Minggu 1
rumah
Ini rumah saya.
Rumah saya besar.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis perkataan-perkataan yang dibaca oleh guru dengan ejaan
yang betul.
Minggu 2:
kasut
Ini kasut saya.
Kasut saya bersih.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis perkataan-perkataan yang dibaca oleh guru dengan ejaan
yang betul.
Minggu 3:
kucing
Minggu 4:
kereta
Ini kereta ayah.
Kereta ayah berwarna biru.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat-ayat yang dibaca oleh guru dengan ejaan yang betul.
Minggu 5:
pensel
2
Minggu 6:
arnab
Arnab ini comel.
Abang memelihara dua ekor arnab.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat daripada perkataan comel dan memelihara.
Minggu 7:
ayam
Minggu 8:
daun
Daun berwarna hijau.
Saya ada dua helai daun.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat-ayat yang dibaca oleh guru dengan ejaan yang betul.
Minggu 9:
bola
Bola berbentuk bulat.
Minggu 10:
jam
Jam ini berbentuk bulat.
Saya ada seutas jam tangan.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat-ayat yang dibaca oleh guru dengan ejaan yang betul.
Minggu 11:
beg
Ini beg saya.
Beg saya berwarna merah.
5
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat daripada perkataan beg , berwarna dan merah
Minggu 12:
rambutan
Buah rambutan manis rasanya.
Emak membeli buah rambutan.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat daripada perkataan manis dan membeli.
Minggu 13:
basikal
Ini basikal saya.
Basikal saya bersih.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat-ayat yang dibaca oleh guru dengan ejaan yang betul.
Minggu 14:
kakak
Saya ada seorang kakak.
Kakak saya berambut panjang.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat daripada perkataan kakak dan panjang.
Minggu 15:
guru
Encik Lim seorang guru.
Dia seorang guru yang rajin.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
7
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat-ayat yang dibaca oleh guru dengan ejaan yang betul.
iii) Menulis ayat daripada perkataan guru dan rajin.
Minggu 16:
bendera
Ini bendera Malaysia.
Bendera Malaysia sedang
berkibar.
Aktiviti 1:
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Tulis semula ayat-ayat dengan ejaan yang betul dan tulisan yang
kemas.
Aktiviti 2 :
i) Membaca dengan sebutan dan intonasi yang betul secara kelas dan
individu.
ii) Menulis ayat ayat yang dibaca oleh guru dengan ejaan yang betul.