Contedos

Objetivos

Bimes
tre

N de
aulas

Procedimentos
Didticos

Observaes

Unidade I
Condicionamento
Fsico:
-

Corridas

- Treinamento
desportivo
- Saltos
- Ginstica
corretiva

- Conhecimento da importncia da
prtica desportiva.
- Adquirir prazer em determinada
atividade fsica.
- Saber distinguir e executar as atividades
sem que haja algum tipo de dado ao seu
fsico.
- Conhecer o corpo humano e as
diferentes funes musculares.
- Interagir com o companheiro e ajud-lo
nos exerccios individuais e em equipe.

Aula
explicativa e
dialogada.
Demonstra
o das
atividades
Trabalhando
assuntos
ligados ao
projeto da
escola
Orientar
jogos com
aplicao de
regras
Orientao
quanto a
regras, higiene
e postura
cotidiana.

- Em todo momento o professor

estar incentivando os alunos a
participarem das atividades,
respeitando as individualidades
fsicas de cada um.
- Os alunos que por motivo
especial no puderem executar
as atividades, devero
comparecer as aulas,
executando relatrios, atingindo
assim o cognitivo somando
pontos para que haja sua
avaliao.
- Os alunos que estiverem
dispensados de todas as aulas,
ao trmino do bimestre,
devero confeccionar trabalho
individual proposto pelo
professor.
- Avaliao bimestral.

Avaliao
bimestral
prtica e
terica.
- Em todo momento o professor

Unidade II
VOLEIBOL

Histrico do
vlei

- Identificar as principais caractersticas da

quadra e do voleibol.
- Executar as posies de expectativa.

Regras de
voleibol

- Executar os fundamentos de vlei em

esttica ou em movimento.

Quadra de
voleibol

- Identificar as fases de execuo de cada

fundamento.

Formao de

- Conhecer as regras e saber fazer a

leitura de uma partida de voleibol.

equipes

Demonstrar
a sequncia
pedaggica
dos
fundamentos
Movimentos
repetitivos de
aprendizado e
fixao

Fundamentos
- saque
- toque
-bloqueio
-cortada

Questionrio
de aprendizado
Avaliao
terica

Movimentao
em quadra.

Unidade III

Avaliao
prtica

- Identificar as principais caractersticas da

quadra e do handebol.

HANDEBOL

Histrico do
handebol
Regras de
handebol
Quadra de

Explicar as
atividades do
dia.

- Executar as posies de expectativa.

- Executar os fundamentos do handebol
em esttica ou em movimento.
- Identificar as fases de execuo de cada
fundamento.

Explicar as
atividades do
dia.
Demonstrar
a sequncia
pedaggica
dos
fundamentos

estar incentivando os alunos a

participarem das atividades,
respeitando as individualidades
fsicas de cada um.
- Os alunos que por motivo
especial no puderem executar
as atividades, devero
comparecer as aulas,
executando relatrios, atingindo
assim o cognitivo somando
pontos para que haja sua
avaliao.
- Os alunos que estiverem
dispensados de todas as aulas,
ao trmino do bimestre,
devero confeccionar trabalho
individual proposto pelo
professor.
- Avaliao bimestral.

handebol
Formao de
equipes

Fundamentos
- passes de peito,
picado, ombro e de
costas.
- arremesso normal
e com salto
-formao de
barreira
-bloqueio em
barreira
-recepo
-movimentao em
quadra.

- Conhecer as regras e saber fazer a

leitura de uma partida de handebol.

Movimentos
repetitivos de
aprendizado e
fixao
Questionrio
de aprendizado
Avaliao
terica
Avaliao
prtica

Contedos

Objetivos

Bimes
tre

N de
aulas

Procedimentos
Didticos

Observaes

Unidade IV
Aula expositiva
e dialogada.
Exerccios de
fixao.

Histrico do
basquetebol

- Identificar as principais
caractersticas da quadra e do
basquetebol.

Regras de
basquetebol

Executar
expectativa.

Quadra de
basquetebol

- Executar os fundamentos do
basquetebol em esttica ou em
movimento.

BASQUETEBOL

Formao de equipes
Fundamentos
- passes de
. peito . picado . ombro .
com
duas mos acima da
cabea
. costas
- arremessos
. normal . jump . gancho
. bandeja
- rebotes
. ofensivo

. defensivo

- utilizao da tabela.
- movimentao em
quadra.

as

posies

de

- Identificar as fases de execuo de

cada fundamento.
- Conhecer as regras e saber fazer a
leitura
de
uma
partida
de
basquetebol.

- Trabalhos individuais e
em grupo.

Disciplina: Educao Fsica

8 e 9 anos
LUARTE A CASA DO CURUMIM
PLANEJAMENTO
/ ANO:
2016
N de aulas:ANUAL
1 bimestre:
____
2 bimestre:
3 bimestre:
PROFESSOR: Srgio Rocha
da Silva ____
Total: ____

____
4 bimestre:
____

Desconto de 20% : ____

Total geral:

____

Objetivos da disciplina: 1- Despertar no aluno o conhecimento de

sade, como o mais completo estado de bem estar fsico, mental e
social, e no, a simples ausncia de doenas. 2- Melhorar o
relacionamento com professor, aluno, famlia e comunidade. 3Melhorar hbitos higinicos, posturais e comportamentais com a
prtica das atividades.
Bibliografia: Apostilas elaboradas pelo professor em funo de
pesquisa na internet, livros de recreao e desportos, manchetes
em revistas e jornais.