La Historia Clnica
En la medida que el alumno sabe ms, investiga los sntomas segn cmo se
relacionan entre ellos, tal como se da en muchos sndromes o enfermedades.
Por ejemplo, si la persona est con tos, se investiga si adems se presenta
fiebre, expectoracin, disnea, puntada de costado, etc.
Antecedentes ginecoobsttricos.
Hbitos.
Alergias.
Antecedentes familiares.
Inmunizaciones.
Antecedentes mrbidos (mdicos, quirrgicos, traumatismos).
Antecedentes ginecoobsttricos.
Hbitos.
Medicamentos.
Ejemplos:
Alergias.
Toda esta informacin servir para conocer mejor al paciente como persona;
saber con qu recursos cuenta para enfrentar su enfermedad, cul es el grado
de apoyo familiar; su situacin laboral, previsional y social.
Antecedentes familiares.
Inmunizaciones.
Segn el cuadro clnico que presente el paciente puede ser importante sealar
las inmunizaciones que el paciente ha recibido.
Esta revisin no debiera ser muy larga ya que se supone que los principales
problemas ya fueron identificados en la anamnesis. Si al hacer este ejercicio
aparecen sntomas que resultan ser importantes y que todava no haban sido
explorados, es posible que el conjunto de estas nuevas manifestaciones deban
ser incorporadas a la anamnesis.
En esta revisin por sistemas no se debe repetir lo que ya se mencion en la
anamnesis, sino que se mencionan slo algunos sntomas o manifestaciones
que estn presente pero que tienen un papel menos importante. La extensin
de esta seccin debe ser breve.
Una forma de ordenar esta revisin es por sistemas y en cada uno de ellos se
investigan manifestaciones que podran darse:
Al escribir la ficha, no conviene que esta Revisin por Sistemas resulte muy
larga. Es posible que en un comienzo, se exija a los alumnos un relato ms
detallado para que desarrollen el hbito de hacer una historia completa, pero
en la medida que ganen experiencia, y con el acuerdo de su tutor, podrn
mencionar slo lo ms importante.
Preguntas:
1. Cules son las cinco divisiones o secciones que forman la Historia
Clnica?
Antecedentes:
a) Mrbidos:
c) Hbitos:
d) Medicamentos:
(Nota: la revisin por sistemas est dirigida a buscar otros sntomas. Slo se
anotan los hallazgos importantes que no forman parte de la anamnesis ni los
antecedentes. En esta parte de la historia clnica no se deben repetir sntomas
que ya fueron mencionados en las otras secciones).
Comentario:
qu es lo que siente.
dnde duele.
Algunos ejemplo:
Tos:
Expectoracin:
Dolor precordial:
Dolor costal:
Dolor abdominal:
dolores en la parte alta del abdomen, pero hacia el lado derecho (regin
del hipocondrio derecho): las afecciones biliares y del hgado tienden
a manifestarse en esta zona. Por ejemplo, los clicos biliares se
presentan despus de ingerir comidas grasas o frituras y muchas veces
se acompaan de vmitos. Un hgado congestivo o inflamado por una
hepatitis dar un dolor sordo.
disfagia: es una dificultad para tragar o para que los alimentos bajen
por el esfago. Personas mayores muchas veces presentan una dificultad
para deglutir producto de una falta de coordinacin de la musculatura
farngea. Otras personas notan que los alimentos no bajan bien por el
esfago, como que se le atragantan a nivel retroesternal. Se habla de
disfagia lgica cuando la dificultad se presenta primero con alimentos
slidos (ejemplo: un trozo de carne o de pan), y a medida que progresa
la enfermedad, la dificultad aparece tambin con los lquidos (ejemplo:
en un cncer esofgico). Si esta relacin no se diera de esta forma, de
habla de disfagia ilgica (ejemplo: por alteracin de las ondas
peristlticas del esfago).
paciente que no orina por una retencin urinaria debido a una uropata
obstructiva, como podra ser en el caso de un cncer de prstata que obstruye
a nivel de la uretra).
-nicturia: es orinar ms cantidad en la noche que en el da (por ejemplo, un
paciente con insuficiencia cardaca que en la noche orina ms por reabsorcin
de edemas acumulado en el da).
- una orina espumosa puede deberse a que tiene una cantidad aumentada de
protenas (por ejemplo, un paciente con una nefropata que se manifiesta con
proteinuria).
- una orina ms turbia puede deberse a que existe una infeccin o por gran
cantidad de sales en disolucin. En el caso de infeccin, es frecuente que
tambin se sienta un olor ms fuerte, que le llama la atencin al paciente.
Sntomas generales:
Preguntas:
Sndrome hipotirodeo: los sntomas que lo sugieren son sensibilidad al fro, fatiga,
disminucin del apetito, somnolencia, falta de concentracin, apata, constipacin,
alza de peso y en las mujeres menstruaciones abundantes y duraderas (menorragias).
En el examen fsico puede presentarse una facie poco expresiva, algo vultuosa, con
ojos rasgados; a veces se pierden los bordes laterales de las cejas. La lengua es
grande (macroglosia). La piel es seca y spera, e impresiona infiltrada (mixedema).
El paciente se nota plido. El pelo es ralo y seco y tiende a caerse; las uas son
quebradizas. El pensamiento es lento (bradipsiquia). La voz es ronca. Los reflejos
osteotendneos presentan una fase de relajacin lenta. El pulso es lento
(bradicardia). Puede presentarse galactorrea. Al efectuar exmenes de laboratorio se
encuentran niveles bajos de hormona tirodea, hipercolesterolemia, hiponatremia y
anemia.
Sndrome pilrico: se debe a una obstruccin del canal pilrico y se caracteriza por
vmitos en los que se reconocen alimentos ingeridos varias horas antes. Tambin se
presentan nuseas y dolor en la mitad superior del abdomen. Si los vmitos son
biliosos significara que la obstruccin es ms abajo que la desembocadura del
coldoco. Al examen fsico se puede auscultar bazuqueo en la regin del epigastrio,
al sacudir al paciente.
Preguntas:
1. Cules son las manifestaciones de la insuficiencia cardaca?
La Ficha Clnica del hospital, es la carpeta que contiene toda la informacin del paciente.
Consta de varias secciones.
- el ingreso del paciente (con la historia clnica o anamnesis, antecedentes y examen fsico).
- los diagnsticos.
- las evoluciones de cada da con sus indicaciones (a veces, las indicaciones se dejan en otra
hoja que se ubica en un tablero a los pies de la cama del paciente, y que al momento del alta
se deben archivar en la ficha).
- los exmenes. -la epicrisis (o resumen de egreso).
- las hojas del Servicio de Estadsticas.
- hojas de enfermera (por ejemplo, la curva de registro de temperatura y signos vitales).
-las indicaciones que debe seguir (muchos hospitales tienen unas cartulinas impresas,
llamadas Carn de Alta, en las que se escriben los diagnsticos y las indicaciones). En estas
indicaciones se debe precisar la actividad fsica que el enfermo debe desarrollar, tipo de
alimentacin, medicamentos y otros aspectos como tratamientos kinsicos.
-las recetas (se debe tener mucho cuidado de escribir con letra legible para evitar
confusiones en el despacho en la farmacia). Algunos medicamentos requieren recetas
especiales (por ejemplo, los estupefacientes).
-la licencia mdica correspondiente, si es que se requiere.
-rdenes de exmenes para efectuar en un tiempo posterior.
-citaciones a control.
El paciente (y si es necesario, sus familiares cercanos), deben salir del hospital teniendo
muy claras las indicaciones que deben seguir en la casa.
Al paciente se le deben dar las instrucciones a seguir en forma clara, adjuntando las recetas
y rdenes de examen que sean necesarias.
De esta forma se va juntando toda la informacin del paciente, ordenada segn la fecha de
ocurrencia. Debido a esto, si la informacin es mucha y la ficha es muy gruesa, podra
convenir revisarla de atrs hacia delante, detenindose especialmente en las epicrisis y
principales exmenes. En la historia clnica de la ltima hospitalizacin, en la seccin
antecedentes, deberan aparecer las enfermedades y operaciones que el paciente ha tenido
(ser confiable segn el esmero puesto en la confeccin de la historia).
2. Marcha o deambulacin.
6. Piel y anexos.
7. Sistema linftico.
8. Pulso arterial.
9. Respiracin.
10. Temperatura.
Cuello.
Trax:
- Caja torcica.
- Mamas.
- Pulmones.
- Corazn.
Hgado.
Bazo.
Riones.
Genitales externos.
Columna y Extremidades.
Exmenes especficos:
Ginecolgico.
Examen neurolgico.
I. Nervio olfativo.
II. Nervio ptico y fondo de ojo.
III. Nervio motor ocular comn.
IV. Nervio troclear o pattico.
V. Nervio trigmino.
VI. Nervio abducente o motor ocular externo.
VII. Nervio facial.
VIII. Nervio auditivo.
IX. Nervio glosofarngeo.
X. Nervio vago.
XI. Nervio espinal accesorio.
XII. Nervio hipogloso.
Hiptesis diagnsticas.
Cmo se examina.
Mediante el examen fsico se identifican los signos de enfermedad o
normalidad presentes en el organismo.
Para captar cmo es el examen del paciente nos valemos de la informacin que
podemos lograr a travs de nuestros sentidos: la vista, el tacto, el odo, e
incluso el olfato.
Las etapas que se siguen para efectuar el examen fsico son las siguientes.
Inspeccin.
Esta parte del examen fsico comienza desde el momento que vemos al
paciente por primera vez. Al principio la atencin se centra en el aspecto
general de la persona, su actitud, cmo se desenvuelve, cmo se comunica.
Todo esto ocurre mientras se entabla el primer contacto y luego mientras
transcurre la conversacin. Posteriormente, cuando se efecta el examen
fsico, la observacin se dirigir a aspecto ms especficos.
En este proceso, que dura todo el tiempo que estamos con el paciente, se est
captando una gran cantidad de informacin. Es necesario entrenar el ojo para
realmente ver. Es muy posible que distintas personas miren una situacin
determinada y capten diferentes aspectos. El mdico se entrena para captar lo
que al paciente le ocurre. Con la vista no se hace solamente un examen fsico
orientado a la anatoma, sino que se trata de captar al enfermo como persona:
cmo se viste, cmo es su manera de ser, si tiene una expresin de estar
preocupado, angustiado o deprimido, etc. Indudablemente, as como la vista
aporta informacin, la conversacin la ampla y la enriquece.
En das helados, tambin hay que velar porque el paciente no sienta fro.
Palpacin.
Usando nuestras manos, asiendo con nuestros dedos, palpando con delicadeza,
tenemos la posibilidad de captar una gran cantidad de informacin: la suavidad
de la piel, su humedad y untuosidad, la temperatura, lo blanda o dura que
pueda ser una superficie, si se desencadena dolor con la presin que ejercen
nuestros dedos, si se palpa algo que se puede delimitar.
Hay una estrecha relacin entre el uso que le damos a las manos y lo que nos
entrega la vista. Miramos algo, lo tocamos, y as, vamos extrayendo
informacin. Casi se confunde lo que obtenemos palpando con lo que se capta
al mirar. Son actos que se efectan frecuentemente en forma conjunta.
Al asir una masa entre los dedos podremos definir su tamao, su dureza, si sus
bordes estn bien delimitados, si se desplaza sobre los planos profundos, si con
la presin se produce dolor, si es una masa nica o resulta de la confluencia y
fusionamiento de varias masas. Adems, al combinar la palpacin con la
inspeccin, se puede apreciar si la piel est enrojecida o con un aspecto de
"cscara de naranja", si existen trayectos fistulosos, si la vasculatura est
aumentada, etc.
Percusin.
Percutir es dar golpes. Estos a su vez producen sonidos que son audibles y
vibraciones que son palpables.
Mediante la percusin se distingue si los tejidos por debajo contienen aire o son
ms slidos. La penetracin que se logra es de unos 5 a 7 cm. Estructuras ms
profundas habitualmente no se logran distinguir. Si el panculo adiposo es
grueso, se requerirn golpes ms fuertes para distinguir diferencias en la
constitucin de los tejidos subyacentes. En general, se percute desde las
reas de mayor sonoridad hacia las de menor sonoridad. Tambin es
importante comparar sectores homlogos (por ejemplo, un lado del trax con
el otro) y hacerlo con una tcnica equivalente.
Tipos de sonidos.
Ruido mate: ruido opaco que se genera al percutir estructuras macizas. Por
ejemplo, se escucha al percutir la base de un pulmn con una neumona, o al
percutir sobre el muslo de una pierna. Una variante del ruido mate es la
matidez hdrica, que es un ruido ms seco, o ms duro, que se escucha sobre
los derrames pleurales extensos.
Formas de percutir
Con el entrenamiento se ir
identificando el tipo de ruido que se
genera al percutir sobre distintas
superficies. Poco a poco, se va
adquiriendo una rutina respecto a la
fuerza que conviene aplicar con el
dedo plexmetro al apoyarlo, y con el
dedo percutor, al golpear.
Auscultacin.
Los obstetras o matronas usan una especie de corneta para escuchar los ruidos
cardacos del feto, que se apoya directamente sobre el abdomen de la mujer
embarazada y el odo del examinador se aplica en el extremo opuesto.
Un buen estetoscopio ayuda mucho para lograr un buen examen fsico. Pero
tan importante como el estetoscopio, es la capacidad del examinador para
captar e interpretar los ruidos (como se dice..., lo ms importante est entre
una oliva y la otra).
Zonas de auscultacin
Preguntas y sugerencias: