Gua para la argumentacin del

Expediente de evidencias del

personal con funciones de direccion
Profr. Ruben Edgar Montiel Robles
Region: Montaa Alta, Guerrero
 Para empezar
Ya que haya subido sus evidencias y este listo
para argumentar seleccionando la opcin
aparece la siguiente ventana: Seleccionar guas del
1 al 4
Y al terminar del 5 al
8 aparecen en 2
cuadros diferentes;
Importante no
borrar los nmeros
que aparecen en los
cuadros , ni cortar y
pegar texto de la
maquina
 Enunciados Guia del 1-4
1. A partir de la evidencia presentada, explique como la
utiliza para tomar decisiones en el marco de las
prioridades educativas
2. A partir de la evidencia presentada, explique como
gestiona la toma de acuerdos para establecer acciones del
consejo tcnico escolar
3. A partir de la evidencia presentada, justifique los acuerdos
establecidos en el consejo tcnico escolar al inicio del
ciclo escolar
4. A partir de la evidencia presentada, relacione los
resultados de las acciones con las metas establecidas al
inicio del ciclo en el consejo Tcnico escolar en va de su
cumplimiento
 Enunciados Guia del 5-8
5. A partir de la evidencia presentada, explique como
contribuye a su desarrollo profesional el espacio del
consejo tcnico escolar.
6. A partir de las evidencias presentadas, explique como
gestiona la colaboracin de las familias y del consejo
escolar de participacin social en el proceso de
aprendizaje de los alumnos.
7. Explique como las acciones establecidas en el consejo
escolar de participacin social contribuyen al aprendizaje
de los alumnos.
8. Con base en las evidencias presentadas, reconozca las
fortalezas y reas de oportunidad de su funcion directiva
 Algunos tips
1. He cubierto los aspectos sealados en la gua?
2. Lo que he escrito cubre todos los elementos solicitados en los
enunciados gua que presenta la plataforma?
3. El texto da cuenta de los indicadores que se sealan en el Perfil,
parmetros e indicadores que me corresponde?
4. Finalmente revisar si mi texto tiene argumentos slidos en lo que
se refiere a las fortalezas y debilidades de mi prctica y sobre todo
seala los retos que enfrento como directivo para mejorar mi
prctica en situaciones como las que present
Tener a la mano estos datos para
mejorar la argumentacion
 Usar argumentos claros y cortos.

Partir de premisas fiables y concretas.

Ordenar las ideas y los argumentos de forma lgica y coherente.

Utilizar un lxico concreto y con trminos consistentes, se sugiere el usado en los

documentos oficiales (enfoque, aprendizajes esperados, competencias, principios,

prioridades de la educacin bsica, perfil de egreso, evaluacin con enfoque

formativo, etc.).

Utilizar ejemplos y analogas para obtener argumentos slidos y fundamentados.

Utilizar fuentes bibliogrficas confiables y de autoridad.

 TIPOS DE ARGUMENTOS

BASADOS EN SUPUESTOS (Aceptados por la mayora de las personas):

Ejemplo:
Generalmente los alumnos que logran la resolucin de este tipo de problemas tienen
buenas bases pues sus maestros de primaria se preocuparon por reforzar ao con
ao los conocimientos adquiridos.

POR AUTORIDAD:
Ejemplo:
Se muestra que el alumno ha desarrollado la competencia para la seleccin de
informacin en diversas fuentes, que es una de las competencias para la vida
sealadas en el perfil de egreso de la educacin bsica, elaborado por la SEP

BASADOS EN CITAS: Citamos fuentes pertinentes textuales o parafraseadas- para

respaldar los argumentos.
Ejemplo: Segn el diccionario de la Real Academia Espaola, argumentar significa
Disputar, discutir, impugnar una opinin ajena..
POR CAUSALIDAD:
Ejemplo:
Es fundamental motivar a los estudiantes, esto influye en su autoestima. Debemos
hacerles ver dos cosas, que pueden lograrlo y que con esfuerzo se consigue, ya que una
de las causas de los bajos rendimientos escolares es la falta de motivacin de los
estudiantes.

BASADOS EN SIGNOS:
Tomar en cuenta que ciertos tipos de evidencia son sintomticos de un principio ms
amplio. Ejemplo:
La falta de habilidad para la resolucin de problemas es consecuencia de un pensamiento
lgico matemtico arraigado en las mecanizaciones, ms que en el anlisis de la situacin
que se les presenta.

POR EJEMPLIFICACIN:
Ilustrar los argumentos por medio de casos particulares.
Ejemplo:
En el caso de la violencia escolar, quienes la sufren son los jvenes en las aulas: en el DF,
un alumno de bachillerato puso una denuncia por continuas agresiones de sus
compaeros.
Espero y les sirva la informacin
Gracias por su atencin

Para mayor informacion

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