Anda di halaman 1dari 21

KIMIA 4541/2

Section A

Bahagian A

[60 marks/ markah]

Answer all questions in this section.

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Diagram 1 shows the apparatus set-up used to determine the melting point of substance X.
Substance X is a white solid and an electrical insulator.
Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi menentukan takat lebur bahan X.
Bahan X adalah pepejalputih dan penebat elektrik.

Diagram 1
Rajah 1

(a) Substance X melts at 61 C.


Bahan X melebur pada 61C.
(i) Draw the arrangement of particles of substance X at 50 C.
Lukiskan susunan zarah bahan X pada 50 C.

[2M]

1
KIMIA 4541/2

(ii) Sketch a graph of temperature against time when substance X is heated from room
temperature to 70 C on the graph below.
Lakarkan graf suhu melawan masa apabila bahan X dipanaskan dari suhu bilik ke 70 C
di dalam graf di bawah.

[2M]
(iii) State the type of particles of substance X.
Nyatakan jenis zarah bahan X.


[1M]

(b) Table 1 shows the proton number and nucleon number of three atoms, P, Q and R. The letters
used do not represent the actual symbols of the atoms.
Jadual 1 menunjukkan nombor proton dan nombor nukleon bagi tiga atom, P, Q dan R.
Hurufyang digunakan tidak mewakili simbol sebenar atom-atom tersebut.

Atom Proton number Nucleon number

Nombor proton Nombor nukleon

P 11 23

Q 16 32

R 16 33

Table 1/ Jadual 1
(i) What is meant by nucleon number?

2
KIMIA 4541/2

Apakah yang dimaksudkan dengan nombor nukleon?


[1M]
(ii) State the number of neutron of atom P.
Tentukan bilangan neutron bagi atom P.


[1M]
(iii) Write the electron arrangement for atom Q.
Tuliskan susunan elektron bagi atom Q.


[1M]
(iv) Which atoms are isotopes? State a reason for your answer
Atom-atom manakah adalah isotop? Berikan satu sebab bagi jawapan anda.


[2M]

l(6)(iv)

2. Diagram 2 shows the apparatus set-up to determine the empirical formula for an oxide of copper.

3
KIMIA 4541/2

Rajah 2 menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik bagi suatu oksida
kuprum.

Diagram / Rajah 2

(a) State the name of two reactants for the preparation of hydrogen gas.

Nyatakan nama dua bahan tindak balas bagi penyediaan gas hidrogen.


[2M]

(b) What is the function of anhydrous calcium chloride?


Apakah fungsi kalsium klorida kontang?

[1M]

(c) Table 2 shows the data obtained from the experiment./ Jadual 2 menunjukkan data
diperoleh daripada eksperimen itu.

Description/ Penerangan Mass (g) / Jisim (g)

Combustion tube + porcelain dish 24.60

Tiub pembakaran + piring porselin

Combustion tube + porcelain dish + oxide of copper 27.00

Tiub pembakaran + piring porselin + oksida kuprum

Combustion tube + porcelain dish + copper 26.52

Tiub pembakaran + piring porselin + kuprum

4
KIMIA 4541/2

Table 2/ Jadual 2

Based on Table 1, calculate the empirical formula for the oxide of copper.

Berdasarkan Jadual 1, hitung formula empirik bagi oksida kuprum.

[Relative atomic mass: Cu = 64; O = 16]

[Jisim atom relatif: Cu = 64; O = 16]

[3M]

(d) How do you ensure all oxide of copper is reduced to copper?

Bagaimanakah anda memastikan semua oksida kuprum diturunkan kepada kuprum?

[1M]

(e) (i) Can the empirical formula for magnesium oxide be determined by using this method?

Bolehkah formula empirik bagi magnesium oksida ditentukan dengan menggunakan


kaedah ini?

[1M]

(ii) Give one reason for your answer in 2(e)(i).

Berikan satu alasan bagi jawapan anda di 2(e)(i).

[1M]

5
KIMIA 4541/2

3. Diagram 3 shows the set-up of apparatus to study the redox reaction involving the transfer of
electron at a distance.

Rajah 3 menunjukkan susunan radas mengkaji tindak balas redoks yang melibatkan pemindahan
elektron pada satu jarak.

Carbon rod/ Rod karbon


Potassium iodide solution Iron(III) sulphate solution

Larutan kalium iodida Larutan ferum(III) sulfat

Dilute sulphuric acid/Asid sulfuric cair

Diagram / Rajah 3

(a) On the diagram 3, mark the direction of electron flow by drawing an arrow.
Pada rajah 3, tandakan arah pengaliran elektron dengan melukis anak panah.
[ 1 mark ]

(b) What is the function of dilute sulphuric acid?


Apakah fungsi larutan asid sulfurik cair?

..

[ 1 mark ]
(c) (i) What is the colour change happen at electrode A?
Apakah perubahan warna yang berlaku di elektrod A

..[ 1 mark ]

6
KIMIA 4541/2

(ii) Write the half equation for the reaction occur at electrode A.
Tuliskan setengah persamaan bagi perubahan yang berlaku di elektrod A.

.. [ 1 mark ]

(iii) Name the type of reaction occur at A.


Namakan jenis tindak balas yang berlaku di A

..[ 1 mark ]

(d) (i) Write the oxidation number change for iron in the reaction.
Tuliskan perubahan nombor pengoksidanan bagi ferum dalam tindak balas di atas.

.. [ 1 mark ]

(ii) Give one test to determine the product around the electrode B.
Berikan satu ujian untuk menentukan hasil yang di sekitar elektrod B.

..[ 1 mark ]

(e) An another experiment is carried out to replace iron (III) sulphate with acidified potassium
manganate (VII). The reaction occurred at carbon rod B can be represented by the following half
equation:
Satu eksperimen lain dijalankan menggantikan ferum(III) sulfat dengan larutan kalium
mangganat(VII) berasid. Tindak balas yang berlaku di sekitar rod karbon B boleh diwakili oleh
setengah persamaan tindak balas saperti berikut:

MnO4- + 8H+ + 5e- Mn 2+ + 4H2


(i) What is the colour change happen at carbon rod B?
Apakah perubahan warna yang berlaku di sekitar rod karbon B?

..[ 1 mark ]

7
KIMIA 4541/2

(ii) Determine the oxidation number for manganese in MnO4-.


[ Oxidation number for oxygen is -2 ]
Tentukan nombor pengoksidaan bagi mangan dalam MnO4-.
[ nombor pengoksidaan bagi oksigen ialah 2]

[ 2 mark ]

4. Table 3 shows the result obtained from an experiment to determine the rate of reaction between
magnesium ribbon with excess hydrochloric acid solution. The volume of gas released during the
reaction was recorded every 30 second.
Jadual 3 di bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi daripada satu eksperimen
untuk menentukan kadar tindak balas antara pita magnesium dengan larutan asid
hidroklorik berlebihan. Isipadu gas yang dibebaskan semasa tindak balas dicatat setiap
30 saat.

Time / second 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360
Masa/ saat

Experiment 1
Eksperimen I
Total of gas 0 15 30 42 54 66 75 84 90 96 99 99 99
volume
Jumlah Isipadu
gas / cm3

Table / Jadual 3

(a) (i) Write the chemical equation for the reaction.


Tuliskan persamaan tindak balas yang terlibat.

.. [1 mark]

8
KIMIA 4541/2

(ii) Draw a graph volume of gas against time on the graph paper.
Lukiskan graf isipadu gas melawan masa pada kertas graf.
[3 marks]

(ii) Based on the graph in (b), determine the average of rate of reaction.
Berpandukan graf di (b) tentukan kadar tindak balas purata bagi tindak balas tersebut.

[2 marks]

(b) A student was carried out two experiments to determine the factor that affect the rate of
reaction between hydrochloric acid with magnesium. Table 4 shows the result.
Seorang pelajar telah menjalankan dua eksperimen untuk menentukan faktor yang
mempengaruhi kadar tindak balas antara asid hidrokorik dengan magnesium. Jadual 4 di
bawah menunjukkan keputusan yang diperolehi.

Time taken for all magnesium dissolve


Experiment
Masa yang diambil untuk semua
Eksperimen
magnesium melarut/s

Excess hydrochloric
Experiment I acid + 2 g of
Eksperimen I magnesium ribbon /
Asid hidroklorik
berlebihan+ 2 g
pita magnesium 40

9
KIMIA 4541/2

Experiment II
Eksperimen II

20
Excess hydrochloric

acid + 2 g of magnesium powder

Asid hidroklorik + 2g serbuk magnesium

Table / Jadual 4

(i) Referring to collision theory, explain why there is difference in result in experiment I and
Experiment II.
Merujuk kepada teori perlanggaran, terangkan mengapa terdapat perbezaan keputusan
dalam Eksperimen I dan Eksperimen II.

..

..

..

..[3 marks]

(ii) State another method to quicken magnesium dissolving in the hydrochloric acid.
Nyatakan satu kaedah lain bagi mempercepatkan magnesium melarut di dalam asid
hidroklorik.

..[1 mark]

5. A student carried out an experiment to determine the value of heat of neutralisation as shown in
Diagram 4.

10
KIMIA 4541/2

Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk menentukan nilai haba peneutralan seperti
ditunjukkan dalam Rajah 4.

Diagram / Rajah 4

(a) Table 5 shows the results of the experiment.

Jadual 5 menunjukkan keputusan eksperimen.

Initial temperature of hydrochloric acid


28.0 C
Suhu awal asid hidroklorik

Initial temperature of potassium hydroxide


29.0 C
Suhu awal kalium hidroksida

Highest temperature of the mixture


41.5 C
Suhu tertinggi campuran

Table / Jadual 5

(a) What is the meaning of heat of neutralisation?

Apakah maksud haba peneutralan?

[1M]

(b) Calculate:

Hitung:

11
KIMIA 4541/2

(i) heat released during the experimen / haba yang dibebaskan semasa eksperimen.

[Specific heat capacity of solution is 4.2 J g-1 C-1, density of solution is 1.0 g cm-3]

[Muatan haba tentu larutan ialah 4.2 J g-1 C-1, ketumpatan larutan ialah 1.0 g cm-3]

[2M]

(iii) the number of moles of hydrochloric acid.

bilangan mol asid hidroklorik.

[1M]

(iii) the heat of neutralisation.

haba peneutralan.

[1M]

(c) Draw an energy level diagram for this reaction.

Lukis rajah aras tenaga bagi tindak balas ini.

12
KIMIA 4541/2

[2M]

(d) The experiment is repeated using 25 cm3 of 1.0 mol dm-3 of ammonia solution to replace
potassium hydroxide. The heat of neutralisation using ammonia solution is less than heat
of neutralisation using potassium hydroxide solution. Explain the difference in the heat of
neutralisation.

Eksperimen diulang dengan menggunakan 25 cm3 larutan ammonia 1.0 mol dm-3
menggantikan Iarutan kalium hidroksida. Haba peneutralan menggunakan larutan
ammonia adalah kurang daripada menggunakan Iarutan kalium hidroksida. Terangkan
perbezaan bagi haba peneutralan ini.

[2M]

6. An experiment is carried out to determine the heat of combustion of propanol, C 6H13OH. Table 6
shows the results obtained.

13
KIMIA 4541/2

Satu eksperimen telah dijalankan untuk menentukan haba pembakaran bagi propanol, C6H13OH.
Jadual 6 menunjukkan keputusan yang diperolehi.

Mass of lamp + propanol before combustion /g


30.69
Jisim lampu + propanol sebelum pembakaran / g

Mass of lamp + propanol after combustion / g


29.85
Jisim lampu + propanol sebelum pembakaran / g

Volume of water / cm3


200
Isipadu air / cm3

Initial temperature / C
28.0
Suhu awal / C

Highest temperature /C
59.0
Suhu tertinggi / C

Table / Jadual 6

(a) Draw a labelled diagram of apparatus set-up used in this experiment. Lukiskan satu gambar
rajah berlabel susunan radas yang digunakan dalam eksperimen ini.

[2M]

(b) Write the chemical equation for the complete combustion of propanol.

Tuliskan persamaan kimia bagi pembakaran lengkap propanol.

[2M]

(c) Based on the results of the experiment, calculate:

14
KIMIA 4541/2

Berdasarkan keputusan eksperimen, hitung;

(i) heat released when propanol is burnt.

[Given that the specific heat capacity for water is 4.2 J g -1 C-1]

haba yang dibebaskan apabila propanol dibakar

[Diberi muatan haba tentu air adalah 4.2 J g-1C-1]

[1M]

(ii) number of moles of propanol burnt.

[Given that relative molecular mass of propanol is 60]

bilangan mol propanol yang terbakar

[Diberi jisim molekul relatif propanol adalah 60]

[1M]

(iii) heat of combustion of propanol.in this experiment.

haba pembakaran propanol dalam eksperimen ini.

[2M]

(iv) Draw the energy level diagram for this reaction.

15
KIMIA 4541/2

Lukiskan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas ini.

[2M]

(d) The heat of combustion obtained in this experiment is less than the actual theoretical
value. Suggest one precaution that should be taken to obtain a more accurate value of the
heat of combustion.

Haba pembakaran yang diperolehi daripada eksperimen ini adalah lebih rendah
daripada nilai teori sebenar. Cadangkan satu langkah berjaga-jaga yang patut diambil
untuk mendapatkan nilai haba pembakaran yang lebih tepat

[1M]

Section B

16
KIMIA 4541/2

Bahagian B

[20marks]

[20 markah]

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan dariapda bahagian ini.

7 A student carried out three experiments to investigate the effects of the factors influencing the
rate of reaction. Table 7 shows the results of the experiment.

Seorang pelajar telah menjalankan tiga eksperimen untuk menyiasat kesan faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar tindak balas. Jadual 2 menunjukkan keputusan-keputusan eksperimen
tersebut

Total volume of gas collected in


two minutes, cm3.
Experiment Reactants
Jumlah isipadu gas yang
Eksperimen Bahan Tindak Balas terkumpul dalam dua minit,cm3.

0.2 g of marble chips, calcium 30.00


carbonate, CaCO3 and 25cm3 of
I sulphuric acid, H2SO4, 0.3 mol dm-3
in 60oC

0.2 g of marble chips, calcium


carbonate, CaCO3 and 25cm3 of
II sulphuric acid, H2SO4, 1 mol dm-3 in 45.00
60oC

0.2 g of marble chips, calcium


carbonate, CaCO3 and 25cm3 of
III sulphuric acid, H2SO4, 0.3 mol dm-3 15.00
in 40oC

Table / Jadual 7

(a) State the meaning of rate of reaction.


Nyatakan maksud kadar tindak balas. [1 M]

17
KIMIA 4541/2

(b) Calculate the average rate of reaction for :


Hitungkan kadar tindak balas purata bagi:

i. Experiment / Eksperimen I
ii. Experiment / Eksperimen II
iii. Experiment / Eksperimen III [3M]

(c) i. Write a balance chemical equation for the reaction of calcium carbonate with sulphuric
acid.

Tuliskan persamaan kimia yang seimbang bagi tindakbalas antara kalsium karbonat
dengan asid sulfurik. [2M]

ii. Calculate the maximum volume of gas produced at S.T.P

Hitungkan isipadu gas maksimum yang terhasil pada S.T.P.

[Relative atomic mass : Ca, 40 ; C, 12 ; O,16 ; Molar volume : 22.4 dm3 mol - 1 at S.T.P]

[Jisim atom relatif : Ca, 40 ; C, 12 ; O,16 ; Isipadu Molar : 22.4 dm3 mol -1 pada S.T.P]

[4M]

(d) With the refference to the collision theory, compare the rate of reaction between:

Dengan menggunakan teori pelanggaran, bandingkan kadar tindak balas bagi:

i. Experiment I and II
Eksperimen I dan II
ii. Experiment I and III
Eksperimen I dan III

[10M]

8. Table 8 below show the proton number for elements X, Y and Z.

Jadual 8 menunjukkan nombor proton bagi unsur X,Y, dan Z.

Element Proton number


Unsur Nombor proton

18
KIMIA 4541/2

X 6

Y 8

Z 11

Table/ Jadual 8

(a) Write electron arrangement for X, Y dan Z.


Tulis susunan electron bagi X, Y dan Z. [3 M]

(b) State the type of compound formed between


Nyatakan jenis sebatian yang terbentuk antara:
(i) X and Y
X dan Y
(ii) Z dan Y
Z dan Y [2 M]
(c) Explain the formation of bond between
Jelaskan pembentukan ikatan antara
(i) X and Y
X dan Y
(ii) Z dan Y
Z dan Y [10
M]
(d) Give two physical properties of the compound that form from
element X and Y . Explain.
Berikan dua sifat fizikal sebatian yang terbentuk dariapda unsur X
dan Y. Jelaskan.
[5 M]
Section C

Bahagian C

[20marks]

[20 markah]

19
KIMIA 4541/2

Answer any one question from this section.

Jawab mana-mana satu soalan dariapda bahagian ini.

9. a) What is the meaning of heat of displacement .

Apakah maksud haba penyesaran. [ 1M ]

b) Heat of displacement of between copper (II) sulphate solution and zinc powder is
lower than heat of displacement of between copper (II) sulphate solution and
magnesium powder.

Haba penyesaran bagi larutan kuprum (II) sulfat dan serbuk zink adalah lebih rendah
daripada haba penyesaran bagi larutan kuprum (II) sulfat dan serbuk magnesium.

Terangkan sebab bagi perbezaan diatas.

Explain reason for the above statement. [ 4M ]

c) Describe an experiment to prove the above statement. Show the calculations involved.

Huraikan satu eksperimen untuk membuktikan kenyataan di atas. Tunjukkan pengiraan


yang terlibat.
[ 15M ]

10. a) What is the meaning of redox reaction.

Apakah yang dimaksudkan dengan tindak balas redoks. [2M]

b)
CuO + H2
Cu + H2O

20
KIMIA 4541/2

By using this example, explain oxidation and reduction in terms of;


Dengan menggunakan contoh ini, jelaskan pengoksidaan dan penurunan dari
segi;
oxygen [3 M]
oksigen
c) By using the materials provided, describe an experiment to describe the rusting of iron. In
your description, you are required to draw the apparatus using in this experiment.

Dengan menggunakan bahan-bahan yang disediakan, terangkan suatu eksperimen


mengenai pengaratan paku. Dalam penerangan anda, anda dikehendaki untuk melukis
susunan radas yang digunakan dalam eksperimen ini.

Nail / Paku
Magnesium strip / Jalur magnesium
Copper strip / Jalur kuprum
Zinc strip / Jalur zink
Jelly solution containing potassium hexaxianoferrate(III) solution
and phenopthalein / Larutan jeli yang mengandungi larutan
kalium heksasianoferrat (III) dan fenolfthalein
Sand paper / Kertas pasir
Petri dish / Piring petri [15M]

Disediakan Oleh: Disemak Oleh: Disahkan Oleh:

SUSILAWATI HONG JURAIDAH MANGGUL SAHAR MISRON

PENYELARAS KIMIA GKB SAINS DAN MATEMATIK PENGETUA

21