COACHING Y GESTIN DEL TALENTO

Empresas: Latam Coaching Network / REGENERA Neuroscience & Coaching

Ancdota del General, el Teniente, la Anciana y la Nieta

Los HECHOS generan una INTERPRETACIN la cual genera una EMOCIN la que lleva
a una ACCIN esta accin lleva a una REACCIN del otro lado, lo que produce
DESTINO.
Por lo tanto es muy importante como interpreto los HECHOS, de ah que la personalidad
quejosa siempre le echar la culpa al otro.
En la ACCIN entra la tarea del MENTOR.
Por qu se termina rpido la motivacin? Porque vivimos en el problema.
RESULTADO: Es el Producto de la interpretacin.
- Reinterpretar el pasado
- Innovar
- Replantear la historia
- Aprender
- Llego al Resultado e inicio un nuevo HECHO
A travs de la PNL se puede realizar nuevos anclajes, con los cuales obtener nuevos
RESULTADOS.

- HABILIDADES DE UN COACH:
Confianza, generarla a travs de la calidez y
agradabilidad.
Capacidad de percibir, afirmar expandir al
potencial cliente, aportar confianza, mostrarle
que creemos en el Coachee.
Escucha activa y con compromiso.
Procesar en el presente (ligado al punto
anterior)
Expresar: Por un lado, me decs A x el otro me
decs B.
Clarificar: en cul de los dos prefiere trabajar?
Ayudar al cliente a establecer y mantener sus
intenciones, metas y objetivos claros.
Abrirse a invitar a las posibilidades.
Ayudar al cliente a crear y usar estructuras y
sistemas de apoyo a lo largo del tiempo.
Gestionar emociones que lleven a un espacio mas claro.

INSTRUCCIN + CREENCIA/ACTITUD x TALENTO = ALTO DESEMPEO

EL Coaching trabaja sobre las creencias y el talento. En la actualidad solo el 16% elije
bien su carrera. Saratoga Institute y la Universidad Mc Kinsey.
Por lo tanto podemos afirmar que las empresas se sostienen con el 20% del talento de su
personal.
El 75% de las empresas carecen de talentos en sus staff.

Ansiedad
Canal de flujo
Desvos

Aburrimiento
Habilidades
Ejemplo:
Hay 3 obreros, el capataz le pregunta al primero que est haciendo?
Este le dice: pico la piedra.
Le pregunta al 2do
Este le dice: Alimento a mi familia
Cuando le pregunta al 3ro
Le dice: Creando un imperio

Debemos identificar el Talento, conocerlo, alinearlo.

Potenciar a la persona sobre ese talento natural
Encausar a la persona

Cmo identifico el talento?

Cerebro
Azul: Lgico, Orientado a la meta, Amarillo: toma riesgos, creativo,
visionario
el negocio y el debate
AZULAmarillo

Verde: Organizado, VERDEROJO Rojo: Sensitivo, emptico,

armonizador,
Productivo, Detallista, con con sentido de pertenencia.
gusto por los procedimientos