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Anlisis crtico

Grupo 5

Las grandes empresas han dejado de darle importancia al nmero de diplomas con los

que cuenta un candidato debido a que muchos ellos no han desarrollado sus habilidades

comunicativas, relacionamiento, la creatividad, la capacidad de trabajar en equipo y las

actitudes proactivas a la hora de resolver problemas y generar ideas innovadoras que ayuden

al crecimiento de la organizacin. Segn un estudio del Banco Interamericano de Desarrollo

de 2013 existe una gran brecha entre las habilidades blandas que desarrollan en las escuelas y

lo que el mercado laboral requiere. Economa del Conocimiento, las empresas estn

requiriendo de ms candidatos que no solo cuenten con conocimiento y experiencia. Si bien

es cierto que los individuos deben ofrecer una buena impresin, pero no necesariamente

pueden cerrar el trato, para la obtencin de un trabajo. Sin embargo, si combinamos ambas

habilidades, la probabilidad de obtener mejores oportunidades laborales sern altas.

En la nueva era y economa del conocimiento es preciso desarrollar habilidades

blandas tales como el pensamiento crtico y el espritu innovador, de esta manera tener

mejores ciudadanos que no solo aportarn al desarrollo de su pas sino tambin tendrn un

mejor desempeo laboral. Teniendo en cuenta que el conocimiento te lleva a la verdad, una

excelente manera de conseguir un verdadero pensamiento crtico es la investigacin

cientfica, tecnolgica, humanstica y social. Como menciono, La investigacin cientfica

estimula el pensamiento crtico, la creatividad y es a travs de ella, que el proceso de

aprendizaje se vitaliza (Ruiz, 2010). Cuando si quiera tenemos una opinin de algn tema en

particular, tener un pensamiento crtico nos ayudara a fundamentar con argumentos vlidos y

certeros nuestra posicin. La base para desarrollar cualquier habilidad siempre ser la

confianza en uno mismo que ser resultado de un trabajo conjunto entre familia, los maestros
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y el entorno, confianza que ms adelante ayudar a poseer destrezas como: la habilidad

innovativa, habilidad que servir no solo para desarrollar tecnologa sino tambin

emprendimiento de todo tipo.

Es suficiente el apoyo que realiza el estado en inversin para el desarrollo de

investigaciones?, investigaciones que posteriormente deberan ser aplicados y brindar

mejoras a la sociedad, como seal, El Per invierte solo el 0.15% de su PBI en ciencia,

tecnologa e innovacin, mientras que Chile destina el 0.5% (Gestin, 2014). Por lo que nos

encontramos frente a una amplia desventaja ante los pases vecinos y a la vez competidores.

Los encargados de la direccin del pas en el rea de educacin deben velar por brindar al

estudiantado en especial a los universitarios la ms amplia variedad y adecuado conocimiento

para que los universitarios puedan concebir conocimientos plenos o generen su propio

criterio, como lo sucedido en la Universidad Harvard y menciono, Un grupo de estudiantes

de economa tom la decisin de retirarse en bloque de la ctedra de Introduccin a la

Economa de, en protesta por el contenido y el enfoque desde el cual se imparte esta materia

(Starviewerteam, 2011). Los estudiantes consideraron que existe un vaco intelectual,

corrupcin moral y econmica de gran parte del mundo acadmico, cmplices por accin u

omisin en la actual crisis econmica. Por lo que consideran de alguna manera poder cambiar

lo que hasta ese momento era un modelo.

Es de suma importancia los puntos anteriores para la implementacin correcta de las

investigaciones desarrolladas, ya que pueden aplicarse a todo tipo de trabajos o proyectos

para lograr el xito, puesto que vimos que en el caso MicroFridge Robert bennett se decidi a

hacer empresa con una idea innovadora donde no tena el apoyo inicial, por lo que tuvo que

hacer investigacin del mercado y ms, en base a encuestas, ndices, precios posibles

competidores para ver si su proyecto sera rentable.


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Referencias

Martnez, J. (2011, 18 de noviembre). Mxima indignacin en Harvard: Los alumnos de la

ctedra de Introduccin a la Economa de la Universidad Harvard exigen nuevas

perspectivas acadmicas. StarViewerTeam.com. Magazine Interactivo desde 2009.

Recuperado de https://starviewerteam.com/2011/11/18/maxima-indignacion-en-

harvard-los-alumnos-de-la-catedra-de-introduccion-a-la-economia-de-la-universidad-

harvard-exigen-nuevas-perspectivas-academicas/

Per invierte slo el 0.15% de su PBI en ciencia y tecnologa, mientras que Chile destina el

0.5%. (2014, 28 de enero). Gestin el diario de economa y negocios de Per.

Recuperado de http://gestion.pe/economia/gobierno-peruano-invierte-solo-015-su-pbi-

ciencia-tecnologia-innovacion-mientras-que-chile-invierte-05-2087516

Ruiz, J. (2010, marzo). Importancia de la investigacin. Revista Cientfica, 2(2), 125-126.

Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/959/95912322001.pdf