PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Garut

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
Kelas / Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Aspek
Standar Indikator Pencapaian Penguasaan
Kompetensi Dasar Ket
Kompetensi Kompetensi Konsep Penerapan
dan Nilai-nilai
1.1. Mendeskripsika
1. Memahami n hakikat Mendeskripsikan
hakikat bangsa dan kedudukan
bangsa dan unsur-unsur manusia sebagai
Negara terbentuknya makhluk individu
Kesatuan negara dan makhluk
Republik sosial
Indonesia
(NKRI) Menguraikan
pengertian
bangsa dan unsur
terbentuknya
bangsa

Menganalisis
pengertian negara
dan unsur
terbentuknya
Negara

1.2. Mendeskripsika
n hakikat Menganalisis
negara dan pengertian
bentuk-bentuk Negara
kenegaraan
Mendeskripsikan
asal mula
terjadinya negara

Menguraikan
pentingnya
pengakuan oleh
negara lain bagi
suatu negara

Membandingkan
bentuk-bentuk
kenegaraan

1.3. Menjelaskan
pengertian, Menguraikan
fungsi dan pengertian dan
tujuan NKRI fungsi negara
 Aspek
Standar Indikator Pencapaian Penguasaan
Kompetensi Dasar Ket
Kompetensi Kompetensi Konsep Penerapan
dan Nilai-nilai

Membandingkan
berbagai teori
tentang fungsi
dan tujuan
Negara

Mendeskripsikan
tujuan Negara
Kesatuan
Republik
Indonesia

1.4. Menunjukkan
semangat Mendeskripsikan
kebangsaan, makna semangat
nasionalisme kebangsaan
dan patriotisme
dalam Menguraikan
kehidupan macam-macam
bermasyarakat, perwujudan
berbangsa dan nasionalisme
bernegara dalam kehidupan

Menunjukkan
contoh perilaku
yang sesuai
dengan semangat
kebangsaan

Menunjukkan
sikap positif
terhadap
patriotisme
Indonesia

2.1. Mendeskripsika
2. Menampil- n pengertian Mendeskripsikan
kan sikap sistem hukum pengertian hukum
positif dan peradilan
terhadap nasional Menentukan
sistem macam-macam
hukum dan penggolongan
peradilan Hukum
nasional
Mendeskripsikan
sumber hukum
formal dan
material

Menjelaskan
sistem tata hukum
 Aspek
Standar Indikator Pencapaian Penguasaan
Kompetensi Dasar Ket
Kompetensi Kompetensi Konsep Penerapan
dan Nilai-nilai

Indonesia

Mendeskripsikan
pengertian dan
dasar hukum
lembaga
peradilan nasional

2.2. Menganalisis
peranan Menguraikan
lembaga- perangkat
lembaga lembaga
peradilan peradilan

Menganalisis
macam-macam
lembaga
peradilan

Menganalisis
peranan lembaga
peradilan

Menganalisis
pelaksanaan
lembaga
peradilan

2.3. Menunjukkan
sikap yang Menunjukkan
sesuai dengan contoh sikap taat
ketentuan terhadap hukum
hukum yang
berlaku Menganalisis
macam-macam
perbuatan yang
bertentangan
dengan hukum

Menganalisis
macam-macam
sanksi sesuai
hukum yang
berlaku

2.4. Menganalisis
upaya Mendeskripsikan
pemberantasan macam-macam
korupsi di aturan tentang
Indonesia pemberantasan
korupsi
 Aspek
Standar Indikator Pencapaian Penguasaan
Kompetensi Dasar Ket
Kompetensi Kompetensi Konsep Penerapan
dan Nilai-nilai

Menganalisis
macam-macam
perbuatan yang
berkategori
korupsi

Menunjukkan
contoh tindak
pidana korupsi
yang telah
dikenakan sanksi

2.5. Menampilkan
peran serta Menunjukkan
dalam upaya contoh sikap anti
pemberantasan korupsi
korupsi di
Indonesia Menunjukkan
contoh gerakan/
organisasi anti
korupsi

Menganalisis
macam-macam
perbuatan anti
korupsi

Manampilkan
sikap anti korupsi

3.1. Menganalisis
3. Menampil- upaya Menganalisis
kan peran pemajuan, upaya pemajuan,
serta dalam penghormatan, penghormatan,
upaya dan penegakan dan penegakan
pemajuan, HAM HAM yang
penghormat dilakukan
an dan pemerintah
perlindunga
n Hak Asasi Menentukan
Manusia instrumen HAM
(HAM) nasional

Mendeskripsikan
upaya pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM yang
dilakukan oleh
individu dan
masyarakat
 Aspek
Standar Indikator Pencapaian Penguasaan
Kompetensi Dasar Ket
Kompetensi Kompetensi Konsep Penerapan
dan Nilai-nilai
3.2. Menampilkan
peran serta Menguraikan
dalam upaya proses dalam
pemajuan, upaya pemajuan,
penghormatan, penghormatan,
dan penegakan dan penegakan
HAM di HAM
Indonesia
Mengilustrasikan
berbagai kasus
pelanggaran
HAM

Menyimpulkan
contoh perilaku
yang dengan
upaya pemajuan,
penghormatan,
dan penegakan
HAM di Indonesia

3.3. Mendeskripsika
n instrumen Mendeskripsikan
hukum dan instrumen HAM
peradilan internasional
internasional
HAM Menunjukkan
bentuk
pelanggaran HAM
internasional

Mendeskripsikan
peradilan HAM
internasional

Jumlah

Mengetahui, Garut, Juli 2014

Kepala Guru Mata Pelajaran
SMK Muhammadiyah Garut

Drs. H. Dedih Herdiat, MM Yani Siti Nurkhaerani, S.Pd

NIP. 196106061986031017 6436765666210112
 PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan : SMK Muhammadiyah Garut

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
Kelas / Semester :X/2
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
4.Menganalisis 4.1 Mendeskrips-
hubungan ikan hubungan Mendeskripsikan
dasar negara dasar negara pengertian dasar
dengan dengan negara
konstitusi konstitusi
Mendeskripsikan
pengertian
konstitusi
negara

Menguraikan
tujuan dan nilai
konstitusi

Menyimpulkan
keterkaitan
dasar negara
dengan
konstitusi di
sebuah negara

4.2 Menganalisis
substansi Menguraikan
konstitusi unsur sebuah
negara konstitusi

Menyimpulkan
ciri sebuah
konstitusi bagi
negara tertentu

Menganalisis
substansi
konstitusi
Indonesia

4.3 Menganalisis
kedudukan Mendeskripsikan
pembukaan pokok pikiran
UUD 1945 yang terdapat
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
Negara
Kesatuan dalam
Republik pembukaan
Indonesia UUD 1945

Menganalisis
kedudukan
Pembukaan
UUD 1945

Menguraikan
makna tiap alinia
yang terdapat
dalam
pembukaan
UUD 1945

4.4 Menunjukkan
sikap positif Menunjukkan
terhadap periodesasi
konstitusi konstitusi
negara Indonesia

Mendeskripsikan
kesepakatan
dasar dalam
melakukan
perubahan.

Menguraikan
fungsi
perubahan
sebuah
konstitusi

Menyimpulkan
perilaku positif
terhadap
konstitusi
negara

5.1. Mendeskrips-
5. Menghargai ikan Mendeskripsikan
persamaan kedudukan kedudukan
kedudukan warga negara warga negara
warga negara dan yang diatur
dalam pewarganegar dalam UUD
berbagai aan di 1945
aspek Indonesia
kehidupan Menguraikan
persyaratan
untuk menjadi
warga negara
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai

Indonesia dan
hal yang
menyebabkan
hilangnya status
kewarganegaraa
n

Menjelaskan
asas
kewarganegaraa
n yang berlaku
secara umum

5.2.Menganalisis
persamaan Menunjukkan
kedudukan persamaan
warga negara kedudukan
dalam warga negara
kehidupan dalam
bermasyarakat, kehidupan
berbangsa dan bermasyarakat,
negara berbangsa dan
bernegara

Mendeskripsikan
landasan
persamaan
kedudukan
warga negara
dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara

Memberikan
contoh perilaku
yang
menampilkan
persamaan
kedudukan
warga negara
dalam
kehidupan
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
5.3. Menghargai
persamaan Menunjukkan
kedudukan persamaan
warga negara kedudukan
tanpa warga negara
membedakan tanpa
ras, agama, membedakan
gender, ras, agama,
golongan, gender,
budaya, dan golongan,
suku budaya, dan
suku

Mengidentifikasi
ciri ras, agama,
gender,
golongan,
budaya, dan
suku secara
garis besar

Menghargai
persamaan
kedudukan
warga negara
tanpa
membedakan
ras, agama,
gender,
golongan,
budaya, dan
suku

6.1 Mendeskripsi-
6. Menganalisis kan supra Mendiskripsikan
sistem politik struktur dan pengertian
di Indonesia infra struktur sistim politik
politik di Indonesia
Indonesia
Mendeskripsikan
supra struktur
politik Indonesia

mendeskripsikan
infrastruktur
politik

6.2.Mendeskripsika
n perbedaan Menguraikan
sistem politik di dinamika politik
berbagai Indonesia
negara
Menunjukkan
kelebihan dan
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai

kelemahan
sistim politik
yang dianut
Indonesia

Mendeskripsikan
perbedaan
sistim politik
Indonesia
dengan negara
liberal dan
komunis

6.3 Menampilkan
peran serta Mengidentifikasi
dalam sistem kan ciri ciri
politik di masyarakat
Indonesia politik

Menunjukkan
perilaku politik
yang sesuai
aturan

Mensimulasikan
salah satu
kegiatan politik
yang
diselenggarakan
oleh pemerintah
( Pemilu )

Berperan serta
secara aktif
dalam sistim
politik di
Indonesia

Jumlah

Mengetahui Cikelet, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ahmad Yani, S.Pd. M.M Ani Yulistiani, S.Pd.

NIP. 19720213 1999031004 NUPTK. 20271683189001