PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

GURU PINTAR 2013: Program Penilai dan Pembuatan Rapor

Otomatis Berdasarkan Kurikulum 2013

BIDANG KEGIATAN:
PKM KEWIRAUSAHAAN

Diusulkan oleh:
Devitasari 16114048 2014
Jajat Sudrajat Iskadir 16514048 2014
Kartini Fuji Astuti 17412025 2012
Ni Luh Putu Lilis Sinta 16714309 2014
Selvy Dewi Ineke 19714006 2014

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

BANDUNG
2014

i
ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN ii
DAFTAR ISI iii
DAFTAR GAMBAR iv
DAFTAR TABEL v
RINGKASAN vi
BAB 1 PENDAHULUAN 1
1.1 Latar Belakang 2
1.2 Rumusan Masalah 2
1.3 Tujuan 2
1.4 Luaran yang Diharapkan 2
1.5 Manfaat Kegiatan 2
BAB 2 GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA 3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN 6
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 9
4.1 Anggaran Biaya 9
4.2 Jadwal Kegiatan 9
LAMPIRAN-LAMPIRAN 8
Lampiran 1. Biodata Ketua, Anggota, dan Dosen Pembimbing 12
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan 19
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim dan Pembagian Tugas 22
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua 23

iii
 DAFTAR GAMBAR

Hal
Gambar 1 Proses produksi Guru Pintar 2013 6

iv
 DAFTAR TABEL
Hal
4
Tabel 1 Komposisi User/Pengguna SD

Tabel 2 Pengelompokan Harga per User untuk Tiap Tingkatan per 7

Bulan

Tabel 3 Pengelompokan Harga Pembuatan Rapor Otomatis untuk Tiap

Tingkatan per Bulan 7

Tabel 4 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-K 9

Tabel 5 Jadwal Kegiatan 9

v
 RINGKASAN

Kurikulum 2013 yang telah diterapkan di sekolah dasar dan menengah saat
ini banyak menimbulkan permasalahan diantara guru. Sebagian dari mereka masih
belum memahami dan merasa kesulitan terhadap sistem penilaian anak didiknya.
Hal ini dikarenakan penilaian kurikulum 2013 yang tidak hanya menilai aspek
akademik seperti kurikulum sebelumnya tetapi juga aspek-aspek lain seperti
spiritual, sosial dan keterampilan. Di sisi lain dalam pembuatan raport siswa,
seorang guru dituntut untuk dapat mendeskripsikan ke empat aspek penilaian
tersebut pada masing-masing siswanya. Sehingga pada akhirnya akan didapatkan
deskripsi yang unik atau berbeda pada setiap peserta didik walaupun mereka
mendapatkan nilai yang sama. Dari beberapa hal tersebut, bisa dibayangkan
betapa sulitnya perhitungan dan pembuatan raport yang harus dilakukan seorang
guru jika semuanya dilakukan secara manual.
Untuk mengatasi permasalahan tersebut maka kami berencana membuat program
yang bernama Guru Pintar 2013. Program ini akan membantu guru-guru untuk
mengolah data penilaian mereka serta membuatkan raport otomatis siswa
berdasarkan kurikulum 2013. Guru Pintar 2013 tidak hanya dibuat on-line / web
base tetapi juga off line/ Desktop base agar dapat menjangkau guru yang tidak
menggunakan internet. Guru Pintar 2013 juga bisa dinikmati gratis oleh guru
yang tidak mampu dalam segi finansial namun berkeinginan tetap memberikan
penilaian terbaik bagi siswa/i nya.
Dengan pangsa pasar yang sangat besar dan masih minimnya kompetitor di
bidang ini maka usaha ini akan berkembang pesat. Dalam empat bulan penjualan
program, kami bisa mendapatkan omset sebesar Rp22.200.000. Omset tersebut
dapat tercapai dengan hanya menargetkan satu sekolah per minggu di setiap
tingkatan (SD, SMP dan SMA). Sedangkan BEP usaha kami tercapai dalam waktu
3 bulan.

vi
 1

BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Merujuk pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor
81A Tahun 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013, yang menyatakan
bahwa Kurikulum 2013 dilakukan secara bertahap mulai tahun ajaran
2013/2014, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melakukan berbagai
upaya agar implementasi Kurikulum 2013 dapat berjalan secara efektif. Mulai
tahun 2013, kurikulum ini sudah diterapkan baik untuk SD, SMP maupun
SMA. Dan di tahun ajaran 2015/2016 semua tingkatan baik SD, SMP maupun
SMA wajib menggunakan kurikulum 2013 ini secara menyeluruh di semua
kelas. Dengan diberlakukannya kurikulum 2013 yang menekankan pada
pembelajaran berbasis aktivitas, maka penilainnya lebih menekankan pada
penilaian proses baik pada aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Permasalahan di lapangan muncul karena penilaian yang biasanya
dilakukan hanya pada aspek pengetahuan/akademik, kini dilakukan juga pada
aspek spiritual, sosial dan keterampilan. Bukan hanya itu, deskripsi yang unik
untuk masing-masing aspek pada setiap peserta didik juga dituntut untuk
dapat dimunculkan pada buku raport. Contohnya jika dua peserta didik
mendapatkan nilai yang sama pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di aspek
pengetahuan, deskripsi yang muncul untuk 2 anak tersebut bisa berbeda pada
aspek yang sama. Tuntutan penilaian yang jauh lebih banyak dan lebih rinci
serta waktu penilaian dan pembuatan raport yang tidak berubah dari
kurikulum sebelumnya, bisa dibayangkan betapa sulitnya pekerjaan yang
harus dihadapi oleh para guru/pengajar.
Melihat peluang tersebut, kami berencana membuat program penilaian
dan pembuatan raport otomatis berbasis kurikulum 2013 yang kami namakan
Guru Pintar 2013. Program yang kami buat tidak hanya bersumber dari study
literatur yang kami baca, tetapi juga wawancara langsung dengan para trainer
serta guru-guru di lapangan yang telah dan akan menggunakan kurikulum ini.
Karena program-program penilaian yang ada sekarang masih memiliki
banyak kekurangan, kami akan membuat Guru Pintar 2013 bisa mengatasi
semua kekurangan tersebut. Diantaranya adalah membuat program tidak
hanya berbasis on-line/web base tetapi juga off-line/desktop base agar bisa
dinikmati oleh guru yang tidak terjangkau internet sekalipun. Selain itu juga
kami memberikan program Guru Pintar 2013 ini secara cuma-cuma untuk
para guru dan sekolah. Sehingga semua kalangan yang tidak sanggup dalam
segi finansial pun dapat kita bantu dan merasakan kemudahan program Guru
Pintar 2013.
1.2 Rumusan Masalah
1. Bagaimana mengawali kegiatan wirausaha baru berbasis program inovatif
yang kami namai Guru Pintar 2013 sebagai program yang membantu
penilaian dan pembuatan rapor secara otomatis untuk guru berdasarkan
kurikulum 2013?
2. Bagaimana memasarkan program Guru Pintar 2013 di kalangan guru?

1.3 Tujuan
Tujuan dari Program Kreativitas Kemahasiswaan dalam bidang
kewirausahaan ini adalah:
1. Merintis wirausaha baru di bidang pendidikan melalui pembuatan program
Guru Pintar2013 sebagai program penilai dan pembuat rapor otomatis
berdasarkan kurikulum 2013.
2. Dapat memasarkan program Guru Pintar2013 dikalangan guru di Kota
Bandung.
3. Menciptakan usaha yang dapat bermanfaat dan membantu banyak orang
terutama guru melalui program Guru Pintar 2013.
4. Memperoleh pemasukan yang membuat program Guru Pintar 2013
berjalan mandiri dan menghasilkan keuntungan.

1.4 Luaran yang Diharapkan

1. Terbentuknya jiwa berwirausaha dikalangan mahasiswa sebagai salah satu
ketrampilan yang sebenarnya harus dimiliki setiap mahsiswa untuk
menghadapi persaingan global khususnya di bidang ekonomi.
2. Terlaksanakannya program pemerintah berkaitan dengan kurikulum 2013
secara benar di sekolah yang menjadi klien kami.
3. Kerja guru lebih efektif dan efisien karena sebagian tugas telah diambil
alih oleh program Guru Pintar 2013.
4. Meningkatkan kemampuan teknologi informasi dan komunikasi di
kalangan guru.

1.5 Manfaat Kegiatan

1. Memacu dan meningkatkan kreativitasan mahasiswa dalam menciptakan
produk yang tepat guna dan inovatif serta memiliki nilai ekonomis.
2. Membantu memberikan konstribusi positif bagi pemerintah dalam usaha
terlaksananya kurikulum 2013 secara benar dan efektif.
 3

BAB 2 GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA

2.1 Gambaran Umum Pasar

Kurikulum 2013 yang telah diterapkan di sekolah dasar dan menengah saat
ini banyak menimbulkan permasalahan diantara guru. Sebagian dari mereka masih
belum memahami dan merasa kesulitan terhadap sistem penilaian anak didiknya.
Hal ini dikarenakan penilaian kurikulum 2013 yang tidak hanya menilai aspek
akademik seperti kurikulum sebelumnya tetapi juga aspek-aspek lain seperti
spiritual, sosial dan keterampilan. Di sisi lain dalam pembuatan raport siswa,
seorang guru dituntut untuk dapat mendeskripsikan ke empat aspek penilaian
tersebut pada masing-masing siswanya. Sehingga pada akhirnya akan didapatkan
deskripsi yang unik atau berbeda pada setiap peserta didik walaupun mereka
mendapatkan nilai yang sama. Dari beberapa hal tersebut, bisa dibayangkan
betapa sulitnya perhitungan dan pembuatan raport yang harus dilakukan seorang
guru jika semuanya dilakukan secara manual.
Di sisi lain, program-program yang ada sekrang belum dapat mengatasi
semua permasalahan di lapangan. Contohnya ada program yang hanya bisa
diakses off-line, sehingga raport otomatis atau integrasi nilai dari semua guru tidak
bisa dilakukan. Terdapat pula program yang hanya bisa diakses on-line, tentu saja
tidak bisa menjangkau user atau sekolah yang belum mendapatkan koneksi
internet. Selain itu program lain yang ada berbasis excel yang tentu saja tidak user
friendly karena harus membuka banyak file dan sheet. Sebenarnya ada program
yang user friendly dan akurat bernama SIKAD namun harga program tersebut
tidaklah murah. Pengguna harus mengeluarkan dana Rp80.000.000/tahun di awal
pemasangan program dan Rp50.000.000/tahun untuk perpanjangan program.
Dengan kondisi lapangan yang demikian kami berencana membuat program
Guru Pintar 2013 yang akan mengatasi segala permasalahan tersebut.

2.2 Gambaran Umum Produk

Program yang kami buat tidak hanya bersumber dari study literatur yang kami
baca, tetapi juga wawancara langsung dengan para trainer serta guru-guru di
lapangan yang telah dan akan menggunakan kurikulum ini. Produk yang kami
namai Guru Pintar 2013 ini, kami buat dua versi, on-line/web base dan juga off-
line/desktop base. Tujuannya agar Guru Pintar 2013 dapat menjangkau semua
kalangan baik yang menggunakan internet ataupun tidak. . Selain itu juga kami
memberikan program Guru Pintar 2013 ini secara cuma-cuma untuk para guru
dan sekolah. Sehingga semua kalangan yang tidak sanggup dalam segi finansial
dapat merasakan kemudahan penilaian dan pembuatan raport menggunakan
program Guru Pintar 2013. Kami sadari tidak semua guru dapat mengoperasikan
komputer sehingga kami memberikan form penilaian langsung yang dapat diisi
oleh guru baik menggunakan pensil ataupun bolpoin. Form penilaian tersebut
 43

akan kami ambil satu bulan sekali dan akan kami inputkan datanya ke program
Guru Pintar 2013.

2.3 Pangsa Pasar

Pangsa pasar untuk program Guru Pintar 2013 ini sangatlah besar. Tahun depan,
yaitu pada tahun ajaran 2015/2016 semua sekolah di Indonesia akan
menggunakan kurikulum 2013 secara keseluruhan tanpa terkecuali. Dan di
bandung sendiri terdapat lebih dari 400 sekolah yang terdiri dari 30 SMA, 70
SMP dan lebih dari 300 SD. Semua sekolah tersebut sudah menggunakan
kurikulum 2013 pada saat ini. Kita bisa lihat pangsa pasar yang sangat besar
hanya dari satu kota saja, jika diakumulasikan pada skla nasional maka akan
didapatkan angka yang sangat besar.

2.4 Analisis Ekonomi dan Keberlanjutan Usaha

Setiap guru yang menggunakan program Guru Pintar 2013 akan dikenakan biaya
mulai dari Rp15.000,00 per bulan. Harga ini tergolong sangat murah karena target
utama kami adalah para guru yang hamper semuanya adalah PNS. Akan tetapi
kita setiap sekolah akan dikenakan biaya mulai dari Rp50.000,00 per bulan untuk
pembuatan raport otomatisnya. Dan setiap sekolah minimal memiliki Sembilan
user atau pengguna tetap.

Tabel 1 Komposisi User/Pengguna SD

Pengajar/Jabatan Jumlah
Kepala Sekolah 1
Wali Kelas Kelas 1 1
Wali Kelas Kelas 2 1
Wali Kelas Kelas 3 1
Wali Kelas Kelas 4 1
Wali Kelas Kelas 5 1
Wali Kelas Kelas 6 1
PJOK/Olah Raga 1
Pendidikan Agama 1
Total 9

Berikut ini adalah perhitungan keuntungan dalam empat bulan program Guru
Pintar 2013 ketika dipasarkan

1. Pemasukan empat bulan pertama

Jumlah klien yang kami targetkan saat pertama kali menjual program
aplikasi adalah satu sekolah per minggu untuk SD, SMP dan SMA (total
12 sekolah). Dan setiap bulan kedepannya, kami menargetkan satu sekolah
per tingkatan untuk menggunakan program Guru Pintar 2013 (total 12
 35

sekolah per bulan), sehingga dalam kisaran waktu empat bulan saja kami
dapat memperoleh omset sebesar Rp22.200.000,00 dengan rincian sebagai
berikut :
Rumus Perhitungan :
Jumlah User/Pengguna + Jumlah Sekolah
(Rp15.000 x jumlah sekolah x rata-rata pengajar) + (Rp 50.000 x
jumlah sekolah)
Jadi :
Bulan ke-1
(Rp15.000 x 12 x 9) + (Rp50.000 x 12) = Rp2.220.000,00
Bulan ke-2
(Rp15.000 x 24 x 9) + (Rp50.000 x 24) = Rp4.440.000,00
Bulan ke-3
(Rp15.000 x 36 x 9) + (Rp50.000 x 36) = Rp6.660.000,00
Bulan ke-4
(Rp15.000 x 48 x 9) + (Rp50.000 x 48) = Rp8.880.000,00
Dalam empat bulan
Rp2.220.000,00 + Rp4.440.000,00 + Rp6.660.000,00 +
Rp8.880.000,00 = Rp22.200.000,00

2. Keuntungan empat bulan pertama

Pemasukan empat bulan pertama Dana yang dibutuhkan
Rp22.200.000 Rp12.450.000 = Rp9.750.000,00

3. BEP atau Payback Period usaha

Pendapatan Usaha > Modal awal
Jadi :
Pendapatan bulan 1 + Pendapatan bulan 2 + Pendapatan bulan 3 > Modal
awal
Rp2.220.000,00 + Rp4.440.000,00 + Rp6.660.000,00 > Rp12.450.000
Rp13.320.000 > Rp12.450.000
Jadi hanya dalam waktu 3 bulan penjualan modal awal usaha bisa
dikembalikan
 36

BAB 3 METODE PELAKSANAAN

3.1 Proses Produksi

Proses produksi yang kami lakukan dapat dilihat pada Gambar 3 berikut ini

Maintenance
Produksi Pemasaran &
Development
Pencarian Data Penjualan, Pelatihan Pengolahan Data
Pembuatan Aplikasi dan Pengenalan Base
Desain Aplikasi Program Guru PIntar Pengembangan Fitur
2013 Baru
Uji Coba

Gambar 1 Proses produksi Guru Pintar 2013

Proses produksi meliputi Study literature, pembuatan aplikasi dengan

menggunakan perangkat lunak sistem manajemen basis data, dan pemrograman
aplikasi baik web base ataupun desktop base. Selanjutnya, proses produksi diikuti
dengan pembuatan desain yang menarik dan ramah pengguna, serta uji coba
penggunaan aplikasi. Pemasaran dilakukan di daerah kota Bandung karena selain
sesuai dengan domisili kami, Bandung juga merupakan kota pelajar di mana
banyak terdapat sekolah-sekolah baik SD, SMP maupun SMA. Pada tahap
pemasaran dilakukan juga pelatihan tentang penilaian kurikulum 2013 serta
pengenalan program. Setelah itu, dilakukan kegiatan pengolahan data base dan
pengembangan fitur baru agar program Guru Pintar 2013 semakin sesuai dan
membantu guru di lapangan pada saat penilaian.

3.2 Strategi Pemasaran

Strategi pemasaran yang kami gunakan pada Program Guru Pintar 2013, meliputi
strategi produk, strategi harga, strategi promosi, dan strategi proses.
1. Strategi Produk
Produk yang kami namai Guru Pintar 2013 kami buat dua versi, on-
line/web base dan juga off-line/desktop base. Tujuannya agar Guru Pintar
2013 dapat menjangkau semua kalangan baik yang menggunakan internet
ataupun tidak. Tentu saja setiap pilihan versi memiliki keunggulannya
masing-masing. Kami sadari tidak semua guru dapat mengoperasikan
komputer sehingga kami memberikan form penilaian langsung yang dapat
diisi oleh guru baik menggunakan pensil ataupun bolpoin. Form penilaian
 37

tersebut akan kami ambil satu bulan sekali dan akan kami inputkan
datanya ke program Guru Pintar 2013.

2. Strategi Harga
Kami mengelompokkan klien dalam 3 golongan, baik untuk tingkatan SD,
SMP maupun SMA. Dengan rincian sebagai berikut :

Tabel 2 Pengelompokan Harga per User untuk Tiap Tingkatan per Bulan
SD SMP SMA
Disubsidi Rp0,00 Rp0,00 Rp0,00
Normal Rp15.000,00 Rp25.000,00 Rp45.000,00
Donatur >Rp15.000,00 >Rp25.000,00 >Rp45.000,00

Kami menerapkan harga disbusidi karena kami ingin membantu sekolah-

sekolah ataupun guru-guru yang tidak mampu dalam segi finansial namun
berusaha memberikan penilaian terbaik bagi semua peserta didiknya.
Dan di bawah ini adalah biaya pembuatan raport otomatis untuk tiap
tingkatan.

Tabel 3 Pengelompokan Harga Pembuatan Rapor Otomatis untuk Tiap

Tingkatan per Bulan
SD SMP SMA
Harga Rp50.000,00 Rp75.000,00 Rp100.000,00

3. Strategi Promosi
a. Pelatihan Penilaian
Setiap harinya kami akan mengunjungi minimal satu sekolah untuk
melakukan pemasaran langsung. Tahap pertama yang kami lakukan
setelah bertemu adalah melakukan pelatihan penilaian kurikulum 2013
kepada calon klien kami. Dalam pelatihan, kami juga mempromosikan
Guru Pintar 2013 kepada mereka sebagai solusi dalam mempermudah
penilaian dan pembuatan raport otomatis berbasis kurikulum 2013.
b. Pelatihan Guru Pintar 2013
Tahap ini dilakukan paling cepat dua hari setelah pertemuan pertama
dilakukan dan hanya diperuntukkan bagi klien yang ingin
menggunakan program Guru Pintar 2013. Di sini para user/pengguna
mempraktekkan langsung penilaian menggunakan Guru Pintar 2013
dengan data base dari kelas masing-masing yang mereka ajarkan.
c. Virtual Marketing (Pemasaran Virtual)
Promosi dilakukan melalui media online, yaitu website Guru Pintar
2013 yang berisi deskripsi mengenai jasa tersebut. Kontak person yang
bisa dihubungi untuk dapat melakukan pemesanan program atau
 38

bertanya lebih dalam tentang Guru Pintar 2013 juga terdapat di sini.
Selain itu dalam web Guru Pintar 2013 akan disediakan fitur coba
aplikasi untuk mempermudah dan menarik calon klien dalam
memahami program lebih dalam.
d. Event Lokal
Strategi ini sangat tepat untuk kami gunakan dalam mempromosikan
Guru Pintar 2013. Saat ini banyak dilakukan seminar dan workshop
tentang sosialisasi kurikulum 2013. Dalam sosialisasi tersebut kami
akan meminta izin untuk mempromosikan program Guru Pintar 2013
ke pada para peserta.
e. Bekerjasama dengan Trainer
Dalam setiap workshop atau seminar sosialisasi kurikulum 2013 selalu
ada trainer bersertifikat nasional yang ditugaskan untuk memberikan
pelatihan. Kami akan mencoba bekerja sama dengan para trainer
tersebut untuk dapat mensosialisasikan tentang program Guru Pintar
2013. Dengan kemudahan yang ditawarkan oleh Guru Pintar 2013
serta harga yang terjangkau, kami yakin para trainer akan mau
membantu mensosialisasikan program kami. Tentu saja para trainer
bersertifikat tersebut akan mendapatkan komisi dari banyaknya klien
yang kami dapat dari mereka.

4. Strategi Proses
Di sini kami akan meberikan support on-line secara gratis kepada semua
klien yang sedang mengunakan produk kami. Jika support on-line itu
dirasa masih kurang kami akan menemui langsung klien agar dapat
mengatasi segala permasalahan yang mereka hadapi.
 93

BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN

4.1 Anggaran Biaya

Anggaran biaya dapat dilihat pada Tabel 1 berikut ini.

Tabel 4 Ringkasan Anggaran Biaya PKM-K

No Jenis Pengeluaran Biaya (Rp)
1 Peralatan penunjang, ditulis sesuai kebutuhan (2030%). 3.735.000
2 Bahan habis pakai, ditulis sesuai dengan kebutuhan (40 6.275.000
50%).
3 Perjalanan, jelaskan kemana dan untuk tujuan apa (Maks. 1.245.000
10%).
4 Lain-lain: administrasi, publikasi, seminar, laporan, lainnya 1.245.000
sebutkan (Maks. 10%)
Jumlah 12.450.000

4.2 Jadwal Kegiatan

Jadwal Kegiatan dapat dilihat pada Tabel 2 berikut ini.

Tabel 5 Jadwal Kegiatan

Bulan ke-
No Jenis Kegiatan
1 2 3 4 5
1 Konsultasi
dengan dosen
2 Perencanaan
Bulanan
3 Study Literatur
4 Pembuatan
aplikasi
5 Pendaftaran
Domain, Hosting
dan Server
6 Uji coba aplikasi
7 Launching
aplikasi
8 Penjualan
9 Promosi online
10 Maintenance
11 Evaluasi bulanan
 3
10
11
12

Lampiran 1. Biodata Ketua, Angota dan Dosen Pembimbing

Identitas Ketua
 133

Identitas Anggota
143
15
16
153
 317

A. Identitas Diri Anggota

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Selvy Dewi Ineke
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Program Studi Kewirausahaan
4 NIM 19714006
5 Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 26 September 1995
6 E-mail selvy.dewi@sbm-itb.ac.id
7 Nomor Telepon / HP 082214436616

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN Cibeureum 4 SMPN 9 SMAN 4
Bandung Bandung
Jurusan - - IPS
Tahun Masuk - 2002-2008 2008-2011 2011-2014
Lulus

C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)

Nama Pertemuan Waktu dan
No Judul Artikel Ilmiah
Ilmiah / Seminar Tempat
1

D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau

institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun
1 Juara 1 Nembang pupuh tinkat Kepala dinas pendidikan kota 2010
Bandung Barat Bandung
2 Juara 3 Nembang pupuh tingkat Kepala dinas pendidikan kota 2010
Kota Bandung Bandung
3 Juara III PI Junior Poomsae Pengurus Cabang Taekwondo 2011
tingkat Kota Bandung Indonesia Kota Bandung
4 Harapan 2 Pop Sunda tingkat SMK YAPARI AKTRIPA 2011
Jawa Barat Bandung

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan
dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata
dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu
persyaratan dalam pengajuan Hibah PKM-K
Bandung, 28 September 2014
Pengusul,

(Selvy Dewi Ineke)

318
 3
19

Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan

1. Peralatan Penunjang
Justifikasi Harga Jumlah
Material Kuantitas
Pemakaian Satuan (Rp) (Rp)
Pembuatan Pembuatan 30 50.000 1.500.000
Program On-line Program
Pembuatan Pembuatan 30 50.000 1.500.000
Program Off-line Program
Pointer Untuk penunjang 2 367.500 735.000
Presentasi
SUB TOTAL (Rp) 3.735.000

2. Bahan Habis Pakai

Justifikasi Harga Jumlah
Material Kuantitas
Pemakaian Satuan (Rp) (Rp)
Penyimpanan data
Hosting 1 1.500.000 1.500.000
dan situs web
Pendaftaran
Domain 1 150.000 150.000
Domain
Pembuatan Modul
Modul SD, SMP
Program Penunjang 200 10.000 2.000.000
dan SMA
Pelatihan
Transportasi di
24 25.000 600.000
bulan pertama
Promosi Pelatihan konsumsi selama
pelatihan di bulan 24 30.000 720.000
pertama
20
Pembuatan
Proposal Bisnis Proposal Bisnis 25 20.000 500.000
untuk dibaca calon
Pulsa internet Untuk penggunaan
internet di 5 bulan 5 50.000 250.000
pertama
Modem Pembelian Modem
1 375.000 375.000
untuk Internet
Keyboard Keyboard wireless
1 180.000 180.000
untuk presentasi
SUB TOTAL (Rp) 6.275.000
 3

3. Perjalanan
Justifikasi Harga Jumlah
Material Kuantitas
Perjalanan Satuan (Rp) (Rp)
Temu Narasumber Perjalanan bertemu 3 50.000 150.000
narasumber SD
Temu Narasumber Perjalanan bertemu 3 50.000 150.000
narasumber SMP
Temu Narasumber Perjalanan bertemu 3 50.000 150.000
narasumber SMA
Temu Narasumber Perjalanan bertemu 10 50.000 500.000
Guru
Ke Lokasi Ke lokasi pelatihan 5 50.000 250.000
Pelatihan
Cari Programmer Ke tempat 3 15.000 45.000
Programmer
SUB TOTAL (Rp) 1.245.000

4. Lain-lain
Justifikasi Harga
Material Kuantitas Jumlah (Rp)
Pemakaian Satuan (Rp)
Pencetakan Biaya 3 10.000 30.000
Proposal pencetakan
proposal
Pencetakan Biaya 3 15.000 45.000
Laporan Akhir pencetakan
laporan akhir
Pointer Untuk 1 350.000 350.000
Presentasi
Poster Biaya 2 45.000 90.00021
pencetakan
poster
Log Book Buku untuk 1 25.000 25.000
mencatat
pemasukan
dan
pengeluaran
Alat tulis ATK 1 75.000 75.000
penunjang
Kartu Nama Untuk 5 50.000 250.000
promosi dan
membangun
 3

jaringan
Komunikasi Pulsa 5 50.000 250.000
prabayar
untuk 5 orang
Lain-lain Biaya tak 1 130.000 130.000
terduga
SUB TOTAL (Rp) 1.245.000
 322

Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas

Bidang Alokasi
Nama / Program Uraian Tugas
No Ilmu Waktu
NIM Studi
(jam/minggu)
1 Devitasari SITH SITH 24 Mengkoordinir
seluruh
kegiatan tim,
mengurus
administrasi
dan bagian
eksternal
2 Jajat STEI STEI 22 Bertanggung
Sudrajat jawab dalam
Iskadir operasional
aplikasi dan
web
3 Kartini Desain DKV 22 Bertanggung
Fuji Astuti Komunikasi jawab dalam
Visual desain aplikasi
dan branding
4 Ni Luh FTI FTI 22 Bertanggung
Putu Lilis jawab dalam
Sinta pemasaran
5 Selvy SBM Kewirausahaan 22 Bertanggung
Dewi jawab dalam
Ineke marketing
 3
23

Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua Kegiatan