RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FISIKA DASAR II

Dosen :
Eri Widianto, M.Sc

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK MESIN

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG
2017
 No. :
Dokume
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER n
Revisi : -
Fisika Dasar II Tanggal : -
Halaman : -
Dibuat oleh: Diperiksa oleh: Disetujui oleh:

.
Eri Widianto, M.Sc Marno, M.T. Sukanta, M.T
NIDN NIDN NIDN
Dosen Kaprodi Teknik Mesin Dekan Fakultas Teknik

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

1. Identitas Matakuliah
Nama Program Studi : S1 Teknik Mesin
Nama Matakuliah : Fisika Dasar II
Kode Matakuliah : TKM1106
Kelompok Matakuliah*) : MKU MKDK MKKF MKKP MKK
Bobot SKS : 2 SKS
Jenjang : S1
Semester : Gasal/ Genap
Prasyarat : -
Status (Wajib/Pilihan) *) : Wajib
Nama dan Kode Dosen : Eri Widianto, M.Sc -

2. Deskripsi Matakuliah
- Fisika adalah ilmu alam dasar yang mempelajari materi dan energi serta interaksinya. Mata kuliah ini membekali
mahasiswa dalam pengamatan, pemahaman dan prediksi fenomena alam maupun perilaku sistem buatan manusia.
Secara khusus, Fisika menjelaskan secara mendasar mengenai sifat alam semesta maupun tentang prinsip-prinsip
yang lebih aplikatif dalam persoalan lingkungan dan teknologi. Ruang lingkup dari Fisika sangatlah luas dan melibatkan
matematika dan perumusan teoritis, pengamatan dan percobaan, komputasi dan teknologi informasi, teknologi serta
bahan/material.
- Mata kuliah ini berkaitan dengan hukum alam, kelistrikan, magnet, gelombang, atom dan molekul serta penyelesaian
masalah di bidang teknik mesin. Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu menguasai
pengetahuan dasar serta dapat mengembangkan dan mengaplikasikannya di bidang keilmuan dan profesinya.
- Pembelajaran menekankan pada aktivitas mahasiswa melalui kegiatan presentasi dan diskusi atau pemecahan
masalah serta mengoptimalkan penelusuran sumber-sumber belajar yang relevan dan mutakhir, termasuk hasil
referensi dari internet. Pembahasan permasalahan dilakukan secara bersama-sama oleh dosen dan mahasiswa,
diakhiri dengan elaborasi mengenai materi perkuliahan oleh dosen pengampu mata kuliah.

3. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) Program Learning Outcome (PLO)

- Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi pada bidangnya
dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
- Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang
pengetahuan tersebut secara mendalam serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural
- Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk
dalam memilih berbagai alternative solusi secara mandiri dan kelompok
- Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi

4. Capaian Pembelajaran Matakuliah (CPM) Course Learning Outcome (CLO)

- Mahasiswa mampu beradaptasi dan memecahkan persoalan-persoalan di bidang pekerjaannya dengan menggunakan
 keilmuan dan metodologi fisika yang telah dipelajarinya sehingga mampu bersaing di era global.
- Mahasiswa mampu memanfaatkan penguasaannya atas metode ilmiah dalam mengamati, menganalisa dan
memahami gejala alam, serta metode induksi-deduksi guna menunjang perjalanan kariernya
- Mahasiswa mampu mengikuti perkembangan bidang keahlian spesifik yang ditekuninya serta interaksinya dengan
dinamika global perkembangan IPTEK, industri, dan kehidupan secara umum
- Mahasiswa mampu mengkomunikasikan gagasan baik secara lisan maupun tulisan, baik ilmiah maupun populer, serta
mampu mengambil inisiatif yang tepat dan dapat memimpin tim dalam bidang yang relevan

5. Deskripsi Rencana Pembelajaran

Perkulihan dilaksanakan sebanyak 16 kali pertemuan termasuk UTS dan UAS. Mahasiswa didorong untuk lebih aktif
dalam pembelajaran di dalam kelas (presentasi dan diskusi mahasiswa), diberikan kegiatan pembelajaran yang
menuntut peran aktif mahasiswa seperti pencarian informasi/referensi yang berhubungan dengan materi perkuliahan.
Mahasiswa diberikan penugasan-penugasan baik bersifat individu maupun kelompok dalam rangka menambah
pengetahuan dan keterampilan dalam memahami konsep-konsep dasar fisika dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari dan bidang profesinya.

Indikator Capaian
Pert Bentuk Tugas dan
Pembelajaran Bahan Kajian Waktu Rujukan
ke- Pembelajaran Penilaian
Matakuliah
1 1. Menjelaskan 1. Kontrak - Cermah dan 100 Belum ada -
kontrak dan perkuliahan presentasi menit indikator penilaian
aturan/tata tertib 2. Aturan dan tata dosen (Teacher
tertib
perkuliahan learning center)
perkuliahan
dalam satu - Small group
3. Pendahuluan
semester. discussion
2. Menjelaskan ilmu
fisika secara
umum,
aplikasinya
dalam kehidupan
sehari-hari dan
bidang profesi,
serta
menerangkan
pentingnya ilmu
fisika
2 1. Hukum - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
Couloumb dan diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
Hukum Gauss : learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 1-
discussion analisis, responsif 66)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
3 1. Potensial listrik - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
dan Kapasitor: diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 81-
 discussion analisis, responsif 144)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
4 1. Listrik arus - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
searah diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 159-
discussion analisis, responsif 223)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
5 1. Kemagnetan - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 233-
discussion analisis, responsif 338)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
6 1. Hukum Biot - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
Savart diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 345-
discussion analisis, responsif 423)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
7 1. Hukum Ampere - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 435-
discussion analisis, responsif 491)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
8
Ujian Tengah Semester (UTS)
9 1. GGL induksi dan - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
Induktansi diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 495-
discussion analisis, responsif 535)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
10 1. Arus bolak-balik - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 541-
discussion analisis, responsif 621)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
11 1. Besaran - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
gelombang diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 629-
discussion analisis, responsif 706)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
12 1. Gejala - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
gelombang dan diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
gelombang bunyi learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 713-
discussion analisis, responsif 810)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
13 1. Interferensi - Presentasi dan 100 Keaktifan, - Mikrajuddin
gelombang diskusi (Student menit kebenaran dan Abdullah, 2016,
elektromagnetik learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 823-
discussion analisis, responsif 924)
- Penjelasan - Buku Fisika
 tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
14 1. Model atom dan - Presentasi dan Keaktifan, - Mikrajuddin
molekul diskusi (Student kebenaran dan Abdullah, 2016,
learning center) kelengkapan Fisika Dasar I,
- Small group identifikasi, ITB, (page 943-
discussion analisis, responsif 967)
- Penjelasan - Buku Fisika
tambahan oleh Dasar umum
dosen (Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
15 1. Latihan soal-soal - Small group Keaktifan, - Mikrajuddin
persiapan ujian discussion kebenaran dan Abdullah, 2016,
akhir semester kelengkapan Fisika Dasar I,
(UAS) identifikasi, ITB, (page 969-
analisis, responsif 1027)
- Buku Fisika
Dasar umum
(Tipler,
Giancoli, dan
Halliday
Resnick)
16
Ujian Akhir Semester (UAS)
6. Daftar Rujukan
- Mikrajuddin Abdullah, (2016), Fisika Dasar I, ITB
- David Halliday and Resnick, Fundamentals of Physics 8th Edition
- Douglas C. Giancoli, (2009), Physics for Scientists & Engineers with Modern Physics 4 th Edition.
- Paul A. Tipler and Gene Mosca, Physics for Scientists and Engineers 5th Edition.

7. Bahan Ajar (Lampiran 1)

Dalam bentuk buku, handout , atau bahan presentasi (Powerpoint)

8. Instrumen Penilaian (Lampiran 2)

Berisikan soal UTS, UAS, Kuis, Format Penilaian Kinerja, Format Observasi dalam bentuk Rubrik Penilaian