2, 3, 4, 5 }
A B = { 2, 3 }
TEOREMA: Sejam A e B conjuntos quaisquer, ento
n ( A B ) = n(A) + n(B) n( A B )
DEFINIO: Sejam A e B dois conjuntos, ento a
Diferena entre A e B um terceiro conjunto definido por:
A B = A \ B = { x : x A x B }.
Ex.: A = { 1, 2, 3 } B = { 2, 3, 4, 5 }
A \ B = { 1 } e B \ A = { 4, 5 }
TEOREMA: Sejam A e B conjuntos quaisquer, ento

AB = ( A- B ) ( B - A)
Ex.: A = { 1, 2, 3 } B = { 2, 3, 4, 5 }
A B = { 1, 4, 5 }
Sejam A, B e C conjuntos quaisquer, seguem as principais
propriedades das operaes entre conjuntos.

1. COMPLEMENTAR DO COMPLEMENTAR
(AC)C = A
2. COMUTATIVIDADE
A B=B A
A B=B A
3. ASSOCIATIVIDADE
A ( B C ) = (A B ) C
A ( B C ) = (A B ) C
4. DISTRIBUTIVIDADE
A ( B C ) = (A B ) ( A C )
A ( B C ) = (A B ) ( A C )
5. COMPLEMENTAR DA UNIO
INTERSEO
( A B )C = AC BC
( A B )C = AC BC

: pertence
: no pertence

: existe
: no existe

: est contido

: para todo (ou qualquer que seja)

: no est contido

: conjunto vazio

: contm

N: conjunto dos nmeros naturais

: no contm

Z : conjunto dos nmeros inteiros

/ : tal que

Q: conjunto dos nmeros racionais

: implica que

Q'= I: conjunto dos nmeros


irracionais

: se, e somente se

R: conjunto dos nmeros reais

DEFINIO: Sejam A e B dois conjuntos, ento a


Diferena simtrica entre A e B um terceiro conjunto
definido por:

Acredite que voc pode, assim j estar no meio do caminho - Theodore Roosevelt
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DA

6. COMPLEMENTAR DE SUBCONJUNTOS
A B BC AC
7. DIFERENA
A - B = A BC

n ( A - B ) = n(A) - n(B)

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o consumo se deu de acordo com a tabela a
seguir:

: A interseco B
: A unio B

Marcas consumidas

N de consumidores

150

120

80

AeB

60

AeC

20

BeC

40

A, B e C

15

Outras

70

A - B: diferena de A com B
A< B: A menor que B

B
A

: A menor ou igual a B
A > B: A maior que B

B
A

: A maior ou igual a B

EXERCCIOS
A

1)
Descreva
os
conjuntos
mostrados,
enumerando
seus
elementos:

Faa um diagrama representativo da


situao e responda:

:Ae B

B
A

a
: A ou B

a) F = {x IN / x 9}

Quantos
consumidores
beberam
refrigerante no bar, nesse dia?

b Dentre os consumidores de A, B e C,
quantos beberam apenas duas dessas marcas?

b) G = {x Z / x > 2, x impar}
c) H = {x IN / x > 3, x par}

Quantos no consumiram a marca C?

d) I = {x IN / x > 1}

Quantos no consumiram a marca B nem a marca C?

e) J = {x IN 3 < x < 5}

7) Dado um conjunto A, chamam-se subconjuntos triviais


de A: o prprio A e o conjunto vazio. Todos os demais so
chamados de subconjuntos prprios. Se o conjunto A tem
254 subconjuntos prprios, determine n(A).

2) Faa o diagrama dos conjuntos:


A = {1, 2, 3} e B = {2, 3, 4, 5, 6}:

3) Com base no exerccio anterior, enumere os conjuntos:


a) L = A U B
b) M = A B
c) N = A B

8) Uma pesquisa realizada com 100 pessoas em uma


pizzaria, revelou que destas, 70 gostam de pizzas salgadas,
20 gostam de pizzas salgadas e doces. Quantas foram as
pessoas que responderam que gostam apenas de pizzas
doces? (Dica: Desenhar o diagrama correspondente).
9) Faa o diagrama dos conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5},

d) O = B A

B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} e C = {11, 12, 13}:

4) Com base nos conjuntos A = {1, 2, 3}, B = {5, 6, 7} e C


= {1, 2, 3, 4, 5, 6}, preencha o campo abaixo com a
simbologia adequada:

10) Com base no exerccio anterior, escreva por extenso:

a) 3___A

b) 7___C

c) A___B

a) X = A U B

d) B___C

e) C___A

f) C___B

b) Y = A B
c) Z = A U C

5) Descreva o conjunto das partes do seguinte conjunto

d) W = A C

A = {2, 5, 7}:

C BA

6) As marcas de refrigerante mais consumidas em um bar,


num certo dia, foram A, B e C. Os garons constataram que

e) P =

Acredite que voc pode, assim j estar no meio do caminho - Theodore Roosevelt
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16) Encontre a forma irredutvel da frao igual soma
0,555... + 1,242424... + 0,0111... .

C AB
f) U =
g) K = (A U C) B
h) T = B (A C)

17) Dado o conjunto A = {0, 1, 2, {1,2}, 3, {3,4}}, assinale


V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

A B
A

i) V =
11) Descreva o conjunto das partes do seguinte conjunto

( )

A = {-5, 7, 11, 14}:


( )
12) O esquema abaixo mostra uma reta numrica e os
pontos A, B e C, assinalados, representando nmeros
inteiros.
Calcule.

4 A
{} A

( )

{{1,2}} A
( )

{3,4} A
( )
a) d(A, B)

b) d(A, C)

c) d(B, C)

d) d(C, A)

13) Represente os conjuntos abaixo sob a forma de


intervalo:
a) { x R / 1 < x 2 }
b) { x R / -2 x < 4 }

{1,2} P( A)
( )
( ) Se N o conjunto dos nmeros naturais, ento A N
no tem elementos numricos.

{1,2} {3,4} A
( )
18) Se a = 0,666..., b = 1,333... e c = 0,141414...,

c) { x R / x > -3 }
d) { x R / x 5 }

determine o valor de

a.b 1 c

e) { x R / -1 < x < 2 }
f) { x R / -2 x 6 }

A {x R | 0 x 2}
14) Se

B {x R | 3 x 1}}

e
, determine o conjunto

A B A B
.

19) Feita uma pesquisa com um grupo de vestibulandos,


constatou-se que:

15) Se A = {1,2,3,{4,5}} e B = {3,4,5,{4},6}, determine o


total de subconjuntos de A B.

1.069 se inscreveram para a prova da UnB;


894 se inscreveram para a prova da UFMG;
739 se inscreveram para a prova da Unesp;
544 se inscreveram para as provas da UnB e da
UFMG;
432 se inscreveram para as provas da UnB e da Unesp;
320 se inscreveram para as provas da Unesp e da
UFMG;
126 se inscreveram para as trs provas;
35 no se inscreveram em nenhuma delas.

Faa um diagrama representativo da situao e responda:


Acredite que voc pode, assim j estar no meio do caminho - Theodore Roosevelt
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a) Quantos vestibulandos havia no grupo da pesquisa?


b) Quantos vestibulandos se inscreveram em apenas uma
prova?

a) Quantos beberam cerveja no bar, nesse dia?


b) Dentre os consumidores de A, B e S, quantos beberam apenas
duas dessas marcas?
c) Quantos no consumiram a cerveja S?
d) Quantos no consumiram a marca B nem a marca S?

20) Chama-se diferena simtrica entre os conjuntos A e B

AB A B B A

ao

conjunto

A {x R | 4 x 3}

Se
e

B {x R | 2 x 2}

, determine o conjunto

AB

2) Dos 30 candidatos a vagas em certa empresa, sabe-se que 18


so do sexo masculino, 13 so fumantes e 7 so mulheres que
no fumam. Quantos candidatos masculinos no fumam?
3) Considere os seguintes subconjuntos de nmeros naturais:
N = {0,1,2,3,4,...}
P = {x |N / 6 x 20}
A = {x P / x par}
B = {6, 8, 12, 16}
C = {x P / x mltiplo de 5}
O nmero de elementos do conjunto (A B) C :
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
4) Considere trs conjuntos A, B e C, tais que: n(A) = 28, n(B) =
21, n(C) = 20, n(A B) = 8, n(B C) = 9, n(A C) = 4 e
n(A B C) = 3. Assim sendo, o valor de n((A U B) C) :
a) 3
b) 10
c) 20
d) 21
5) Considere os conjuntos representados abaixo:

QUESTES DE CONCURSOS
1) As marcas de cerveja mais consumidas em um bar, num certo
dia, foram A, B e S. Os garons constataram que o consumo se
deu de acordo com a tabela a seguir:

Represente, enumerando seus elementos, os conjuntos:


a) P, Q e R
b) (P Q) - R
c) (P U Q) R
d) (P U R) - P
e) (Q R) U P
6) A e B so dois conjuntos tais que A - B tem 30 elementos,
A B tem 10 elementos e AU B tem 48 elementos. Ento o
nmero de elementos de B A :
a) 8 b) 10 c) 12 d) 18

Acredite que voc pode, assim j estar no meio do caminho - Theodore Roosevelt
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7) Na figura abaixo tm-se representados os conjuntos A, B e C,


no disjuntos.
A regio sombreada representa o conjunto.

8) Em uma pesquisa de opinio, foram obtidos estes dados:


- 600 entrevistados lem o jornal A.
- 825 entrevistados lem o jornal B.
- 525 entrevistados lem o jornal C.
- 180 entrevistados lem os jornais A e B.
- 225 entrevistados lem os jornais A e C.
- 285 entrevistados lem os jornais B e C.
- 105 entrevistados lem os trs jornais.
- 135 pessoas entrevistadas no lem nenhum dos trs jornais.
Considerando-se esses dados, CORRETO afirmar que o
nmero total de entrevistados foi:

sarampo e 46 receberam as duas vacinas. Vamos orientar os pais


das crianas, enviando uma carta para cada um, relatando a
vacina faltante.
a) Quantos pais sero chamados para que seus filhos recebam a
vacina Sabin?
b) Quantos pais sero chamados para que seus filhos recebam a
vacina contra sarampo?
c) Quantos pais sero chamados para que seus filhos recebam as
duas vacinas?
Respostas:
1) a) 315 b) 75 c) 235 d) 155
2) 10
3) a
4) b
5) a) P = {3, 4, 5, 7} Q= {1, 2, 3, 7} R ={2, 5, 6, 7} b){3}
c) {2, 5, 7} d) {2, 6} e) {2, 3, 4, 5, 7}
6) a
7) (A B) C
8) 1500
9) a) 100 / 160 / 40 b) 203 / 97 c) 10 d) 127
10) a) 68 b) 100 c) 14

9) Voc permite que seus clientes paguem suas contas com


periodicidade mensal ou bimestral. Alm disso, o pagamento
pode ser feito com carto de crdito, com cheque ou em dinheiro.
Voc precisa reduzir suas opes de pagamento, mas para isso
importante saber como tal procedimento pode afetar a satisfao
de seus clientes. Resolve ento fazer um levantamento dos
ltimos pagamentos efetuados por 300 clientes, e agrupa os
resultados nos subconjuntos abaixo:
Responda, com base na tabela:

a) Quantas pessoas pagam com carto de crdito? E com cheque?


E em dinheiro?
b) Quantas pessoas pagam por bimestre? E por ms?
c) Quantas pessoas pagam mensalmente em dinheiro?
d) Quantas pessoas pagam por ms ou em dinheiro?

10) Estamos acompanhando a vacinao de 200 crianas em uma


creche. Analisando as carteiras de vacinao, verificamos que
132 receberam a vacina Sabin, 100 receberam a vacina contra

DESAFIO

Acredite que voc pode, assim j estar no meio do caminho - Theodore Roosevelt
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d) (A
(ITA) Considere as seguintes afirmaes sobre o conjunto
U = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}:

B) - (A

e) (A - B)

C)

(A - C)

(B

C)

(B - C)

(I) U e n(U) = 10
(II) U e n(U) = 10
(III) 5 U e {5} U
(IV) {0,1,2,5} {5} = 5.
Pode-se dizer, ento, que (so) verdadeira(s):
a) apenas I e III
b) apenas II e IV
c) apenas II e III
d) apenas IV
e) todas as afirmaes.

a)
b)
c)
d)
(CN) Considere o diagrama onde A, B, C e U soe)
conjuntos. A regio hachurada pode ser representada por:
a) (A
b) (A
c) (A

B)
B)
B)

(A
(A
(A

C) - (B
C) - (B
C)

(B

(EN) Os 36 melhores alunos do Colgio Naval


submeteram-se a uma prova de 3 questes para estabelecer
a antiguidade militar. Sabendo que dentre estes alunos, 5 s
acertaram a primeira questo, 6 s acertaram a segunda, 7
s acertaram a terceira, 9 acertaram a primeira e a segunda,
10 acertaram a primeira e a terceira, 7 acertaram a segunda
e a terceirae, 4 erraram todas as questes, podemos afirmar
que o nmero de alunos que no acertaram todas as 3
questes igual a:
6
8
26
30
32

C)
C)

C)

Acredite que voc pode, assim j estar no meio do caminho - Theodore Roosevelt
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