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SILABO

FACULTAD : INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA


ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERIA CIVIL
ESPECIALIDAD : OBRAS HIDRAULICAS

I. IDENTIFICACIN ACADMICA

I.1. Asignatura
a) Nombre : HIDROLOGIA APLICADA
b) Cdigo : 02 - 083
c) Prerrequisito : HIDROLOGIA BASICA Y ESTADISTICA
d) Nmero de horas : Tericas: 2 Prcticas: 3 Total: 5
e) Crditos : 3.00
f) Ao y Semestre Acadmico : 2012 - 01
g) Duracin de la asignatura : Del 18 de Junio del 2012 al 28 de Septiembre del 2012

I.2. Docente y Jefe de Practica


a Nombres y Apellidos : EDGAR VIDAL HURTADO CHAVEZ
h) Condicin : NOMBRADO
i) Categora : ASOCIADO
j) Especialidad (Maestra) : Ingeniero civil, Mg Sc en Economa, especialidad en hidrulica y transportes

I.3. Ambiente donde se realiza el aprendizaje


a IC 203 B

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

SUMILLA.
Las alteraciones climatolgicas producidas por el calentamiento global entre otras manifestaciones meteorolgicas, obligan a estudiar
con mayor detenimiento el comportamiento de las cuencas hidrogrficas, en particular la generacin de lluvias intensas y la
transposicin de tormentas. Un conocimiento elemental es la relacin precipitacin escorrenta y la generacin de caudales, que
permitirn, por un lado, posibilitar su almacenamiento para regular su abastecimiento futuro y por otro, evitar que se produzcan
inundaciones aguas abajo, logrando un manejo adecuado del recurso hdrico en la cuenca, su uso racional y sostenido en beneficio
del ser humano. En ese contexto, la asignatura contempla las siguientes unidades:
1. PRIMERA UNIDAD DIDACTICA : PROCESOS Y MODELACION HIDROLOGICA
2. SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA : ANALISIS DE TORMENTAS
3. TERCERA UNIDAD : TRANSITO DE AVENIDAS EN RIOS Y EMBALSES
CONTENIDOS TRANSVERSALES.
Los contenidos transversales considerados para el desarrollo de la asignatura son los siguientes:
- Cultura andina e integracin regional
- Desarrollo humano y medio ambiente

III. COMPETENCIA

Conoce, analiza y aplica la teora en el trnsito de avenidas y modelacin de cuencas hidrogrficas para determinar el caudal de
diseo de obras hidrulicas, por medio de la aplicacin de software especializado, con el propsito de lograr un estudio hidrolgico en
armona con el medio ambiente y con el desarrollo socio econmico y cultural de los mbitos rurales y urbanos, con responsabilidad,
conocimiento, tica y aptitud para el trabajo en equipo.
IV. TRATAMIENTO POR UNIDADES DIDCTICAS

PRIMERA UNIDAD DIDACTICA: PROCESOS Y MODELACION HIDROLOGICA


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 18 de Junio del 2012 al 14 de Julio del 2012 TOTAL DE HORAS: 28 horas.
CAPACIDADES INDICADORES DE ACTITUDES INDICADORES DE CONTENIDOS Y HORA
LOGRO LOGRO
1.1. Teoriza y explica Analiza, evala y 1.2. Entiende la Muestra empeo en Generalidades. 7h
sobre los modelos concluye sobre la importancia de la realizar sus Importancia del agua.
hidrolgicos y su importancia del agua hidrologa aplicada, actividades Dimensiones de una
importancia en la en la tierra, y la integrando sus acadmicas, gestin sustentable.
modelacin de cuencas aplicacin del sistema iniciativas con los presentando sus
para su aplicacin en trabajos encargados y La huella hdrica. Agua 7h
hidrolgico. trabajos y
proyectos hidrulicos y su participacin virtual. La hidrsfera.
participacin
de ingeniera, con Estudia y comprende la personal y vocacional permanente.
Balance global del
responsabilidad y aplicacin de los en el cuidado del medio agua. Beneficios del
trabajo en equipo. modelos hidrolgicos ambiente. Es ordenado en sus agua y fenmenos
en los estudios para tareas y respeta a sus naturales. Sistema
la ejecucin de obras 1.3. Se integra con compaeros. hidrolgico
de ingeniera. facilidad en los trabajos
en equipo, respeta a Sistema hidrolgico y 7h
sus compaeros y modelos hidrolgicos.
docentes y pone Tipo De modelacin.
empeo para aprender. Modelizacin de
sistemas y procesos
hidrolgicos.
Transformacin del
sistema
Taller I: Modelizacin 7h
de cuencas con Arcgis
y aplicaciones.
Evaluacin y
sustentacin

SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA: ANALISIS DE TORMENTAS


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 16 de Julio del 2012 al 31 de Agosto del 2012 TOTAL DE HORAS: 47 horas.
CAPACIDADES INDICADORES DE ACTITUDES INDICADORES DE CONTENIDOS Y HORA
LOGRO LOGRO
2.1. CAPACIDAD II: Describe los 2.2. Entiende la Muestra empeo en Introduccin. 7h
Conoce, opina e fundamentos del importancia de la realizar sus Elementos bsicos ene
investiga sobre el anlisis de tormentas, hidrologa aplicada, actividades el anlisis de
anlisis de tormentas, en cuencas integrando sus acadmicas, tormentas.
aplicando mtodos de hidrogrficas y su iniciativas con los presentando sus Determinacin de la
acuerdo al proyecto importancia en el trabajos encargados y trabajos y intensidad mxima. El
hidrulico y con diseo hidrolgico. su participacin participacin hietograma. Curva
incidencia sobre el personal y vocacional permanente. masa.
hidrograma unitario y la Analiza la incidencia de en el cuidado del medio
modelacin hidrolgica los modelos ambiente. Es ordenado en sus Anlisis de frecuencia. 7h
con la aplicacin de hidrolgicos en el tareas y respeta a sus Curva Intensidad-
desarrollo de los 2.3. Se integra con compaeros. Duracin. Curva
software especializado. facilidad en los trabajos
mtodos de anlisis Intensidad-Duracin-
de caudales, con la en equipo, respeta a Perodo de retorno.
aplicacin del sus compaeros y Curva Intensidad-
hidrograma unitario. docentes y pone Duracin-Frecuencia.
empeo para aprender.
Precipitacin total. 7h
Precipitacin efectiva.
Lluvia terminal.
Escorrenta. Fuentes.
Precipitacin efectiva.
Flujo base. Tiempo de
concentracin.
Anlisis de caudales. 7h
Conversin de la
escorrenta en caudal.
Mtodos semi
empricos. Metodos
Empricos. Mtodos
estadsticos.
El hidrograma unitario. 7h
Obtencin del HU. La
curva S
El hidrograma de la 7h
SCS. El hidrograma de
Clark. El hidrograma de
Snyder. El hidrograma
triangular. El
hidrograma
adimensional.
Taller II: Obtencin de 5h
un hidrograma unitario.
Modelacin de una
cuenca con HEC HMS.
Evaluacin y
sustentacin

TERCERA UNIDAD DIDACTICA: TRANSITO DE AVENIDAS


TIEMPO DE DESARROLLO: Del 18 de Junio del 2012 al 28 de Septiembre del 2012 TOTAL DE HORAS: 20 horas.
CAPACIDADES INDICADORES DE ACTITUDES INDICADORES DE CONTENIDOS Y HORA
LOGRO LOGRO
3.1. CAPACIDAD III: Expone con suficiencia 3.2. Entiende la Muestra empeo en Introduccin al Trnsito 5h
Conoce, opina e el trnsito de importancia de la realizar sus de sistemas.
investiga sobre el avenidas en hidrologa aplicada, actividades Conceptos generales.
trnsito de avenidas en embalses y su integrando sus acadmicas, Caractersticas del
embalses y ros, y las incidencia en el iniciativas con los presentando sus caudal. Propiedades de
metodologas de estudio hidrolgico. trabajos encargados y trabajos y los cursos fluviales.
clculo para su su participacin participacin Ecuacin de Manning.
aplicacin en estudios Expone con suficiencia personal y vocacional permanente.
hidrolgicos para el trnsito de en el cuidado del medio Trnsito hidrolgico de 5h
proyectos de ingeniera. avenidas en ros y su ambiente. Es ordenado en sus ros. Relaciones nivel-
incidencia en el tareas y respeta a sus caudal. Clasificacin de
estudio hidrolgico. 3.3. Se integra con compaeros. modelos de trnsito.
facilidad en los trabajos Clculo hidrolgico del
en equipo, respeta a trnsito de avenidas.
sus compaeros y Mtodos de
docentes y pone Muskingum. Metodo de
empeo para aprender. retardo y K. Pronstico
de crecientes
Evaluacin y 5h
sustentacin
Reevaluaciones 2h

V. ESTRATEGIAS, MTODOS Y TCNICAS DIDCTICAS

a. Estrategias de Enseanza Aprendizaje


- Organizadores del conocimiento: mapas conceptuales, rbol de conceptos, mapas mentales, redes conceptuales. uve
heurstica, rbol de problemas
b. Mtodos
- Mtodo Acadmico Universitario: Clase Magistral o Curso Magistral.
- Mtodo de solucin de Problemas
- Mtodo de Proyectos
c. Tcnicas
- Tcnica Expositiva
- Discusin dirigida

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDCTICOS

- Grficos
- Diapositivas
- Maquetas
- Grficos estadsticos
- Programas para computadoras
- Programas en video
- Textos
- Pizarra

VII. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE

CAPACIDADES INDICADORES TCNICAS E INSTRUMENTOS


1.1 2.1 3.1 Analiza, evala y concluye sobre la importancia del Examenes - Objetivas: De seleccion
agua en la tierra, y la aplicacin del sistema Escritos mltiple/ Opcin mltiple
hidrolgico.2. Estudia y comprende la aplicacin (20 puntos)
de los modelos hidrolgicos en los estudios para Examenes - Objetivas: De seleccion
la ejecucin de obras de ingeniera. Escritos mltiple/ Opcin mltiple
SEGUNDA UNIDAD: 1. Describe los fundamentos (20 puntos)
del anlisis de tormentas, en cuencas Examenes - Objetivas: De seleccion
hidrogrficas y su importancia en el diseo Escritos mltiple/ Opcin mltiple
hidrolgico. 2. Analiza la incidencia de los (20 puntos)
modelos hidrolgicos en el desarrollo de los
mtodos de anlisis de caudales, con la
aplicacin del hidrograma unitario.
TERCERA UNIDAD: 1. Expone con suficiencia el
trnsito de avenidas en embalses y su incidencia
en el estudio hidrolgico. 2. Expone con
suficiencia el trnsito de avenidas en ros y su
incidencia en el estudio hidrolgico.
ACTITUDES INDICADORES TCNICAS E INSTRUMENTOS
1.2 1.3 2.2 2.3 3.2 Muestra empeo en realizar sus actividades Examenes - Objetivas: De seleccion
3.3 acadmicas, presentando sus trabajos y Escritos mltiple/ Opcin mltiple
participacin permanente.Es ordenado en sus (20 puntos)
tareas y respeta a sus compaeros. Examenes - Objetivas: De seleccion
Es ordenado en sus tareas y respeta a sus Escritos mltiple/ Opcin mltiple
compaeros. Muestra empeo en realizar sus (20 puntos)
actividades acadmicas, presentando sus trabajos Examenes - Objetivas: De seleccion
y participacin permanente. Escritos mltiple/ Opcin mltiple
TERCERA UNIDAD: Muestra empeo en realizar (20 puntos)
sus actividades acadmicas, presentando sus
trabajos y participacin permanente. Es ordenado
en sus tareas y respeta a sus compaeros.

Criterios de Evaluacin:
Asistencia a las clases tericas y a las prcticas de acuerdo al reglamento de evaluacin.
Calificacin: La evaluacin del aprendizaje de las capacidades y actitudes, ser de acuerdo a los indicadores establecidos en el
desarrollo de cada unidad didctica.
Los indicadores de capacidades se evaluarn a travs de pruebas escritas de cotejo para la observacin del desarrollo de actividades
experimentales y los indicadores actitudinales sern evaluados por medio de una escala de calificacin.
La frmula para la obtencin del promedio final ser la siguiente:

PROMEDIO = 0,9 (Promedio Capacidades) + Actitudes

BIBLIOGRAFA
Torres Herrera, Francisco, Obras Hidraulicas, Mexico, Limusa, 1987
Marcondes, V.S. e Mattos, A., Hidrologia Aplicada, Sao Paulo., Mc. Graw Hill do Brasil., 2005
3. Ven Te Chow, D.R. Maidment, L.W. Mays , HIDROLOGIA APLICADA, USA, Mc Graw - Hill, 1994
APARICIO MIJARES Francisco Javier, Fundamentos de Hidrologa de superficie , Mexico, Editorial LIMUSA SA NORIEGA
EDITORES , 1997
Villon Bejar, Maximo, Hidrologia Estadistica, Lima, Villon, 2005
REMENIERAS, G., Tratado de Hidrologia Aplicada, Barcelona, ESPAA, Editores Tecnicos Asociados S.A., 1988