Anda di halaman 1dari 5

Penjabaran KI dan KD ke dalam Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK), Tujuan Pembelajaran

dan Materi Pembelajaran


Nama Sekolah
Program Keahlian
Paket Keahlian
Mata Pelajaran
Jam/Minggu
Kelas
Tahun Pelajaran

:
:
:
:

: SMK Negeri 5 Pekanbaru


Geologi Pertambangan
: Geologi Pertambangan
: Geologi Dasar
4 JP
X
2016/2017

KI Kelas X

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.


2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong-royong, kerja sama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Kompetensi Dasar
3.1. Menguraikan Proses
terbentuknya bumi

3.2. Menganalisis susunan interior


bumi

IPK
Siswa dapat
menguraikan proses
terbentuknya bumi
Sesuai dengan hipotesa
nebula

susunan interior bumi


sesuai penelitian para
ahli

Tujuan Pembelajaran
Melalui penggalian informasi, diskusi dan
tanya jawab dengan menunjukkan rasa
ingin tahu dan percaya diri peserta didik
mampu
a. Menyebutkan proses terbentuknya bumi
b. Menjelaskan teori-teori bembentukan bumi

Materi Pembelajaran
Teori-teori pembentukan
bumi

Hipotesa Nebula

Hipotesa
Planetisimal

Hipotesa
Pasang
Surut Bintang

Melalui penggalian informasi, diskusi dan


Hipotesa
tanya jawab dengan menunjukkan rasa
Kondensasi
ingin tahu dan percaya diri peserta didik
mampu
Hipotesa Bintang Kembar
a. Menyebutkan susunan interior bumi
b. Menjelaskan teori-teori para ahli tentang Inti Bumi Bagian Dalam
bagian bagian utama dari bumi
(Inner Core);

KI Kelas X

IntiBumi Bagian Luar


(Outer Core);
Mantel; dan
Kerak Bumi
(Lithosphere)
Sifat dan material
penyusun interior bumi
3.3. Memahami gaya endogen dan
eksogen

Siswa dapat memahami


gaya endogen dan
eksogen sesuai teori
geologi

Melalui penggalian informasi, diskusi dan


tanya jawab dengan menunjukkan rasa
ingin tahu dan percaya diri peserta didik
mampu
a. Menyebutkan proses gaya yang
bekerja pada bagian dalam dan luar
dari bumi
b. Menjelaskan gaya geologi yang
bekerja pada bagian dalam bumi,
seperti : Vulkanik, Tektonik dan
gempa

Proses geologi yang terjadi


di bumi baik yang berasal
dari dalam bumi
(endogen) maupun yang
berasal dari luar bumi
(eksogen)
Tektonik lempeng
Vulkanisme
Gempa bumi
Orogenesa
Epirogenesa

dan

Pelapukan

3.4. Menganalisis bentang alam


hasil gaya endogen

Siswa dapat menganalisis


bentangalam hasil gaya endogen
sesuai dengan teori yang ada

Erosi
sedimentasi

3.5. Menganalisis bentang alam


hasil gaya eksogen

Siswa dapat
menganalisis
bentangalam hasil gaya
eksogen sesuai dengan
teori yang ada

Melalui pengamatan atau observasi,


diskusi dan tanya jawab dengan
menunjukkan rasa ingin tahu dan percaya
diri peserta didik mampu
a. Mengetahui hasil dari gaya geologi
berupa gaya endogen
b. Menjelaskan gaya gaya yabg ditimbulkan
dari proses endogen

Bentangalam
Struktural
(Structural/Tectonic
Landforms)

Bentangalam
Gunung api

Bentangalam Hasil

Melalui penggalian informasi, diskusi dan

KI Kelas X
tanya jawab dengan menunjukkan rasa
ingin tahu dan percaya diri peserta didik
mampu
a. Menyebutkan jenis jenis bentan alam
dari hasil gaya eksogen
b. Menjelaskan Jenis bentang alam dari
hasil gaya eksogen

3.6. Menganalisis fenomena


fenomena geologi dilapangan

Aktivitas
Sungai
(Landforms
of
Fluvial Processes)

Bentangalam Hasil
Aktivitas
Pesisir
(Landforms
of
Coastal Processes)

Bentangalam Hasil
Aktivitas
Angin
(Landforms Eolian
Processes)Bentang
alam Karst

fenomena
singkapan geologi
di lapangan

Siswa dapat menganalisis


fenomena geologi di lapangan
berdasarkan teori yang ada

Melalui observasi, diskusi dan tanya


jawab dengan menunjukkan rasa ingin
tahu pada keilmuan geologi dan percaya
diri peserta didik mampu
a. Menyebutkan fenomena geologi di
lapangan
b. Menjelaskan fenomena geologi di
lapangan

4. Mengolah,menalar,dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinyadi sekolah secara mandiri,dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar
4.1 Menyajikan proses
terbentuknya bumi

4.2 Mengamati susunan interior


bumi

IPK
Siswa dapat menyajikan
proses terbentuknya bumi
menurut teori nebula

Siswa dapat mengamati


susunan interior bumi
sesuai teori yang ada

Tujuan Pembelajaran
Disediakan perangkat peralatan dalam
penyajian proses terbentuknya bumi
menurut teori teori dari para ahli yang
sederhana

Disediakan perangkat peralatan dalam


penyajian dan pembuatan mini maket

Materi Pembelajaran
Teori-teori pembentukan
bumi

Hipotesa Nebula

Hipotesa
Planetisimal

Hipotesa
Pasang
Surut Bintang

Hipotesa
Kondensasi

Hipotesa
kembar

Bintang

KI Kelas X
susunan interio bumi, mulai dari kerak,
mantel dan inti bumi

4.3 Membedakan gaya endogen


dan eksogen

Siswa dapat membedakan


gaya endogen dan
eksogen berdasarkan teori
yang berkembang

Inti Bumi Bagian Dalam


(Inner Core);
IntiBumi Bagian Luar
(Outer Core);
Mantel; dan
Kerak Bumi
(Lithosphere)
Sifat dan material
penyusun interior bumi

Disediakan perangkat peralatan dalam


penyajian dan pembuatan mini maket
bentan alam
Proses geologi yang terjadi
di bumi baik yang berasal
dari dalam bumi (endogen)
maupun yang berasal dari
luar bumi (eksogen)
Tektonik lempeng
Vulkanisme
Gempa bumi

4.4 Menyajikan hubungan gaya


endogen dengan bentang alam

Siswa dapat menyajikan


waktu geologi sesuai teori
para ahli geologi

dan

Pelapukan
Erosi
sedimentasi

4.5 Menyajikan hubungan gaya


eksogen dengan bentang alam

Orogenesa
Epirogenesa

Siswa dapat menyajikan


hubungan gaya endogen
dengan bentang alam
sesuai dengan
bentangalam struktural
Disediakan perangkat peralatan dalam
penyajian dan pembuatan sketsa
bentang alam

Bentangalam
Struktural
(Structural/Tectonic
Landforms)

Bentangalam
Gunung api

KI Kelas X

4.6 Menyajikan fenomena


fenomena geologi dilapangan

Disediakan perangkat peralatan dalam


penyajian dan pembuatan sketsa
bentang alam

Siswa dapat menyajikan


fenomena fenomena
geologi di lapangan

Disediakan perangkat peralatan dalam


penyajian dan pembuatan sketsa
bentang alam dan pembuatan peta
lintasan

Bentangalam Hasil
Aktivitas
Sungai
(Landforms
of
Fluvial Processes)

Bentangalam Hasil
Aktivitas
Pesisir
(Landforms
of
Coastal Processes)

Bentangalam Hasil
Aktivitas
Angin
(Landforms
Eolian
Processes)Bentanga
lam Karst

fenomena
singkapan geologi
di lapangan

Pekanbaru,
Juli 2016
Guru Mata Pelajaran
Diketahui :
Kepala SMK Negeri 5 Pekanbaru

Dra. Hj. Dwi Gusneli, M.PSA


NIP.19650802 198903 2 003

Achmad Sanusi, ST