ABSTRAK :
IPA sebagai kegiatan pemecahan masalah ( problem solving ). Implikasi dari pandangan ini
terhadap pembeajaran IPA adalah guru perlu (1) menyediakan lingkungan belajar IPA yang merangsang
timbulnya persoalan IPA, (2) membantu siswa memecahkan persoalan IPA menggunakan caranya sendiri
(3) membantu siswa mengetahui informasi yang diperlukan untuk memecahkan persoalan IPA , (4)
menolong siswa untuk berpikir logis, konsisten dan sistematis dan mengembangkan sistem dokumentasi/
catatan, (5) mengembangkan kemampuan dan keterampilan untuk memecahkan masalah, (6) membantu
isiswa mengetahui bagaimanan dan kapan menggunakan berbagai alat/ media pendidikan ipa seperti alat
praktikum dan sebagainya.
Metode pembelajaran Friend Giving ini merupakan salah satu metode pembelajaran yang dapat
dikatakan menarik bagi siswa karena dalam pembelajaran inisiswa dapat belajar dengan serius tapi santai.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah peningkatan kemampuan melakukan operasi hitung
perkalian melalui pembelajaran Friend Giving siswa kelas VII-E SMPN 2 Pilangkenceng Madiun Tahun
Pelajaran 2011-2012.
Pendekataaannn yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, dengan jenis
penelitian tindakan. Dalam Penelitian ini peneliti berkolaborasi dengan guru lain serta dengan kepala
sekolah. Peneliti terlibat langsung dalam penelitian mulai dari awal sampai penelitian berakhir. Peneliti
berusaha melihat, mengamati, merasaka, menghayati, merefleksi dan mengevaluasi kegiatan
pembelajaran yang berlangsung. Tahap-tahap pelaksanaan penelitian tindakan terdiri dari perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. untuk mendapatkan hasil penelitian yang akurat maka data yang
telah terkumpul dianalisis secara statistik yaitu menggunakan rumus mean atau rata rata.
Dari hasil penelitian didapatkan bahwa nilai rata-rata siklus I : 69,64 dan pada siklus II diperoleh
nilai rata-rata :72,86. Mengacu pada hipotesis tindakan yang diajukan dalam penelitian tindakan kelas ini
maka dapat disimpulkan bahwa: ada peningkatan kemampuan melakukan operasi hitung pekalian melalui
pembelajaran Friend Giving kelas VII-E SMPN 2 Pilangkenceng Madiun tahun pelajaran 2011-2012.
Depdikbud. 1999 Badan Pelatihan Penelitian Tindakan ( action research) Jakarta : Dirjen
Dikdasmen dan Dikmenum.
Priyatni, Endah Tri. 2002. Konsep dan penerapan Penilitian Tindakan Kelas. Malang: UM
Suharsini Arikunto,1992. Prosedur Penelitian, Jakarta : Bina Aksara
Tabrani Rusyan Atang Kuswidja, 1989, Pendekatan dalam proses Belajar mengajar,
Bandung: CV Remadja Karya.