TEMA 1: Medio ambiente

Medio Fsico:
- Atmsfera (climatologa)
- Suelo (geomorfologa)
- Hidrologa
Medio Bitico:
- Vegetacin
- Fauna
Social
Econmico
Cultural
Paisajstico

ATMSFERA: El clima requiere para su estudio un tiempo mnimo de estudio.

De media se realiza en periodos de 25 aos (En islas se usa un periodo
mnimo de 50 aos).

Desde el ao 1987 se dej de proyectar segn criterios de disponibilidad de

territorio (se comienzan a tener en cuenta muchos ms factores).

Nota de clase: Rosa de viento.

Una rosa de viento dibuja las direcciones medias del

viento en cada direccin obteniendo un dibujo orientativo
que muestra la direccin del viento como un grfico
circular (ngulo= direccin de actuacin del viento,
Angulo=0, Norte).

Para estudiar la atmsfera (climatologa) tenemos en cuenta la temperatura

(Mximas mnimas y medias), el viento (Direccin y velocidad), la
precipitacin, la presin y la radiacin solar (W/m 2). Estos factores son
vitales para el inventario ambiental pero tambin nos hacen falta para
realizar modelizaciones del medio (Ms periodo de estudio de cada dato
ms precisin del modelo).

Nota de clase: Diagrama de Walter-Lieth (Climograma).

Se representan en el la temperatura frente a la

precipitacin. La precipitacin (curva azul) y la
temperatura (curva roja) encierran un rea de
capital importancia. En ese periodo la vegetacin
tiene temperatura y humedad necesaria para
brotar.

Indirectamente engloba ms factores como la

insolacin (porque se ve reflejada con la
temperatura).
Los datos climatolgicos son muy importantes ya que los necesitamos para
adelantarnos a lo que va a ocurrir en el lugar de actuacin de una obra.

Matriz de cruces de la afeccin del dragado del Guadalquivir

(distintas actuaciones) a los medios fsico, bitico, social, cultura y
paisajstico.

GEOMORFOLOGA: Esta estudia la forma del territorio. Por ejemplo al

proyectar una carretera, al paso bajo una montaa, hay que estudiar si
realizar un tnel o una galera. En el proyecto hay que elegir lo ms barato
pero hay que presentarlo como lo ms ecolgico para licitarlo.

HIDROLOGA:

MEDIO BITICO: El medio bitico es el que recoge la fauna y la flora del

lugar en el que se concibe la obra. Los estudios que se dedican a vigilar
estos procesos biolgicos son muy caros pero muy necesarios ya que de
ellos depende la prosperidad de la obra.

NOTA DE CLASE: El puente de la Torre Pelli no estaba en el PGOU del 2006,

esto implica que no se concibi en la evaluacin medioambiental que sufri
el PGOU. Por tanto hay que comprobar si supone una modificacin
sustancial, si esto es as hay que realizar una nueva evaluacin ambiental, si
no, se hara la evaluacin slo del proyecto, no del PGOU completo.

La junta entrar en debate con el ayuntamiento si este cambio es

sustancial. Peor como puede paralizar el Ayuntamiento una construccin
que ni siquiera se ha proyectado, ni se sabe cmo va a ser.

No es realmente entonces un problema ambiental, es un problema

econmico porque las oficinas de pequeos empresarios no se alquilan, a
ellos les interesa que la Torre no vena sus oficinas.

Un proyecto es un documento tcnico avalado por un equipo competente y

cuya viabilidad ha sido estudiada previamente.

SOCIAL Y ECONMICO: Las cuestiones culturales se asocian a las formas de

vida y eso es un error. Este punto es muy relevante.

No slo son las manifestaciones arquitectnicas de un territorio, engloba

incluso la forma de desarrollo econmico de una sociedad determinada.

En un territorio para desarrollar una obra civil, adems de los factores ya

comentados hemos de estudiar aquellos patrones culturales que hagan a
ese territorio diferente a los dems en este mbito. Si encontramos estos
aspectos hemos de estudiarlos.

Sin embargo el mbito econmico hemos de estudiar nicamente los datos

estadsticos y exclusivos de la economa.
La economa es la forma de sobrevivir de un pueblo y as llegamos a la
cuestin: Un pueblo tiene dinero por vivir as o vive as porque tiene
dinero? He aqu la semejanza de estos dos puntos.

Por tanto la unin de estos puntos nos lleva a la conclusin de que hay que
estudiar la sociedad culturalmente y luego, utilizar el presupuesto asignado
para cubrir las necesidades de una determinada sociedad y no al contrario.

Para estudiar el entorno sociocultural de una sociedad hemos de tomar

tiempos muy distintos segn los parmetros de cambio de este mbito. Por
ejemplo en Dinamarca nos bastara con 5 aos ya que es muy homognea
mientras que en Andaluca necesitaramos unos 20 aos.

Hemos de estudiar la etnografa del medio (estudio de las formas de vida).